民间游戏背张哥doc.docx

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民间游戏背张哥doc

民间游戏：

背张哥

一、活动目标：

1、锻炼幼儿肢体的灵活性。

2、培养幼儿团结意识。

二、活动准备：

安全的活动场地

三、玩法：

1、与幼儿回顾两人在一起做的游戏有哪些？

2、今天老师教小朋友一种新的游戏--------《背张哥》

3、玩法：

两人背贴背站立，相互勾起胳膊，互相背起放下。

伴随儿歌：

“天上是啥？

星星，地上是啥？

烧饼，水里是啥？

水老鸹，得儿呱。

问问题的幼儿要把回答问题的幼儿背起，回答完之后随即放下。

两人交换玩。

四、规则：

1、两人背对而站时，其中的一幼儿问起儿歌时要把另一名幼儿背起，另一名幼儿要迅速地回答。

2、教师分组时，注意均衡幼儿的年龄大小、个头高矮和身体强弱，保证安全。

2019-01-05

一、活动目标：

1、锻炼幼儿肢体的灵活性。

2、培养幼儿团结意识。

二、活动准备：

安全的活动场地

三、玩法：

1、与幼儿回顾两人在一起做的游戏有哪些？

2、今天老师教小朋友一种新的游戏--------《背张哥》

3、玩法：

两人背贴背站立，相互勾起胳膊，互相背起放下。

伴随儿歌：

“天上是啥？

星星，地上是啥？

烧饼，水里是啥？

水老鸹，得儿呱。

问问题的幼儿要把回答问题的幼儿背起，回答完之后随即放下。

两人交换玩。

四、规则：

1、两人背对而站时，其中的一幼儿问起儿歌时要把另一名幼儿背起，另一名幼儿要迅速地回答。

2、教师分组时，注意均衡幼儿的年龄大小、个头高矮和身体强弱，保证安全。

2019-01-05

一、活动目标：

1、锻炼幼儿肢体的灵活性。

2、培养幼儿团结意识。

二、活动准备：

安全的活动场地

三、玩法：

1、与幼儿回顾两人在一起做的游戏有哪些？

2、今天老师教小朋友一种新的游戏--------《背张哥》

3、玩法：

两人背贴背站立，相互勾起胳膊，互相背起放下。

伴随儿歌：

“天上是啥？

星星，地上是啥？

烧饼，水里是啥？

水老鸹，得儿呱。

问问题的幼儿要把回答问题的幼儿背起，回答完之后随即放下。

两人交换玩。

四、规则：

1、两人背对而站时，其中的一幼儿问起儿歌时要把另一名幼儿背起，另一名幼儿要迅速地回答。

2、教师分组时，注意均衡幼儿的年龄大小、个头高矮和身体强弱，保证安全。

2019-01-05

一、活动目标：

1、锻炼幼儿肢体的灵活性。

2、培养幼儿团结意识。

二、活动准备：

安全的活动场地

三、玩法：

1、与幼儿回顾两人在一起做的游戏有哪些？

2、今天老师教小朋友一种新的游戏--------《背张哥》

3、玩法：

两人背贴背站立，相互勾起胳膊，互相背起放下。

伴随儿歌：

“天上是啥？

星星，地上是啥？

烧饼，水里是啥？

水老鸹，得儿呱。

问问题的幼儿要把回答问题的幼儿背起，回答完之后随即放下。

两人交换玩。

四、规则：

1、两人背对而站时，其中的一幼儿问起儿歌时要把另一名幼儿背起，另一名幼儿要迅速地回答。

2、教师分组时，注意均衡幼儿的年龄大小、个头高矮和身体强弱，保证安全。

2019-01-05

一、活动目标：

1、锻炼幼儿肢体的灵活性。

2、培养幼儿团结意识。

二、活动准备：

安全的活动场地

三、玩法：

1、与幼儿回顾两人在一起做的游戏有哪些？

2、今天老师教小朋友一种新的游戏--------《背张哥》

3、玩法：

两人背贴背站立，相互勾起胳膊，互相背起放下。

伴随儿歌：

“天上是啥？

星星，地上是啥？

烧饼，水里是啥？

水老鸹，得儿呱。

问问题的幼儿要把回答问题的幼儿背起，回答完之后随即放下。

两人交换玩。

四、规则：

1、两人背对而站时，其中的一幼儿问起儿歌时要把另一名幼儿背起，另一名幼儿要迅速地回答。

2、教师分组时，注意均衡幼儿的年龄大小、个头高矮和身体强弱，保证安全。

2019-01-05

一、活动目标：

1、锻炼幼儿肢体的灵活性。

2、培养幼儿团结意识。

二、活动准备：

安全的活动场地

三、玩法：

1、与幼儿回顾两人在一起做的游戏有哪些？

2、今天老师教小朋友一种新的游戏--------《背张哥》

3、玩法：

两人背贴背站立，相互勾起胳膊，互相背起放下。

伴随儿歌：

“天上是啥？

星星，地上是啥？

烧饼，水里是啥？

水老鸹，得儿呱。

问问题的幼儿要把回答问题的幼儿背起，回答完之后随即放下。

两人交换玩。

四、规则：

1、两人背对而站时，其中的一幼儿问起儿歌时要把另一名幼儿背起，另一名幼儿要迅速地回答。

2、教师分组时，注意均衡幼儿的年龄大小、个头高矮和身体强弱，保证安全。

2019-01-05

一、活动目标：

1、锻炼幼儿肢体的灵活性。

2、培养幼儿团结意识。

二、活动准备：

安全的活动场地

三、玩法：

1、与幼儿回顾两人在一起做的游戏有哪些？

2、今天老师教小朋友一种新的游戏--------《背张哥》

3、玩法：

两人背贴背站立，相互勾起胳膊，互相背起放下。

伴随儿歌：

“天上是啥？

星星，地上是啥？

烧饼，水里是啥？

水老鸹，得儿呱。

问问题的幼儿要把回答问题的幼儿背起，回答完之后随即放下。

两人交换玩。

四、规则：

1、两人背对而站时，其中的一幼儿问起儿歌时要把另一名幼儿背起，另一名幼儿要迅速地回答。

2、教师分组时，注意均衡幼儿的年龄大小、个头高矮和身体强弱，保证安全。

2019-01-05

一、活动目标：

1、锻炼幼儿肢体的灵活性。

2、培养幼儿团结意识。

二、活动准备：

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三、玩法：

1、与幼儿回顾两人在一起做的游戏有哪些？

2、今天老师教小朋友一种新的游戏--------《背张哥》

3、玩法：

两人背贴背站立，相互勾起胳膊，互相背起放下。

伴随儿歌：

“天上是啥？

星星，地上是啥？

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两人交换玩。

四、规则：

1、两人背对而站时，其中的一幼儿问起儿歌时要把另一名幼儿背起，另一名幼儿要迅速地回答。

2、教师分组时，注意均衡幼儿的年龄大小、个头高矮和身体强弱，保证安全。

2019-01-05

一、活动目标：

1、锻炼幼儿肢体的灵活性。

2、培养幼儿团结意识。

二、活动准备：

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三、玩法：

1、与幼儿回顾两人在一起做的游戏有哪些？

2、今天老师教小朋友一种新的游戏--------《背张哥》

3、玩法：

两人背贴背站立，相互勾起胳膊，互相背起放下。

伴随儿歌：

“天上是啥？

星星，地上是啥？

烧饼，水里是啥？

水老鸹，得儿呱。

问问题的幼儿要把回答问题的幼儿背起，回答完之后随即放下。

两人交换玩。

四、规则：

1、两人背对而站时，其中的一幼儿问起儿歌时要把另一名幼儿背起，另一名幼儿要迅速地回答。

2、教师分组时，注意均衡幼儿的年龄大小、个头高矮和身体强弱，保证安全。

2019-01-05

一、活动目标：

1、锻炼幼儿肢体的灵活性。

2、培养幼儿团结意识。

二、活动准备：

安全的活动场地

三、玩法：

1、与幼儿回顾两人在一起做的游戏有哪些？

2、今天老师教小朋友一种新的游戏--------《背张哥》

3、玩法：

两人背贴背站立，相互勾起胳膊，互相背起放下。

伴随儿歌：

“天上是啥？

星星，地上是啥？

烧饼，水里是啥？

水老鸹，得儿呱。

问问题的幼儿要把回答问题的幼儿背起，回答完之后随即放下。

两人交换玩。

四、规则：

1、两人背对而站时，其中的一幼儿问起儿歌时要把另一名幼儿背起，另一名幼儿要迅速地回答。

2、教师分组时，注意均衡幼儿的年龄大小、个头高矮和身体强弱，保证安全。