典型题中考七年级历史上第四单元三国两晋南北朝时期一模试题带答案2.docx
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典型题中考七年级历史上第四单元三国两晋南北朝时期一模试题带答案2
【典型题】中考七年级历史上第四单元三国两晋南北朝时期一模试题（带答案）
（2）
一、选择题
1．魏晋南北朝时期，以佛教为主的宗教画盛行，并且石窟艺术大放光彩，石窟群里，雕刻着数以万计的佛像，这说明（）
A．魏晋南北朝时期的中国是一个宗教国家B．佛教思想成为封建社会的正统思想
C．佛教文化影响深远D．佛教是起源于中国本土的宗教
2．小明在查资料时发现有一个中国古代少数民族皇帝把自己的姓名改为元宏，你认为这一历史现象出现于
A．三国时期
B．两晋时期
C．南北朝时期
D．元朝时期
3．下列不属于孝文帝改革措施的是
A．学汉语B．与汉人通婚C．迁都洛阳D．改穿胡服
4．石窟艺术综合了雕塑和绘画的特点，体现了三国两晋南北朝时期最高的艺术成就。
石窟艺术是随着某宗教的传播而发展起来的。
该宗教是
A．伊斯兰教
B．佛教
C．道教
D．基督教
5．历史文化名城南京古称金陵，有“六朝古都”、“十朝都会”之称。
下列哪些政权曾在此建都
①东吴
②西晋
③东晋
④南朝·宋
⑤南朝·陈
A．①③④⑤
B．②③④⑤
C．①②④⑤
D．①②③④
6．据《太平寰宇记》记载，东晋南朝时期今江苏盐城“盐亭一百二十三所，县人以鱼盐为业，略不耕种，擅利巨海，用致饶沃。
公私商运，充实四远，舳舻往来，恒以千计”。
材料反映了这一时期（）
A．南方商业贸易较为发达B．南方生产力水平超过北方
C．南北方经济文化交流频繁D．南方战乱少，社会安定
7．时空观念是历史学科五大核心素养之一。
与下图中A对应的朝代是（）
A．商朝B．北魏C．夏朝D．东周
8．为三国鼎立局面的形成奠定基础的战役是
A．官渡之战B．赤壁之战C．长平之战D．巨鹿之战
9．沂南县是诸葛亮的家乡，2018年5月第九届诸葛亮文化旅游节隆重纪念诸葛亮，杜甫诗称赞诸葛亮收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。
以下不是诸葛亮的历史功绩是
A．联吴抗曹B．三顾茅庐C．创造八阵图D．淝水之战
10．我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮发生在
A．西晋“八王之乱”时期B．三国鼎立时期
C．淝水之战后D．北魏孝文帝改革期间
11．东晋谢安“东山再起”执掌朝政后，在一次战役中指挥晋军将“投鞭断流”的前秦军队打得“风声鹤唳，草木皆兵”，这次战役是指
A．桂陵之战
B．垓下之战
C．官渡之战
D．淝水之战
12．以下是某部古文献的部分目录和内容，这部文献最有可能是
A．《齐民要术》B．《伤寒杂病论》C．《兰亭集序》D．《水经注》
13．对于北魏时期出现的“胡人汉服”现象，下列解释正确的是
①北方少数民族和汉族在生活习俗上的相互影响
②说明当时已出现民族融合的趋势
③北魏孝文帝的改革起了很大的推动作用
④北方少数民族有穿汉族服装的喜好
A．①②
B．②③④
C．②④
D．①②③
14．“三川北掳乱如麻，四海南渡似永嘉”李白的诗句中提到了永嘉五年，即公元311年，西晋都城被匈奴攻陷后，中原人民大量南迁江南的景象，史称永嘉南渡。
结合所学知识，说出永嘉年间北方人民南迁的主要原因是
A．西晋迁都到南方B．南方经济发达
C．南方自然条件优越D．北方战乱多，为躲避战祸南下
15．据西晋的史料记载,内迁的少数民族建立政权后主动认同中原地区的历史和文化,如鲜卑族说自己是皇帝之子的后裔,匈奴的铁弗部自称是大禹的后代,其目的是（）
A．缓和矛盾,加强对中原地区的有效统治
B．显示中华文化的巨大吸引力和民族向心力
C．认祖归宗,促进民族融合
D．促进草原文明向农业文明过渡
16．江南地区在《史记》中曾被描述为“地城辽阔而人烟稀少”，但在汉以后的三国两晋南北朝时期得到了开发。
下列不属于这一时期江南开发因素的是（）
A．优越的自然条件B．北方人口的南迁
C．社会秩序的相对稳定D．经济重心的南移
17．“历法天文计算精,圆周小数点分明,千年国外方求出,月后环山宇宙名。
”这首诗称赞的历史人物是（）
A．祖冲之B．贾思勰C．顾恺之D．郦道元
18．史载，孝文帝雅好读书，遍览经史，深受儒学影响。
这种影响表现为（）
A．独尊儒术B．实行汉化
C．开发江南D．科举取士
19．东汉末年，国家陷入分裂割据局面，最终形成三国鼎立的格局。
下列示意图符合公元222年三国局势的示意图是
A．
B．
C．
D．
20．“孝文帝引见朝臣，诏断北语，一从正者……于是诏：
年三十以上，习性已久，容或不可卒革。
三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。
若有故为，当降爵黜官”材料反映了孝文帝在改革中
A．严禁贪污
B．颁布均田令
C．迁都洛阳
D．实行汉化政策
21．东汉末年以后，迁居中原的北方少数民族，经过与汉族的通婚杂居、相互学习、生产互补，至北朝末年，在语言、服饰、风俗习惯和民族心理等方面基本汉化。
汉族吸收了胡服、胡食、胡乐等少数民族文化的优秀部分，胡汉差异逐渐消失。
以上材料反映这一时期的特征是
A．政权并立B．商业繁荣C．民族交融D．战争频繁
22．下列对三国鼎立局面的评价，哪一项是符合历史发展趋势的
A．战乱频繁，严重破坏了社会经济B．局部统一，为大一统创造了条件
C．破坏了民族关系，不利于民族融合D．三国鼎立，形成了国家分裂局面
23．据西晋的史料记载，内迁的少数民族主动认同中原地区的历史和文化，如鲜卑族说自己是黄帝之子的后裔，匈奴的铁佛部自称是大禹的后代。
少数民族认为自己与汉族同祖同宗说明
A．江南开发B．经济重心南移C．政权并立D．民族交融
24．史学大家陈寅恪先生说：
“当时（北魏）所谓胡人汉人，大抵以胡化汉化而不以胡种汉种为分别，即文化之关系较重而种族之关系较轻，所谓有教无类是也。
”请再结合以下图片，说出这些材料反映出的历史现象是
A．民族大交融B．国家大一统
C．中外交往频繁D．经济繁荣发展
25．“不是英雄不读三国，若是英雄，怎么能不懂寂寞”是林俊杰歌曲《曹操》中的歌词，下列关于曹操的说法不正确的是（ ）
A．洛阳称帝B．实行屯田C．统一北方D．招揽人才
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．C
解析：
C
【解析】
【详解】
依据所学可知，公元前6世纪，佛教产生于古印度，西汉末年经丝绸之路传入中国。
因为佛教的教义适应了统治者巩固统治的需要，所以佛教传入我国后，很快受到封建统治者的积极提倡和扶持；魏晋南北朝时期，以佛教为主的宗教画盛行，北魏的工匠在继承中国传统雕塑艺术基础上，又吸收外来的佛教艺术，创造出具有新的风格特色的石雕艺术，石窟群里，雕刻着数以万计的佛像，这说明佛教文化影响深远，故C符合题意；ABD表述错误，不合题意。
故此题选C。
2．C
解析：
C
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学可知，南北朝时，黄河流域的北魏政权进行了孝文帝改革，推行汉化政策，学习汉族先进文化。
讲汉话、穿汉服、改汉姓，把鲜卑拓跋姓改为汉姓元，C项符合题意；ABD三项不符合题意；故选B。
3．D
解析：
D
【解析】
【分析】
【详解】
根据所学知识，北魏孝文帝改革内容是以汉服代替鲜卑服，即穿汉服，D符合题意；ABC都属于孝文帝改革的措施，排除。
故选D。
【点睛】
题干“孝文帝改革措施”是解题的关键。
对孝文帝改革的内容准确掌握的基础上解答此题。
4．B
解析：
B
【解析】
【详解】
依据所学可知，为了宣传佛教，北朝的统治者令人在许多地方劈山削崖，开凿石窟，雕造佛像，为后人留下了精湛而辉煌的石窟艺术。
山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是著名的两大石窟。
这些宏伟精巧的雕像，继承了秦汉以来的造型艺术的传统风格，同时吸收了佛教艺术的优点，是中外文化交融的产物。
所以最能体现三国两晋南北朝时期绘画和雕塑综合特点的是石窟艺术，该宗教是佛教，B项符合题意。
由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。
5．A
解析：
A
【解析】
【详解】
根据题干信息“南京古称金陵，有‘六朝古都’、‘十朝都会’之称”，结合所学知识可知，263年魏灭蜀，266年司马炎建立晋朝，定都洛阳，史称西晋。
②可排除；①③④⑤符合题意；因此只有选项A符合题意，选项BCD不符合题意，故选A。
6．A
解析：
A
【解析】
【分析】
【详解】
江苏盐城地处中国南方，题干的“县人以鱼盐为业，略不耕种，擅利巨海，用致饶沃。
公私商运，充实四远，舳舻往来，恒以千计”反映出南方商业贸易较为发达。
故A符合题意；东晋南朝时期，南方生产力水平还未超过北方，排除B；南北方经济文化交流频繁在题干材料中未体现，排除C；南方战乱少，社会安定在题干材料中未涉及，排除D。
故选A。
7．B
解析：
B
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学可知，420—589年的170年里，中国南方政权更替频繁，相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝，这些王朝都在建康定都，历史上统称为“南朝”。
大约与南朝同一时期，我国北方先后出现的北魏、东魏、西魏、北齐、北周5个政权，历史上称之为“北朝”。
其中，鲜卑拓跋氏建立的北魏，逐渐统一北方。
北魏又分裂为东魏、西魏。
后来，北齐取代东魏，北周取代西魏，所以B项符合题意；综上所述ACD三项均不符合题意，排除。
故选B。
8．B
解析：
B
【解析】
【详解】
根据所学知识可知，公元前208年，在赤壁之战中，周瑜指挥孙刘联军用火攻大败曹操，使曹操不敢轻易南下，孙权巩固在他在长江中下游的统治，刘备占有四川，为三国鼎立局面的形成奠定了基础，B符合题意；官渡之战为曹操统一北方奠定了基础，A排除；长平之战发生在战国时期，C排除；巨鹿之战发生在秦末，D排除。
故此题选择B。
【点睛】
本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记赤壁之战的影响。
9．D
解析：
D
【解析】
【分析】
【详解】
383年，前秦皇帝苻坚带兵进攻东晋，双方在淝水进行大战，前秦军队打败。
历史上称为淝水之战。
淝水之战与诸葛亮无关，D符合题意；联吴抗曹、三顾茅庐与创造八阵图都是诸葛亮的历史功绩，ABC排除。
故选择D。
10．A
解析：
A
【解析】
【分析】
【详解】
根据所学可知，西晋“八王之乱”时期，少数民族纷纷在北方建立政权，北方战争频繁，北方人口大量南迁，形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮，故A符合题意；三国鼎立时期是从东汉到西晋过渡的一个时期，故B不符合题意；淝水之战后，前秦瓦解，北方重新进入混乱时期，故C不符合题意；北魏孝文帝改革促进了民族大交融，故D不符合题意。
故选A。
11．D
解析：
D
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学知识可知，东晋在淝水之战中打败前秦，暂时遏制了北方少数民族的南下侵扰，为江南地区社会经济的恢复和发展创造了条件，D正确；桂陵之战发生在战国时期，垓下之战发生在楚汉之争时期，官渡之战是东汉末年曹操打败袁绍的重要战役，ABC排除。
故选D。
12．A
解析：
A
【解析】
【分析】
【详解】
依据题干的图片信息可知，图片描述的是《齐民要术》，大约成书于北魏末年（公元533年-544年），是北朝北魏时期，南朝宋至梁时期，中国杰出农学家贾思勰所著的一部综合性农学著作，也是世界农学史上最早的专著之一，系统地总结了六世纪以前黄河中下游地区劳动人民农牧业生产经验、食品的加工与贮藏、野生植物的利用，以及治荒的方法，详细介绍了季节、气候和不同土壤与不同农作物的关系，被誉为“中国古代农业百科全书”，A符合题意；《伤寒杂病论》是医学著作，B不符合题意；《兰亭集序》是书法著作，C不符合题意；《水经注》是地理著作，D不符合题意；故选A。
【点睛】
解题的关键是学生正确分析图片的内容，通过内容判断属于哪部著作，结合排除法解答问题，需要学生掌握扎实的基本功。
13．D
解析：
D
【解析】
【详解】
根据所学知识可知，南北朝时期，北魏孝文帝进行改革，推行汉化政策，学习汉族的先进文化。
实施在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语，官员及家属必须穿戴汉族服饰等政策。
“胡人汉服”现象说明了北方少数民族和汉族在生活习俗方面相互交融，孝文帝改革促进了北方民族大融合，顺应了历史的发展潮流。
所以①②③符合题意；“胡人汉服”现象说明了北方少数民族和汉族在生活习俗方面相互交融，不是北方少数民族有穿汉族服装的喜好，④不符合题意。
所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。
14．D
解析：
D
【解析】
【分析】
【详解】
根据材料“三川北掳乱如麻，四海南渡似永嘉”可知，材料反映了西晋到东晋时期，由于北方战乱多，为躲避战祸，北方人口纷纷南下，材料反映了永嘉年间北方人民南迁的主要原因是北方的战乱，故D项正确。
A项“迁都”说法错误，排除。
BC不符合材料信息，排除。
故选D。
【点睛】
根据材料的主旨意思分析选项，利用排除法，或者直接找出答案。
15．A
解析：
A
【解析】
【详解】
依据题干信息“内迁的少数民族建立政权后主动认同中原地区的历史和文化,如鲜卑族说自己是皇帝之子的后裔,匈奴的铁弗部自称是大禹的后代”可知，此内容反映了这些少数民族主动认为自己与汉族同宗同族，其目的是为了证明自己统治地位的正统性和合法性，便于加强对中原地区进行有效的统治，故A符合题意；BCD与题干无关，不符合题意。
故选A。
16．D
解析：
D
【解析】
依据所学知识可知，三国两晋南北朝时期江南地区得到开放的原因包括：
北方战乱较多，南方相对安定，安定环境有利于经济发展；南方统治者大多重视经济、农业和水利；北方人民南迁增加了南方的劳动力，带去了先进技术与生产经验；南方自然条件优越，海上贸易也优于北方。
D项经济重心的南移是在宋朝时期，所以D项不符合题意，ABC项均符合题意。
故选D。
点睛：
解答本题的关键是区分魏晋南北朝时期的江南地区的开发和宋朝时期经济重心的难移的区别与联系，不要混淆相似知识点。
17．A
解析：
A
【解析】
【详解】
依据题干关键词“圆周小数点分明”，结合所学可知，祖冲之是南朝的一位杰出科学家，他在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就，祖冲之设计制造指南车，运用刘徽的方法，在世界上把第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第七位，即3.1415926和3.1415927之间。
这项成果领先世界约1000年。
祖冲之还对历法进行精细的观测和推算，他所测算的一年时间，与现代天文科学测算的结果相比较，只差50秒。
他制定出当时最先进的历法《大明历》，故A符合题意；贾思勰是北朝农学家，故B选项不符合题意；顾恺之是东晋画家，故C选项不符合题意；郦道元是地理学家，故D选项不符合题意。
故选A。
18．B
解析：
B
【解析】
【分析】
【详解】
题文中的“孝文帝雅好读书，遍览经史，深受儒学影响”，说明孝文帝受中原文化的影响，开始学习先进的中原文化，进行了著名的改革。
北魏孝文帝改革采取的一系列措施，称作汉化措施，ACD选项和孝文帝无关，所以此题选B。
19．B
解析：
B
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学可知，220年，曹丕称帝，定城洛阳，魏国建立；221年，刘备称帝，定城成都，蜀国建立；222年，孙权称王，定城建业（南京），三国鼎立局面形成，C项符合题意，故此题选C。
20．D
解析：
D
【解析】
【详解】
依据所学可知，迁都洛阳之后，孝文帝改革的重点是改变鲜卑族原有的风俗习惯，主要的措施有：
易服装、讲汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯等。
其中讲汉话规定汉语为“正音”，鲜卑语为“北语”，他下令官员上朝时改说汉话，30岁以上的官员一时难改，可仍讲鲜卑话，暂不处罚，30岁以下的官员必须严格执行法令，否则要降职。
从材料中的“诏断北语，一从正音…年三十以上，习性已久，容或不可卒革。
三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。
若有故为，当降爵黜官”，我们可以判断出是孝文帝改革中的“讲汉话”内容，即是实行汉化政策，所以D项符合题意。
由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。
21．C
解析：
C
【解析】
【详解】
根据“汉族吸收了胡服、胡食、胡乐等少数民族文化的优秀部分，胡汉差异逐渐消失。
”等结合所学知识，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于和缓，我国北方出现民族大融合；民族交往、交流与交融，为中华民族的发展注入新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。
22．B
解析：
B
【解析】
【详解】
依据所学可知，三国鼎立局面的形成使国家处于分裂状态，但是三个国家努力发展自己的经济，使社会生产进一步发展，分裂中包含着统一趋势，实现了局部统一，故B符合原因；战乱频繁，严重破坏了社会经济、破坏了民族关系，不利于民族融合、三国鼎立，形成了国家分裂局面与题干无关，故ACD不合题意。
故此题选B。
23．D
解析：
D
【解析】
【分析】
【详解】
内迁的少数民族主动认同中原地区的历史和文化，认为自己与汉族同族同宗，说明了对中华文化的认同，是民族融合的体现，故D符合题意；材料无关江南开发和经济重心南移，排除AB；西晋实现了国家统一，并非政权并立，排除C。
故选D。
24．A
解析：
A
【解析】
【详解】
由“当时（北魏）所谓胡人汉人，大抵以胡化汉化而不以胡种汉种为分别，即文化之关系较重而种族之关系较轻，所谓有教无类是也。
”及图片“汉人胡食图”“汉人牧马图”可以看出，材料三反映了当时的民族交融，A符合题意；BCD项材料及图片中没有体现，排除。
故选择A。
25．A
解析：
A
【解析】
【详解】
根据所学可知：
曹操死后，220年，他的儿子曹丕废掉汉献帝，在洛阳称帝，建立魏国。
因此A对曹操的说法不正确但符合题意。
实行屯田、统一北方、招揽人才，都是曹操所为，故BCD正确但不符合题意。
故选：
A。
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