汽车整车维护与检修教案.docx
《汽车整车维护与检修教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《汽车整车维护与检修教案.docx(38页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
汽车整车维护与检修教案
授课班级:
17大专汽修班
授课日期:
2018年9月3日
课程名称:
汽车整车维护与检修
授课教师:
刁瑞
教学方法
问题引导法
实训指导法
实物演示法
归纳总结法
授课内容
模块一 了解汽车维护制度
课程顺序
第1讲、2讲
授课题目
课题一 了解汽车维护制度
课时安排
共2课时
授课类型
课堂、现场实物
授课方式
电子课件、多媒体视频、实物演示
课程分析
教学目标
学习目标:
1.说出汽车维护的内容;
2.了解我国汽车维护制度。
教学重点
1.说出汽车维护的内容;
2.了解我国汽车维护制度。
教学难点
1.说出汽车维护的内容;
2.了解我国汽车维护制度。
3.汽车维护的分类
使用教材
汽车整车维护与检修陈浮杨正荣罗伟主编东北大学出版社
课堂设计
教学主要内容
课时分配与备注
学习任务
一、资料收集
引导问题1:
什么是汽车维护?
引导问题2:
汽车定期维护的意义是什么?
引导问题3:
我国汽车维护制度的依据是什么?
引导问题4:
我国的汽车维护制度是什么?
引导问题5:
汽车维护分类是怎样的?
作业范围是什么?
引导问题6:
汽车定期维护的周期。
2、实施作业
引导问题7:
通过查询与查找填写以下信息。
引导问题8:
汽车定期维护的周期
引导问题9:
作业前的准备有哪些?
3、反馈与评价
4、学习拓展
2课时
以问题引导的方式进行,带着问题进行每一节的学习。
课堂上运用多种教学方法,比如问题引导、实物演示等,激发学生学习的兴趣和热情。
通过“实施作业”,引导学生动手参与,以小组集体活动的方式进行,培养团队合作意识,并通过师生互动加深对问题的理解,起到强化知识的作用。
项目小结
与
课后作业
本课题主要讲了汽车维护的概念和定期维护的意义、我国的汽车维护制度、汽车维护的分类和作业范围、汽车定期维护的周期,通过事实作业完成汽车维护个项目,加深对汽车维护的程序的理解。
思考与练习:
1.查阅资料,说明速腾和卡罗拉的保养周期分别是多少?
2.我国维护制度的原则是什么?
3.我国现行汽车维护分哪几类?
4.各级维护的中心内容是什么?
教学心得
1
授课班级:
17大专汽修班
授课日期:
2018年9月10日
课程名称:
汽车整车维护与检修
授课教师:
刁瑞
教学方法
问题引导法
理论实践法
实物演示法
归纳总结法
授课内容
模块二了解汽车运行材料
课程顺序
第3讲、第4讲
授课题目
课题二了解汽车运行材料
课时安排
共2课时
授课类型
课堂、现场实物
授课方式
电子课件、多媒体视频、实物演示
课程分析
教学目标
学习目标:
1.说出汽车运行材料的种类;
2.合理选用汽车运行材料。
教学重点
1汽车运行材料的种类
2汽车运行材料的选用
教学难点
1汽车运行材料的种类
2汽车运行材料的选用
使用教材
汽车整车维护与检修陈浮杨正荣罗伟主编东北大学出版社
课堂设计
教学主要内容
课时分配与备注
学习任务
1、资料收集
引导问题1:
汽车运行材料的分类。
引导问题2:
汽车燃料有哪些种类?
引导问题3:
我国汽油和柴油的标号有哪些?
怎样选择合适的汽油或柴油?
引导问题4:
汽车润滑料的作用及种类?
引导问题5:
发动机润滑油(机油)是如何分类的?
如何合理选用?
引导问题6:
车用齿轮油是如何分类的?
引导问题7:
润滑脂是如何分类的?
怎样选用?
引导问题8:
汽车特种液料有哪些?
引导问题9:
汽车轮胎有哪些类型?
怎样识别?
二、实施作业
引导问题10:
通过查询与查找填写以下信息。
引导问题11:
作业时需要哪些工具、材料和设备?
引导问题12:
作业前的准备有哪些?
引导问题13:
在发动机舱进行操作时需要进行哪些防护操作?
引导问题14:
找出发动机舱内冷却液、制动液、机油以及玻璃清洗液的存储位置,并判断各液料的液面高度是否合格?
3、反馈与评价
4、学习拓展
2课时
以问题引导的方式进行,带着问题进行每一节的学习。
课堂上运用多种教学方法,比如问题引导、实物演示等,激发学生学习的兴趣和热情。
通过“实施作业”,引导学生动手参与,以小组集体活动的方式进行,培养团队合作意识,并通过师生互动加深对问题的理解,起到强化知识的作用。
项目小结
与
课后作业
项目小结
本课题主要讲述了汽车运行材料的分类、汽车燃料的分类、汽车润滑料的作用和分类、发动机润滑油是如何分类的如何合理选用、汽车轮胎的类型和识别等知识。
思考与练习:
1.查阅资料,说明科鲁兹轿车推荐使用的特种液料的型号。
2.结合实训用车的轮胎标示,分别找出轮胎的扁平率、轮胎半径、速度等级代号、荷重指数、断面宽度和品牌。
教学心得
2
授课班级:
17大专汽修班
授课日期:
2018年9月17日
课程名称:
汽车整车维护与检修
授课教师:
刁瑞
教学方法
问题引导法
理论实践法
实物演示法
归纳总结法
授课内容
模块三 新车首次保养
课程顺序
第5讲-第6讲
授课题目
课题三 新车首次保养
课时安排
共2课时
授课类型
课堂、现场实物
授课方式
电子课件、多媒体视频、实物演示
课程分析
教学目标
学习目标:
1.熟悉并掌握车辆首次保养的内容及方法;
2.掌握车辆进入4S店后的接待流程。
教学重点
1.熟悉并掌握车辆首次保养的内容及方法;
2.掌握车辆进入4S店后的接待流程。
教学难点
1.熟悉并掌握车辆首次保养的内容及方法;
2.掌握车辆进入4S店后的接待流程。
使用教材
汽车整车维护与检修陈浮杨正荣罗伟主编东北大学出版社
课堂设计
教学主要内容
课时分配与备注
学习任务
一、资料收集
引导问题1:
车辆在何时进行首次保养?
引导问题2:
车辆首次保养的意义。
引导问题3:
车辆维护的流程是怎样的?
引导问题4:
车辆进行首次保养的项目主要有哪些?
2、实施作业
引导问题5:
通过查询与查找填写以下信息。
引导问题6:
作业前的准备有哪些?
引导问题7:
如何对车辆进行外观检查?
三、反馈与评价
四、学习拓展
2课时
以问题引导的方式进行,带着问题进行每一节的学习。
课堂上运用多种教学方法,比如问题引导、实物演示等,激发学生学习的兴趣和热情。
通过“实施作业”,引导学生动手参与,以小组集体活动的方式进行,培养团队合作意识,并通过师生互动加深对问题的理解,起到强化知识的作用。
项目小结
与
课后作业
项目小结
本课题主要讲述新车首次保养的问题,何时进行首次保养、首次保养意义、车辆维护流程、首次保养项目以及实施作业问题。
对首次保养有个准确的认识。
思考与练习:
1.查阅资料,说明卡罗拉轿车、速腾轿车首次保养的内容及周期。
2.车辆首次保养后,如何对保养的内容进行检查验收?
教学心得
3
授课班级:
17大专汽修班
授课日期:
2018年9月24日
课程名称:
汽车整车维护与检修
授课教师:
刁瑞
教学方法
问题引导法
理论实践法
实物演示法
归纳总结法
授课内容
模块四 蓄电池的维护
课程顺序
第7讲、第8讲
授课题目
课题四蓄电池的维护
课时安排
共2课时
授课类型
课堂、现场实物
授课方式
电子课件、多媒体视频、实物演示
课程分析
教学目标
学习目标:
1.正确检测蓄电池技术状况;
2.安全规范的对蓄电池进行更换;
3.掌握蓄电池的充电知识并正确地操作。
教学重点
1.正确检测蓄电池技术状况;
2.安全规范的对蓄电池进行更换;
3.掌握蓄电池的充电知识并正确地操作。
教学难点
1.正确检测蓄电池技术状况;
2.安全规范的对蓄电池进行更换;
3.掌握蓄电池的充电知识并正确地操作。
使用教材
汽车整车维护与检修陈浮杨正荣罗伟主编东北大学出版社
课堂设计
教学主要内容
课时分配与备注
学习任务
一、资料收集
引导问题1:
蓄电池的作用是什么?
引导问题2:
汽车蓄电池有哪些类型?
型号是怎样的?
引导问题3:
蓄电池的基本结构是怎样的?
引导问题4:
蓄电池常用的充电方法有哪些?
引导问题5:
充电的种类有哪些?
二、实施作业
引导问题6:
通过查询与查找填写以下信息。
引导问题7:
作业时需要哪些工具、材料和设备?
引导问题8:
作业前的准备工作有哪些?
引导问题9:
如何检查蓄电池外观,并利用万用表检测蓄电池的好坏?
引导问题10:
如何利用蓄电池充电机对蓄电池充电?
3、反馈与评价
4、学习拓展
2课时
以问题引导的方式进行,带着问题进行每一节的学习。
课堂上运用多种教学方法,比如问题引导、实物演示等,激发学生学习的兴趣和热情。
通过“实施作业”,引导学生动手参与,以小组集体活动的方式进行,培养团队合作意识,并通过师生互动加深对问题的理解,起到强化知识的作用。
项目小结
与
课后作业
本课题主要讲述蓄电池的有关问题,主要包括蓄电池的知识、蓄电池的维护内容、更换方法以及常用的充电方法等,并能对蓄电池进行检测。
思考与练习:
1查阅资料,说说如何判断蓄电池的使用寿命。
2.当蓄电池电压不足的情况下如何启动车辆?
教学心得
4
授课班级:
17大专汽修班
授课日期:
2018年10月8日
课程名称:
汽车整车维护与检修
授课教师:
刁瑞
教学方法
问题引导法
理论实践法
实物演示法
归纳总结法
授课内容
模块五 轮胎及制动器的维护
课程顺序
第9讲-第20讲
授课题目
课题五轮胎的检查与换位
课题六盘式制动器的维护及更换
课时安排
共12课时
授课类型
课堂、现场实物
授课方式
电子课件、多媒体视频、实物演示
课程分析
教学目标
课题五轮胎的检查与换位
学习目标:
1.叙述车轮的组成和作用;
2.明确轮胎的类型与作用;
3.能根据给定的轮胎技术要求,对轮胎状态进行检测;
4.正确地使用举升机;
5.根据维修手册,安全规范地对车轮进行维护。
建议完成本学习任务的时间为4课时。
学习任务:
一辆科鲁兹1.6升轿车,车主反映:
最近发现该车前轮胎面磨损一侧比另一侧较重。
请你对车轮进行检测,确定故障部位并进行修理。
课题六盘式制动器的维护及更换
学习目标:
1.叙述钳盘式制动器制动系统的组成和工作原理;
2.明确制动摩擦片、制动盘的分类及选用;
3.正确地使用工具、量具和设备;
4.与同学密切合作,安全规范地检查和更换制动盘、制动摩擦片。
教学重点
教学难点
使用教材
汽车整车维护与检修陈浮杨正荣罗伟主编东北大学出版社
课堂设计
教学主要内容
课时分配与备注
课题五轮胎的检查与换位
1、资料收集
引导问题1:
车轮与轮胎的作用是什么?
其结构是怎样的?
引导问题2:
轮胎花纹的基本分类及特性是什么?
引导问题3:
车轮的磨损是怎样产生的?
引导问题4:
轮胎常见的磨损形式和原因有哪些?
引导问题5:
轮胎的胎压及花纹深度有何要求?
引导问题6:
对轮胎进行换位的方式是怎样的?
二、实施作业
引导问题7:
通过查询与查找填写以下信息。
引导问题8:
作业时需要哪些工具、材料和设备?
引导问题9:
作业前的准备有哪些?
引导问题10:
如何正确规范地使