郭雪亮论文完整jsp副本.docx

上传人:b****2 文档编号:23067843 上传时间:2023-04-30 格式:DOCX 页数:14 大小:38.16KB
下载 相关 举报
郭雪亮论文完整jsp副本.docx_第1页
第1页 / 共14页
郭雪亮论文完整jsp副本.docx_第2页
第2页 / 共14页
郭雪亮论文完整jsp副本.docx_第3页
第3页 / 共14页
郭雪亮论文完整jsp副本.docx_第4页
第4页 / 共14页
郭雪亮论文完整jsp副本.docx_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

郭雪亮论文完整jsp副本.docx

《郭雪亮论文完整jsp副本.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《郭雪亮论文完整jsp副本.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

郭雪亮论文完整jsp副本.docx

郭雪亮论文完整jsp副本

成人本科生毕业论文

题目:

关于英语高效课堂与英语报刊阅读的教学策略的研究

□√□□

夜大学函授脱产高自考

学号(准考证号):

姓名:

郭雪亮

专业:

教育学

年级(高自考不填):

2015级

学院:

天津师范大学

完成日期:

2016年9月20日

指导教师:

 

内容摘要:

英语学习对大多数学生而言已经变得越来越重要,很多学生对于英语学习没有好的习惯和方法。

在我国英语教学过程中存在着为学英语而学英语的古老观念,从而造成了一部分学生对英语学习的抵触。

让人们形成了一种学习英语就要与枯燥作斗争的思维模式。

其实学习英语并没有传说中的那么枯燥。

很多学生在于外国人交流的时候也产生了很大的文化分歧。

别人说的我们不懂。

人家的文化我们不了解,不知道。

与英语国家的人交流的时候造成了很大的障碍。

其实英语学习是一门很有趣的课程,通过阅读一些优秀的英语报刊,可以增加我们的词汇量,增长我们的见识,促进我们对英美文化的了解,减少我们在与外教交流过程中的一些文化障碍,得以更流畅地与外交进行交流。

关键字:

英语报刊阅读学生能力

 

 

目录

1.英语学习与英语报刊的关系1

2.英语报刊的阅读特点1

2.1信息量大,时代性强1

2.2内容丰富,题材广泛2

2.3主题鲜明内容专业语言地道2

2.4形式多样图文并茂2

3.阅读英文报刊的好处2

3.1扩大词汇量3

3.2提高写作3

3.4加强文化意识3

3.5培养学习能力及锻炼思维3

4.如何阅读英文报刊3

4.1不要局限于自己感兴趣的东西3

4.2阅读时要暂时忘掉字典4

4.3选择适合自己的英文报刊4

5.对英语阅读提高有益的英美报刊介绍4

5.1英美报刊杂志介绍4

5.2美国报刊杂志介绍4

5.3世界主要英文报刊5

6.结束语5

致谢6

参考文献7

 

关于英语高效课堂与英语报刊阅读的教学策略的研究

引言:

英语学习是一个听说读写译全面结合的过程,是一个学习与运用的过程。

然而,阅读是获取语言知识最直接和最有效的途径,并且是人类社会文化交流的一种重要形式。

英语阅读在英语中占有很大的比例,其文章的题材也比较广泛,涵盖着人类社会的各个方面及领域。

阅读英语报刊是学习英语的一个有效途径,也是接触现代英语的一个很好的捷径,英语报刊清新简练,内容丰富,主题鲜明,时代性很强,富有感染力,具有很强的前瞻性和实用性。

随着科技的迅速发展和社会的不断进步新词语不断的被创造出来,而新词语最直接最广泛的表现舞台就是报刊媒体。

经常阅读英语报刊并掌握报刊的阅读技巧对提高学生的阅读能力和水平有着重要的促进作用。

1.英语学习与英语报刊的关系

当今世界潮流趋势下,英语已经成为世界使用最广泛的语言之一,其普遍性体现在国际政治、经济、文化、学术、信息交流等诸多领域。

全世界有45个国家的官方语言为英语,全球1/3的人讲英语,75%的电视节目是英语节目,在联合国的中场和中使用的语言95%以英语为工作语言,互联网上的信息80%也是用英语传播的。

由此可见,英语的地位和作用在目前和未来较长一段时间内无可取代。

相对来说,语言是文化的重要组成部分,要学习一门外语,同时可以学到特定国家的社会,历史,文化等诸多的领域。

我国英语教学(不论是大学英语教学还是专业英语教学)需要帮助学生转变“为语言而学语言”的观念,让他们通过外语学习来培育国际视野,了解外国特别是英美国家的社会与文化,增强跨文化交流意识。

因此,英语教学中很重要的任务是要在听、说、读、写等语言综合能力的培养中渗透文化教育和人文素养教育,增强学生对文化差异的敏感性,提高学生综合运用英语进行交际的能力。

所以在英语学习的过程中,英语报刊阅读在提高学生语言的综合能力方面的作用日益突出,在拓展学生视野和知识范围方面具有其他教材相比的优势,同时也是培养学生各种能力的有效手段。

正是基于英语报刊阅读的必要性和重要性,目前各项英语考试中阅读占有相当大的比例。

2.英语报刊的阅读特点

2.1信息量大时代性强

英语报刊在内容丰富的同时信息量也很大。

英语报刊及时报道了当今世界政治,经济,科技,文化及社会生活日新月异的发展变化,充当了时代潮流的喉舌,提供了有关各行各业的最新消息。

阅读英文报刊不但可以帮助学生了解天下大事,而且是我们接触到大量鲜活的语言。

发展最快,变化最大的语言,而且报刊是英语语言发展的先锋,是对英语发展变化反应最为敏捷的媒体,其内容真实有趣,鲜活,英语报刊中所选的文章紧跟时代的步伐,关注社会的时事热点,并且贴近学生的生活及感兴趣的话题。

从而有利于培养学生对学习的兴趣及提高他们接受新事物的能力,促进学生的自主学习能力及收集和处理信息,分析和解决问题的能力。

而且报刊在提供最新消息的同时也传播了相关的新词、新的表达方法,由于这新词、新的表达方法是随着特定的社会环境而产生的,具有明显的时代特色,易于被读者普遍理解和接受。

如:

e-shopping:

网上购物、e-market:

电子市场、e-cash:

电子现金、e-revenue:

电子商务收入、e-business:

网上交易、e-service:

电子服务;政治类:

e-campaigning:

电子竞选、e-precinct:

电子选区、e-precinctcaptain:

电子选区负责人、e-rateprogram:

资助上网计划;娱乐类:

Micro-blog(微博)、e-life:

网络生活、internetrecruiting:

网上招聘、deadtreeedition:

电子杂志等新词都是通过英语报刊传播后为公众所接受的。

而从80年代的AIDS(艾滋病)到近来的热门话题之一“clone”(无性繁殖,克隆),这些词汇在现行的课本中难寻踪迹,却可通过英文报刊阅读及时知晓。

2.2内容丰富题材广泛

英语报刊中所选的文章题材相当的广泛,内容也极其的丰富。

例如21世纪报里面就包括了政治,经济,文化,生活,娱乐,学习等多个方面,这些能充分的满足不同层次的学生在各个方面的需要及要求,并且从不同的角度为学生的兴趣爱好及个性发展创造了自由发展的空间。

2.3形式多样图文并茂

许多英语报刊形式多式多样,既有纸质版的便于随身携带,也有网络电子版的便于搜索更多的知识。

同时,英语报刊中的许多文章都配有一定的图片和照片,给人以想象和思考的空间,增强了视觉上的美感。

学生可以根据自己的爱好及时间选择适合自己的报刊去阅读。

2.4主题鲜明内容专业语言地道

英语报刊虽然信息量大题材广泛,但其主题是非常鲜明和突出的,报刊所选的文章语言真实,自然流畅。

符合英语国家的表达方式及文化习惯,表达非常的地道,使学生接受地道语言文化的熏陶,有利于他们改变所谓的“中式英语”,从而培养学生的语感。

3.阅读英文报刊的好处

3.1扩大词汇量

词汇是构成语言的最基本的要素,就像盖房子少不了砖一样,所以要想学好英语掌握一定量的现行词汇量是必不可少的。

很多同学在阅读理解的时候一个最大的弱点就是词汇量的缺乏,然而词汇量的增加不是整天拿着词汇书去背就可以增加的,那样记得快同时忘得也很快,就像我们为了考四、六级而天天背单词,未必就能考过,因为四、六级考试中的文章大多数都是中国人编写的,其中的英语搭配得很不地道,有许多不尽人意的地方。

然而英语报刊却保留了原汁原味的英语语言,有着巨大的语言魅力。

英语词汇不仅数量很多,而且形式比较灵活多变,一词多义一词多种形式的现象是非常普遍可见的。

因而只有在阅读英语报刊中才能有反反复复接触单词的机会,才能不断的加深和和巩固词汇知识。

3.2提高写作

由于英语报刊的信息量比较大,学生在阅读的过程中可以逐渐提高其归纳总结和分析理解的能力,学习一些原汁原味的英文短语及句子,培养语感及英语的实际运用能力,自然而然的在英文写作时就会运用比较地道和自然的语言风格及表达方式,并且轻松灵活的在写作中运用阅读中所积累的词汇。

阅读是写作的基础,它不仅能帮学生积累思想,同时也可以帮助学生积累语言素材,通过阅读保证足量的语言输入是加强写作能力培养的有效方法之一。

3.3提高口语表达能力

通过大量题材的阅读,学生不仅可以积累大量新颖的词汇,而且可以了解各方面不同种类的话题,因此学生在进行了一定时期的阅读之后,积累了一定的语言信息,就会感觉到有话可说,从而极大的提高了学生的口语表达能力。

对于许多学生来说,口语表达是他们在英语学习中最困难的一点,大多数学生学的都是“哑巴英语”,即使他们有很强的应试及动笔能力,但在说的这一方面总是很吃力,常常觉得无话可说,就像茶壶煮饺子有口倒不出一样,要么陈词滥调要么半天张嘴不说话,然而英语报刊的阅读正好可以弥补这方面的不足,

3.4加强文化意识

语言是文化的载体,语言中渗透着文化,东西方的社会是在不同文化的基础上形成和发展的,所以人们的思想,信仰,风俗习惯等都有很大程度上的差异。

由于不同的文化背景所形成的交流表达习惯也各不相同,所以了解其中的文化差异和历史背景相当的重要。

英文报刊的时效性和新颖性不仅能让学生时刻感受到世界各国最新政治,经济和文化的动态,而且能让学生了解到各国的文化习俗及风土人情,为学生提供了一个了解各国文化的平台,增强他们的跨文化交际意识。

3.5培养学习能力及锻炼思维

兴趣是学习得以源泉,是间接推动学习的内在动力。

当学生对所学题材感兴趣时,就能集中注意力,发挥其主观能动性自愿积极主动地去学习。

英语报刊的内容丰富文字浅显,同时也选择了一些学生比较感兴趣的文章,如体育,娱乐,电影明星等,使英语学习延伸到课堂学习之外,是对课堂的一个有益补充,从而增强了学生的兴趣,并且培养了他们自主学习的能力。

英语报刊中有一些哲理性的文章,学生读后能受到一定的启发,对生活的态度有更深刻更真实的想法,能让他们在生活中有更多的思考。

4.如何阅读英文报刊

4.1不要局限于自己感兴趣的东西

现在国内最常见的英文报纸是中国日报(ChinaDaily)和21世纪报(21stCentury).如果您抱着增大词汇量,提高英语阅读能力的目的看报纸,那么就不要局限于您所感兴趣的部分。

最好通过读报纸的每个专栏和版面。

包括新闻,社论甚至广告等。

值得一提的是刊登在报纸上的英文连环画它不仅能培养您的幽默感,而且让您在会心一笑之余还能了解一个国家的文化和社会信息。

英文程度稍差的人可以在阅读英文报纸之前先看看当天的中文报纸,这对理解英文报纸是很有帮助的。

4.2阅读时要暂时忘掉字典

我们在阅读英文小说或报刊时,不免会遇到一些生词。

如果总是停下来查字典会很令人扫兴,读书的兴趣也会被消磨掉。

因此建议您,有时可以暂时忘掉字典。

首先,选择的读物要与您的英文水平相当,令您感兴趣。

随便翻阅页数,浏览一下,如果每页您可以看懂八成以上,便可以认定这本书适合您。

其次,在阅读中遇到生词,不要急着查字典,先联系上下文猜猜看,做到这一点就够了等从头到尾看完之后,再去查字典深入研究。

看这类读物,贵在多读,速读。

同学或朋友之间不妨相互借阅,即可节省钱,又可以养成快速阅读的习惯。

4.3选择适合自己的英文报刊

每个人对英语理解的深度不一样,选择适合的英文选刊也应该由自己决定。

再次,推荐两种在大学生中非常普遍选读的英文报刊,希望能对各位有帮助。

21stCentury---综合性比较强,包括时事政治,经济,体育,文化。

可选其中你喜欢的板块来读。

每星期出一期。

ChinaDaily---是比较正统一点的,比较偏向于政治和经济,是我比较喜欢的报纸。

实效性很强,每天一期,当然你没必要每天都买,也看不完。

其中的文章分析问题角度很好,语言很犀利。

另外《21世纪英文报》是一份专门为我国大学生读者设计的时事周报,以提高大多数英语学习的兴趣和综合英语运用能力为宗旨,并根据当前我国大学生的英语阅读水平和实际需求,全面介绍和报道广大学生读者所关心的时事和热门话题,为辅助英语阅读教学提供了丰富并且实用。

5.对英语阅读提高有益的英美报刊介绍

5.1英美报刊杂志介绍

5.1.1.英国全性高级报纸有:

《泰晤士报》、《卫报》、《星期日电报》、《观察日报》。

5.1.2.英国全国性通俗报纸有:

《每日快报》、《每日镜报》(一个很有特点的英语新闻网站)

5.2美国报刊杂志介绍

美国是世界新闻事业十分发达的国家之一。

全国有各类报纸11000其中日报1600多家,包括晨报、下午报、晚报和星期日报及8000多家周报和半周报。

街头小报无法计数。

1.美国最有影响的报纸有:

《洛杉矶时报》、《华盛顿邮报》、《纽约每日新闻》、《今日美国》、《时代周刊》。

2.美国支持民主党的报纸:

《巴尔的摩太阳报》、《圣路易邮电报》、《华尔街日报》、《纽约邮报》

5.3世界主要英文报刊

《泰晤士报》:

TheTimes.

《每日电讯报》:

TheDailyTelegraph.

《金融时报》:

TheFinancialTimes.

6.结束语

总之,英语学习是一个循序渐进的过程,学生长期广泛地进行英文报刊阅读不仅有利于学生扩大词汇量,丰富语言知识,开阔视野,开拓思路,还有利于学生了解英美国家的文化背景、生活习俗、思维习惯及英语特有的语言表达方式,能够使学生养成良好的阅读习惯,同时领略文化的差异,体会阅读的情趣,体验阅读带来的成功的激情,最终有效地提高学生的英语水平。

但是,提高英语水平的能力不是我们想做就能做好的事情。

我们要倡导学生多阅读英文报刊,其内容丰富,有利于学生英语水平的提高,对学习英语有很大的帮助。

 

致谢

非常感谢老师在我大学的最后学习阶段——毕业设计阶段给自己的指导,从最初的定题,到资料收集,到写作、修改,到论文定稿,他们给了我耐心的指导和无私的帮助。

为了指导我们的毕业论文,她们放弃了自己的休息时间,她们的这种无私奉献的敬业精神令人钦佩,在此我向她们表示我诚挚的谢意

通过这一阶段的努力,我的毕业论文《关于英语高效课堂与英语报刊阅读的教学策略的研究》终于完成了,这意味着大学生活即将结束。

在大学阶段,我在学习上和思想上都受益非浅,这除了自身的努力外,与各位老师、同学和朋友的关心、支持和鼓励是分不开的。

在本论文的写作过程中,我的导师倾注了大量的心血,从选题到开题报告,从写作提纲,到一遍又一遍地指出每稿中的具体问题,严格把关,循循善诱,在此我表示衷心感谢。

同时我还要感谢在我学习期间给我极大关心和支持的各位老师以及关心我的同学和朋友。

写作毕业论文是又一次系统学习的过程,毕业论文的完成,同样也意味着新的学习生活的开始。

我将铭记我曾是一名天津师大的学子,在今后的工作中把天津师大的优良传统发扬光大。

感谢各位专家的批评指导!

 

参考文献

[1]中国日报[M].中国日报社,2006年.

[2]康珍.报刊阅读与学生英语阅读能力的提高[J].中小学外语教学,2005.

[3]张宁.提升英语阅读能力之我见[M].吉林广播电视大学学报,2010.

[4]束定芳.现代外语教学[M].上海:

外语教育出版社,1996.

[5]何兆熊.21世纪报英语读物精粹5[M].上海:

外语教育出版社,2011.

[6]高等学校外语专业教学指导委员会英语组.高等学校英语专业英语教学大纲[M].外语教学与研究出版社,2000.

[7]特里·弗雷德里克森,波尔·维德尔.English by Newspaper[M].2000.

 

附1

天津师范大学

成人本科毕业论文(设计)开题报告

学院:

教育学院系别:

教育系专业:

教育学学习形式:

函授

学生姓名

郭雪亮

学号(准考证号)

指导教师

指导教师职称

论文(设计)题目:

关于英语高效课堂与英语报刊阅读的教学策略的研究

一、选题的性质(√)理论研究()应用研究()应用理论研究

2、选题的目的和理论、实践意义

1、寻找英语学习的更好方法

2、提高英语专业学生的专业素养

3、与本课题相关的国内外研究现状,预计可能有所突破和创新的方面

与本课题相关的研究有很多,角度也层出不穷。

但本文系统地介绍了阅读是获取语言知识最直接和最有效的途径,并且是人类社会文化交流的一种重要形式。

英语阅读在英语中占有很大的比例,其文章的题材也比较广泛,涵盖着人类社会的各个方面及领域。

阅读英语报刊是学习英语的一个有效途径,也是接触现代英语的一个很好的捷径,英语报刊清新简练,内容丰富,主题鲜明,时代性很强,富有感染力,具有很强的前瞻性和实用性。

随着科技的迅速发展和社会的不断进步新词语不断的被创造出来,而新词语最直接最广泛的表现舞台就是报刊媒体。

经常阅读英语报刊并掌握报刊的阅读技巧对提高学生的阅读能力和水平有着重要的促进作用。

4、分析研究的可行性、基本条件及能否取得实质性进展

1、课题研究结题报告。

2、撰写英语学习与英语报刊方面的科研论文。

5、课题研究的方法、策略、步骤和进度安排

本课题研究的步骤与进程:

(1)第一阶段:

申报课题

①收集国内外最新的研究资料,分析论证本课题研究的可行性。

②撰写《关于英语高效课堂与英语报刊阅读的教学策略的研究》的开题报告。

③递交开题报告,申请课题立项。

(2)第二阶段,基础研究

①明确写作研究方向。

②邀请有关学者进行指导。

(3)第三阶段:

中期总结

①检查课题进展情况。

②撰写课题开展中期检查报告。

(4)第四阶段:

成果结题

①收集、整理课题结题报告。

②撰写课题结题报告。

针对本课题的研究目标和内容,我制定了以上具体可行的研究计划,并根据研究方向,研究周期适宜,应该能够完成本课题的研究目标。

6、成果形式描述

本文将从国际背景,英语报刊的阅读特点,英语报刊的好处,如何阅读英文报刊方面进行论证

七、指导教师意见

指导教师签字:

年月日

八、学院毕业论文(设计)领导小组意见

 

领导小组组长签字:

年月日

附2

天津师范大学

成人本科毕业论文(设计)中期检查表

学院:

教育学院系别:

教育系专业:

教育学学习形式:

函授

论文(设计)题目:

关于英语高效课堂与英语报刊阅读的教学策略的研究

学生姓名

郭雪亮

学号(准考证号)

指导教师

指导教师职称

计划完成时间:

论文(设计)的进展情况:

已完成的内容:

接受任务书,确定论文题目,完善开题报告,主要参考文献的查找和收集工作,对论文有关联的内容的阅读和论文初稿的撰写工作,以及对初稿所存在问题的认识和修改意见,修改工作。

待完成内容:

针对论文初稿存在的问题和指导老师的修改意见,进一步收集材料,丰富充实论文的材料内容,对论题进行重新认识、修改和完善。

指导教师意见:

指导教师签字:

年月日

备注:

附3

天津师范大学

成人本科毕业论文(设计)指导教师评语

学院:

教育学院系别:

教育系专业:

教育学学习形式:

函授

论文(设计)题目:

关于英语高效课堂与英语报刊阅读的教学策略的研究

学生姓名

郭雪亮

学号(准考证号)

指导教师

指导教师职称

指导教师给分:

指导教师评语:

指导教师签字:

年月日

毕业论文(设计)分工情况:

(多人合作时填写,包括本人研究的内容及其在课题中所占份量)

备注:

 

天津师范大学

成人本科毕业论文(设计)答辩记录表

学院:

系别:

专业:

学前教育学习形式:

函授

论文(设计)题目:

关于英语高效课堂与英语报刊阅读的教学策略的研究

学生姓名

郭雪亮

学号(准考证号)

指导教师

单位、职称(职务)

答辩委员会/答辩小组名单

姓名

性别

职称

职务

其它

答辩委员会(答辩小组)评语:

答辩委员会主任:

或答辩小组组长:

年月日

指导教师给分:

答辩委员会给分:

毕业论文(设计)得分:

备注:

答辩时间:

年月日

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 初中教育 > 初中作文

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1