湖南省长沙市岳麓区届九年级初中毕业学业水平模拟考试语文试题.docx
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湖南省长沙市岳麓区届九年级初中毕业学业水平模拟考试语文试题
湖南省长沙市岳麓区2019届九年级初中毕业学业水平模拟考试语文试题
一、选择题
（★）1.下列各组词语中的加点字，注音和书写完全正确的一项是（）（2分）
A．隽（juàn）永躁（cào）动锐不可当（dāng）脍灸（zhì）人口
B．湍（tuān）急殷（yīn）红怒发（fà）冲冠弛（chí）名中外
C．作揖（yī）真谛（dì）泉水淙淙（cónɡ）头晕目眩（xuàn）
D．酝酿（niàng）恐吓（xià）张惶（huáng）失措浮想联篇（piān）
（★）2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）
倾听使人，你将不再囿于一己的狭隘；倾听使人，你将懂得山外有山天外有天；倾听使人，你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐；倾听使人，你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转，有多少巧手翻飞不息。
A．谦虚安宁警醒丰富
B．丰富谦虚安宁警醒
C．警醒丰富谦虚安宁
D．安宁警醒丰富谦虚
（★★）3.下列句子没有语病、表意明确的一项是（）
A．“孝”文化，尽管是中国人的根文化，也塑造着每个人的精神气质。
B．一个人如果要开创自己的光明前程，关键就是在于持之以恒的努力和付出才能够实现。
C．为改善城市生活环境，当地政府加大投入建设了多个休闲公园，成为市民娱乐的新去处。
D．《经典咏流传》告诉我们，古诗词本身有着无穷魅力，今人只差爱上的机缘。
（★★）4.（题文）（2017年中考四川巴中卷）与下面的句子衔接最连贯的一项是（ ）
每个人的成长其实都有压力和痛苦，。
①他们可以在动漫中找到某种平衡点，获得释然的感觉。
②因此，青少年还能从动漫创设的虚拟世界中获得积极向上的人生观，体验到前所未有的“个性张扬”，得到自我意识的强化。
③对青少年来说，观看动漫就是一种有效缓解压力的方法。
④现在，大多数动漫作品将主人公设定在与普通人群相近的状态，并让主人公通过不懈的努力而获得成功。
A．③①④②
B．④②①③
C．③②④①
D．①②④③
（★★）5.下列文化常识表述有误的一项是（）
A．2018年是农历戊戌年，接传统说法是属狗人的本命年。
A据此推算，2019年应是农历丁酉年，是属兔人的本命年。
B．我们常以桑梓指代故乡，婵娟指代月亮。
称山的北面和江河的南面为阴，山的南面和江河的北面为阳。
C．我国在称谓上很有讲究，对己用谦称，对人则要用尊称或者敬称。
“令”为美好的意思，一般用于称呼别人的亲戚如“令尊”“令爱”。
D．“处暑”的“处”是终止的意思，处暑的意思是炎热即将过去，暑气将于这天结束。
（★★）6.下列有关文学名著的表述，有错误的一项是（）
A．作者的经历往往会在作品中留下印记，《小石潭记》中潭水映照出柳宗元被贬永州后内心的凄凉。
《醉翁亭记》中琅琊山悦耳的鸟鸣反衬出欧阳修被贬后消极遁世的思想。
B．《红星照耀中国》纪录的是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的事实，这是一部用事实说话的杰出作品。
C．林冲是《水浒传》中的人物，绰号"豹子头”，他武艺高强，但安分守己，懦弱隐忍，逆来顺受，因被高俅陷害，被一步步逼上梁山。
鲁智深是林冲的结拜兄弟，他胆大心细，疾恶如仇，侠肝义胆，有勇有谋。
D．在《钢铁是怎祥炼成的》这部小说中，主人公保尔对生命价值的思考，是他在患伤寒症病愈后，在烈士墓前进行的。
二、综合性学习
（★★）7.综合运用
为了加强我国文化遗产的保护，继承弘扬中华民族传统文化，国务院将每年6月的第二个星期六定为我国“文化和自然遗产日”。
今年的“文化和自然遗产日”即将到来，某校准备组织一次“走近文化遗产，弘扬传统文化”的研学活动，请你参加并完成下列任务。
（1）下列是中国文化遗产的图形标志，请你根据所提供的基本信息，按照你的理解和想象，说说图形标志的寓意。
（字数在40字以内）
中文名称
中国文化遗产标志
确定时间
金饰图案
外文名称
Chinesecultural
heritage
2005年08月17日
成都金沙“四鸟绕日”
（2）学校拟邀请岳麓书院的王教授于5月8日下午三点在学校图书馆为同学们作“走近岳麓书院，感受干年文化”的专题讲座。
请你以湖湘中学德育处的名义，写份邀请函的正文。
邀请函
尊敬的王教授：
湖湘中学德育处
2019年5月8日
（3）请运用对联知识，把下列拆散的对联重新组成一副与中华文化有关的完整对联。
传统的精华学习里经典继承之中国学
对联：
，。
三、情景默写
（★★）8.古诗文默写填空
（1）忽如夜春风来，______________。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（2）《水调歌头•明月几时有》中与“海内存知己，天涯若比邻”表达的情感相近的句子是______，_____。
（3）思乡、离愁是水恒的话题。
崔颗在《黄鹤楼》中吟咏道__________？
_________。
四、名著阅读
（★★）9.孙悟空的形象具有神性、人性和猴性，请从下面文字或上下文相关情节，分析其人性方面的特点。
（说出两点即可）
二魔拿入里面道：
“哥哥，拿来了。
”老魔道：
“拿了谁?
”二魔道：
“者行孙，是我装在葫芦里也。
”老魔欢喜道：
“贤弟请坐。
不要动，只等摇得响再揭帖儿。
”行者听得道：
“我这般一个身子，怎么便摇得响？
只除化成稀汁，才摇得响。
等我撒泡溺罢，他若摇得响时，一定揭帖起盖。
我乘空走他娘罢！
”又思道，“不好不好！
溺虽可响，只是污了这直裰。
等他摇时，我但聚些唾津漱口，稀漓呼喇的，哄他揭开，老孙再走罢。
”大圣作了准备，那怪贪酒不摇。
大圣作个法，意思只是哄他来摇，忽然叫道：
“天呀!
孤拐都化了！
"
那魔也不摇。
大圣又叫道：
“娘啊！
连腰截骨都化了！
”老魔道：
“化至腰时，都化尽矣，揭起帖儿看着。
”
五、诗歌鉴赏
（★★★★）古诗文阅读
征人怨柳中庸
岁岁金河①复玉关②，朝朝马策与刀环。
三春白雪归青冢③，万里黄河绕黑山。
（注释）①[金河]大黑河，在今内蒙古呼和浩特市南。
②[玉关]甘肃玉门关。
③[青冢]西汉时王昭君的坟墓，在今呼和浩特市境内。
10.下面的理解或赏析，不正确的两项是（）
A．这是一首典型的边塞诗，诗中的“金河”“玉关”都是边陲之地，“马策”“刀环”也是体现军旅生活的典型物品。
B．前两句“岁岁”和“朝朝”相对，叙说年复一年，东西奔波，日复一日，征战不止的状况，表达了戍边将土期望建功立业，与范仲淹的诗句“燕然未勒归无计”所表达的情感一样。
C．“三春白雪归青冢”写出了暮春时节位于边塞的“青冢”仍然是白雪飘飞、肃杀凄绝之景象，表达了诗人对西汉时出塞的王昭君深深的同情。
D．“万里黄河绕黑山”写滔滔万里黄河，奔腾向前，绕过沉沉黑山。
所写之景看似壮阔，其实展现了征戍之地的荒凉，也使人深切感受到征人转战跋涉的苦辛。
E．诗题为“征人怨”，通篇不着一个“怨”字，但句句弥漫回肠荡气的怨情，收到了“不着一字，尽得风流”的艺术效果。
11.这首绝句对仗工整，最后一联有数字对（“三”和“万”）、颜色对（“白”“青”“黑”“黄”）、动词对（“归”和“绕”），请任选一种“对字”，结合诗句赏析它的表达效果。
六、文言文阅读
（★★★★）
（甲）家中来营者，多称尔举止大方，余为少慰。
凡人多望子孙为大官，余不愿为大官，但愿为读书明理之君子。
勤俭自持，习劳习苦，可以处乐，可以处约。
此君子也。
余服官二十年，不敢稍染官宦习气，饮食起居，尚守寒素家风，极简也可，略丰也可。
太丰则吾不敢也。
凡仕官之家，由俭入奢易，由奢返俭难。
不可惯习懒惰。
尔读书写字不可间断，早晨要早起，莫坠高曾祖考以来相传之家风。
（节选自《曾国藩家书》）
（乙）后生才锐者，最易坏。
若有之，父兄当以为忧，不可以为喜也。
切须常加简束，令熟读经书，训以宽厚恭谨，勿令与浮薄者游处。
自此十许年，志趣自成。
不然，其可虑之事，盖非一端。
吾此言，后生之药石也，各须谨之，毋贻后悔。
（节选自《陆游家训》）
12.下列各组句子中，加点字词意义相同的一项是（）
A．多称尔举止大方/不以千里称也（《马说》）
B．余服官二十年/朝服衣冠（《邹忌讽齐王纳谏》）
C．勿令与浮薄者游处/薄雾冥冥，虎哺猿啼（《岳阳楼记》
D．自此十许年/潭中鱼可百许头（《小石潭记》）
13.下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是（）
例句:
父兄当以为忧
A．凡人多望子孙为大官（《曾国藩家书》）
B．茅屋为秋风所破歌（《茅屋为秋风所破歌》）
C．不足为外人道也（《桃花源记》）
D．以顺为正者，妾妇之道也（《富贵不能淫》）
14.用现代汉语翻译文中画线的句子。
凡仕宦之家，由俭入奢易，由奢返俭难。
15.曾国藩和陆游对后辈的劝诚中，他们共同强调的是哪些品行？
结合自己的理解谈谈你获得了哪些感悟？
七、现代文阅读
（★★）非连续文本阅读
材料一：
从植物学特征看，辣椒属于菅花类茄科，灌木，半灌木，一年或者多年生。
辣椒果实的形状、大小、颜色因品种类型不同而差别明显。
辣椒的形状，常见的有扁圆形、圆球形、长线形、圆锥形、樱桃形等多种形状。
辣椒果实的颜色过去一般为红、绿两色，经过人工的裁培选育，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫各色俱全，五彩缤纷。
辣椒除了食用和观赏之外，还可人药。
辣椒主要以果实供药用，茎和种子也可入药，《药检》记载，辣椒能“祛风行血、散寒解郁、导滯、止泻、擦癣”。
现代医学研究发现辣椒还有兴奋神经、控制血压、开胃消食、止痛、减肥等功效。
辣椒能有上述功能主要是辣椒素起作用。
材料二：
辣椒等蔬莱营养成分对比表（每100克含量）
含量成分
品种
辣椒
青甜椒
红甜椒
番茄
蛋白质（克）
1.6
0.9
1.3
0.9
碳水化合物（克）
4.5
3.8
5.3
2.5
热量（千卡）
26.0
21.0
30.0
1.60
钙（毫克）
12.0
11.0
13.0
8.0
胡萝卜素（毫克）
0.73
0.36
1.60
0.35
抗坏血酸（毫克）
185.0
89.0
159.0
12.0
材料三：
据记载，明朝末年（约1640年），辣椒被引进中国。
而大量的传入，大约是康熙二十二年（公元1683年）大开海禁之后了。
辣椒种子一落脚湖南，就在这里迅速生根、开花、结果，赢得了这片土地上人们的酷爱。
辣椒在湖南落户，究其缘由，大概可做以下分析：
首先是地理与气候的原因。
据说在全球同一纬度上，有一条“辣带”，从南美，经太平洋诸岛，贯穿亚洲大陆至东亚、东南欧、北非。
湖南便处在这条“辣带”的一个圆点上。
其次是与饮食习惯有关。
湖南人嗜辣，无辣不香，故民间有“小菜半边粮，辣椒当衣穿”的说法。
湘菜中的名菜“剁辣椒蒸鳙鱼头”“满堂红”等都是因为辣椒入菜而色香味格外俱全。
再次是精神文化的原因。
“吾湘变，则中国变；吾湘存，则中国存。
”湖湘在明初和清初因战乱有两次大规模移民和人口的重新组合，这样，逐渐形成新民风，也逐渐形成了坚忍、敢作敢当、忍耐刻苦、骁勇强悍的湖湘气质。
另外，“一方水土养一方人”，食物对人性格的影响是不可忽略的。
可谓是“辣椒烈性一相逢，便胜却人间无数。
”辣椒与辣人一拍即合，人文特征与辣椒的特质融合相通。
16.下列说法与原文意思不相符合的一项是（）
A．辣椒果实的颜色经过人工的栽培选育之后，各色俱全，五彩缤纷。
B．红甜椒各种营养成分的含量比辣椒、青甜椒、番茄都高，尤其胡萝卜素的含量居高。
C．辣椒被大量引进中国，大约在公元1683年大开海禁之后。
D．辣椒的药用功能，主要是辣椒中的辣椒素起作用。
17.下列说法不正确的一项是（）
A．上述文字主要介绍了辣椒的属性、功效、营养成分含量及在湖南落户的缘由。
B．“材料二”采用了列数字、画图表等说明方法，介绍了不同类辣椒及番茄的营养成分含量。
C．“材料三”中“辣椒在湖南落户，究其缘由，大概可做以下分析”一句中的“大概”体现了说明语言严谨的特点。
D．辣椒落户湖南就是因为辣椒的特质与湖南的人文特征相通，因而辣椒与辣人一拍即合。
18.请你根据上面材料所阐述的知识，结合以下的链接材料，回答问题。
[链接材料]
①湖南老百姓用辣椒制成的单方和偏方十分灵验，如辣椒水疗冻疮、辣椒和生姜熬水治感冒、鮮辣椒捣碎敷伤口治蛇咬伤等等。
②以中华人民共和国第一次授衔为例，十大元帅中彭德怀、贺龙、罗荣桓3人，占30%；十名大将中有粟裕、黄克诚、陈赓、谭政、萧劲光、许光达6人，占60%；57名上将中19位湖南人，占33.30%；176名中将中有45位湖南人，占25.5%；1359名少将中有129位湖南人，占10%。
（1）老百姓用辣椒制成的单方或者偏方为什么比较灵验?
（2）据上述材料推测，影响湖南人性格和气质的因素可能有哪些?
（★★★★）议论文阅读
珍惜弱点姜维群
①人皆有弱点，但弱点不同于缺点。
缺点是行为道德上的不足之处，然而弱点大都是心理性格上的不如人处，若说缺点可以改正，可以克服，那么弱点不仅与生俱来，还要伴人一生。
②事物本身都有正反两个方面。
据说海南岛的柏油路面很抗热，零上40摄氏度以上也不熔化；哈尔滨的柏油路面能抗寒，零下30摄氏度不会裂开。
反过来说，海南岛的柏油路最不抗寒；哈尔滨的柏油路最禁不得热。
这个事例说明什么呢？
事物某方面愈强，它的反方面愈弱。
③同样，事物的某方面愈弱，它的反方面愈强。
诸葛亮最大的弱点谁都知道，一生太谨小慎微了，当年大将魏延曾提出偷袭长安的奇计，但被诸葛亮所否，魏延至死都认为这是诸葛亮的大失误。
然而街亭失守，诸葛亮被迫摆空城计，司马懿之所以不敢贸然进城，是诸葛亮凭借一生用兵谨慎的“弱点”赢得了这步险棋。
可以这么说，弱点也是强点，所以弱点也需珍惜。
④任何一个物种身上都存在弱点，但这并不影响“物竞天择，适者生存”的大规律。
善用“弱点”者不仅不弱，反而会成为强中强。
以老鼠为例，其相貌卑琐，鬼鬼祟祟，无犬之忠，无猫之乖，无牛羊之肉香，无鸟禽之美丽。
正因为它的“弱点”，人不仅不驯化它，还要打杀之而后快。
兵法上说“置之死地而后生”，这老鼠在千百年的厄运中反而存活，且数量多得惊人。
⑤世界万物无绝对的强点和弱点。
弱点于人不是什么“肌瘤”。
因为弱点在任何一个物种中，犹如物体与影子的关系，根本谁也离不开谁。
性格急躁难免鲁莽但决断性强，慢性子的人稳重有余但反应迟缓。
世界上没有谁会有一个绝对的优势，也没有谁一点儿优势也没有，基于这一点我们任何人无须自卑，更不用自暴自弃。
⑥金无足赤，人无完人，正视自己的弱点，进而利用自己的弱点，学业上事业上都能进取。
⑦珍惜弱点是人生的不气馁，是完善人格的进取，是在弱音上奏出强音的大手笔。
利用自己的弱点是弥补，是反弹，可弱点一旦被他人利用便不是好事了。
像吕布好色的弱点被人掌握，一个美女貂婵便让他如木偶般任人摆布，最后英雄身首异处。
珍惜自己的弱点，别让他人利用弱点，是缺憾之中的聪明。
19.下面对文章的理解不正确的一项是（）
A．本文以“珍惜弱点”为题，而在第①段又把缺点和弱点对比阐述，是为了论述缺点是可以克服的，而弱点是不可改变的，从而引出下文。
B．第②段运用举例论证的方法，论证了“事物本身都有正反两个方面”。
C．第③段采用“分—总”两层的论证思路，先举诸葛亮唱空城计的例子，最后归结出“弱点也是强点”的观点。
D．第⑦段中“利用自己的弱点是弥补，是反弹”这句话的意思是“利用自己的弱点能填补自身的不足，能把弱点变成强点”。
20.下列为第⑥段画横线处补充的论据，恰当的一项是（）
A．晋人孙康，酷爱读书，家贫买不起灯油，就在白皑皑的雪的映照下苦读，终成一位有名的学者。
B．刘备三顾茅庐，任用诸葛亮联吴伐魏，才有三国鼎立之势。
C．荀子说:
“假舆马者，非利足也，而致干里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
”这就是借助外物，来成就事情。
D．大画家黄宾虹，晚年双目几近失明，然而他凭借感觉绘画，反而开创另一境界，成一大家。
21.根据文意，缺点和弱点有哪两点不同？
联系自身实际，简要说说应该怎样珍惜弱点?
（★★★★）记叙文阅读
中国“氢弹之父”邵峰
在中国核式器发展历程中，“氢弹之父”于敏所起的作用是至关重要的。
因为他，如今的中国才能和美、俄、英、法比肩，成为全球拥有氢弹的五个国家之一。
因为他，中国拥有了世界上最先进的氢弹技术，并且是在全球唯一能保持氢弹战备状态的国家!
少年励志
1926年8月16日，于敏出生于天津市宁河县芦台镇。
于敏自幼喜欢读书，书中的那些人物，如诸葛亮、岳飞等都是他崇拜的对象。
和许多热血少年一样，当看到岳飞荡寇平虏、诸葛亮兴复汉室的壮志时，于敏总是想象着有朝一日自己也能够为国家崛起效力，建功立业。
他在天津耀华中学念高中时，就以各科第一闻名全校。
1944年，他顺利考入北京大学。
但恰逢此时，父亲突然失业，在同窗好友的资助下，于敏才得以进入北大求学。
于敏进入北大时读的是工学院机电系。
大二时，于敏转入理学院，将自己的专业方向定为理论物理。
1949年大学毕业时，于敏以第一名的成绩考上了北大理学院的研究生。
国产专家
1951年，于敏以优异的成绩毕业。
他被慧眼识才的钱三强、彭桓武调到中科院近代物理研究所。
这个研究所集中了当时中国核领域的顶尖人才，其中就有于敏日后的挚友、两弹元勋邓稼先。
在进入研究所之前，于敏研究的是量子场论。
于敏进入研究所时，我国已经开始了原子弹的理论研究。
量子物理和原子核物理是两个完全不同的物理学分支，于敏必须从头学起。
在不到四年的时间里，于敏不仅掌握了国际核物理的发展趋势和研究焦点，还在关于核物理研究的关键领域，写出许多有重大影响力的论文和专著，其中包括与杨立铭教授合著的我国第一部原子核理论专著《原子核理论讲义》。
诺贝尔物理学奖获得者、日本专家朝永振一郎曾亲自跑到中国，点名要见于敏这位奇才。
一番学术交流后，朝永振一郎问道：
“于先生是从国外哪所大学毕业的？
”于敏风趣地说：
“在我这里，除ABC外，基本都是国产的！
”在得知于敏是一个从来没有出过国，也没有受过外国名师指导，靠独自钻研获得如此巨大研究成果的本土学者后，朝永振一郎震惊得说不出话来。
隐姓埋名
从1961年到1988年，于敏的名字一直是保密的。
1961年，于敏已经是国内原子核理论研究领域的顶级专家。
1月的一天，于敏奉命来到钱三强的办公室。
一见到于敏，钱三强就直截了当地对他说：
“经所里研究，并报上级批准，决定让你参加热核武器原理的预先研究，你看怎么样？
”接着钱三强拍拍于敏的肩膀，郑重地对他说：
“咱们一定要把氢弹研制出来。
我这样调兵遣将，请你不要有顾虑，相信你一定能干好！
”钱三强之所以这样说，是因为他知道原子弹和氢弹是两个完全不同的东西。
让一个原子核物理学家去研究氢弹理论，不亚于强迫一只飞鸟去大海学游泳。
从钱三强极其严肃的神情和语气里，于敏明白了，国家正在全力研制第一颗原子弹，氢弹的理论论证也要尽快进行。
于敏若接受氢弹研究的任务，就意味着他得放弃持续了10年，已取得很大成绩的原子核研究，而要在一个基本不了解的领域从头开始。
而且那个时候，我国对氢弹的研究几乎是一片空白。
思考片刻后，于敏紧紧握着钱三强的手，点点头，毅然接受了这一重要任务。
与此同时，法国人也在研制氢弹，而且已经研究了好几年，科研条件也更好。
那个时候，很多人都认为，以法国人的优越条件，一定会在中国之前研制出氢弹。
美国人用了7年3个月，英国用了4年7个月，苏联用了4年。
从原子弹到氢弹，按照突破原理试验的时间比较，其中一个重要原因就在于计算的繁复，而中国当时的设备更无法与他们的比。
国内当时仅有一台每秒万次的电子管计算机，并且95%的时间分配给有关原子弹的计算，只剩下5%的时间留给于敏用于氢弹研究。
他领导下的工作组人员，人手一把计算尺，废寝忘食地计算，一篇又一篇论文交到钱三强手里，一个又一个未知的领域被攻克。
仅仅3年时间，于敏就解决了氢弹制造的理论问题，“突破了氢弹技术途径”。
于敏研究氢弹理论的过程，完全可以媲美爱因斯坦思考出相对论的过程。
二者都是不靠资料支持，完全凭无与伦比的智慧思考出来的。
中国氢弹之父
在解决完理论问题后，接下来就是氢弹的制造问题了。
但氢弹的制造难度比原子弹的要高千百倍。
1964年邓稼先和于敏见面，进行了一次长谈，这两位顶级物理天才在一起，梳理了我国这些年空弹研究的历程，很快制订了一份全新的氢弹研制计划。
此后二人分工合作，共同开始了我国第一颗氢弹的研制工作。
1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功，在世界上引起轰动。
这一年，于敏提出了氢弹从原理到构形的完整设想，解决了制造热核武器的关键性问题。
由于于敏和邓稼先等人的努力，自此，我国氢弹研究开始从理论转入实际制造，我国第一颗氢弹爆炸只是时间问题。
而此时，法国人的研究依然停留在氢弹构型问题上。
1967年6月17日早晨，载有氢弹的飞机进入罗布泊上空。
8时整，随着指挥员“起爆”的指令，机舱随即打开，氢弹携着降落伞从空中急速落下。
十几秒钟后，一声巨响，碧蓝的天空随即翻腾起熊熊烈火，传来滚滚的雷鸣声……当日，新华社向全世界庄严宣告：
中国第一颗氢弹在中国西部地区上空爆炸成功！
中国自此成为世界上第四个拥有氢弹的国家!
此时，法国人依然在黑暗中摸索。
三次与死神擦肩而过
在研究氢弹的过程中，于敏曾三次与死神擦肩而过。
1969年年初，因奔波于北京和大西南之间，也由于沉重的精神压力和过度的劳累，于敏的胃病日益加重。
热试验前，当于敏被同事们拉着到小山冈上看火球时，他头冒冷汗，脸色苍白。
大家见他这样，赶紧让他就地躺下，给他喂了些水。
过了很长时间，他才慢慢地恢复过来。
一天深夜，于敏感到身体很难受，就喊醒了妻子。
妻子见他气喘，赶紧扶他起来，不料于敏突然休克，经抢救转危为安。
后来许多人想起那一幕都感到后怕。
出院后，于敏的身体还没有完全康复，他又奔赴祖国西北地区。
1973年，于敏在返回北京的列车上开始便血，回到北京后被立即送到医院检查。
在急诊室输液时，他又一次体克。
在中国核武器研发历程中，于敏所起的作用是至关重要的。
于敏说，自己是一个和平主义者。
正是因为怀着对和平的强烈渴望，才让本有可能走上科学巅峰的自己，将一生奉献给了默默无闻的核武器研发事业。
于敏婉拒了“氢弹之父”的称谓。
他说，一个现代化的国家没有自己的核力量，就不能算真正的独立，一个人的名字早晚是要让人遗忘的，能把微薄的力量融入祖国的强盛中，他便聊以自慰了。
（摘自《世纪人物》
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