幼儿园重阳节敬老活动方案.docx

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幼儿园重阳节敬老活动方案

幼儿园重阳节敬老活动方案

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　　篇一：

幼儿园重阳节敬老活动方案

　　幼儿园重阳节敬老活动方案

　　设计思考：

农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。

而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。

因此在这个特殊的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。

这也是主题“了不起的中国人”的活动延伸。

意在让幼儿感受中华传统美德。

能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。

同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

本次活动采用“走出去，请进来”的方式，为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。

　　活动目标：

　　1．知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识

　　2．激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱

　　3．培养孩子从小敬老爱老的美德-

　　4．通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

　　活动准备：

　　1．大班联系好敬老院并准备一些零食。

　　2．制作寿星卡

　　3．幼儿调查表

　　4．重阳糕120块

　　活动时间：

2011年10月27日上午9：

30

　　活动内容：

　　一．中小班邀请爷爷奶奶来园做客

　　1．了不起的爷爷奶奶。

（1）中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。

（事先联系好）

（2）小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

　　2．给爷爷奶奶表演节目。

　　3．爷爷奶奶辛苦了。

（我给爷爷奶奶捶背敲腿）

　　4．我喂爷爷奶奶吃块糕

　　通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：

①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。

②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

　　二．大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶

　　讨论：

　　1、活动准备

（1）做调查问卷

（2）你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作？

有些什么本领？

　　（3）现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便？

（4）小结：

爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴？

为什么？

　　2、实践活动：

（1）大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。

（2）我为爷爷奶奶做件开心的事：

敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

　　3、活动后：

（1）鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？

（2）交流：

对今天的活动的感受？

（3）通过调查交流：

以后可以为爷爷奶奶做些什么？

我身边的爷爷奶奶调查表

　　我调查的是生日—月——日属相

　　1、最喜欢吃的东西

　　2、他的爱好是

　　3、最想见的人

　　4、还有什么不顺心的事

　　5、最想让我为你做的一件事

　　备注：

可以用画画、文字的方式来记录。

　　篇二：

幼儿园重阳节活动方案

　　幼儿园重阳节活动方案

　　一、设计思考：

农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，

　　是一个属于敬老爱老的日

　　子。

而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，

　　觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。

因此在这个特殊的日子里，让孩子们

　　体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。

这也是

　　意在让幼儿感受中华传统美德。

能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩

　　子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，

　　体验幸福生活的喜悦。

同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄

　　傲。

本次活动采用“小朋友，献爱心”的方式，为生活在幼儿园周围的老人们

　　送上一片心意。

　　活动时间：

2015年9月9日

　　活动地点：

敬老院

　　预先准备：

请敬老院的爷爷奶奶入座

　　参加对象：

博苑幼儿园全体幼儿及老师

　　活动目标：

　　1．知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识

　　2．激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱

　　3．培养孩子从小敬老爱老的美德-

　　4．通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

。

　　1.打出横幅，打出“博苑幼儿园敬老院感恩活动”

　　活动准备：

2.事先联系好敬老院并告知我们有此活动。

　　3.各班小朋友准备一些零食或是不穿的衣物等送给敬老院的小朋友

　　们和爷爷奶奶们

　　4：

园内准备好重阳糕

　　5.小朋友亲手制作寿星卡，爱心卡片送给爷爷奶奶传递爱心

　　6.小朋友们和老师一起在敬老院跳操用我们的活力感染他们

　　7.学习歌曲《感恩的心》

　　二、活动过程

　　1：

主持人上台致词

　　2：

小朋友们和老师一起跳活力早操

　　3：

发放小朋友自己带来的零食

　　三：

互动环节1：

爷爷奶奶辛苦了，小朋友们表达自己的尊敬之情，与

　　爷爷奶奶们互动表演童谣《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》2：

我喂爷爷奶

　　奶吃块重阳糕

　　通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：

①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老

　　人节”。

②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

③每个小

　　朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力

　　所能及的事。

　　2：

小朋友们献上自己的份儿礼物爱心贺卡

　　三、：

1.全体唱《感恩的心》结束活动

　　2.拍集体照

　　3.回园

　　篇三：

2014幼儿园重阳节活动方案

　　2014幼儿园重阳节活动方案

　　农历的九月初九，二九相重，称为“重九”。

在《易经》中，将“九”定为阳数，所以，重九又叫“重阳”。

九月初九又称“重阳节”、“重九节”。

这一日正逢秋高气爽，是郊游登高望远的好时候。

在古代，重阳节又被称为“登高节”。

登高、游园、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕等是重阳节活动的主要内容。

　　重阳节亲子活动方案《与爷爷奶奶过节》

　　一、幼儿发展目标与主要内容：

　　1.初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

　　2.激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

　　二、活动准备：

　　大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品

　　三、活动过程：

　　1.介绍重阳节

（1）老师引出重阳节主题

　　师：

每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。

今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗?

（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节

　　师：

小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?

　　我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗?

　　师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

　　注：

假如不够详细，老师可补充介绍。

　　2.幼儿表演环节

　　师：

小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们

　　的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗?

　　歌曲：

“我上幼儿园”

　　律动：

“我的小手”

　　歌表演：

“小猪吃的饱饱”

　　儿歌：

“拍皮球”

　　歌表演：

“两只老虎“

　　3.互动环节

（1）击鼓传花

　　游戏规则：

老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。

游戏反复进行。

（2）小脚踩大脚

　　游戏规则：

小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。

游戏可反复进行。

　　（3）剥橘子

　　师：

以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。

　　（4）品尝重阳糕

　　和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

　　（5）赠送礼物给爷爷奶奶

　　将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

　　4.活动结束。

　　幼儿园重阳节活动方案参考

　　一、设计思考

　　农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”，尊老、爱老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为的主题活动是非常必要的。

在重阳节，孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶们一起联欢、登高等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。

通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验

　　①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。

　　②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

　　③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

　　④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。

　　二、各年龄段主题活动目标

　　小班

（1）知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感;

（2）在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐

　　中班

（1）知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯;

（2）乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;

　　（3）了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感

　　大班

（1）通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯;

（2）积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;

　　（3）在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感

　　三、主题活动实施概况

　　小班

　　1为爷爷、奶奶做脸谱

　　2欣赏童谣《小板凳，你莫歪》

　　3找爷爷（奶奶）

　　中班

　　1我为爷爷、奶奶做饺子

（1）收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室;

（2）提供眼镜、拐杖等材料让幼儿学习扮演爷爷、奶奶，进行游戏;

　　（3）区域：

泥塑做重阳糕”;讲讲、说说“我的爷爷、奶奶”;

　　（4）游戏：

《糕点小屋》

（1）班级主题环境布置：

　　①送给爷爷、奶奶的礼物，②和爷爷、奶奶说句悄悄话;

（2）区域：

提供多种材料让幼儿为爷爷、奶奶做礼物;

　　（3）游戏：

《带爷爷、奶奶去旅游》;

　　（4）语言角：

提供有关敬老内容的图书，供幼儿阅读、讲述

（1）用有关活动的问题、资料、照片、绘画作品等布置教室;

（2）区域：

交流自己收集的有关重阳节的资料、为爷爷、奶奶做礼物

　　（3）美工角：

提供各种材料供幼儿画、剪、贴“我的爷爷、奶奶”;

　　（4）家长园地：

请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感;

　　（5）游戏和节日相结合，发展游戏情节

　　中班

　　活动一：

我为爷爷、奶奶做饺子主要涉及领域：

艺术活动目标：

1.尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。

2.养成良好的操作习惯，知道将油泥收拾干净。

活动准备：

1.各色彩泥、泥工板。

2.《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。

活动过程：

1.谈话，引起制作兴趣。

2.学习做饺子的方法。

3.讨论使用油泥的规则。

4.在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。

（教师指导个别幼儿掌握对折捏边的方法。

）5.相互欣赏制作的饺子。

活动二：

奶奶，对不起1.能根据图片线索展开合理想象，讲述小朋友帮助老奶奶的过程与情节。

2.能大胆地在集体面前讲述。

3.知道做错事要勇于承认，懂得应尊敬老人、关爱老人。

活动准备：

表现小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教学挂图四幅。

活动过程：

　　《幼儿园重阳节敬老活动方案》

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