第一学期德育工作总结范文4篇.docx
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第一学期德育工作总结范文4篇
2018年第一学期德育工作总结范文4篇
本文目录2017年第一学期德育工作总结范文学年度第一学期德育处工作总结小学-学年度第一学期德育工作总结—第一学期德育工作总结
一、工作指导思想
以邓小平理论、三个代表”重要思想、突出德育为首的地位，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持树立科学发展观，
继续按照全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，全面实施《少先队辅导员工作纲要》，服
务和引导广大少先队员勤奋学习，快乐生活，全面发展。
以丰富多彩的队活动为载体，坚持
以人为本、实践育人，结合学校实际，和谐构筑有效的德育、少先队工作机制，切实增强服务少年儿童健康成长的能力与水平，打造龙湾区永中二小德育新品牌，提高我校少先队员的
综合素质，为建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人做出新的贡献。
二、本学期工作要点和成绩
（一）继续强化常规管理工作，深入开展少先队员养成教育
1、继续坚持每周星期一的升旗仪式和国旗下讲话制度（除恶劣天气外），上好晨会课，引导少年儿童从小树立远大志向，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的思想品德。
2、完善了先进班集体”评比工作，每周设立流动红旗表彰，并纳入每位教师的年度工
作考核。
组织文明监督员、辅助员等，从进校礼仪、早操队列、课堂纪律、课间文明、卫
生保洁”等五个方面对各中队在校一日常规进行全天候的评价；通过发放常规检查通知单的形式督促各中队加强常规管理和教育。
3、开展和深化中国少年平安行动”，结合有关部门专家开展了森林防火、传染病预防、
交通安全等知识讲座，通过生动形象的教育方式普及安全知识。
围绕学校创建平安校园”
的活动，让队员们体验生命的宝贵，学会珍爱生命，保护自我，促进自身的健康成长。
同时
继续加强了与家庭的联动教育，校大队部与学生、家长签订了未成年骑车安全责任书”。
4、继续请校外辅导员来校辅导，召开家长会加强与社会家庭的联系，形成学校、家庭、
社会三教合一的教育体系，共同关心少年儿童的健康成长。
12月23日邀请了家庭教育阳
光计划报告团”专家讲师孟长学教授来校为一年级家长支招”一一他们作《一年级学生行
为习惯和兴趣培养》专题讲座。
会议分两部分内容举行，首先该校张校长衷心感谢一年级家长为孩子的成长与学校紧密联系，并且将本学期开学以来开展的一些活动和取得的成绩向家
长作了汇报。
第二部分，家长们聆听了孟长学教授的富有幽默、风趣、引人入胜的讲座，孟
教授着重围绕如何培养学生爱看书、家长应如何学会用欣赏、宽容、引导等方面结合实际的
例子提出了具体方法。
并且就家长在教育子女中遇到的困惑进行了解答。
通过此次活动，进
一步推动了该校的家庭教育工作，促进了学生健康成长，也为该校一年级新生在小学阶段的
第一个元旦节提前送上一份厚礼。
（二）充实完善和加强少先队基础建设
1、以年段为单位，成立二至六年段各大队，健全少先大队、中队、小组组织，完善入队手续，规范队礼，佩戴队标。
各大、中队辅导员加强少先队理论研究，不断探索，努力提高自身素质，研究少先队工作的新内容和新方法。
2、这学期利用建队日和元旦节，组织了一年段的优秀学生光荣地加入少先队组织。
以红领巾召唤我前进”为主要内容，广泛开展少先队员光荣感教育帮助少先队员清楚地了解并不
断加深对少先队队章的理解，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以我是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
同时也举行了新一届大队委员任命仪式，在副大队长冯贝多的带领下，委员们进行了庄严地宣誓，并表示要尽心干好自己的工作，为红领巾增添光彩。
3、红领巾广播站丰富了校园生活。
在站长冯贝多和朱钊毅的带领下，我校的红领巾广
播站与每周四中午（重要节日另定）与同学们相约在空中。
广播内容丰富多彩，有环保主题、法制内容、关注校内外时事等，在午间的校园增添了亮丽色彩。
4、对少先队干部进行岗位培训，及时发现人才，培养造就一批又一批优秀的少先队干
部，更好地为队组织服务。
六
（2）班少先队员殷应朴真参加了区第二届少代会，并与王学朝副局长、林丹艳副书记等领导一同为大会作少先队工作报告。
在张来红老师的带领下董力、
蒋赛雅等少先队员为区妇代会献词。
（三）建构校本培训制度，开展过程性管理，促进辅导员队伍的整体提升。
1、加强中队辅导员师德师风和学习。
定期组织辅导员会议和学习活动，介绍先进辅导
员事迹，号召各中队辅导员勇于承担任务，为学校分忧。
开展了中队观摩活动，如四年级中
队开展的环保知识竞赛”；六年级中队开展环保在我心中”。
2、加强了优秀中队辅导员培养力度。
完善辅导员队伍培训体系，立足校本培训，组织优秀辅导员参加区暑期辅导员培训班。
本学期还组织辅导员撰写少先队工作论文。
3、加强教育网络立体建设力度。
继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育
环境建设，形成三位一体的教育网络，本学期各中队利用家长会、家长学校等形式，吸引了
更多的社会人士成为校外辅导员，有效发挥了教育合力的作用。
（四）继续开展雏鹰行动”，塑造世纪新人
雏鹰行动在我校已成为少先队教育的主旋律，而雏鹰争章是其中一个重要的组成部分，已经成为学校少先队员的一大特色活动，队员们积极参与，通过争章，提高本领。
XX年年6月1日至6月3日，潘晶铭同学代表市少先队组织参加了中国少年先锋队浙江省第五次代表大会，参加了浙江省少先队学礼仪，争奖章快乐和谐共成长”主题教育系列活动，荣获省雏鹰争章金奖。
XX年年12月，朱殊璇、林佳乐、殷朴真三位学生被推荐为
区级雏鹰争章队员。
10月，冯贝多、金贤妍和周雪怡三名同学分别获得区第二届少先队员争章技能比赛一、二、三等奖。
单项比赛中金贤妍获得环保章”，周雪怡获得创意章”。
在
继游戏章”、消防章”、绘画章”、手拉手章”专题争章后，我校大队部出台了我环保，我快乐，我成长‘环保章’”争章考核办法。
环保章”获章标准为：
①能做到爱护环境卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物，不乱涂墙壁，不大声喧哗。
②能爱护花草树木和文物古迹，不攀折，不刻画。
③积极参与学校开展的校
园护绿”活动。
④知道空气、河流污染的原因以及危害。
环保章”获章考核要求分为低、中、高三个年级段。
低年级获章考核要求为：
①养成卫
生好习惯，做到仪表整洁。
②积极参加班级的卫生值日，不找人代替。
③积极参加美丽校
园”环保绘画活动。
中年级获章考核要求为：
①班级开展你丢我捡，变废为宝”活动，班级
设回收和不可回收两类垃圾箱。
②学习环保小知识，学生每人设计一期环保手抄报。
③以中
队为单位，开展节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米等活动。
高年级获章考核要求为：
①认真上好《综合实践•环保篇》环境教育课，做好笔记。
②对本校的环境情况进行调查、考察，出点子、想办法，写出调查报告。
③各班设立节电小卫士”，就餐监督员”，教育学生
节约水电、粮食，珍惜资源。
环保章”的考章方式多元化，分自我评价，家长评价，班主任评价和大队部评价等多种方式，最后，大队部举行隆重的颁章仪式，环保章”的争章活动实在、有效，真正地树立环
保意识，提高了环保技能。
（五）围绕学校整体思路和每月教育主题，开展好主题德育活动。
1•继续深化了民族精神代代传”主题系列活动。
结合北京奥运会的召开、四川汶川大地震等重大事件以及传统节日纪念日，以道德实践体验活动为载体，开展了迎奥运演讲赛”、
心系灾区，爱心捐款”建设和谐社会读书征文和演讲赛”等思想道德教育活动，促进了队员良好品德和高尚情操的养成。
2•开拓思路，创新载体，深化传统主题教育活动内涵。
本学期开展的主题活动有：
9
月份主题是：
学会感恩；10月份主题是：
节约资源，保护环境，做保护地球小主人；11月
份安全自护我能行”宣传主题活动；12月份主题是：
雏鹰争章在行动。
3、本学期主要活动回顾：
谱好学会感恩”主题教育第一曲一一浓浓师生情”
9月10日，校园里悬挂着节日的横幅，在学生们的贺卡和鲜花的衬托下，气氛喜庆而
热烈。
庄严的升旗仪式后，毕业班的少先队员代表全校学生向我们敬爱的学校教师献上了精心准备的诗歌。
朗朗的诗歌回荡在校园就如同学们心中对老师的感激之情这般激荡，同学们
胸前那在随风舞动的红领巾就如学生们对老师的赤子之心般鲜红。
在这收获的季节，我们敬
爱的教师们播种的是爱心，收获的是幸福。
朗诵结束后，大队辅导员代表全校教师向同学们
的献礼表示感谢并勉励同学们再接再厉。
晨会结束后，学生们向各个班的老师们献上了自己准备的祝福、贺卡和鲜花。
那一句句
衷心的祝福、一张张精美的贺卡、一束束美丽的鲜花、一张张纯真的笑脸和老师们欣慰的笑容正是教师节最美好的场景。
我校承办区第二届少先队员争章技能比赛和理事会竞选获好评
9月19日，团区委、区教育局、区少工委联合在龙湾区永中二小举办了龙湾区第二届少先队员争章技能大赛和区首届红领巾理事会竞选。
市少先队总辅导员葛红敏、团区委副书
记林丹艳、教育学生科副科长，教育团工委书记邵洪新、团区委办公室主任冯丹和团区委基层工作部部长潘建勇等领导出席了此次学年度第一学期德育处工作总结2017年第一学期德
育工作总结范文
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学年度第一学期德育处工作总结
在实施素质教育的今天，德育工作比任何一个时期都重要，它贯穿于学校教育教学的全
过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和思想品德教育中，体现着素质教育的根本目的。
为了进一步加强和改进我校德育工作，正确引导和帮助学生健康成长，本
学期在上级教育主管部门的正确决策和领导下，在校长室的统一部署和安排下，充分发挥德
育处、团委会的作用，结合学校的实际，德育处根据学校工作计划，以《中学生日常行为规范》、《龙江中学学生管理制度》教育为基础，坚持德育为首，五育并举”的做法，以爱国主
义、集体主义为主线，以德育系列化方案为主要内容，养成教育、文明礼貌教育、安全教育贯穿始终，围绕校园文化建设，积极开展各项活动，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。
完善学生人格素质，打造安全、和谐校园，改进学校德育工
作的方法，努力提高德育工作的效率。
具体工作
一、从狠抓常规工作入手。
1、开学初对高一级学生进行为期一天半”新生入学教育”主要是为了对他们进行严格
的组织纪律性教育和养成良好的行为习惯教育，并帮助他们解决成长路上的一些困惑，具体
教育内容
时间
内容
参加人员
地点
主持人
9月1日下午
2:
15—3:
00
班主任处理班务
全体新生
各班教室
各班主任
9月1日下午3：
15—4：
00
观看教育视频《青少年安全避险与急救知识》一、二（共约32分钟）
全体新生
各班教室
各班主任
9月1日下午4：
10—4：
55
远离赌博”教育：
观看视频《赌之祸》、简单介绍东莞东华高级中学学生非法赌球事件”
全体新生
各班教室
（收听广播）
邵妍玲、
各班主任
9月1日晚修
观看教育电影《上学路上》
全体新生
各班教室
各班主任
9月2日上午8:
00—9:
30
高一新生会议：
学习学校管理制度、高中学习方法指导
高一级全体教师和学生
学校大堂
李启达、
邵妍玲
9月2日上午9：
50—10：
35
班主任贯彻会议精神和处理班务
全体新生
各班教室
各班主任
9月2日上午10：
45—
11：
30
网络安全教育：
观看视频《给你一个新世界一青少年网络安全导航》（约28分钟）
全体新生
各班教室
各班主任
9月2日下午2：
15—3：
00
观看教育《如何应对早恋》（约27分钟）
全体新生
各班教室
各班主任
9月2日下午3:
15—4:
00
内宿生会议
全体内宿生
三楼会议室
各班主任
9月2日下午4:
10—4：
55
班主任总结入学教育各项活动并布置学生写感想
全体学生
各班教室
各班主任
另外，德育处还对其他年级进行常规系列教育，并要求各年级、班级根据自己的实际情况，制定出切实可行的德育工作计划，确定不同学段的德育内容和要求，改进教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。
2、继续完善《龙江中学风纪十项评分细则》，全方位规范学生管理工作。
狠抓养成教育，
对各班的卫生、宿舍、自行车、纪律、两操、仪容仪表等情况进行量化考核，每天公布扣分情况，每周公布各班总得分情况，每月评比流动红旗班”，每学期评比先进班集体”,
确保常规工作持之以恒、抓细抓实。
使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
从站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，继续狠抓养成管理，致力培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，提高学生的各方面的素质和能力。
3、进一步利用好广播、板报、墙报、宣传栏等阵地，有针对性地对学生进行纪律教育、
法制教育、理想教育、爱国主义教育、心理教育、诚信教育、安全教育，及世界观、人生观、价值观的教育等，帮助学生树立远大理想和抱负，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促
进了学校精神面貌的整体提高。
、从管理班主任队伍入手。
1、要求班主任加强与家长的沟通与联系，坚持以学校教育为主体、以社区教育为依托、
以家庭教育为基础，积极开展三合一”教育活动。
要求班主任每个月要通过面访、电访、信
访等形式与班上20%的学生家长进行沟通（德育处每个月检查一次《家访记录表》），这样
一个学期下来班主任就可以做到与每个学生家长都至少有一次接触机会，借此可以帮助家长
对子女树立正确的教育思想，使学校--家庭--社会形成教育的整体合力，提高了教育的效益。
2、
要求班主任认真上好每一节班会，每次都要有主题，班主任认真设计班会内容，班会内
容要体现实效性和针对性。
写好教案，没有教案不准进课堂，德育处每个月严格检查一次班
会教案。
本学期的第8、9两周，德育处还组织进行了龙江中学首届主题班会优质课竞赛”。
总共有9名班主任参加了比赛，参赛班主任以做一个有责任心的人”、集体与我”、我
成长、我自信”、正确面对挫折”等为主题，为全校老师奉献了一节节精心设计、别开生面、效果良好的比赛课，最后刁莉芳等四名班主任获一等奖，刘作彪等五名班主任获二等奖。
3、要求班主任德育教育面向全体学生，继续深入开展以转化学困生为重点的系列活动，
经常的、耐心的、细致的做好学生的思想工作，坚决杜绝违反教育原则行为，少批评、多鼓励，采取多种方法严格控制个别学生旷课缺席和严重违纪的现象。
德育处建立典型学生跟踪
档案，配合班主任常抓常管，把不良行为消灭在萌芽之中。
4、德育处每个星期举行年级组长碰头会，也要求各年级定期召开班主任例会，落实学校和德育处的各项管理制度，听取级长班主任的反馈意见，不断完善学校各项管理工作。
5、本学期第20周星期四全校教师会上，我校被认定为佛山市首批名班主任对象”的秦萍老师做了关于如何走进学生的心灵”的专题报告，秦萍老师从如何树立良好的班风”，如何指导学生自主管理班级、做班级的主人”，如何加强班级文化建设、增强班级凝聚力”等方面做了详细的阐述，有理论有实际，使与会老师受益匪浅。
三、从培养学生干部队伍和班干部队伍入手。
1、指导各班建立、健全班委、团委；要求班主任选出表现优秀的学生作为班团干部，并努力培养他们真正能作为老师的得力助手，替老师在班级管理上出谋划策，分担压力。
2、本学期对新一届的学生会干部和团委会干部进行了换届选举，对新当选的学生会干
部、团员干部的工作进行专门性和经常性的指导。
德育处定期召开学团干部会议，要求他们
作为干部首先要非常熟悉学校的各项规章制度，在各项检查工作当中做到公正、公平。
3、定期召开各班班长团支书会议，有计划的培养他们，提高他们在班级建设中的骨干
作用，发挥学生教育学生的功效。
本学期先后两次召开了各班班长和团支部书记会议，要求
他们在班上不但要当好老师的助手，还要从考勤管理、班风学风建设、班级舆论倾向等方面
做一个真正的表率。
四、从开展丰富多彩的活动入手。
（一）今年是新中国成立60周年。
为了激发广大学生爱国、爱党、爱校、爱家的热情，我校结合实际，在9月份一10月上旬进行了纪念新中国成立60周年系列教育活动”活动以我爱祖国”为主题，展现建国60周年来中国社会发生的巨大变化和取得的瞩目成就，举办主题鲜明、特色明显、活动有效的庆祝活动，具体的活动内容
1•第三周初三、高一年级举行爱国诗歌散文朗诵比赛”；
2•第四周举行学生软笔书法即席挥毫比赛；
3•第四周高二年级举行中国近、现代史知识竞赛；
4•第四周举行祖国万岁”--庆祝中华人民共和国60华诞图片展览；
5•第六周举行纪念新中国成立60周年黑板报比赛”
通过系列教育活动，充分发挥了全体学生参与的热情和积极主动性，进一步增强身为中
国人的自尊心、自信心和自豪感，引导并激励全体学生众志成城，自强不息，聚爱国之情，树报国之志，践强国之行。
（二）在9月下旬成功举办了级高一新生的军训活动。
通过军训不仅锻炼了学生的体格，
更磨练了学生意志，增强了学生集体主义荣誉感和国防安全意识。
（三）龙中之声”广播站运作顺利。
本学期学校的广播站真正发挥了作为扬正气、促
和谐”的宣传阵地的作用，由10名学生广播员组成的广播站在德育处和刘国兴老师的指导之
下，对国内外大事进行及时的播报，还对校园里的好人好事或不良现象进行及时的报道和披
露；广播站不但宣传科学文明知识，而且为营造和谐健康的校园环境作出了切实的努力，在
师生当中引起了强烈的反响。
（四）为了进一步优化学校环境，净化学生思想，养成文明习惯，德育处在10月中下
旬一11月中下旬在全校开展文明礼貌月”系列活动。
此次活动以说文明话、行文明事、做文明人”为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，旨在进一步加强学生卫
生意识和文明礼貌习惯，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境，使学生的
整体素质得到全面的提高，形成良好的校风。
具体活动
1、在全校范围内宣传《龙江中学文明公约》。
（第8周）
2、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员；各班根据
实际情况召开倡导文明新风、共建美好校园”为主题的班会，要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。
（9—13周）
3、各班级出一期以文明礼貌月”活动为主题的板报。
（第10周）
4、各班学生办两份手抄报，要求体工整，图文并茂，有可读性，有号召力。
（13周之前上交，德育处将组织艺术科组老师对手抄报进行评比，评比结果与期末先进班集体评比”挂钩，一等奖手抄报在大堂展出）
5、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进行为有偏差学生的进步以及学生团结友爱。
6、开展我来说说不文明的行为”活动：
学生投稿揭露校园里的不文明现象，稿件通过
校园广播宣读，以引起学生对不雅言行举止的关注。
（8—13周）
7、通过校园广播播出文明小故事”（故事由学生收集投稿）。
（8—13周）
通过系列教育活动，学生的不文明行为明显减少，文明风尚在校园不断涌现，但开展文
明礼貌习惯的养成活动是一个长期的、艰巨的过程，贵在坚持，贵在有恒。
要认真总结经验，
积极探索开展文明礼貌教育活动”的新途径和新方法，使每个月都成为文明礼貌月”。
（五）德育处、学校团委在10月23日组织高三600多名师生参加由镇宣教文卫办和镇团委组织的“18岁成人仪式”。
宣誓之时，600多名年满18岁的青年郑重地举起了右手，激
昂地读着誓词，领导勉励”、前辈祝愿”给他们莫大的鼓舞，青春献词”、成人心声”令他
们血脉沸腾，合照留念”让他们终身难忘。
开展成人仪式教育活动，引导青年面向新世纪，增强公民意识和社会责任感，树立成材报国的理想，实现全面发展。
（六）利用11月中下旬区公安交警大队和区教育局对我校进行顺德区交通安全学校’
的评估审核的契机，加强对学生的交通安全教育。
德育处在大堂开辟了两块宣传栏宣传交通
安全知识，分别命名为中学生交通安全常识”和珍爱生命，平安出行”；另外还开辟了一间
专门宣传交通法的交通安全展览室”；此外德育处还专门在学生当中进行了交通安全警句’
的征集活动，并把优秀的警句喷画上墙。
通过一系列的宣传教育，绝大部分学生的交通安全意识有所提咼。
（七）在11月下旬成功举办了师生文艺汇演”和龙江中学第30届田径运动会”。
通过文艺汇演和校运会，不仅展示了师生的风采，而且增强了班级凝聚力。
（八）1月份德育处和心理健康科组申报了广东省青少年发展能力评价研究课题”中的
两个子课题，分别是《关于广东青少年道德品质发展评价》和《关于广东青少年个性发展评
价》，希望通过课题的申报，专家的引领，为我校的德育工作探讨新的方法和路径。
纵观一个学期的德育工作，尽管取得了一定的成效，但是我们也深深意识到我们在学生的养成教育、女生的教育、交通安全教育等方面还存在着很多需要改进的地方，今后我们还
将继续作出努力，使学校的德育工作再上一个新台阶。
XX年1月小学-学年度第一学期德育工作总结2017年第一学期德育工作总结范文（3）|返回目录
我校的德育工作一直秉承着用德育为生命奠基的理念，坚持育德入心，成德于行”的德
育途径。
本学期，我校德育工作继续坚持以人为本，加强校园文化建设，开展丰富多彩的德育活动，让学生在人文化的教育环境中陶冶高尚的情操，逐步提高人文素养和道德修养，形
成科学的世界观、高尚的人生观和正确的价值观，促进了学生和谐发展。
现将我校本学期德
育工作总结如下：
一、加强德育队伍建设，提高班主任育人能力。
1•加强培训。
开学初，学校制定了班主任培训方案，向每位班主任老师发放一册魏书生的《班主任工
作漫谈》，开展班主任共读一本书活动，学期结束以此为主题举行论坛活动。
并以集中学习与自学相结合、专题学习与学科渗透相结合学习《教师法》、《教师职业道德修养》、《未成年
人保护法》和班主任工作经验等有关师德方面的文章，努力提高班主任的工作能力。
2•开好四种会”。
即每周一次主题班会；每周一次班主任会议；每学期1-2次班主任经验交流会；每学
期1次家长会。
本学期通过举办班主任工作论坛等专题会议，围绕班级自治、养成教育等专
题研讨具体德育问题，制订措施，实施教育以及交流管理思想。
3•观摩学习。
本学期继续开展主题班会观摩活动，安排了5位班主任老师进行了主题班会的展示活
动。
我校的主题班会观摩活动坚持做到课前研讨、课后评议”让班主任在实践中互学互进，
共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。
此外，我们还安排了班主任老师外出进行学习观摩，如我市”德育大讲堂”的学习，德育工作现场会”的观摩活
动等，做到了人均外出学习3次以上。
二、重视校园文化建设，优化校园人文环境。
1.精心布置宣传阵地。
我校有健全的教育阵地，如：
宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。
学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，每双周周五广播站定时播音。
这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样
升级会员 