第一单元单元综合检测学年部编版语文九年级上册.docx

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第一单元单元综合检测学年部编版语文九年级上册

第一单元单元综合检测

1.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）

校园艺术节开幕式上，校长首先致辞：

“艺术就像蓝天上舞动的云霞，时而洁白如雪，时而五彩缤纷，时而______________柔曼，时而辉煌热烈……艺术可以让人生充满诗意，时时处处______________我们的生活。

让我们从热爱艺术开始，热爱生活吧！

”热情洋溢的讲话深深______________了在场的每一个人。

A.轻快点缀感慨

B.轻盈连缀感慨

C.轻盈点缀感染

D.轻快连缀感染

2.下列文学文化常识表述正确的一项是（）

A.《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语，活跃在现代汉语中，如“温故知新”“不耻下问”“当仁不让”等。

B.端午，我国民间传统节日，一般认为，该节日与纪念屈原有关。

端午习俗有喝菊花酒、挂香袋、吃粽子、插茱萸等。

C.“君与家君期日中”中的“家君”是对人谦称自己的父亲。

常用的谦辞还有：

家父、舍弟、鄙人、劳驾、赏脸、寒舍等。

D.《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头，它汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。

3.阅读下面文字，完成题目。

“智者乐水，仁者乐山”，千百年来，齐鲁大地的山川河海向来都倍受古今文人墨客的喜爱和赞美。

“岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

……会当凌绝顶，一览众山小。

”诗圣杜甫漫游“五岳之首”泰山时，惊叹于泰山雄伟磅礴、神奇隽秀的景象，抒发了自己不怕困难、勇于攀登、俯视一切的雄心和（气节/气概）。

而在冯骥才笔下，雄伟的泰山更是代表了一种弥足珍贵的精神力量，泰山上挑山工们坚持不懈地朝着一个目标努力的（坚韧/坚忍）精神成为激励他不断前行的动力。

真所谓地杰人灵，山东的秀丽山川让文人墨客们流恋忘返，山东（产生/诞生）的杰出人物所氤氲的人文精神，更是绵延千秋。

（1）文中加粗字的注音和画线词的字形，全都正确的一项是（）

A.倍受雄伟磅礴（bó）

B.隽秀（juàn）弥足珍贵

C.漫游坚持不懈（xiè）

D.氤氲（yūn）流恋忘返

（2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）

A.气节坚韧产生

B.气节坚忍诞生

C.气概坚韧诞生

D.气概坚忍产生

4.综合性学习。

2019年以来，全国各地新华书店、大型连锁书店、新兴独立书店纷纷掀起开店热潮。

实体书店，在和煦春风的吹拂下，开始显现回暖迹象。

请你阅读下面两则材料，完成题目。

【材料一】近年来，许多实体书店积极尝试与创新经营模式，从单一的卖书转向复合化经营、多元化经营，不断开拓新的增长点。

书店不止卖书，还经营着许多周边业务，【甲】诸如销售各种做工精致的文创产品，各式食品、甜品、饮品等；有的还邀请名人来开讲座、分享会等。

【材料二】北京市人民政府发布《北京市支持实体书店发展的实施意见》（下文简称《意见》）。

《意见》中提出，北京将采取多项有力措施，大力推动实体书店建设发展，到2020年，【乙】逐步在全市建立布局合理、层次分明、特色浓郁、多业融合的实体书店发展新格局，为广大读者提供更加舒适、智能的阅读空间。

（1）阅读以上两则材料，概括实体书店回暖的两条原因。

（2）甲处画线句子有语病，请写出修改意见：

_____________。

（3）小明的邻居要开一家实体书店，请你为他的书店起一个有诗意的名字，并简要说说它的内涵。

5.阅读下面的文字，回答问题。

同州①端午

殷尧藩②

鹤发③垂肩尺许长，离家三十五端阳。

儿童见说深惊讶，却问何方是故乡。

（选自《全唐诗》）

【注】①同州：

今陕西省大荔县。

②殷尧藩：

浙江嘉兴人。

③鹤发：

白发。

诗中“鹤发”与“儿童”前后对应，耐人寻味。

请结合全诗，从这个角度揣摩诗人的情感。

6.阅读下面一首诗，完成题目。

骆驼（节选）

郭沫若

骆驼，你沙漠的船，

你，有生命的山！

在黑暗中，

你昂头天外，

导引着旅行者走向黎明的地平线。

暴风雨来时，

旅行者紧紧依靠着你，

渡过了艰难。

高贵的赠品呵，

生命和信念，

忘不了的温暖。

春风吹醒了绿洲，

贝拉树垂着甘果，

到处是草茵和醴泉。

优美的梦，

象粉蝶翩跹，

看到无边的漠地化为了良田。

看呵，璀璨的火云已在天际弥漫，

长征不会有歇脚的一天，

纵使走到天尽头，

天外也还有乐园。

骆驼，你星际火箭，

你，有生命的导弹！

你给予了旅行者以天样的大胆。

你请导引着向前，

永远，永远！

（1）如何理解“你沙漠的船”和“有生命的山”这两句的意思？

（2）虚实结合是这节诗的突出特点，请分别找出实写和虚写的诗句。

（3）诗中的“骆驼”象征了什么？

诗人借骆驼歌颂了什么精神？

7.阅读下面的文章，完成题目。

小区的喜鹊

刘成章

①我在京城紧靠朝阳公园的这个小区住了下来。

这儿一幢幢高楼如山耸立，楼下如宽阔峡谷般的院子绿树成萌，要是站在我住的二十层楼看下去，那数不清的绿树就像一条河，从小区的楼隙流出去，又流过别的小区的群楼间，树冠的浪起起伏伏，蜿蜒奔涌，溅我满目诗意。

更让我感到欣喜的是，我下楼去散步的时候，居然听见了喜鹊的叫声。

②我抬起头来，举目四处寻觅，终于循声看见喜鹊了——那黑白二色的美丽天使，有两只，一前一后翅膀一夹一夹地飞着，拖着长长的尾巴。

是的，它们是黑白二色的绝配。

我想，它们的黑，来自夜的深沉，它们的白，来自昼的精髄——美得仪态万方!

③以后我就常常看见它们了。

它们一定是一对恩爱夫妻，夫唱妇随，琴瑟和鸣，形影不离。

④喜鹊不像鹰。

鹰有些冷峻、孤傲，总是远离滚滚红尘，贴着蓝天飞翔;而喜鹊好像是上苍专为人类设置下的世俗朋友，总是撵着人类的气息，安居在人类的聚居区里。

⑤我发现，小区一棵高高的柳树上，树的枝叶间，有它们筑下的一个朴素的窠。

那是用干树枝筑就的，用现代眼光来看，是很有些艺术品位的。

⑥有一些日子，不论旭日东升的早晨，还是彩霞欲敛的傍晚，抑或是细雨霏霏的正午，喜鹊总是围着这窠忙碌着，就像纯朴的乡人，就像那些人中的丈夫和妻子，一天到晚总在家的周围忙活不停。

那些日子，它们想必是在繁衍和喂养着它们的雏儿，我没能看到它们的雏儿是怎么出窠、怎么飞上天空的。

我只是突然发现，这院子的另一些树上，树的枝叶间，也有了一团黑疙瘩，我立即明白，是它们的儿女另立门户了。

⑦渐渐地，这大院里便有了好几对喜鹊夫妻，每一对夫妻都是那么好看那么年轻，分不清哪对年长哪对刚刚度过蜜月。

它们身上呈现出一种独领风骚的简约美。

它们就像一幅水墨丹青，黑的是墨，白的是未曾落墨的宣纸本色，如出自齐白石之手。

大道至简，它们就存在于古朴的哲理中，自然淳朴，亲切随和。

它们整日活跃在绿树上下，大门内外，即便飞得很远很远，即便渺若针尖，也让人一眼就看到一个个黑白交加的灵魂的颤动。

⑧它们总是在人们目所能及的地方，一前一后翅膀一夹一夹地飞着，拖着长长的尾巴。

它们有时从一棵树飞向另一棵树;有时从树上飞下来，贴着地面飞上一截，然后就落下来，觅食，草籽、花瓣、虫子，或者是孩子们口里掉下的一星两星的饼干屑。

它们有时唱瘾勃发，嗓门实在够大，尾巴一翘一翘，唱得好不得意好不张扬，管叫全小区每个人的耳朵都装满它们动听的音波。

它们时刻相伴而行，有时候偶然看见一只独行，但是用不了几秒钟，另一只马上就飞来了。

它们夫妻俩好像永远被一根无形的绳子拴在一起。

这样的夫妻之爱，我们人类恐怕只能甘拜下风，自叹弗如。

⑨喜鹊们的欢叫大多在气温舒适的时候，要是在天气燠热的大晌午，喜鹊们便闭了嘴，息了声，沉默着，或翘一下尾巴，或低头叼一口爪下的什么，静静地钻在树林里面。

但它们毕竟是生性好动的鸟类，只要暑气稍稍消去一些，它们就又会从林间一前一后翅膀一夹一夹地飞了出来，一块随便落在什么地方，又一声接一声地叫开了。

这样的时候，它们往往深情地一唱一和，但唱着和着，却又在不经意间，忽然转换为另一种调式——出声很短，都只有一个音:

喳，喳，喳，喳。

⑩它们这样的唱和，像人们的夫妻间唠着一些事情:

关于柴米油盐、孩子上学，或是小长假要不要出去旅行……虽不炽热却绝不寡味，恩爱自在里头。

⑪有一天，我正在二十层楼的居室接待远客，猛回眸，一只喜鹊居然落在我露台的短墙上了。

我们的眼睛都像电灯一亮。

我说:

“不知咱们今天有什么喜呢?

”

⑫朋友颔首微笑。

⑬通常，喜鹊总是在树林中穿梭飞翔，其高限只是三四层楼高。

今天，它是怎么了?

它是凭借了什么样的魔力，什么样的方式，什么样的升高轨迹，居然飞上了二十层楼之高，如威武的鹰隼立于崖顶?

是一时的心血来潮，还是作了长时间的精心准备?

不得而知!

⑭我问朋友:

“你说说，这喜鹊为什么要飞上来?

这露台一没有草籽，二没有虫子，三没有水，它为什么要飞了上来?

”

⑮朋友略加思考，说道:

“它想看一看广阔的北京市景。

”

⑯朋友的回答竟和我的内心不谋而合!

这些喜鹊，或许有它们不可小觑的精神世界。

（选自《光明日报》，有改动）

（1）阅读全文，请根据你的理解，用“//”把文章划分为两个部分，并写出这样划分的理由。

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮⑯

理由：

________________________

（2）文章写喜鹊，多次用到副词“总”“总是”，结合下面的语句，说说作者这样写的用意。

①而喜鹊，好像是上苍专为人类设置下的世俗朋友，总是撵着人类的气息，安居在人类的聚居区里。

②喜鹊总是围着这窠忙碌着，就像纯朴的乡人，就像那些人中的丈夫和妻子，一天到晚总在家的周围忙活不停。

③它们总是在人们目所能及的地方，一前一后翅膀一夹一夹地飞着，拖着长长的尾巴。

④通常，喜鹊总是在树林中穿梭飞翔，其高限只是三四层楼高。

（3）文章第④段写“喜鹊不像鹰”，第⑬段却写喜鹊“如威武的鹰隼”，作者为什么要这样写？

请结合语境简要分析。

（4）看到飞到二十层楼之高的喜鹊，文章连用五个问句写了“我”此时此刻的复杂心理，请揣摩分析。

（5）文章最后两段意蕴丰窗，请谈谈你的理解。

8.阅读下面的材料，按要求写作。

1910年秋，不满17岁的毛泽东准备离开闭塞的韶山去长沙求学。

临行前，写成《呈父亲》一诗：

“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。

”力透纸背的四行短诗，书写了伟人人生启航之际的少年豪情，纵贯了伟人一生的信念追求。

当下的同学们正值人生花季，绚烂无比。

正所谓心中有梦，肩上有责，脚下有路。

在18岁成人礼即将到来之际，你想说些什么？

请以“我的青春寄语”为话题，写一篇不少于600字的文章。

要求：

①自拟标题，文体不限，文体特征鲜明；②不得抄袭，不得套作；③文中不得出现真实的人名、校名。

答案以及解析

1.答案：

C

解析：

轻快：

不费力；轻松愉快。

轻盈：

形容身材苗条，动作轻快；（声音、节奏）轻松。

所描写的对象是“舞动的云霞”，所以第一空应该选用“轻盈”。

点缀：

加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。

连缀：

联结。

根据语境，应该是“点缀”生活，不是“连缀”生活。

感慨：

有所感触而慨叹。

感染：

病原体侵入机体，在机体内生长繁殖引起病变；受到传染；通过语言或行为引起别人相同的思想感情。

根据语境，第三空应该选用“感染”。

故选C。

2.答案：

A

解析：

B.喝菊花酒、插茱萸是重阳节的习俗。

C.“劳驾”“赏脸”是敬语，不是谦辞。

D.《诗经》是我国诗歌现实主义传统的源头。

3.答案：

（1）C

（2）C

解析：

（1）A.倍受一备受；B.隽jùn秀；D.流恋忘返一流连忘返。

（2）气节：

指坚持正义，在敌人或压力面前不屈服的品质。

气概：

在对待重大问题上表现的态度、举动或气势（专指正直、豪迈的）。

坚忍：

指坚持而不动摇。

坚韧：

指在遭遇身体及精神困难、压力时，坚持而不放弃的忍受力，即面对危险与灾难时精神的坚定、坚强的耐受力、勇气和后劲。

诞生：

指人出生，也可以比喻新事物的出现。

产生：

指生育、出产、由已有的事物中生出新的事物。

4.答案：

（1）①书店自身