江苏昆山教育系统教师招考笔试试题.docx

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江苏昆山教育系统教师招考笔试试题

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一、单项选取题（在每小题四个备选答案中，选出一种对的答案，并将对的答案序号填在题干括号内。

每小题1分，共25分）

1.在教学过程中，教师向小朋友出示事先准备好各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供小朋友观测，模仿学习，该教师运用了（      ）

A.示范法

B.范例法

C.观测法

D.参观法

2.在关于邻居关系故事中，某教师让小朋友对邻居王阿姨心理状态进行分析，问：

“王阿姨心里怎么想？

有什么感觉？

”该教师运用了移情法中（      ）训练技术。

A.认知提示

B.情绪追忆

C.巩固深化

D.情境表演

3.教师通过运用良好班级氛围，密切师生关系，有安全感平等发展集体，让小朋友进一步其中，从而培养小朋友关爱、互助等良好品质，该教师运用了（      ）

A.直观形象法

B.参观法

C.环境体验法

D.演示法

4.幼儿园在某一阶段内要达到教诲目的是幼儿园（      ）

A.中期目的

B.近期目的

C.远期目的

D.活动目的

5.在幼儿园实践中某些教师以为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力唯一途径，不注意运用各环节教诲价值，这种做法违背了（      ）

A.发挥一日生活整体功能原则

B.注重年龄特点和个体差别原则

C.尊重小朋友原则

D.实践性原则

6.为托儿所婴儿选取玩具和游戏材料注意事项，对的描述是（      ）

A.婴儿玩具应高档化

B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合伙为托儿所婴儿游戏材料

C.应依照婴儿年龄特点选取玩具

D.给婴儿选取玩具越小越好

7.对待3岁前婴儿“口吃”现象（      ）

A.这是学话初期常用正常现象不必紧张

B.应逼迫孩子再说一遍

C.应重复练习加以矫正

D.应进行心理治疗

8.当前，国内幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日暂时收托孩子服务，早晚接送孩子服务，依照家长需要安排教师上下班时间等，重要是为了（      ）

A.幼儿园创收

B.补偿教诲

C.增长幼儿园知名度

D.服务社会

9.对于入园初期适应困难孩子，幼儿园教师可以（      ）

A.规定幼儿严守幼儿园一日生活制度，准时入园离园

B.容许她们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间

C.多批评爱哭闹孩子

D.告知家长接回孩子

10.小朋友身高和体重增长最为迅速时期是（      ）

A.出生第一年

B.3—4岁

C.5—6岁

D.6—10岁

11.“玉不琢，不成器”说是（      ）对心理发展作用

A.遗传因素

B.自然环境

C.社会环境和教诲

D.生理成熟

12.卢梭教诲理论体系中一种最基本思想是（      ）

A.把小朋友当作小朋友来看待，把小朋友看作教诲中一种积极因素

B.提出了“社会本位论”小朋友观

C.提出了“白板说”

D.为小朋友拟定了百科全书式启蒙教诲大纲

13.皮亚杰把小朋友心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是（      ）

A.感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、详细运算思维阶段

B.感知运动阶段、详细运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段

C.感知运动阶段、前运算思维阶段、详细运算思维阶段、形式运算思维阶段

D.感知运动阶段、详细运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段

14.“小朋友中心论”倡导者是（      ）

A.蒙台梭利

B.杜威

C.维果斯基

D.加德纳

15.开办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为“幼儿教诲之父”人是（      ）

A.裴斯泰洛齐

B.福禄培尔

C.卢梭

D.洛克

16.以为清末民初中华人民共和国幼教机构存在三大弊病：

“外国病”、“花钱病”、“富贵病”，提出幼儿教诲应面向大众教诲家是（      ）

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.张雪门

D.张宗麟

17.国内幼儿园中重要负责幼儿卫生保健、生活管理人员称为（      ）

A.教师

B.保育员

C.阿姨

D.保姆

18.关于社区教诲特点，错误说法是（      ）

A.是地方与民众办教诲一种新教诲管理制度

B.适应社区需要，服务社区

C.社区教诲形式多样

D.社区教诲面向该社区内青少年及小朋友

19.20世纪90年代以来，世界各国把学前教诲主线目的定位于（      ）

A.小朋友平均发展

B.小朋友全面和谐发展

C.创造力培养

D.小朋友智力开发

20.幼儿完整学习概念是建立在（      ）基本上。

A.蒙台梭利教学法

B.皮亚杰认知构造主义

C.戈尔曼情感智力理论

D.加德纳多元智力观

21.个体社会化是（      ）

A.在成长过程中自然而然就形成

B.由遗传素质决定

C.同外界环境互相作用过程中进行

D.在社会而不是家庭中进行

22.关于教诲描述，错误是（      ）

A.动物界中诸如老猫教幼仔捉老鼠，老鸭教小鸭游水等也是教诲

B.教诲是人类社会特有社会性活动

C.学校教诲与其她教诲活动相比较，具备可控性强等特点

D.教诲基本要素有教诲者、受教诲者、教诲内容和教诲物资

23.学前阶段美启蒙重在培养小朋友（      ）

A.美学知识

B.发现美、欣赏美能力

C.体现美技能

D.审美动机

24.学前教诲基本活动是（      ）

A.上课

B.游戏

C.作业

D.户外活动

25.《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于（      ）

A.1小时

B.2小时

C.3小时

D.3.5小时

一、单项选取题（每小题1分，共25分）

1.B          2.A          3.C          4.B          5.A

6.C          7.A          8.D          9.B          10.A

11.C         12.A         13.C         14.B         15.B

16.A         17.B         18.D         19.B         20.D

21.C         22.A         23.B         24.B         25.C

二、名词解释（每小题5分，共25分）

1.直观形象法

2.近来发展区

3.小朋友观

4.创造性游戏

5.综合性原则

三、简答题（每小题7分，共28分）

1.简述家庭中如何创设属于小朋友天地。

2.简述托儿所、幼儿园与家庭互相配合原则。

3.简述幼儿教师劳动特点。

4.简述当代教诲特性。

四、阐述题（每小题11分，共22分）

1.试述学前班教诲小学化倾向因素及危害。

2.结合实例阐明游戏对小朋友发展重要作用。