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高考上海生物试题及答案

2010年上海市高考生物试卷

 

一.单选题(共60分.每小题只有一个正确选项)(1-6题1分,7-27题2分,28-31题3分)

1.(1分)(2010•上海)如图是某生物模式图,组成结构a的物质最有可能是(  )

A.蛋白质B.RNAC.DNAD.脂质

2.(1分)(2010•上海)以“﹣GAATTG﹣”的互补链转录mRNA,则此段mRNA的序列是(  )

A.﹣GAAUUG﹣B.﹣CTTAAC﹣C.﹣CUUAAC﹣D.﹣GAATTG﹣

3.(1分)(2010•上海)以下最能反映健康人餐后6小时内血糖浓度变化趋势的曲线是(  )

A.

B.

C.

D.

4.(1分)(2010•上海)细胞内某一DNA片段中有30%的碱基为A,则该片段中(  )

A.G的含量为30%B.U的含量为30%

C.嘌呤含量为50%D.嘧啶含量为40%

5.(1分)(2010•上海)如图表示生物体内的某化学反应,下列有关该反应的叙述中错误的是(  )

A.需要解旋酶B.属于水解反应

C.会有能量变化D.反应速度与温度有关

6.(1分)(2010•上海)膝跳反射中,神经冲动在神经元间的传递途径是(  )

A.树突→突触→细胞体→轴突B.轴突→细胞体→树突→突触

C.树突→细胞体→轴突→突触D.树突→突触→轴突→细胞体

7.(2分)(2010•上海)在人和植物体内部会发生的物质转化过程是(  )

①葡萄糖彻底氧化②葡萄糖转化为乙醇③葡萄糖脱水缩合④葡萄糖分解为丙酮酸.

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

8.(2分)(2010•上海)某种寄生虫寄生在人体淋巴管内,会造成下肢肿胀,这是由于肿胀处(  )

A.细胞间隙积聚液体

B.细胞不能接受氨基酸

C.细胞不能对脂肪进行分解

D.细胞外液Na+浓度是内液的12倍

9.(2分)(2010•上海)下列选项中,含有相同元素的一组化合物是(  )

A.纤维素和尿素B.脂肪酸和磷脂

C.腺苷三磷酸和核糖核酸D.胆固醇和血红蛋白

10.(2分)(2010•上海)如图表示一种物质的跨膜运输方式,下列叙述中正确的是(  )

A.该膜中载体也能运输蔗糖

B.碘以该方式进入海带细胞

C.该方式不会出现饱和现象

D.该方式发生在被运输物质从高浓度到低浓度时

11.(2分)(2010•上海)一对灰翅昆虫交配产生的91只后代中,有黑翅22只,灰翅45只,白翅24只.若黑翅与灰翅昆虫交配,则后代中黑翅的比例最有可能是(  )

A.33%B.50%C.67%D.100%

12.(2分)(2010•上海)如图表示某人的体温变化曲线,导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是(  )

A.发热和寒颤B.提高环境温度和寒颤

C.寒颤和出汗减少D.剧烈运动和出汗增加

13.(2分)(2010•上海)下列关于人体血压调节的叙述中,错误的是(  )

A.心排血量不变,血管管径变小,则收缩压也会相应升高

B.动脉血压突然降低时,引起交感神经活动加强,动脉血压回升

C.心舒期血液向外周流动的速度减慢,则舒张压降低

D.长期过度紧张,可使大脑心血管中枢平衡失调,导致血压升高

14.(2分)(2010•上海)如图为a、b、c、d四个不同种食叶昆虫的数量随山体海拔高度变化的示意图.据圈分析,下列叙述正确的是(  )

A.海拔2000米处的物种均匀度高于海拔3000米处

B.b数量随海拔高度的变化不能体现该物种的遗传多样性

C.海拔3000米处,b、c数量差异是生物与生境相互作用的结果

D.海拔4000米处,a、b、c、d的数量差异体班遗传多样性

15.(2分)(2010•上海)如图表示人体某细胞及发生在其中的部分代谢过程,下列叙述中错误的是(  )

A.该细胞既能合成胆固醇,又能将多余胆固醇加工后再排出体外

B.该细胞合成的甘油三酯以低密度脂蛋白的形式运送至血液

C.在该细胞中,甘油转变成丙酮酸后,才能进入糖代谢

D.该细胞中的代谢受胰高血糖素的调节

16.(2分)(2010•上海)如果母亲的血清中不含凝集素抗A和抗B,而父亲的血清中含凝集素抗A,则后代红细胞膜上不可能出现的情况是(  )

A.有凝集原AB.有凝集原BC.有凝集原A和BD.无凝集原A和B

17.(2分)(2010•上海)下列有关人体中酶和激素的叙述正确的是(  )

A.酶和激素都是蛋白质

B.酶和激素都与物质和能量代谢有关

C.酶和激素都由内分泌细胞分泌

D.酶和激素都要释放到血液中才能发挥作用

18.(2分)(2010•上海)如图为线粒体的结构示意图,其中不可能发生的反应是(  )

A.②处发生三羧酸循环B.①处产生ATP

C.②处产生二碳化合物D.③处发生H+与O2的结合反应

19.(2分)(2010•上海)下列是关于细胞分裂过程中细胞内变化的叙述,能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是(  )

①两个相同DNA分子完全分开②出现放射状排列的细丝

③中心体发生倍增④着丝粒排列在一个平面上.

A.②→③→①→④B.②→④→③→①C.③→②→④→①D.②→③→④→①

20.(2分)(2010•上海)如图为显微镜下某植物细胞在30%蔗糖溶液中的示意图.下列叙述中错误的是(  )

A.若将细胞置于清水中,A仍保持不变

B.若该细胞处于40%蔗糖溶液中,

值将变小

C.

值能表示细胞失水的程度

D.A、B分别表示细胞和液泡的长度

21.(2分)(2010•上海)如图是酵母菌发酵实验示意图,其中X、Y、Z分别代表(  )

A.石蜡油、CO2、蓝色B.石蜡油、O2、黄色

C.菜油、O2、蓝色D.菜油、CO2、黄色

22.(2分)(2010•上海)如图表示细胞中某条生化反应链,图中E1~E5代表不同的酶,A~E代表不同的化合物.据图判断下列叙述中正确的是(  )

A.若E1催化的反应被抑制,则A的消耗速度加快

B.若E5催化的反应被抑制,则B积累到较高水平

C.若E3的催化速度比E4快,则D的产量比E多

D.若E1的催化速度比E5快,则B的产量比A多

23.(2分)(2010•上海)下列关于颤藻和水绵的描述,错误的是(  )

A.生活状态下颤藻呈蓝绿色,水绵呈绿色

B.相同长度丝状体中颤藻细胞个数少于水绵

C.颤藻细胞内有色素,水绵中有带状叶绿体

D.滴加碘液后,水绵细胞内呈现黄色结构,颤藻则无

24.(2分)(2010•上海)某草原上啮齿类以植物为食,如图表示啮齿类的密度与植物种类数的关系,据图判断下列叙述中错误的是(  )

A.啮齿类的存在影响植物多样性

B.植物的多样性取决于啮齿类的密度

C.啮齿类能对植物进行选择

D.啮齿类的密度依赖于植物的多样性

25.(2分)(2010•上海)若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染,裂解后释放的所有噬菌体(  )

A.一定有35S,可能有32PB.只有35S

C.一定有32P,可能有35SD.只有32P

26.(2分)(2010•上海)如图中①代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果,则图②所示结果最有可能来自于(  )

A.水培的洋葱叶B.生长的柳树幼叶

C.培养的衣藻D.秋冬的银杏落叶

27.(2分)(2010•上海)如图是对某种遗传病在双胞胎中共同发病率的调查结果.a、b分别代表异卵双胞胎和同卵双胞胎中两者均发病的百分比.据图判断下列叙述中错误的是(  )

A.同卵双胞胎比异卵双胞胎更易同时发病

B.同卵双胞胎同时发病的概率受非遗传因素影响

C.异卵双胞胎中一方患病时,另一方可能患病

D.同卵双胞胎中一方患病时,另一方也患病

28.(3分)(2010•上海)某自花传粉植物种群中,亲代中AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%,则亲代A的基因频率和F1中AA的基因型频率分别是(  )

A.55%和32.5%B.55%和42.5%C.45%和42.5%D.45%和32.5%

29.(3分)(2010•上海)图中a表示基因工程,c表示胚胎工程,d表示细胞工程,则e和b分别表示(  )

A.胚胎移植和细胞培养

B.显微注射技术和细胞培养

C.细胞培养和花粉离体培养

D.显微注射技术和花粉离体培养

30.(3分)(2010•上海)豌豆的红花对白花是显性,长花粉对圆花粉是显性.现有红花长花粉与白花圆花粉植株杂交,F1都是红花长花粉.若F1自交获得200株F2植株,其中白花圆花粉个体为32株,则F2中杂合的红花圆花粉植株所占比例是(  )

A.7%B.8%C.9%D.10%

31.(3分)(2010•上海)控制植物果实重量的三对等位基因A/a、B/b和C/c,对果实重量的作用相等,分别位于三对同源染色体上.已知基因型aabbcc的果实重120克,AABBCC的果实重210克.现有果树甲和乙杂交,甲的基因型为AAbbcc,F1的果实重135﹣165克.则乙的基因型是(  )

A.aaBBccB.AaBBccC.AaBbCcD.aaBbCc

第Ⅱ卷(共90分)

二、综合分析题(共90分)

(四)回答有关值物生长发育以及杂交育种的问题。

(9分)

取优质高产燕麦幼苗若干,在胚芽鞘顶端以下插入云母片,如下图所示。

32.在图中幼苗的左侧给予光照,结果幼苗。

解释幼苗产生这一现象的原因

_________________________________________________________。

33.切取若干光照后幼苗a处的组织块,消毒后,接种到诱导再分化

的培养基中培养,该培养基中两种植物激素浓度相同。

从理论上分析,

分化的结果是;原因是____________________

________________________________________________________。

34.现欲进行该优质高产燕麦与玉米的杂交研究,可采用技术,因

为该技术可解决,并有可能培育出新的。

(五)回答下列有关人体免疫的问题。

(10分)

35.人体免疫器官主要包括(至少答出两个)。

下图是人体防御外界病原体侵染的三道免疫防线的示意图,其中①~⑦表示免疫细胞,⑧和⑨表示免疫分子。

36.以下不属于第1道免疫防线的是。

A.溶酶体B.汗液C.口腔粘膜D.胃酸

37.图中细菌①可以吞噬多种病原体,因此这一免疫过程的特点是。

38.图中②和④的名称分别是和;⑧和⑨分别表示

和。

39.接种疫苗后,若有相应病原体再次入侵人体,则人体会迅速产生免疫应答,结合图示分

析此现象的原因。

40.接种疫苗属于免疫方法。

(六)分析有关植物光合作用的资料,回答问题。

(11分)

在一定浓度的CO2和适当的温度条件下,测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率,结果如下表,据表中数据回答问题。

光合速率与呼吸速率

相等时光照强度

(千勒克司)

光饱和时

光照强度

(千勒克司)

光饱和时CO2吸收量

(mg/100cm2叶·小时)

黑暗条件下CO2释放量

(mg/100cm2叶·小时)

A植物

1

3

11

5.5

B植物

3

9

30

15

41.与B植物相比,A植物是在  光照条件下生长的植物,判断的依据是

   。

42.当光照强度超过9千勒克司时,B植物光合速率,造成这种现象

的实质是跟不上反应。

43.当光照强度为9千勒克司时,B植物的总光合速率是(mgCO2/100cm2叶·小

时)。

当光照强度为3千勒克司时,A植物与B植物固定的CO2量的差值为

(mgCO2/100cm2叶·小时)

光合速率也受光合产物从叶中输出速率的影响。

某植物正处于结果期,如右图①。

44.若只留一张叶片,其他叶片全部摘除,如右图②,则留下叶片的

光合速率,原因是。

(七)分析有关基因表达的资料,回答问题。

(9分)

取同种生物的不同类型细胞,检测其基因表达,结果如右图。

45.基因1~8中有一个是控制核糖体蛋白质合成的基因,则该基因最有可能是基因。

46.图所示细胞中功能最为近似的是细胞。

A.1与6B.2与5

C.2与3D.4与5

47.判断图中细胞功能近似程度的依据是。

 

48.现欲研究基因1和基因7连接后形成的新基因的功能,导入质粒前,用限制酶切割的正确位置是。

49.右上图是表达新基因用的质粒的示意图,若要将新基因插入到质粒上的A处,则切割基

因时可用的限制酶是。

A.HindⅢB.EcoRIC.EcoBD.PstI

50.新基因与质粒重组后的DNA分子导入受体细胞的概率很小,因此需进行,才

能确定受体细胞已含有目的基因。

51.在已确定有目的基因的受体细胞中,若质粒的抗青霉素基因缺失了两个碱基,将这样的

受体细胞接种到含有青霉素的培养基中,该细胞中可能出现的结果是

A.抗青霉素基因不能转录B.基因1和7没有表达

C.基因1和7不能连接D.质粒上的酶切位置发生改变

(八)下图为人体细胞外液渗透压平衡的部分调节机制示意图。

据图回答问题。

(9分)

52.写出图中A、B的名称:

A、B。

当健康人体处于环境温度38℃时,内环境仍能维持相对稳定的温度和渗透压。

53.此时,体内温度调节的主要反射弧是

54.写出此时人体渗透压的神经——体液调节机制:

55.细胞外液渗透压下降时A的调节效应是A的活动,此种调节方式在人体内环境平衡的调节中广泛存在,其意义在于。

(九)分析有关生物进化的资料,回答问题。

(9分)

56.自然界中任何生物的个体数都不可能无限增加。

根据达尔文自然选择学说,这是因为。

57.右图表示自然选择对种群的3种作用类型,图②代表长颈鹿种群的选择类型。

具有中等体型的麻雀个体被选择保留下来,该选择类型可由图代表。

这三种选择类型中,最易产生新种的是图。

右图表示某种两栖动物3个种群在某山脉的分布。

在夏季,种群A与B、种群A与C的成员间可以通

过山脉迁移。

有人研究了1990至2000年间3的栖息地之间建了矿,1920年在种群A和C的栖息地之间修了路。

100年来气温逐渐升高,降雨逐渐减少。

58.建矿之后,种群B可能消失,也可能成为与种群A、C不同的新种。

分析种群B可能形成新种的原因:

________________________________。

下表是种群A、C的规模、等位基因1(T/t)和2(W/w)频率的数据,表中为各自隐性基因的频率。

年份

种群A

种群C

规模

t(%)

w(%)

规模

t(%)

w(%)

1900

46000

5

1

1000

5

1

1920

45000

5.5

1

850

7

1

1940

48000

7

1

850

9

0.8

1960

44000

8

1

800

12

0.6

1980

42000

6

1

600

10

0.8

2000

400

00

5

1

550

1

1

1

59.依据表中数据和上述资料,对种群C的描述,更为准确的是。

A.等位基因1的杂合子逐渐增多B.与种群A之间不能进行基因交流

C.正在经历适应辐射

D.受气候影响更大

60.据表中数据分析,种群C的基因库比种群A;种群规模与基因的频率变化关系密切。

(十)分析有关微生物的资料,回答问题。

(10分)

1982年澳大利亚学者从胃活检组织中分离出幽门螺杆菌。

61.幽门螺杆菌的遗传物质集中分布的区域称为。

62.上图4支试管分别代表4种微生物在半固体培养基(琼脂含量3.5g/L)中的生长状态,其中②号试管代表幽门螺杆菌的生长状态,由图判断,该菌在条件下不能生长。

产甲烷细菌的生长状态最能由试管代表。

63.下表是某培养基的配方。

成分

葡萄糖

KH2PO4

MgSO4

NaCl

CaSO4

CaCO3

琼脂

蒸馏水

含量

10g

0.2g

0.2g

0.2g

0.2g

5g

3.5g

1L

将幽门螺杆菌接种到pH适宜的该培养基中,置于37℃下培养一段时间后,在该培养基中幽门螺杆菌的数目比刚接种时,主要原因是:

幽门螺杆菌形态如右图所示,该菌在人体中可引起胃溃疡等胃部疾病。

64.幽门螺杆菌生长的最适pH为6~7,人体胃腔内pH在1~2之间,但胃粘膜的粘液层靠近上皮细胞侧pH为7.4左右。

若幽门螺杆菌随食物进入胃腔,结合其结构特点以及能导致胃溃疡的特性,推测该菌在胃内如何存活?

65.依据第十题中信息分析幽门螺杆菌是否属于古细菌?

原因是。

(十一)分析有关遗传病的资料,回答问题。

(11分)

图1为某家族两种遗传病的系谱图,这两种单基因遗传病分别由位于常染色体上的基因

A/a及性染色体上的基因B/b控制。

66.Ⅲ-14的X染色体来自于第1代中的。

67.甲病的致病基因位于染色体上。

是性遗传病。

68.若Ⅲ-14与一个和图2中Ⅲ-15基因型完全相同的女子结婚,他们的后代患甲后的概率是。

69.假定Ⅲ-11与Ⅲ-15结婚,若a卵与e精子受精,发育出的Ⅳ-16患两种病,其基因型是。

若a卵与b精子受精,则发育出Ⅳ-17的基因型是,表现型是。

若Ⅳ-17与一个双亲正常,但兄弟姐妹中有甲病患者的正常人结婚,其后代不患病的概率是。

70.采取措施,可估计遗传病的再发风险率并提出预防措施。

(十二)分析有关科学探究的资料,回答问题。

(12分)

豆科作物的根瘤菌能够固氮,而禾本科植物不能。

所以在农业实践中,将豆科植物和禾本科植物间作以提高禾本科植物的产量。

研究发现产量提高与土壤中吸收氢气的细菌有直接关系,为探究其中的具体机制,进行以下三个实验。

[实验一]

假设:

豆科植物固氮反应能产生氢气,且氢气被土壤吸收。

供选材料:

豆科植物苜蓿苗,禾本科植物小麦苗;灭菌的沙子,普通土壤。

供选仪器:

收集氢气的设备

实验方案:

71.若假设成立,完成右表

植物名称

种植的基质

实验结果(有无氢气)

实验组

土壤

对照组

实验结果:

实验组土壤中无法测得氢气,其余见上表。

[

实验二]为探究氢气通过何种途径被土壤吸收,进行如下假设。

假设:

氢气被土壤中的细菌吸收。

供选材料:

苜蓿苗,普通土壤,抗生素(根瘤菌不敏感),杀真菌剂,2,4-D,萃乙酸。

供选仪器:

收集氢气的设备

实验方案:

72.针对假设在实验中除了选择和分别对土壤进行处理后栽培苜蓿苗,还需使用的土壤栽培苜蓿苗作为对照。

73.若假设成立,针对实验方案描述实验结果:

[实验三]土壤中吸收氢气的细菌(氢氧化细菌)是否有促进植物生长的作用,继续探究

假设:

氢氧化细菌可以促进植物生长。

供选材料:

1.2m×2m的实验田,小麦种子,氢氧化细菌菌株A1,B1,C1,D1,E1;非氧化细菌菌株A2,B2,C2,D2,E2;大肠杆菌。

实验方案:

用不同的菌株分别拌种,种植在实验田中,一段时间后记录小麦初生菌的相数据。

实验结果:

平均胚根长度(mm),根相对生长(%)。

A1:

平均胚根长度13,根相对生长163;E2:

平均胚根长度8,根相对生长100;

D2:

平均胚根长度8,根相对生长100;B1:

平均胚根长度30,根相对生长375;

C2:

平均胚根长度8,根相对生长100;C1:

平均胚根长度12,根相对生长150;

D1:

平均胚根长度33

,根相对生长4.63;E1:

平均胚根长度20,根相对生长250;

A2:

平均胚根长度8,根相对生长100;B2:

平均胚根长度3,根相对生长38;

大肠杆菌:

平均胚根长度8,根相对生长100。

74.针对假设对上述数据进行统计处理,用合适的表格表达。

 

【结论】综合以上三个实验的结果可见,土壤中的氢氧化细菌在促进植物生长中起重要作用。

 

2010年全国普通高等学校招生统一考试

上海生命科学试卷

答案及评分标准

说明:

1.本答案供阅卷评分时使用,考生如写其他正确答案,可参照标准给分。

2.生名科学专用名词写错别字要适当扣分。

3.本试卷包括两大部分,总计150分

第Ⅰ卷(共60分)

第Ⅱ卷(共90分)

二.综合分析题(共90分)

32.向光弯曲(向左侧弯曲)

  胚芽鞘顶端合成生长素,并向胚芽鞘下方运输,促进胚芽鞘细胞的伸长;光照会影响生长素的分布,使背光侧的生长素比向光侧多;同时幼苗左侧插入的云母片阻碍了向光侧生长素的向下运输,导致背光侧细胞伸长不均匀,因此幼苗向光弯曲。

33.生根

  原培养基中细胞分裂素与生长素的浓度相等,而经光照后的a处组织块含较多生长素,因此组织块处的细胞分裂素与生长素浓度比值小于1,故诱导生根。

34.细胞融合(细胞杂交)远缘杂交不亲和(生殖隔离)

物种(种或杂种)

(五)(10分)

35.胸腺脾脏

骨髓淋巴结(至少答出2个)

36.A

(八)(9分)

52.下丘脑垂体

53.皮肤温度感受器

传入神经

下丘脑体温调节中枢

传出神经

汗腺

54.此时出汗增加,血量减少,细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑,促使抗利尿激

素分泌增加;经垂体释放,作用于肾小管,重吸收增强,尿量减少;同时,下

丘脑渴觉中枢兴奋.引起口渴,主动饮水,增加机体含水量。

55.抑制(负反馈)维持激素水平的相对稳定(维持内环境∕系统∕机体的相对稳定)

(九)(9分)

56.生存斗争 (生存竞争,适者生存)

57.①③

58.

由于与种群A之间的地理隔离,阻断了种群B与种群A、种群B与种群C的基因交流;因此种群B内的基因突变开始积累,且产生的变异被环境选择保留下来;种群逐新适应了生存环境,种群规模开始扩张,并形成生殖隔离,新种形成。

59.A

60.小

61.拟核(核区)

62.氧气浓度过高或过低③

63.少缺少氮源(缺少氮源和生长因子)

(十二)

71.

植物名称

种植的基质

实验结果(有无氢气)

实验组

苜蓿苗

沙子

对照组

小麦苗

沙子

土壤

72.抗生素(杀真菌剂)杀真菌剂(抗生素)不予处理

73.用抗生素处理的土壤种植苜蓿苗可以收集到氢气,用杀真菌剂和不予处理的土壤种植苜蓿苗均无法收集到氢气。

74.

菌株类型

平均胚根长度(mm)

根相对生长(%)

范围

均值

范围

均值

大肠杆菌

8.0

100.0

非氢氧化细菌菌株

3-8

7.0

38-100

87.6

氢氧化细菌菌株

12-33

21.6

150-413

270.2

 

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