河南省安阳市中考语文一轮基础复习专题3 语言运用之综合运用.docx

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河南省安阳市中考语文一轮基础复习专题3语言运用之综合运用

河南省安阳市中考语文一轮基础复习：

专题3语言运用之综合运用

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、填空题（共3题；共12分）

1.（4分）（2017·广东模拟）根据拼音写出相应的词语。

（1）

也许只有细菌分裂才能与他们相pì měi________。

（2）

因而，父亲明明该高兴，却露出些ɡān  ɡà________的笑。

（3）

而闻一多大无畏地在群众大会上，大骂特务，kānɡ kǎilínlí________。

（4）

如不能辨义，可令读经院哲学，盖此辈皆chuīmáoqiú cī________之人。

2.（4分）（2017七下·阳东月考）根据拼音写出相应的词语。

①我出于对他的尊敬，想不直接动笔，只提一些shāngzhuó________性的意见。

②紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像bèng jiàn________的水花。

③那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的bēitiānmǐnrén________。

④船舱鼓鼓的，又像一个rěnjùnbùjīn________的笑容，就要绽开似的。

3.（4分）请根据拼音写汉字。

ài_

xiè

xīn

pián

dǐ

狭________

________渎

德________

________进

坦荡如________

bǐ

huò

dú

jiǒng

wù

卑________

________达

案________

________异

心无旁________

二、问答题（共1题；共5分）

4.（5分）“中国政府尊重并赞赏国际奥委会评佑团所作的评估报告，我们据此已制定了在北京举办一次出色奥运会的规划。

”中“出色”能删去吗？

为什么？

三、现代文阅读（共4题；共61分）

5.（20分）（2018·阜新）阅读下面选文，完成下列小题。

花儿，已悄然绽放

①一年又一年，目送着孩子们一批批离去，总以为一切如流水般过去，能默默守望已足矣。

那个傍晚，那一声“老师”，使我顿觉花香四溢。

原来，不曾留意间，花儿已悄然绽放。

②那是给新生家长培训接近尾声的时刻，已经到最后的联欢环节了。

被疲惫袭击得心力透支的我，一个人静静坐在最后面，欣慰地体味着家长们的真情感言和投入表演。

一个高大阳光的小伙子走过来，蹲在我的面前，我知道他是一天活动里表现比较突出的一位年轻爸爸。

不由得称赞道：

“你今天真棒！

”小伙子蹲在我面前，凝视着我：

“陈老师，您仔细看看，还认识我吗？

我是您当年带过的‘小松树’呀！

您家访还到过我家呢，我可记得您！

”端详着眼前这高大健壮的年轻爸爸，记忆如潮。

当年那个胖乎乎的小调皮、小聪明的模样浮上了心头。

因为他名字里有个“松”字，大家都亲昵地叫他“小松树”。

这小伙子，那眉眼、那举手投足，的确有当年“小松树”的样子。

我不由得嗔怪：

“你这孩子，怎么不早告诉我呢？

”当年的小调皮如孩子般开心地笑了起来：

“我想给您惊喜呀，让陈老师看看我当爸爸了。

”

③二十多年过去了，我的学生长大了，工作了，为人父母了。

我的学生有孩子了！

我的学生把他的孩子也送到我这儿来了！

当年的我，还没有眼前的“小松树”的年龄大，正满怀着梦想和激情去编织着我的教育梦。

和班里孩子一起遇到特殊情况时，每每是和他们一起哭、一起笑，许许多多的故事都铭记着。

于是，我们在喧闹的演出后场遥忆起当年。

小松树说，他们那时背后叫我“小老师”。

有一次他到卫生间头磕破了，是我流着泪送他到医院；他伸腿绊小女生时，我狠狠地批评过他；他上小学后，我对他的记忆慢慢模糊，可我的形象依然深深地嵌在他的记忆里……回忆、畅谈，往事如夏日里的淙淙溪流，洗涤着透支，冲刷着疲惫。

内心被眼前我的学生、我学生的家长搅动得碧波荡漾、涟漪轻动。

④那天家长培训活动快要结束的时候，我当年的学生“小松树”获得了最佳表现奖。

上台领奖那一刻，他幽默地说要发表获奖感言。

他抱着话筒激动地说：

“感谢CCTV！

感谢幼儿园TV！

今天是我26年最开心的时刻。

我回到了当年的母校，看到了我最亲爱的老师。

我给孩子也选择了我的母校！

我作为家长，我又在母校参加了一天的培训活动，还得了奖！

太让我骄傲和自豪了！

我和我的孩子，要和我们的老师一起分享这最幸福的时刻。

”我听到他在喊我，我看到一个年轻的妈妈指挥着一个胖乎乎的小宝宝蹦跳着上了台。

那一刻，我忽然间泪流满面！

⑤我轻轻拉过“小松树”的手，只是不再是小手；当年的小不点，如今是一米八几的大个子了。

我又轻轻抱起小宝宝，宝宝举起鲜红的奖状。

那一瞬间，全场掌声雷动！

被一代一代催老又何妨？

和孩子们在一起，我有过不完的青春！

⑥我的花儿，我的一批又一批的花儿，早已悄然遍地绽放。

（选自《教师博览》2017年第2期，作者陈玲，有改动）

（1）结合选文②~⑤段内容，按事情发展的先后顺序，梳理主要事件，补写方框中的内容。

（2）选文第③段“他上小学后，我对他的记忆慢慢模糊，可我的形象依然深深地嵌在他的记忆里……”中划线词语有什么表达效果？

（3）请从修辞角度赏析选文第③段画线句子。

往事如夏日里的淙淙溪流，洗涤着透支，冲刷着疲惫。

内心被眼前我的学生、我的家长搅动得碧波荡漾、涟漪轻动。

（4）选文第⑥段在结构和内容上有什么作用？

（5）即将毕业的同学们，你们读了本文，一定会有自己独特的感受，请联系实际谈一谈。

6.（12分）阅读《食品添加剂》，回答相关问题。

①俗话说：

“民以食为天【甲】近年来，我们的食品安全环境日趋严峻，随着毒奶粉【乙】染色馒头等事件的不断出现，人们不禁要问，食品添加剂安全吗【丙】

②食品添加剂是指经国家批准的，因防腐保鲜、提高加工工艺等需要而加入食品中的化学合成物或天然物质。

我国《食品添加剂使用卫生标准》将其分为防腐剂、凝固剂、品质改良剂、增味剂、营养强化剂等22类1500多种。

当人类的食品进入工业化生产之后，除了极少数的天然野生食品外，几乎没有什么是不含添加成分的。

目前，近97%的食品中使用了各类添加剂。

可以说，食品添加剂已成为现代食品工业生产中不可缺少的物质。

③食品添加剂对食品的防腐保鲜效果十分明显。

根据食品安全要求，每克食品的细菌总数不能超过8万个。

假如不用防腐剂，即使在0——4℃的低温环境中，肉制品保存到第五天，细菌总数也将超过每克10万个。

而防腐剂能遏制肉制品中的肉毒梭状芽孢杆菌的大量繁殖，有效延长肉制品的保质期。

④食品添加剂不但能防腐保鲜，还能改善食品的外观和口味。

食品的酸、甜、鲜通常不是食品天然拥有的口味，往往是由添加剂“调”出来的。

食品的诱人口感，如面条有弹性，点心酥脆，大多也是添加剂的功劳。

⑤现在，人们又发现不少食品添加剂还具有防病抗病的功能。

如腐乳红曲是由大米发酵而来的，能够降低血脂，它既是色素又是功能性添加剂；从甘草里面提取的甜味剂，能改善肝功能；从玉米芯里面提取的木糖醇具有护肝、防龋齿的作用。

除此以外，食品添加剂还能够调整食物的营养结构，如在面粉里面添加钙粉、维生素等，能使面粉的营养更加全面。

⑥现代食品工业发展离不开食品添加剂，食品添加剂的使用也直接影响食品安全。

例如，摄入过多的膨松剂或防腐剂，轻则会引起流口水、腹泻、心跳加快等症状，重则会对胃、肝、肾造成严重危害。

为规范食品添加剂的使用，各国都制定了严格的法律法规。

如我国的食品卫生标准就明确规定，山梨酸钾可以作为食品防腐剂，但必须严格控制添加比例，它的许可添加量为0．5%以内。

在美国，苯甲酸钠只允许在化妆品中使用，并且浓度必须在0．1%——0．2%范围内。

世界卫生组织也规定了一个“ADI”值，即依照人体体重，一种无健康危害的食品添加剂的每日允许摄入量的估计值。

例如：

糖精钠的ADI值为5毫克/公斤，即糖精钠每日允许摄入量为每公斤体重5毫克。

⑦必须指出的是，一直受到人们谴责的苏丹红、三聚氰胺等都不是食品添加剂，而是非法添加物。

这样的非法添加物常见的还有块黄、硼酸、硫氰酸钠、蛋白精、酸性橙等。

一般来说，不违规不超量不超范围的使用食品添加剂，食品是安全的。

（1）

第①段【甲】【乙】【丙】三处应填入的标点正确的一项是（）

A.。

”、？

B.”。

、？

C.”。

，。

D．。

”，。

D.。

”，。

（2）

阅读第③至⑤段，概括食品添加剂的作用。

（3）

阅读材料，请你借助文中的相关知识，判定这一食品能否安全食用？

并说明理由。

【链接材料】

某食品配料表

原料    比例    添加剂比例

小麦粉 83%    山梨酸钾0.7%

鸡蛋    10%    硫氰酸钠0.2%

白砂糖 6%     腐乳红曲0.1%

7.（20分）（2019八下·东城期末）阅读下面的文段，完成下列小题。

各拉丹冬有阴阳二坡，西北阴坡尽是冰雪，景色单调，东南阳坡才好看。

的确，阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端【甲】融雪处裸露出大山黧黑的骨骼，有如刀削一般，棱角与层次毕现，富有雕塑感。

①近些年来，骤然掀起一股长江考察热，一拨又一拨中外勇士在此迈开了认识长江。

②短短几年里，使十多位探险者先后壮烈献身于这项人类事业。

季节上的隆冬将尽，但严寒还将在此驻防三两个月。

远不是秋高气爽时节的明媚，这一个风云变幻的季节里，气势磅礴的密云来去匆匆，形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中一现尊容。

③在各拉丹冬以东有牛粪可捡的几公里处的草坝子上，我们搭起牛毛帐篷。

安托师傅他们从崖底冰河里背回大冰块，我们喝上了长江源头的水。

海拔接近六千米，力大如牛的安托师傅做起活儿来也不免气喘吁吁。

④他说自己来自海拔低些的聂荣县人，所以不很适应。

我就更不在话下了。

此刻倒霉迹象接踵而至，频频小震酝酿着某一两次大地震：

手背生起冻疮，肩背脖颈疼痛得不敢活动，连夜高烧，不思饮食【乙】活动时只能以极轻极慢的动作进行，犹如霹雳舞的【丙】太空步【丁】

（1）文中划线字的读音和划线词语的解释，全都正确的一项是（）

A.棱（líng）角  骤（jù）然   接踵而至：

意思是指人们前脚跟着后脚，接连不断。

B.棱（líng）角  骤（jù）然  接踵而至：

形容人、马、车、船等来来往往。

C.棱（léng）角 骤（zhóu）然接踵而至：

形容人或事物一个又一个接连不断地到来。

D.棱（léng）角  骤（zhóu）然  接踵而至：

形容人、马、车、船等连续不断。

（2）在选文【甲】【乙】【丙】【丁】四处依次填入标点符号，最恰当的一项是（）

A.。

      ；      ——    。

B.：

      ……   “       ”。

C.——   ！

     “       。

”    

D.，      。

      ——    ！

（3）选文中的四个画线句子均有语病，下列对其修改，正确的一项是（）

A.①近些年来，一股长江考察热骤然掀起，一拨又一拨中外勇士在此迈开了认识长江。

B.②使十多位探险者短短几年里先后壮烈献身于这项人类事业。

C.③各拉丹冬以东有牛粪可捡的几公里处的草坝子上，我们搭起牛毛帐篷。

D.④他说自己是海拔低些的聂荣县人，所以不很适应。

8.（9分）（2016七下·南平期中）阅读下面一段文字，完成下题。

如果我是一滴水，做哪里的一滴水呢？

做南极的一滴水吗？

那里太幽jì了；做大海里的一滴水吗？

澎湃的巨浪又令人畏惧___做黄河中的一滴水吗？

虽然可以哺育生命，然而携带泥沙，太过劳累……思前想后，我做了一个决定——做瀑布。

瀑布的前身是小溪，无拘无束地畅流，小溪们汇聚一起，就长了能耐和勇气。

它们默qì地找到腾空而下的山岩，快乐地自高处跌下，嘻嘻哈哈地纵身一跃。

水珠们叠着罗汉，倒栽葱地撞向深处，被风扯出透明的旗帜，在飞翔中撒欢。

瀑布没遮拦地降到了谷底，反倒安静下来，与之前的轰轰烈烈相差很大，完全不一样，变成一湾安静的小泉。

（1）

根据拼音写汉字或给划线字读音选择正确的选项。

jì

qì

幽________

默________

________（A．péng B．pén）

________（A．pǔB．bǔ）

澎湃

哺育

（2）

根据语境，用合适的成语替换划线的文字。

（3）

结合语境，在文中的“________”内填入恰当的标点符号。

（4）

画线句有语病，请写出正确的句子。

四、综合题（共7题；共56分）

9.（9分）某中学以“厉害了，我的国”为主题开展综合实践活动，活动中有一些问题，请你参与解决。

（1）为了更好地感受时代魅力，领略大国风采，校团委决定于5月25日下午3点组织九年级全体同学到大礼堂观看纪录片《厉害了，我的国》。

请你代校团委拟一则通知。

（2）看了纪录片《厉害了，我的国》后，某同学写了一篇观后感。

下面是其观后感中的一段文字，请你按要求帮他修改。

【甲】影片从圆梦工程、创新驱动、协调发展、绿色生态、共享小康……等几个方面，以宏大的视角展现了党的十八大以来，中国所取得的改革开放和社会主义现代化建设。

尖端科研领域的“振华30”“蓝鲸2号”“天宫二号”等大国重器显露真容，看完后我的自豪感油然而生。

【乙】我们不能忘记那些为中国的发展贡献了毕生精力的科学家、劳动模范，是他们在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，助推了中国腾飞，为中国的发展注入了新的活力。

①【甲】处画线句中标点符号使用有误，应将“________”删掉；句子成分残缺，应在句尾加上“________”。

②【乙】处画线句中存在语序不当的问题，应将“________”与“________”调换位置。

（3）个人与国家紧密相连。

请你结合此次活动感想，写一句座右铭，激励自己在人生道路上不断前行。

（要求：

不得借用名人名言）

10.（6分）（2013·安徽）阅读下面的文字，完成小题。

古往今来，人们都在编织着梦想与希jì．如果说梦想是天边的星晨，永恒地照亮匆匆的人生，那么，现实就是脚下的土地，真实地记录着行走的足迹。

人，既不能生活在华而不实的梦想里，也不要沉nì于喧嚣纷扰的现实中。

在人生的道路上，我们要一边种植梦想，随时采撷，收获希望。

（1）

根据拼音写出相应的汉字，给划线的字注音。

jì

nì

________

希________

沉________

喧嚣

（2）

文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。

（3）

“华而不实”中，“华”的意思是________。

“采颇”的意思是________。

（4）

根据文意，仿照文中画线的句子，在横线处填上一句恰当的话。

11.（6分）（2019·融安模拟）阅读下面文段，完成小题。

【A】时光如白驹过隙，转瞬________之间，三年初中生活即将结束。

今天我们欢聚在这里，隆重举行毕业典礼。

回首三年的初中生活，我们每个人都心潮澎湃________，感慨万千。

今天，我有幸作为学生代表发言，首先我代表2016届的全体毕业生，向为了同学们成长倾注了无数心血、无穷智慧和伟大爱心的老师们表示深深的敬意！

【B】正是有了老师们的辛勤耕芸，无私奉献，【C】我们才会在这流淌着温馨________，溢满着关怀的校园里拙壮成长：

正是有了老师们的言传身教，诲人不倦，我们才会从懵________懂学童渐变成敢于追梦的少年。

参天之木，必有其根。

怀山之水，必有其源。

【D】无论我们走到天崖海角，我们都会感念母校，难忘师恩……母校所有的一切都将沉淀于我们的生命中，化为梦想启航的风帆！

（1）文段中横线前面画线字注音正确的一项是（）

A.sùn   pài   xīng   měn    

B.sùn   bài   xīn    měn    

C.shùn  pài   xīn    měng    

D.shùn  bài   xīng   móng    

（2）文段中四个划线句子中没有错别字的一项是（）

A.A        

B.B        

C.C        

D.D    

（3）文段中标点符号使用有误的一项是（）

A.向为了同学们成长倾注了无数心血、无穷智慧和伟大爱心的老师们表示深深的敬意！

B.参天之木，必有其根。

怀山之水，必有其源。

C.无论我们走到天涯海角，我们都会感念母校，难忘师恩……

D.母校所有的一切都将沉淀于我们的生命中，化为梦想启航的风帆！

12.（11分）（2017七下·宣城期中）阅读下面的文段，完成下列小题。

哲人曾说：

“慢舞于云端，不如贴地徐行。

”生命的原本节奏，我想，应是缓慢平和的：

似湘江之水潺潺流动；似舟上渔歌，黄昏之晓，余音袅袅，不绝如lǚ；似西藏古寺的向晚钟声，轻轻然，铿铿然。

（1）给划线的字注音，根据注音写出相应的汉字。

________

lǚ

潺潺流动

不绝如________

（2）文中有错别字的一个词是________，这个词的正确写法是________。

（3）“贴地徐行”中，“徐”的意思是________。

（4）这段文字运用了________，________等修辞手法，写生命平和缓慢的节奏。

13.（10分）（2014·济南）阅读下面这段文字，按要求作答。

冰雪融化、浅草萌发，昭示了早春的来临；___________、___________，______________________；天高云淡、黄叶满地，点染出秋天的色彩；雾凇沆砀、

寒梅怒放，凝成了严冬的风骨。

从大自然的一幅幅画卷中，让我们心旷神怡，流连忘返。

（1）

仿照文段中画“横线”部分，在下面横线处续写一个句子，形成排比。

冰雪融化、浅草萌发，昭示了早春的来临；________、________，________；天高云淡、黄叶满地，点染出秋天的色彩；……

（2）

文段中画线的句子“从大自然的一幅幅画卷中，让我们心旷神怡，流连忘返”有语病，请选用恰当的修改符号在原句上修改。

换用号

增补号

删除号

调位号

14.（6分）（2018七上·阜阳月考）阅读下面文段，完成后面的题目。

A、风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿（）。

B、鸟儿将kē（）巢安在繁花嫩（）叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与清风流水应和着。

C、牛背上牧童的短笛，这时候也成天缭亮地响着。

（1）给文段中划线的字注音，并根据拼音写出汉字。

酝酿（________）     kē（________）巢   嫩（________）

（2）文段中有一个错别词，请找出并改正。

________改为________ 

（3）解释文段中画横线的词语。

呼朋引伴：

________

（4）文段中有一个词语的感情色彩发生了变化，请找出并解释。

（5）文中运用的修辞有________

15.（8分）（2018九上·莆田开学考）阅读下面语段，回答问题。

生活里充满了各种各样的乐趣。

乐趣是一颗颗生命力很强的种子，在不知不觉间发芽、生长，而且总要开花，总会结果。

如果把乐趣比作种子，那么，你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱，便是它的花朵了；你从自己为之A________的欢娱中，得来善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果，便是它的果实了。

例如，读书是一种乐趣，知识是它的果实；________________________；劳动是一种乐趣，产品是它的果实。

……不同的乐趣，结不同的果实。

人人都需要有生活的乐趣，和从中得到欢娱。

我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣。

因为这种乐趣有利于成长、有利于进步、有利于健康。

千万不要被B________的欢娱之花所迷。

当你为各种各样的乐趣而心花怒放的时候，得多想一想花朵的种子，并且预见到将要结成的是什么样的果实才好。

（1）为文中横线处选择恰当的词语。

陶醉   沉浸   俗艳   鲜艳

A________；B________

（2）文中画线句有语病，请修改。

（3）根据语境，为文中横线处写一句话。

例如，读书是一种乐趣，知识是它的果实；________；劳动是一种乐趣，产品是它的果实。

参考答案

一、填空题（共3题；共12分）

1-1、

1-2、

1-3、

1-4、

2-1、

3-1、

二、问答题（共1题；共5分）

4-1、

三、现代文阅读（共4题；共61分）

5-1、

5-2、

5-3、

5-4、

5-5、

6-1、

6-2、

6-3、

7-1、

7-2、

7-3、

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

四、综合题（共7题；共56分）

9-1、

9-2、

9-3、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

11-1、

11-2、

11-3、

12-1、

12-2、

12-3、

12-4、

13-1、

13-2、

14-1、

14-2、

14-3、

14-4、

14-5、

15-1、

15-2、

15-3、