初中生物八年级生物知识点第五单元 第一章动物的主要类群.docx

初中生物八年级生物知识点第五单元 第一章动物的主要类群.docx

《初中生物八年级生物知识点第五单元 第一章动物的主要类群.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中生物八年级生物知识点第五单元 第一章动物的主要类群.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

初中生物八年级生物知识点第五单元第一章动物的主要类群

本章大归纳

基础知识梳理

本章重点归纳

重点一动物类群的主要特征及常见的动物

生物圈中的动物种类繁多，有些种类可以归到一个类群中，是因为它们具有一些共同的特征。

不同的动物类群的特征各不相同，判断某一动物是否属于这一类群的依据是看它是否具有这一类群动物的共同特征。

动物类群

主要特征

常见动物举例

无脊椎动物[来源:

学科网ZXXK][来源:

Zxxk.Com]

腔肠动物[来源:

学|科|网Z|X|X|K]

身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门[来源:

学.科.网]

水螅、海蜇、海葵、珊瑚虫

扁形动物

身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门

涡虫、华枝睾吸虫、日本血吸虫

线形动物

身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门

蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫

环节动物

身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动

蚯蚓、蛭、沙蚕

软体动物

柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足

河蚌、缢蛏、文蛤、扇贝、蜗牛、乌贼

节肢动物

体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节

蝗虫、蜜蜂、蝴蝶、虾、蜈蚣、蜘蛛

脊椎动物

鱼

生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳

鲫鱼、鲨鱼、带鱼、鲳鱼、鲤鱼

两栖动物

幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸

青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈

爬行动物

体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳

蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄

鸟

体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸

家鸽、金雕、丹顶鹤、大山雀、啄木鸟

哺乳动物

体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化

兔、猕猴、野马、非洲象、鲸

重点二动物的体温

分类

体温是否恒定

动物类群

意义

变温动物

体温随环境温度的变化而变化

所有的无脊椎动物及脊椎动物中的鱼、两栖动物、爬行动物等

适应环境变化的能力较差，许多种类具有冬眠现象

恒温动物

体温不随环境温度的变化而变化

脊椎动物中的鸟和哺乳动物

增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围

重点三动物与生活环境和生活习性相适应的特点

动物种类

生活环境或生活习性

主要适应特点

腔肠动物

海洋或淡水中

身体呈辐射对称，具有刺细胞，可以捕获猎物和进行防御

线性动物（蛔虫）

寄生在人体小肠内

体表有角质层，防止消化液侵蚀；消化管简单，可消化小肠中的食糜；生殖器官发达，生殖能力强；没有专门的运动器官

环节动物（蚯蚓）

潮湿的土壤中

身体由许多相似的环状体节构成，依靠刚毛和肌肉的配合蠕动，依靠能分泌黏液的湿润的体壁呼吸

昆虫

陆地上或空中，跳跃或飞行

有外骨骼，具有保护、支持、防止体内水分蒸发的作用；有与气门相通的气管进行气体交换；有三对足，一般有两对翅，适于飞行

鱼

水中、游泳

身体呈流线型，体表有黏液，可减少运动时的阻力；用鳃呼吸；通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用游泳

两栖动物

水中、潮湿的陆地上

幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸

爬行动物

陆地上

体表有角质的鳞片或甲，可以保

护身体和减少体内水分的蒸发；具有颈，头可以灵活地转动；肺

发达；体内受精，产大型有壳卵

鸟

空中，飞行；陆地，行走或奔跑；水中，游泳

身体呈流线型；体表覆羽，前肢变成翼；骨骼轻、薄、坚固，长骨中空；胸肌发达；食量大，消化能力强，粪便随时排出；有与肺相通的气囊辅助肺呼吸

哺乳动物

主要在陆地上

体表被毛，体温恒定；牙齿分化；胎生，哺乳；有发达的神经系统和感觉器官

重点四动物主要类群的呼吸方式和运动方式的比较

动物类群

呼吸方式

运动方式

腔肠动物

无专门的呼吸器官

通常固着在水草等物体上，很少运动

变形动物

无专门的呼吸器官，

体内寄生的种类进

行厌氧呼吸

涡虫藏身于石块下面，不大运动

线性动物

无专门的呼吸器官，

体内寄生的种类进

行厌氧呼吸

只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动

环节动物

无专门的呼吸器官，

通过湿润的体壁进行

呼吸

靠刚毛或疣足辅助运动

软体动物

水生种类用鳃呼吸，

陆生种类用肺呼吸

大多通过足进行运动

节肢动物

水生种类用鳃呼吸，

昆虫用气管呼吸

昆虫大多具有足和翅，既能跳跃，也能飞行

鱼

用鳃呼吸

依靠躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用游泳

两栖动物

幼体用鳃呼吸；成体

用肺呼吸，皮肤可辅助

呼吸

幼体在水中游泳；青蛙的成体后肢发达，趾间有蹼，可跳跃和划水

爬行动物

用肺呼吸

一般依靠四肢贴地面爬行

鸟

用肺呼吸，气囊可辅

助肺呼吸

飞行

哺乳动物

用肺呼吸

依靠四肢行走、奔跑、跳跃等

中考考点对接

中考考点解读

本章主要介绍了生物圈中主要的动物类群，重点体现了动物与其生活环境相适应的特点。

因此，各动物类群代表动物的形态结构和生理功能与其生活环境、生活习性相适应的特点是中考命题的重点。

有时结合多种动物的形态结构、生理特征进行考查，同时考查对知识的综合应用能力。

本章的主要考点：

（1）各动物类群常见动物的形态结构、生理特征；

（2）各动物类群的主要特征；（3）各动物类群与生活环境、生活习性相适应的特点；（4）各动物类群与人类生活的关系。

中考典题剖析

热考点1动物的主要类群

例1（2016•浙江温州•4分）某渔民从海洋中捕获一体形较大的脊椎动物，该动物具有用鳃呼吸、用鳍游泳和卵生等特点，在生物分类上它属于（）

A．哺乳动物B．爬行动物C．两栖动物D．鱼

【答案】D

【解析】用鳃呼吸、用鳍游泳的脊椎动物是鱼，鱼通过产卵繁殖后代。

故选择D选项。

例2（2016•广西来宾•4分）雨过天晴，几位同学结伴去郊游。

郊外呈现出一幅生机、和谐的画面：

草

地上，蚯蚓在蠕动；草丛中，蜥蜴探出可爱的脑袋；树梢上，鸣蝉在高声歌唱；嫩叶上，蜗牛在贪婪地啃食；池塘里，成群的鲫鱼在游动；近处，一群麻雀在欢快地觅食；远处，两头水牛在悠然地吃草……请你结合上述短文中提到的动物作答：

（1）属于软体动物的是__________，属于爬行动物的是__________。

（2）生殖方式为胎生、哺乳的动物是__________。

（3）请你写出其中两种无脊椎动物：

__________。

【答案】

（1）蜗牛蜥蜴

（2）水牛

（3）蚯蚓、鸣蝉、蜗牛（写出其中两种即可）（每空1分）

【解析】

（1）短文中提到的动物中，属于软体动物的是蜗牛，属于爬行动物的是蜥蜴。

（2）生殖方式为胎生、哺乳的是哺乳动物，即短文中的水牛。

（3）蚯蚓、鸣蝉、蜗牛体内没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物；而蜥蜴、鲫鱼、麻雀和水牛体内具有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物。

热考点2动物的呼吸

例3（2016•安徽•2分）兔子、鲫鱼、蝗虫和蚯蚓是生活在不同环境中的生物，它们进行呼吸的主要器

官依次是（）

A．肺、鳃、体壁、气管B．体壁、气管、肺、鳃

C．肺、鳃、气管、体壁D．体壁、肺、鳃、气管

【答案】C

【解析】不同的生物生活在不同的环境中，形成了与环境相适应的呼吸器官。

兔子属于哺乳动物，生活在陆地环境中，依靠肺进行气体交换；鲫鱼属于鱼类，生活在水中，呼吸器官是鳃，鳃主要由鳃丝

组成，内含丰富的毛细血管，可以吸收水中的溶解氧；蝗虫生活在陆地上，胸腹部的气门是气体进出

身体的门户，气门与体内的气管相通，依靠气管完成气体交换；蚯蚓生活在潮湿的土壤中，没有专门

的呼吸器官，体壁能分泌黏液，保持湿润，体壁内密布毛细血管，可以与外界进行气体交换。

故选择C选项。

热考点3动物类群的主要特征

例4（2016•四川资阳•2分）某科技兴趣小组的同学到市场上调查了解各种动物，市场人员热情地给他

们作了介绍。

下列介绍中错误的是（）

A．鲤鱼能够在水中游动自如，其前进的方向是由尾鳍控制的

B．家兔属于哺乳动物，其体温恒定

C．牛蛙属于两栖动物，它的幼体和成体都能水陆两栖

D．家鸽具有较强的飞行能力，其原因之一是它具有发达的胸肌

【答案】C

【解析】鲤鱼在水中游泳时，靠尾鳍控制前进的方向。

家兔属于哺乳动物，体温恒定。

牛蛙属于两栖动物，它的幼体在水中生活，成体可以水陆两栖。

家鸽的胸肌发达，可以强有力地收缩，牵动两翼扇

动空气而飞行。

故选择C选项。

例5（2016•湖南邵阳•5分）请将下列动物类群与其相对应的部分特征用线条连接起来。

A．鱼①体内受精，体温不恒定

B．两栖动物②用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸

C．爬行动物③用鳃呼吸，体表有鳞片

D．鸟④胎生，体内有膈

E．哺乳动物⑤用肺呼吸，气囊辅助肺呼吸

【答案】A——③B——②C——①D——⑤E——④（每小题1分）

【解析】本题考查各动物类群具有的特征。

体内受精，体温不恒定的是爬行动物；用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸的是两栖动物；用鳃呼吸，体表有鳞片的是鱼；胎生，体内有膈的是哺乳动物；用肺呼吸，气囊辅助肺呼吸的是鸟。

故选择A选项。

热考点4动物的形态结构、生理功能与生活环境相适应的特点

例6（2015•湖北宜昌•2分）生物经过漫长的进化，其结构与功能普遍是相适应的。

下列说法与该观点

不符的是（）

A．鲫鱼用鳃呼吸，适应水中生活

B．海豹的皮下脂肪很厚，适应生活在寒冷的地区

C．青蛙仅能用肺呼吸，更适应陆地生活

D．家鸽的骨骼轻、薄、坚固，适应飞行生活

【答案】C

【解析】鲫鱼的呼吸器官是鳃，吸收溶解在水中的氧，适应水中生活，A项正确；

生活在寒冷地区的海豹，其胸部皮下脂肪很厚，有利于保持体温，减少热量的散失，适应寒冷的环境，B项正确；

青蛙的幼体蝌蚪用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸，青蛙的生长发育离不开水，C项错误；家鸽的骨有的中空，轻且薄；有的愈合，比较坚固，可减轻体重，有利于飞行，D项正确。

故选择C选项。

例7（2016•南昌•1分）下列不符合生物的结构总是与其生活环境相适应的是（）

A．鱼有鳍，适应水中生活

B．家鸽有发达的胸肌，适应飞行生活

C．蝌蚪有鳃，适应水中生活

D．苔藓植物有茎和叶，适应干燥的陡地生活

【答案】D

【解析】鱼用鳍游泳，适于水中生活；家鸽的胸肌发达，可以牵拉两翼扇动空气而飞翔，与飞行生活相适应；蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，可以吸收溶解在水中的氧气。

苔藓植物只有茎和叶的分化，而且不具有输导组织，不能适应干燥的陆地生活。

故选择D选项。

中考能力提升

1．（2015•山东济宁）南四湖是我国北方最大的淡水湖，享有中国“乌鳢之乡”、中国“麻鸭之乡”的

美誉。

“四鼻鲤鱼”获得中国地理产品标识，微山湖大闸蟹也声名鹊起。

下述动物中，分别属于恒温动物和无脊椎动物的一组是（）

A．四鼻鲤鱼、大闸蟹B．麻鸭、大闸蟹C．麻鸭、四鼻鲤鱼D．乌鳢、大闸蟹

【答案】B

【解析】恒温动物包括鸟和哺乳动物，题干中的麻鸭属于鸟，是恒温动物；无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等，题干中的大闸蟹属于节肢动物，为无脊椎动物。

故选择B选项。

2．（2015•山东德州）下列动物都具备消化腔有口无肛门的特点的是（）

A．蝗虫、蚯蚓、蛔虫B．水蛭、海蜇、涡虫

C．水母、涡虫、水螅D．沙蚕、血吸虫、珊瑚虫

【答案】C

【解析】蝗虫属于节肢动物，蚯蚓、水蛭、沙蚕属于环节动物，蛔虫属于线形动物，它们有口有肛门；海蜇、水母、