十佳小学生演讲稿.docx
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十佳小学生演讲稿
十佳小学生演讲稿
篇一：
一些十佳学生的发言稿
一些十佳学生的发言稿
一、
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:
大家好!
首先，我能站在这“竞选十佳”的舞台上得感谢老师与同学们的帮助与支持。
谢谢！
接着我向大家做一个自我介绍，我叫**，是初**班的学生，这是一个充满快乐，笑声的大家庭，这是一个为理想不懈奋斗，师生同心的集体，我们一起为自己心中的那份理想执著着。
我并不相信天注定的事，我只相信事在人为，而且什么事都在于一个“勤”字。
因此我在努力，通过自身坚持不懈的拼搏，并能不耻下问，虚心请教同学，老师。
终于取得了优异的成绩——在考试中获得了全班第一，两科单科第一。
我在考初中时，在800多人中我以**第一名考进了这个学校。
但眼光总是要朝前看的，我不满足，俗话说：
“人外有人，天外有天。
”我积极阅读同龄人的心得体会，伟人的成功经历，正所谓：
“滴水穿石，非一日之功。
”只有经历坎坷，才能走向成功。
我也经历过风雨——上学期期末考试失利了。
但我重新振作，磨炼过的我更加坚强，我盼来了属于我的彩虹——在这次期中考中获得全班第*，全级第*。
我热爱语言，喜爱看书，常常会乐此不疲地阅读。
它可以使人变得善于思考，这些喜好使我每时每刻都会注意他人的好的语言，由此，我曾获得小学公开课的优秀辩手，代表全级学生多次参加家长会发言。
我热爱生活，热爱运动，别看我身材矮小，但跑步那可是如飞一般，在小学，初中的跑步项目的金，银，铜都被我拿过呢！
我要把奥运的“更快”用在生活上；“更高”用在学习上；“更强”用在身体上。
以积极的态度宏扬奥运精神，努力提高自己的文明素质，让奥运圣火在我心中熊熊燃烧！
我孝敬父母，尊重师长，礼貌待人，尊老爱幼，常常坐公共汽车会为老人、孕妇、小孩让座，我常常抱着一颗感恩的心去关心，体谅别人。
感恩别人给予我玫瑰般的馈赠，我正享受，所以我乐于回馈。
我还拥有一颗爱心，愿意伸出自己的一份爱心去温暖别人，特别是这次“汶川大地震”牵动着全国人民的心，我也毫不犹豫地捐出自己的零用钱,虽然不多,但也是一份小小的心意。
在这里也祝愿灾区人民早日重建家园，与自己的亲人团聚。
记得有人说过：
“有信心未必能赢，但没信心一定会输。
”信心是成功的第一要诀，而且保持乐观豁达的心理这也是我成功的原因之一，能在做难题时从容应对，寻找可突破的地方，可见心态对于一个人的成败起到关键性的作用。
“世界上没有比脚更长的路，没有比人还高的山”，我会将这次竞选当作我成长的又一次试飞，为梦想展翅腾飞。
我的演讲完毕，谢谢大家！
二、
老师们、同学们：
早上好！
今天我要讲的题目是“养文明习惯，建和谐校园”。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。
实现和谐，
是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。
而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。
师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。
老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。
师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。
关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。
保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。
同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需大家养文明习惯，做文明学生。
文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。
尤其是对于我们施桥中心小学的学生来说，你们中有不少学生是经过各种途径和努力后，才得以成为了施桥中心小学的一员。
然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。
例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，也不觉心疼；再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话，随意攀爬学校墙头、国旗围栏和车棚围栏，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。
事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。
相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。
我们知道：
一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。
现在，我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，是品德高尚的情操。
代表民族未来的我们，需要学习继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。
同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。
每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。
我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。
茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。
青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。
让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。
当我们抛弃了迷茫，把握了航向。
当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
谢谢大
家。
三、
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好，我是来自XXXX班的XX。
回顾这六年的小学生活,一路走来并不是鲜花满地，是在老师同学的不断帮助下走来的。
我也明白了什么是前进的目标，什么是努力的拼搏，什么是无私的奉献。
现在我能站在这里参与竞选，我很荣幸，同时也要感谢学校给我的机会。
泰戈尔曾说过：
“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。
”而现在，我想说：
“天空中没有鸟的痕迹，但我正在飞翔。
”
虽说曾经，我也贪玩过，但这些似乎永恒的东西对于现在的我来说，一个个都成了离我远去，相反更重要的是时间。
于是我学会了珍惜时间，珍惜课上时间认真听讲，珍惜课下时间复习。
总之，我珍惜身边的每一分每一秒，去做一些有意义的事，对于我来说，实在没有太多的时间可以挥霍与等待了。
“自然界没有风风雨雨，大地就不会有春华秋实。
”对于学习，我也曾跌倒过，而且跌倒的很痛，但我没有气馁，还是站了起来，总结之前失败的教训，分析错误的原因，也开始付出更多的努力，不光上课认真听讲，课下还要做好复习预习工作，温故而知新，在每一次考试都要为自己定一个目标，并朝着它去奋斗，争取减少跌倒的次数，现在，我终于长大了，我终于学会了走路，并且，越走越远。
既然是花，就要开放；既然是树，就要长成栋梁，如果我当选十佳生，就要在各方面成为一名出色的领航员！
我知道，华丽的语言也只不过是一瞬间的智慧，朴实的行动才是开在成功的必经之路。
今天我努力争取这份荣誉，不是为了在他人面前炫耀，而是希望能为同学多献出一份自己的力量，我将在这片天空下挥洒汗水，为我们共同的明天绘出一幅美好的蓝图。
希望大家给我这个机会，投下您宝贵的一票！
篇二：
小学十佳学生演讲稿
篇一：
学校十佳小学生评选中我的演讲稿
学校十佳小学生评选中我的演讲稿
尊进的老师，亲爱的同学们，大家早上好！
（鞠躬）今天，我很荣幸能登上这个讲台。
首先，我关心班级，团结同学，责任心强。
我是班级学习兼纪律委员。
学习上，我以身作则，勤奋踏实，每当同学有不懂的，我都会耐心的讲解，直到他们弄懂为止。
其次，我乐于探究，勤奋刻苦。
数学是我的强项，每次奥数比赛，我总是一等奖。
语文方面，我也一直名列前茅，作文多次入选雏鹰杂志。
而我的英语在年段也是数一数二的，每次校级以上的英语竞赛，不管是演讲的还是笔试的，都有我的份，而且佳绩颇丰。
当然，这一切都离不开我正确的学习方法，我会劳逸结合，文理搭配，我坚持课前预习，课后复习。
我做题目都是认真思考后再下笔，所以我做题效果很好。
而且,我比较自觉。
在家时，我不会仅仅完成老师的作业，而是给自己增加任务，比如，打打博文或思考一些奥数题，有空还会读读新概念英语和听力。
最后，我兴趣广泛，知识面广。
班级里，我是个小百科。
每次同学在课外有不懂的，都来问我，我都能给他们满意地回答这是我喜欢看课外书的结果。
篇二：
十佳学生演讲稿
“十佳学生”演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我叫张续严，来自一年级七班。
今天我很高兴能站在这里竞选“十佳学生”。
在学习上，我专心听讲，积极发言，按时完成作业。
我不仅自觉学习，还乐于助人，有爱心。
有同学遇到困难时，我主动帮助他。
积极帮助值日生打扫卫生，不怕苦，不怕累。
在校园里，我见到垃圾就捡，争做“环保小卫士”。
在学校开展的子“献爱心活动”中，我捐出了我全部零花钱。
在家里，我孝敬父母。
主动帮助他们收拾桌子，刷盘子洗碗。
爸自己的玩具也收拾得整整齐齐。
在今后的学习中，我会更加努力，严格要求自己，取得更好的成绩，做一名优秀的小学生。
谢谢大家！
篇三：
发言稿：
小学优秀学生发言稿
优秀学生发言稿
拿破仑说过：
“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。
其次，作为21世纪的少年，我努力做到德智体全面发展，积极丰富自己的课余生活，学好一些特长本领，如我所钟爱的二胡、书法和篮球等，所取得的一些成绩，大家都看得见。
五年多的班长生涯，让我在参加班级管理的过程中，尤其是参加竞选后，我明白了许多道理：
做任何事都要有强烈的责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。
在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在那里，如果连自己都管不好如何去管别人?
当然，管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受，不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。
这次竞选，我虽说不上势在必得，但我认为，我能站在这里，就不是一个失败者。
优秀学生代表发言稿
各位家长、同学们：
大家好!
我是五年级七班的学习委员齐一悦。
上课认真学习，积极回答问题也是非常重要的。
一节课四十分钟，只有充分的利用起来，才能提高效率，不浪费宝贵的时间。
同学们，这只是我的个人想法，为了美好的明天，加油吧!
篇四：
小学生优秀生发言稿
优秀学生发言稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
我是来自南村小学的杨彤。
回首六年来走过的道路，真是感慨万分!
付出过辛勤的汗水，也取得了一定的成绩，这个荣誉的取得，要归功于我的学校、老师、我的同伴们!
在这里我首先要感谢我一直生活学习的学校，是她，给了我一个展示自己的舞台，给了我一片自由翱翔的天空!
感谢我的老师，是他们，出现在每一个我最需要帮助的时刻，给我最热情、最毫无保留的指导，给我的学习及生活最大力的支持!
感谢我的同学们，是他们，给了我热情的鼓励和最宝贵的支持!
今天，大家给了我优秀学生荣誉，这是对我过去学习的肯定，也将成为我一个新的起点，激励我把今后的学习做的更好。
1、合理安排好学习时间。
每天回家先把当天的作业完成，再利用剩下的时间预习、复习。
而且，要充分利用零星时间。
零星时间积少成多，集合起来，就是宝贵的整段时间。
在学校，要安排好自习课时间。
不能把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。
2、要注重预习和复习。
每次预习不用太多，一节内容即可。
通过预习，找到暂时无法理解的问题，待老师讲过后看看是否已经被解决。
否则，就向老师请教。
除了预习，还要做好复习。
每节课后，利用一两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容;每天中午，利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容;到了晚上，把一天所学知识内容都复习一遍。
3、注意课堂听讲效率。
在预习的基础上，课上专心听讲，不开小差，沿着老师的思路，认真地听讲、思考、领会，全面正确地理解和把握所学内容。
并且做好笔记。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
最后，恭祝各位领导、老师、身体健康，工作顺利，万事如意，祝愿每一位同学学习进步，前程似锦，谢谢!
南村小学六年级杨彤
篇五：
优秀小学生代表发言稿_
优秀学生代表发言稿
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！
我是三年级一班的学生王可欣，今天，我能在此发言，感到十分荣幸。
自从上幼儿班的时候，我就立志要成为一名优秀的小学生。
三年来，我体验了我人生的很多第一次，第一次登台领奖，第一次作为学生代表，第一次受到批评。
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在这么多第一次中，我成长了很多。
学习很多时候靠的不仅只有努力，更多的是需要方法。
三年来，我能认真听好每一堂课，积极举手发言，认真做好笔记，自觉主动完成家庭作业，很少让家长操心。
在学校里，我努力当好老师的小助手，做同学的好朋友。
在此基础上，我还能合理地安排暑假生活。
谢谢大家！
篇六：
小学生优秀演讲稿
小学生优秀演讲稿
先画您的头发，您的头发最令我神往。
由于为我操心受累，丝丝白发过早地出现在了您的头发上，望着笔下的根根白发，它们勾起了我的回忆：
记得有一段时间，我的成绩有些下降，您知道后，整夜地睡不好觉，反复地思考，到底是我的学习方法不对，还是自己的教育方式有问题，过几天后，我偶尔看到了母亲头上的白发，它们像根根银针，刺得我心疼。
再画您的眼睛，您的眼睛会说话，很复杂，像深深的潭水。
记得那次，我班有一个演讲比赛，而我则是参赛者之一。
第一次参加演讲的我心里非常紧张，在第一次练习时，手也发抖，音也发颤，怀里像惴了一只兔子，咚、咚、咚跳个不停。
最后，再画您的嘴，您的嘴最令我难忘。
您所说的话语总是那么亲切，那么热情，您用质朴的语言教会我做人的道理，用朴实的语言教会我做人的原则。
那一次，我因为自己耳朵小而自卑，这时的您说话了：
孩子，决定一盆花的不是花盆，是种子，决定一个人的，是心灵，不是外貌。
我听后受益匪浅，以后当我自卑时，我就会想起您的这句话，而这句话伴我走出了自卑。
篇七：
期考表彰大会优秀小学生代表发言稿
期考表彰大会优秀小学生代表发言稿
敬爱的老师们、家长们，亲爱的同学们：
我是四年级学生---，今天我能以优秀学生代表的身份发言，感到十分荣幸。
首先，我要感谢学校领导给我这个展示自我的机会，感谢老师们一学期来对我的无微不至的关怀和谆谆教诲，感谢爸爸妈妈为我的快乐成长提供了一个良好的环境，更感谢同学们的真诚善良纯洁的友谊和无私的帮助。
回顾本学期学习、生活，我取得了不少成绩，也有许多经验教训。
今天借此机会和大家交流一下。
我觉得要想把学习搞好，首先要树立远大的理想。
诗人流沙河说：
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
”同学们，点燃熄灭的灯，我们就有了前进的勇气，再大的风，再大的雨，我们都能迎着风雨前行。
一个人拥有了远大的理想，他就不会因为一次失败而一蹶不振灰心丧气，也不会因为一次成功而沾沾自喜停滞不前。
第二要自信。
自信是成功的基础，是我们前进道路上的阳光。
要相信自己，别人能做到的事情，我们也一定能做到。
第三要勤奋。
因为好的成绩决不是轻轻松松就能取得的，每一个成功都是刻苦勤奋的结果。
俗话说：
“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。
同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。
最后祝福各位老师身体健康，阖家欢乐；祝福全体同学学有所成，快乐成长！
预祝大家过一个祥和、愉快、平安、幸福的春节！
谢谢大家！
篇八：
小学优秀班主任演讲稿
小学优秀班主任演讲稿
各位领导，老师，
大家好!
自从我担任班主任以来，我深深的感受到：
当一名教师不容易，当一名班主任更不容易。
因为班主任工作是琐碎、繁忙的、是具有挑战性的。
每一个学生都是一个世界，需要无限的爱心、耐心，更需要如针般的细心，才能创造出学生茁壮成长的良好环境。
有人说：
班主任是世界上最小的主任.也有人说：
班主任是学校里最苦的岗位。
在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。
经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、是充实的。
一、我对班主任工作的看法和实践!
我在常规班级管理中，一是发挥学生干部的模范带头作用，对班干部实行分工责任制，既加强了班干部，又使班级工作井然有序。
一个班，关起门来就是一个大家庭。
1、作为班主任，更在有一颗炽热的爱心。
爱是人类永恒的主题，也是做好班主任工作的灵魂。
“学道爱人”，我总用“爱道”关爱每个学生。
2、“爱”学生，就要尊重学生。
“这世上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人”，在老师面前，每个学生都是平等的，没有高低贵贱之分。
对于后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点。
在这方面，我作为班主任，首先做到了以正确的态度对待他们，因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友，加强心理辅导，帮助他们消除或减轻心里担忧，让他们认识到自己的价值，创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时表扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
只有学生的人格和生命得到了尊重，才能让每个生命放出光彩。
时联系，共同做好对孩子的监督。
3、“爱”学生，就要走进学生心里。
让他们从内心感受到老师博大的爱。
我班沈广益同学，性格内向，不爱说话，整天愁眉苦脸，学习上不安心，活动中不主动，每次的家庭作业不能按时完成，我就找他谈心交流。
多次跟家长取得联系，在我的悉心关怀下，他打消了顾虑，和我说了他的烦恼。
原来他的爸爸都在外面打工，是爷爷奶奶在家照顾他。
当我知道他是个留守学生后,我就对他实行“多关注、多鼓励、多帮助、多表扬”的政策。
一个月之后，他爷爷满脸喜色地来到学校告诉我们，他近段时间变化很大，回家后能自觉写作业，还帮助爷爷奶奶做些力所能及的家务事，从那以后，我明显感觉到他变得快乐了，学习劲头更足了。
这学期的晨会演讲他也能够大胆的上台演讲。
4、“爱”学生，也要从点滴做起。
老师的一言一行，应该处处体现出老师爱的博大。
如果我们班有人病了，我总是问寒问暖，到水给他喝，然后联系家长。
这样也大大拉近了我和学生的距离。
通过这些我终于体会到，老师一句生病时的问候，离校时的一声叮咛，都会让学生铭记在心，表现出来的就是纪律更好了，学习更刻苦了，同学们之间更团结了，总之，老师在点滴的小事中渗透自己的爱，就会有意想不到的收获。
二、勇于探索班级管理模式
班级常规管理是一项整体的育人工程。
把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。
因此，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，除了应有的班干部以外，黑板报，图书角，饮水机，电灯开关、桌椅凳都有指定负责人、教室、包干区都有卫生监督员。
让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。
通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质，又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计自我组织班队活动，充分发挥班干部的协调作用和模范带头作用。
在班干部的带动下，全班同学都关心集体，热爱集体，积极参加集体活动，为班级争光。
每一年度的新学年开始时，我都要学生写出自己的座右铭和自己的竞争对手，把它贴在自己的文具盒上。
我通过作文《自我介绍》认识学生，了解学生，了解他们兴
趣爱好，了解他们想当什么班干部，了解他们的写作水平，以及学习成绩。
为建立一支有管理能力，有责任心的班级领导核心打基础。
选好班干部后，放手让他去管理班级，自己多做点“幕后”工作。
很好的建议如：
班级座位的调换方式，值日生的安排方式，等等，有的同学对老师的讲课提了意见，对一些老师没有想到的问题给予了提示等等!
周记成为我收集班级工作全面信息的一个重要窗口，实现班级工作的“有的放矢”其次，周记成为了我和学生沟通交流的一种方式!
由于班级学生较多，自己有的时候可能照顾不到很多的同学，单独找学生谈话的机会不总有的，这时候可以通过周记表达对学生表现的认可和缺点的批评，对学生的问题给予解答，也经常和学生谈心!
通过这种方式让学生感受到老师是在关注和关心每一个学生的!
学生在情绪上有了什么问题，周记上体现出来的时候，我可以及时了解情况，对学生进行思想教育和帮助进行解决!
也可以通过周记对学生的错误行为给予批评，针对有的学生面队错误总是不承认，或者不在乎，直接的批评教育起不到应有的作用，这时候的“间接谈心”，可以避免许多尴尬的场面，也可以给学生一些思考的余地，从而做出正确的选择!
还有很多同学通过周记和老师说心理话，表达自己的想法，说出自己的问题，通过老师的帮助从心理上和行动上改变自己，取得了很多的成效!
班主任工作的一个中心任务是对学生进行思想教育，主题班队会是主阵地。
我班的主题班队会有三方面的内容：
一是学校大队部规定的内容，如学习《小学生行为守则》，贯彻《小学生日常行为规范》，进行各种安全教育等;二是结合一些特定日子展开活动，如教师节，国庆节，重阳节等各种节日对学生进行爱国教育以及传统文化的教育，放假期间我布置学生多关注新闻，并写出自己对时事的看法;写《我心中的生态高淳》演讲稿;三是根据社会影响、学生思想动向、偶发事件等，有针对性地对学生进行思想教育。
每一次活动，我都会通过生动有趣的故事、通俗易懂的道理对学生进行思想教育，力争每一次班队会都是学生思想的一次洗礼，能给学生留下深刻的印象，并能影响和指导学生们今后的言行。
四、安全教育紧抓不放
有句话这样说：
教育无小事。
而安全，是教育中最重大的事。
作为班主任，我时刻把安全放在首要位置，常把安全挂在嘴边。
五、认真学习班主任管理经验，用实践检验自己的工作
由于自己做班主任工作时间短，经验可以说是匮乏的，很多时候，烦琐困难的班级管理工作和学生思想工作，让自己也头疼;很多时候付出了很多，累的不行了也没有什么收获!
这时候，通过虚心的学习可以让自己增长知识，能力!
所以我一直边实践边学习!
我的学习主要有以下两方面的内容!
一是向其他班主任学习。
从这些资料中汲取需要的管理经验和方法，每一次阅读都令我有很多的收获，在管理班级的方法上做一些尝试和改进，让我的工作总有新的东西加进来!
每当我遇到什么困难的时候，自己都会拿出积攒的资料，从里
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