人教版度九年级中考二模语文试题B卷.docx

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人教版度九年级中考二模语文试题B卷

人教版2019-2020年度九年级中考二模语文试题B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、字词书写

1.给加点的词语注音，根据注音写出相应的词语。

（1）我恐惧地畏缩着,周围的一切仿佛都要把我吞噬（_________）掉,迎面是无尽的黑暗。

（2）地球用其强大的生命力养育着无数生灵,亘古（__________）不息。

（3）第一次见面,她显得有些________（jīnchí）。

（4）自从拥有了友谊,我找到了“_____________（xīnyǒulíngxī）一点通”的感觉。

2.阅读下面一段文字，完成文后题目。

元旦小长假期间，大丰荷兰花海近千亩、80多个品种的郁金香竞相绽放。

中外游客远离喧xiāo的城市，漫步花海，欣赏异域风情。

这里的每一块草坪、每一从花林都能给人恬静的享受。

如果你疲劳了，烦燥了，只要你来到这里，你会突然发觉，这里是多么的温xīn、恬静，你一定会获得心灵上的慰藉。

（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。

恬（_______）静   慰藉（______）   喧xiāo（_______）温xīn（______）

（2）找出文段中的错别字，并订正。

_____改为_____    _____改为_____

3.请正确、规范、美观的在田字格内，书写下面对联的上联。

4.判断短语结构类型

心情好（__________）   可爱的人（___________）      庆祝回归（___________）

说得好（__________）   爱的深切（___________）      打量一番（___________）

二、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下列小题。

冰窗花

任随平

①冰窗花盛开在冬日的窗棂上，是一道绝美的风景。

尤其是在久居乡下的那些日子里。

②于是，每到冬日，我会有意无意念起熨帖在冬日木格窗棂上的冰窗花。

冬日的居室里，总会生了炉火，白日里，落了雪，一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在温热的土炕上。

母亲选了废旧的布料，熬了浆糊，炕头置一炕桌，安安静静地做着鞋垫。

父亲借了炉火，熬着罐罐茶，火苗间或跳出来，舔舐着茶罐，茶水滋滋地发着声响，茶香随着响声氤氲开来，整个屋舍内顿时茶香弥漫，即便是不常喝茶的人，浸淫在如此的茶香里，也会有几分迷醉，几分品咂的热望。

而我，总是斜倚在墙角，捧了热爱的书籍，一页页，在缓慢流走的时光里，细品一份恬美与温馨。

冬日的白天总是很短，像兔子率性的尾巴，一甩，一天的时光就溜走了。

而冬日的夜晚，唯有恬静与安谧。

雪花簌簌地落着，风安静地睡去，村庄被夜色围拢而来，婴孩一般安卧在远山近水阔大的臂弯里。

屋舍之内，炉火正旺，壶水呼呼地散发着热气，木格窗棂的玻璃上，热气凝结而成的水珠簌簌流泻下来，洇湿在墙壁上，像梦呓的印痕，烙着时光的印记。

③晨曦微亮，不必急于晨起，和衣而坐，望向邻近的窗棂，你会惊喜地发现，整个窗玻璃上冰窗花葳蕤①如春。

轻轻地凑近鼻息，似乎能嗅出冰窗花散发着馥郁的馨香，冰洁，剔透，令人心灵震颤。

手指轻轻抚摸上去，冰窗花棱角分明，如一朵朵雪花，被夜神的手指悄悄安抚上去，灵动而又精美，既有花之妩媚造型，亦有花之悄然神韵，不是俗世那一双巧手能够裁剪得出的。

面对如此精美的自然神物，又有谁忍心去擦拭呢？

但又有谁能长久地屏息凝视，而不凑近鼻息呵气顽皮呢？

于是，悄然撮圆了嘴唇，凑上前去，吹灰般轻吹一口气，冰窗花随着热气消融开来，逐渐地四散开去，这个过程，是多么的美妙而悄然无声。

④就这样，冰窗花伴随着我走过了一个又一个寒冷的冬天，而今我已走过而立之年，故园的老屋也随着时间的推移逐渐老去，像一个人的暮年，正在经历着风吹日晒的剥蚀。

而盛开在木格窗棂上的冰窗花，还依旧长久地驻扎在我的梦中，每每半夜惊醒，我都在与冰窗花相视而笑，彼此言说着不为人知的秘密。

⑤冰窗花，你盛开在故园窗棂上的，不只是花，更是人生路上愈走愈远的梦幻，带着我深深的牵挂和思恋。

（选自《人民日报》，略有删改）

（注释）①葳蕤（wēiruí）：

形容枝叶繁盛。

5.请分别从结构和内容上分析第①段的作用。

6.请研读第③段，说说冰窗花具有哪些特点。

①________

②________

③________

④________

7.文章第②自然段主要运用了什么表达方式？

按时间顺序先后勾勒了哪两幅场景？

有什么作用？

8.数不尽“乡愁”，道不尽别离，“乡愁”似乎成了亘古不变的情怀。

调动你的积累，任意写出古今中外诗词中抒发“乡愁”的两句名句，并注明出处。

示例：

举头望明月，低头思故乡。

《静夜思》

三、句子默写

9.根据提示补写名句或课文原句。

①法不阿贵，___________________。

②___________________，寤寐求之。

③祸兮福之所倚，_______________。

④陈涉太息曰：

“嗟乎！

________________”

⑤古代文人常通过诗歌来抒情明理，李煜在《相见欢》中，用“_____________，________________”，渲染出一种凄凉的境界，反映出词人内心的孤寂之情；晏殊在《浣溪沙》中，用“_____________，______________”两句抒发了惋惜与欣慰的情感，更蕴含着某种生活哲理。

四、诗歌鉴赏

古诗词鉴赏

行路难

金樽清酒斗十千，王盘珍益直万钱。

停杯投答不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲米垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难!

行路难!

 多歧路，今安在?

 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

10.这首诗抒发丁诗人___________的情怀,在悲愤中不失豪迈气概，在失意中仍怀有希望,情感大起大落,但基调豪放乐观。

11.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

”这两句诗运用了什么修辞手法?

 有何用意?

五、语言表达

12.在下面三处划线句中，第①②句各有一处语病，第③句标点符号有错，请找出并加以修改。

（3分）

2010年的最后一天，作家史铁生离我们而去。

①　在史铁生作品中，让我能真正发现自己的灵魂。

②这样一位整天坐在轮椅上与病魔斗争的作家，他对生命的体悟是一般常人无法超越和企及的。

③我从他的作品中感受到生命的自强不息；感悟到灵魂深处的坚强；也学会为人宽容和豁达。

史铁生的作品，就是打开我心灵深处的那把钥匙！

六、名著阅读

13.班内开展了名著阅读活动,请按要求完成下列活动。

（1）读文段,猜人物。

（人物一）他是一位觉醒的知识分子,为人孤做,正直倔强,但是无法在黑暗社会立足,他无法与狂人一样,最终与这个社会妥协,也无法像一些人一样忘却,所以他的内心痛苦、悲凉,最后落得个悲惨的结局。

（人物二）她唆使幼童偷母亲的首饰变卖,鼓励他们吃冰,但自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服,却要打骂。

她是一个自私自利,多嘴多舌,喜欢使坏的妇人,深受封建迷信思想的毒害。

上面语段选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》。

两个人物分别是           、          

（2）这部作品里还有哪些人给你留下了深刻的印象?

请任选一个,结合作品内容说明理由（上面语段涉及到的人物除外）。

七、综合性学习

14.为了推动和支持无烟环境城市的创建，某中学准备开展“无烟环境”宣传周活动。

作为宣传小组成员，请你完成下列任务。

（6分）

（1）在宣传周的启动仪式上，你要向同学们介绍开展“无烟环境”宣传周的情况。

请你从下面材料中提取两条主要信息，作为你介绍的要点。

（2分）

（材料）2010年1月15日，中国疾病预防控制中心和国际防痨与肺部疾病联合会在“无烟环境促进项目”启动仪式上宣布，经严格审批，承担履行首批示范的7城市天津、重庆、沈阳、哈尔滨、南昌、兰州、深圳同时开始了低碳经济、生态平衡、消除烟害、发展进步的行动。

中国疾控中心主任王宇郑重说，框架公约在中国生效5年来，我国烟草产量没降反而平均增长率达5.35%，由于高吸烟率制造的“有烟环境”导致每年百万人死于与烟草有关的疾病，如果烟草没有得到有效控制，最终也会成为中国和世界经济发展的主要障碍。

主要信息一：

主要信息二：

（2）请你参考下面3个创无烟环境示范城市的口号，为未来静宁创无烟环境城市设计一个口号，发表在学校的宣传栏内。

（2分）

天津：

无烟天津健康呼吸

哈尔滨：

无烟环境冰雪之都

南昌：

低碳经济无烟环境森林城乡健康南昌

静宁：

（3）、学生会准备在宣传周出一期“创无烟环境”专刊，校刊编辑请你根据下面的材料，在“三言两语”栏目写出你对创无烟环境城市意义的理解。

（2分）

材料：

国际防痨与肺部疾病联合会控烟部主任表示，国际经验表明，实行禁烟要分步实现，期待7个城市的政府和人大保护市民的健康和幸福，世卫组织已做好准备支持这些城市成为无烟城市，成功立法的关键在于贯彻执行，实现无烟意味着挽救亿万生命不受烟草破坏，防止医疗费用上涨、生活品质下降的损失，履行对中国人民的承诺。

创无烟环境城市的意义：

                                    .

15.请你参加某中学以“文学与生活”为主题的综合性学习活动。

（1）（活动一：

搜集名言）请从下面的方格里找出相关字词，组成一句和友谊有关的诗句，并且正确、规范、工整地抄写在下面的田字格内。

（2）（活动二：

积极调查）下边的调查统计图反映了什么情况？

请用简洁的语言概括。

（3）（活动三：

巧对对联）初三的哥哥姐姐们马上就要中考了，你的同学写了“滴水穿石战中考如歌岁月应无悔”这样的句子给他们加油鼓劲，请你以此为上联，续写下联。

下联：

_________________

八、作文

16.我以为自己能读懂春天

原来，我只知道春天过了是夏天

我以为自己能读懂青春

原来，我只把青春当成了一段时间

我以为自己懂得了母爱

原来，我把母爱当成了早餐

我以为自己懂得了友情

原来，我把朋友当成了玩伴

……

请以“原来我没懂”为题写一篇文章。

参考答案

一、字词书写

1、

2、

3、

4、

二、现代文阅读

1、

三、句子默写

1、

四、诗歌鉴赏

1、

五、语言表达

1、

六、名著阅读

1、

七、综合性学习

1、

2、

八、作文

1、