部编版二年级语文下册期末检测卷2套附答案 21.docx

部编版二年级语文下册期末检测卷2套附答案 21.docx

《部编版二年级语文下册期末检测卷2套附答案 21.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版二年级语文下册期末检测卷2套附答案 21.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

部编版二年级语文下册期末检测卷2套附答案21

部编版二年级语文下册期末专项突破卷

5阅读专项突破卷

班级____________　　姓名____________　时间：

40分钟

一、早春呈水部张十八员外

[唐]韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

1．“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点？

（　　）

A．草色完全看不清楚的特点。

B．小草还没有长出来的特点。

C．草色极淡极少、似有似无的特点。

D．草色极多，非常茂盛的特点。

2．这首诗表达了诗人对哪个季节的景色的喜爱和赞美之情？

（　　）

A．早春　　　　B．晚春

C．初夏　　D．深秋

3．诗人抓住了哪些景物描摹出早春特有的景致？

（　　）

A．小雨、烟柳　　

B．小草、烟柳　

C．小雨、油酥　　

D．小雨、小草

4．对“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”理解完全正确的一项是（　　）

A．指出满城烟柳之景是早春最迷人的景象。

B．“最是一年春好处”是说晚春是一年中最好的时节。

C．“绝胜烟柳满皇都”是作者想象之景，他憧憬着那满城杨柳郁郁葱葱的暮春。

D．采用对比的写法，将“草色遥看近却无”的早春春色和“烟柳满皇都”的晚春景色对比，突出表现了诗人对早春春色的喜爱之情。

5．你还知道早春的景物有什么特点？

写一写。

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

二、饮湖上初晴后雨

[宋]苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

1．这首诗的作者是（　　）。

A．唐·李白　　　　B．宋·苏轼

C．唐·杜甫　　　　D．唐·苏轼

2．诗中“总相宜”的意思是（　　）。

A．当然　B．应该

C．适合　　D．可以

3．诗中描写晴天西湖景象的诗句是（　　）。

A．水光潋滟晴方好

B．山色空蒙雨亦奇

C．欲把西湖比西子

D．淡妆浓抹总相宜

4．“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”这两句诗运用了什么修辞手法？

（　　）

A．排比　　B．夸张

C．拟人　D．比喻

5．你还读过其他描写西湖美景的诗句吗？

试着写一写。

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

三、“告”字上面一头牛

我小时候酷爱猜谜。

有人曾问我说：

“一口咬掉牛尾巴，这是个什么字？

”我想，这一定是“牛”字后面跟个“口”字，而“牛”没有尾巴，整个字不就成了“告”字吗？

果然被我猜中了。

长大后接触一点文字学，我才知道“牛”的尾巴其实并没有被咬掉。

从甲骨文到篆文，“告”的写法基本上都是“”，没有什么明显的变化。

那么，“告”字上面为什么是一头牛呢？

原来，在古代的时候，古人凡是有重大事情，比如战争啊，灾荒啊，要向神灵或祖先报告时，都会供上一头全牛，以祈求神灵或祖先的福佑。

可见，“告”字表现的是祈祷之意。

因此，《经典释文》中说：

“告上曰告，发下曰诰。

”同样有告诉的意思，“告”是向上级汇报，而“诰”是向下级发布命令，两者的使用对象是不一样的。

后来在实际使用中，“告”的这一特点逐渐淡化，一般用来泛指表达、诉说。

1．猜一猜：

“一口咬掉牛尾巴”是什么字？

（　　）

A．生　　B．告　　C．甩　　D．先

2．“诰”的意思是（　　）。

A．向上级汇报

B．同级之间的诉说

C．向下级汇报

D．向下级发布命令

3．下面哪一个字是甲骨文的“告”字？

（　　）

A．B．

C．D．

4．“告”字上面有一头牛的原因是什么？

请用“______”在文中画出来。

5．请你给“告”字组两个词，并用这两个词各写一句话。

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

四、民以“食”为天

俗话说，民以食为天。

中国作为文明古国，有着悠久的饮食文化。

中国的饮食最明显的特点是风味多样。

中国地大物博，长期以来，在饮食上形成了许多风味。

中国一直就有“南米北面”的说法，口味上有“南甜北咸东酸西辣”之分。

一年四季，按季节而吃，是中国饮食又一大特征。

自古以来，中国的饮食一直按季节变化来调味、配菜，冬天味醇浓厚，夏天清淡凉爽；冬天多炖焖煨，夏天多凉拌冷冻。

中国的烹饪，不仅技术精湛，而且有讲究美感的传统，注意食物色、香、味、形、器的协调一致。

中国烹饪很早就注重品味情趣。

中国菜肴既有以主、辅调料及烹调方法为依据的写实命名，也有根据历史掌故、神话传说、名人食趣和菜肴形象来命名的，如“全家福”“狮子头”“叫花鸡”“龙凤呈祥”“东坡肉”等等。

中国的烹饪技术与医疗保健有密切的联系，讲究“食医结合”，利用食物原料的药用价值，做成各种美味佳肴，达到防治某些疾病的目的。

1．南方和北方在饮食习惯上有什么差别？

（　　）

A．南方和北方都爱吃面食。

B．南方和北方都爱吃米饭。

C．南方爱吃米饭，北方爱吃面食。

D．北方爱吃米饭，南方爱吃面食。

2．中国饮食在口味方面的地域特色是（　　）。

A．南甜北咸东酸西辣

B．南咸北甜东酸西辣

C．南甜北咸东辣西酸

D．南咸北甜东辣西酸

3．季节不同，人们在调味和配菜方面也有变化，主要体现在（　　）

A．冬天吃火锅，夏天吃西瓜。

B．冬天清淡凉爽，夏天味醇浓厚。

C．冬天味醇浓厚，夏天清淡凉爽。

D．冬天多凉拌冷冻，夏天多炖焖煨。

4．猜一猜：

“狮子头”是根据（　　）取的名字。

A．名人食趣

B．神话传说

C．历史掌故

D．菜肴形象

5．你最喜欢的美食是什么？

它是什么味道的？

和大家分享一下吧！

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

五、多变的狐狸

很久以前，森林学校里有两个学生：

野兔和狐狸。

野兔学习很认真，而且总是能准确地回答老师提出的问题，而狐狸的学习稍差些。

所以，狐狸一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。

野兔也总是以礼相待。

过了几天，野兔由于生病请假在家，学习成绩下降了，落到狐狸后面。

病好后，野兔就背着书包去上学。

路上，他遇到了狐狸。

“狐狸同学，你好哇！

”野兔先向狐狸打了一个招呼。

狐狸好像没听见，仍旧向前走。

“怎么了狐狸？

你不认识我了吗？

”野兔跟上去问，接着说，“我是你的同学野兔哇！

”“谁知道你是哪里来的一只野兔子，竟敢和我称同学。

哼，走开！

”狐狸不屑一顾地回答。

野兔感到很委屈，他一言不发地来到学校，开始努力学习。

又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。

这天放学后，野兔又遇到了狐狸。

“啊，野兔，你好哇，我是你的好同学狐狸。

”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。

但是，野兔走开了，他不愿再和多变的狐狸交朋友了。

1．野兔成绩下降的原因是（　　）

A．学习很不认真。

B．生病影响了学习。

C．跟不上学习进度。

D．上课注意力不集中。

2．文中狐狸是“多变的”，而引起他多变的原因是（　　）

A．他怕野兔的病会传染。

B．他生病了，失去了记忆。

C．野兔成绩太差，不配跟狐狸做朋友。

D．他只喜欢学习好的，不喜欢学习差的。

3．野兔后来不愿意跟狐狸交朋友是因为（　　）

A．野兔看不起人。

B．野兔不认识他。

C．狐狸多变。

D．狐狸学习成绩不好。

4．“名列前茅”在文中指的是（　　）

A．野兔的成绩优异。

B．狐狸的成绩优异。

C．野兔认真地学习。

D．狐狸认真地学习。

5．你喜欢文中的狐狸吗？

为什么？

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

期末专项突破卷

5阅读专项突破卷

一、早春呈水部张十八员外

1．C

2．A

3．D

4．D

5．示例：

桃花开了几朵，柳树长出了嫩芽。

二、饮湖上初晴后雨

1．B

2．C

3．A

4．D

5．示例：

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

三、“告”字上面一头牛

1．B

2．D

3．A　

4．原来，在古代的时候，古人凡是有重大事情，比如战争啊，灾荒啊，要向神灵或祖先报告时，都会供上一头全牛，以祈求神灵或祖先的福佑。

5．示例：

告诉：

我把这件事情告诉了姐姐。

告别：

同桌转学了，他难过地跟大家告别。

四、民以“食”为天

1．C

2．A

3．C

4．D　

5．示例：

我最喜欢酸汤鱼。

它的味道酸溜溜的，非常好吃。

五、多变的狐狸

1．B

2．D

3．C

4．A

5．示例：

不喜欢。

因为狐狸以成绩的好坏来交朋友。

部编版二年级语文下册期末试卷及参考答案

班级：

姓名：

分数：

考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、我会读拼音，写词语。

（20分）

wēnnuǎnbèikéxiūxijīnglíng

rènàopìguyímāgāntián

二、比一比，再组词。

（10分）

湖（________）闪（________）升（________）区（________）

蝴（________）闭（________）开（________）巨（________）

名（________）淡（________）沟（________）钉（________）

各（________）谈（________）狗（________）订（________）

三、读一读，连一连。

（10分）

白日依山尽近水远山皆有情

飞流直下三千尺黄河入海流

有山皆图画天连水尾水连天

清风明月本无价无水不文章

雾锁山头山锁雾疑是银河落九天

四、想一想，选词填空。

（10分）

劝说劝告

1.寒号鸟不听喜鹊的（______）,结果在冬天冻死了。

奇怪奇异

2.那个人对叶子上的虫子还要治感到很（______）。

开朗明朗

3.我是一个（______）、乐观的小学生。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）

A．找到了雪孩子小白兔终于（连词成句）

________________________________________________________

B．小白兔给跳舞看雪孩子（排成两句意思不同的话）

①______________________________________________________

②_____________________________________________________

C．雪孩子一边喊，一边向小白兔家奔去（仿写句子）

_____________________________________________________________

D．小白兔把火烧得旺旺的。

（改成“被”字句）

_____________________________________________________________

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

狐假狐威

在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。

一只狐狸从老虎身边窜过去，把狐狸逮住了。

狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子对老虎说：

“你敢吃我？

”

“为什么不敢？

”老虎一楞。

“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违搞了老天爷的命令，我看你有多大的胆子！

”

老虎被蒙住了，松开了爪子。

狐狸摇了摇尾巴，说：

“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。

老虎跟着狐狸朝森林深处走去。

狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。

再往狐狸身后一年，呀，一只大老虎！

大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

老虎受骗了。

狡猾的狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

1．短文有____个自然段。

2．在短文中找出和下面意思相近的词写在括号里。

①有点相信，又有点怀疑。

（_______）

②因为疑惑而感到奇怪。

（_______）

3．在文中找出下面词的近义词，再读一读这些词，是不是有点熟悉？

逃——（________）拉——（________）张——（_______）

4．“狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转”，“骨碌一转”表示狐狸在___________

5．“老天爷派我来管你们百兽”，“你们百兽”指的是（）

A．包括老虎B．除老虎以外的动物

6．老虎在森林里走，谁在前？

谁在后？

短文中有三处作了交代，用“～～”画出这三处。

七、看图写话。

（15分）

认真观察下面的图画,想一想:

他们的做法对吗?

如果你在场,你会对他们说些什么?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案

一

温暖贝壳休息精灵

热闹屁股姨妈甘甜

二

【答案】湖水闪亮上升景区蝴蝶关闭开灯巨大名人淡水水沟钉子各种谈话小狗订阅

三

四

劝告奇怪开朗

五

小白兔终于找到了雪孩子。

小白兔跳舞给雪孩子看。

雪孩子跳舞给小白兔看。

星期天，小明在家一边唱歌，一边跳舞。

火被小白兔烧得旺旺的。

六

1．9

2．半信半疑纳闷

3．跑扯松开

4．想诡计来逃脱老虎。

5．A

6．

（1）老虎跟着狐狸朝森林深处走去

（2）再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎（3）我带你到百兽面前走一趟