青岛版五年级下册科学练习与习题及答案.docx
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青岛版五年级下册科学练习与习题及答案
青岛版五年级下册科学练习与习题及答案
1．我来填一填：
（1）人的口腔内有它能分泌唾液。
唾液里有一种促进食物消化的酶能把淀粉分解成麦芽糖。
（2）人吃进的食物中含有、、等营养物质。
经过人体的消化它们分解成为可供人体生长和组织修补的材料同时提供人体生命活动所需的。
2．填写人体的消化器官的名称。
3．慢慢咀嚼馒头或面包仔细感觉它在嘴里发生的变化并把自己的感受写下来。
4．怎样保护我们的消化器官？
参考答案
1．
（1）唾液腺
（2）蛋白质脂肪淀粉能量
2．
3．感觉馒头或面包变甜了。
这是由于里面的淀粉变成了麦芽糖的缘故。
2．我们的呼吸
1．我来填一填：
（1）呼吸是生物体吸取呼出的过程。
（2）消化器官吸取的与呼吸器官吸收的在人体内“”并释放出生命活动所需的能量。
2．看图片你知道这些呼吸器官的名称吗？
3．查阅资料调查吸烟的害处。
4．用一根吸管向澄清的石灰水中吹气你会看到什么现象？
为什么会这样？
5．调查生活中危害呼吸器官的因素有哪些并提出保护呼吸器官的建议。
参考答案
1．
（1）氧气二氧化碳
（2）养料氧气燃烧
2．
3．略。
4．石灰水变浑浊。
提示：
澄清的石灰水与二氧化碳发生反应生成沉淀物。
5．危害因素有吸烟、大气污染、环境不卫生等。
建议：
（1）坚持锻炼身体提高呼吸器官的抗病能力；
（2）预防感冒；（3）注意环境卫生不随地吐痰扫地前先洒水用湿布擦黑板保持空气清洁预防肺结核等传染病；（4）不要吸烟以免烟中有害物质对呼吸器官的损害。
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3．心脏和血管
1．我来填一填：
（1）心脏位于胸腔侧。
它的形状像一个倒置的梨上宽下窄大小和自己的差不多。
（2）心脏的内部有4个腔。
分别为、、、。
（3）是血液在全身中循环时所经过的管状构造它遍布在人的全身。
（4）血管分为、和。
2．写出心脏的各部分名称。
3．常见的心血管疾病有哪些？
查阅资料说一说怎样保护心脏和血管。
4．我们经常听到“60岁的人30岁的心脏30岁的人60岁的心脏”这句广告语。
这种现象是怎样造成的？
参考答案
1．
（1）左拳头
（2）左心房右心房左心室右心室
（3）血管
（4）动脉血管静脉血管毛细血管
2．
3．略。
4．略。
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4．脑与神经
1．我来填一填：
（1）脑是人体的“”主管人体的一切活动。
（2）神经是人体的“”能把身体各部分获得的信息及时报告给脑并能把脑下达的命令传达给身体各部分。
2．下列做法中哪些是正确的？
（）
A．白天睡觉熬夜学习睡眠不足B．合理地食用蛋白质和蔬菜
C．参加运动锻炼身体劳逸结合D．喜爱脑力劳动不爱体育运动
3．填写大脑各种神经中枢的名称。
4．在玩抓尺子游戏时你是怎样做的？
你知道游戏中信息的传递路线吗？
怎样提高自己的反应速度？
我的做法：
我的解释：
我认为提高反应速度的方法可以是：
5．当一只蚊子叮在你的手臂上时你会怎么做？
请运用所学的科学知识分析此时脑与神经是如何工作的。
参考答案
1．
（1）司令部
（2）电话线
2．BC
3．
4．我的解释：
玩抓尺子的游戏时我发现我的反应速度不断地在提高。
我认为在这个游戏中首先我们的眼睛先看到尺子视神经会把这个信号报告给大脑大脑将抓住尺子的信息通过神经传递给手将看准尺子的信息通过视神经传递给眼睛这样眼疾手快我就很快地抓住了尺子这时手再将感觉通过神经告诉给大脑。
这样一次一次传递信息慢慢就越来越快了完成了抓尺子的游戏
5．略。
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5．凸透镜
1．像放大镜这样、的透明镜片称为“凸透镜”。
2．凸透镜有、、的作用。
3．老年人使用的老花镜其实就是（）。
A．平面镜B．凸透镜C．凹透镜
4．生活中有许多地方应用了凸透镜请举例说明它们的用途。
5．有一支探险队在南极遇到了特大暴风雪。
等到风停雪止队员们才发现存放火柴、望远镜等物品的袋子被暴风雪刮走了。
在零下几十度的气温下所有的食品都冻得像石头一样坚硬。
正当大家万分着急的时候一位知识渊博的队员想办法取到了火。
请结合本节课所学的知识猜想一下他是怎样取火的？
其中运用了什么科学道理？
6．说一说下面图中的物体凸透镜存在于哪部分运用了凸透镜什么作用。
5．凸透镜
参考答案
1．边缘薄中间厚
2．放大聚光成像
3．B
4．例如放大镜、望远镜、显微镜、投影仪、照相机等都用到凸透镜。
5．提示：
利用凸透镜聚光的原理。
将冰块修凿磨光成一面凸透镜的形状来聚光点燃易燃物。
6．略。
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6．照相机和眼睛
1．晶状体相当于照相机的,视网膜相当于照相机的。
来自物体的光通过在上形成物体的能自动地调节倒立的视觉信号形成的感觉。
2．眼睛是由瞳孔、、、四部分组成的。
3．写出下图中眼睛各部分的名称。
4．结合照相机的构造分析人眼能看到物体的科学原理。
5．你知道哪些眼睛特殊的动物给同学们讲讲。
参考答案
1．镜头胶片晶状体视网膜倒像人脑正立
2．晶状体视网膜视神经
3．
4．人眼就好像一架照相机。
晶状体相当于照相机的镜头视网膜相当于胶片瞳孔相当于光圈。
周围物体发生的光或反射的光通过瞳孔、晶状体进入眼睛后会在视网膜上形成这些物体的倒像连接视网膜的视神经立即把这些信号报告给大脑人脑能自动调节倒立的视觉信号形成正立的感觉我们就看见物体了。
5．略。
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7．保护眼睛
1．晶状体的凸度是靠牵引晶状体的的。
肌肉晶状体的凸度眼睛就可以看清近处的物体；肌肉晶状体的凸度眼睛就可以看清远处的物体。
2．如果长时间看近处的物体牵引晶状体的肌肉总是处在就会疲劳失去看远处的物体就会模糊这就是近视。
3．近视眼和老花眼主要是（）有了毛病。
A．晶状体B．视神经C．瞳孔
4．生活在草原地区的牧民为什么视力比较好？
5．说一说怎样保护我们的眼睛？
6．下列同学的习惯好不好？
说说你是怎么预防近视的。
参看答案
1．牵引晶状体的肌肉收缩变大舒张变小
2．紧张状态调节能力
3．A
4．因为生活在草原上的牧民视野比较开阔光线比较好经常能够远眺所以视力比较好。
5．避免眼睛受到外伤；避免眼睛疲劳过度；避免传染性眼病的侵扰；改变生活中不良的用眼习惯；补充有益于眼睛的食物增强体质；不要长时间看电视、电脑。
6．略。
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8．潜望镜的秘密
1．制作一架潜望镜最少需要（）块镜片。
A．3B．2C．4
2．某同学想看到自己脑后的头发他需要（）面镜子。
A．1B．3C．2
3．说一说潜望镜里的镜片是（）。
A．平面镜B．凹面镜D．凸面镜
4．潜望镜是利用的什么原理制成的。
5．试着画出潜望镜的剖面图注意画出光的传播路线。
6．发挥你的聪明才智设计一个可以看到四面八方的潜望镜。
参考答案
1．B
2．C
3．A
4．光的反射原理。
5．略。
6．略。
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9．神奇的“眼睛”
1．随着科技的发展科学家研究出很多的“眼睛”供人类使用例如商场里面有医院里有、等地震现场有道路路口有太空中有。
它们为人类的生活和工作提供了很多便利。
2．电子胃镜主要是由、、三部分组成它是医生的好帮手。
3．你会使用显微镜吗？
使用显微镜时应注意哪些事项？
4．观察望远镜里的镜片是什么形状的？
5．你认识下面特殊的“眼睛”吗？
说说它们有什么作用？
参考答案
1．电子验钞机CT扫描仪电子胃镜生命探测仪电子监控哈勃望远镜
2．内镜视频处理器电视监视器
3．
（1）反光镜不能直接对着太阳否则会伤害眼睛；
（2）使用时要小心镜头不要碰着玻片；（3）不能用手触摸目镜和物镜；（4）轻拿轻放。
4．略。
5．依次是CT扫描仪哈勃望远镜电子验钞机。
作用略。
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10．种子发芽了
1．种子发芽需要、和适宜的。
2．“把两组相同的种子放在同一室内同时加适量的水其中一组种子受光照另一组种子用硬纸盒遮住。
”这个实验设计中改变的条件是（）。
A．光B．温度C．水
3．下边的两组种子哪一组会发芽呢？
（）
A．左边的种子能发芽
B．右边的种子能发芽
C．都不能发芽
D．都可以发芽
4．常温下两组相同的种子一组种子受到光照加适量的水另一组种子用纸盒遮住加很少的水。
你觉得这个实验设计的科学吗？
你要怎样改进？
5．一粒完整的种子一般包括哪几部分？
参考答案
1．空气水温度
2．A
3．B
4．不科学。
实验中改变的条件有两种这样不能确定影响种子发芽的因素。
应该使两组种子受到相同的光照一组加适量的水另一组加很少的水这样可以测出水对种子发芽的影响；或者给两组种子都加适量的水一组种子受光照而另一组种子用纸盒遮住这样可以测出光照对种子发芽的影响。
5．略。
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11．种辣椒
1．辣椒播种前5天用温度为的温水浸泡种子置于室温下小时。
2．人们浸泡种子的目的是为了。
3．当好小法官。
（1）辣椒种子如果不浸泡就不会发芽。
（）
（2）浸泡种子的水温度越高越好。
（）
（3）辣椒的生命力很强。
（）
（4）辣椒的品种不同种法也就不同。
（）
4．简要说一说农民种植庄稼的步骤。
5．在种植辣椒之前我们对几种辣椒进行了了解。
你知道哪几个品种辣椒的主要特征？
参考答案
1．52℃～55℃8～12
2．催芽
3．
（1）×
（2）×（3）√（4）×
4．略。
5．略。
12．植物的花
1．构造齐全的花由、、、组成这样的花叫“”。
缺少其中一部分、两部分或三部分的花叫做“”。
2．雄蕊由和组成。
3．雌蕊由、和组成。
4．下列属于完全花的是（）。
A．桃花B．黄瓜花C．南瓜花D．杨树花
5．你认识下面这些是什么花吗？
6．你喜欢什么花？
说说花会给人们带来什么？
参考答案
1．花萼花冠雄蕊雌蕊完全花不完全花
2．花药花丝
3．柱头花柱子房
4．A
5．依次是郁金香桃花南瓜花白菜花月季菊花。
6．略。
13．果实是怎样形成的
1．花粉借助一定的媒介力量传送到的柱头上的过程叫传粉。
2．果实都由和组成。
3．在自然条件下植物传粉包括和两种形式。
传粉媒介主要有和。
4．下列不是果实的有哪些？
A．苹果B．梨C．西瓜D．萝卜E．红薯F．西红柿G．黄瓜H．茄子I．土豆J．桃K．花生
5．在果树开花的季节如果遇到连阴雨的天气常会造成果树减产这是什么原因？
6．你认识这些是什么水果吗？
它们是果实吗？
参考答案
1．雌蕊
2．果皮种子
3．自花传粉异花传粉风昆虫
4．DEIK
5．这是因为连阴雨天时果树的花不容易授粉所以造成减产。
6．略。
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14．植物的“分身术”
1．用茎繁殖常用的方法有、等。
2．草莓可以用繁殖后代大蒜可以用繁殖后代天竺葵可以用繁殖后代月季用繁殖后代。
3．下列用根繁殖后代的植物是（）。
A．甘薯B．大豆C．豌豆
4．下列适宜扦插繁殖的植物是（）。
A．杨树B．水稻
5．这是我们常吃的土豆？
说说看它是植物的哪部分？
用它能种出土豆吗？
6．杂草年年锄又年年生请利用学到的科学知识解释这种现象。
参考答案
1．扦插压条
2．根茎茎茎
3．A
4．A
5．略。
6．杂草生命力旺盛有多种繁殖方式种子落到地里明年可以生根发芽。
杂草的根也有很强的繁殖能力明年还能长出新的小草来所以杂草年年锄了年年生。
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15．生物繁殖新技术
1．世界上第一只克隆羊是它于1996年7月5日出生于国罗斯林研究所。
科学家认为它的诞生标志着的来临。
2．人患有严重的心脏病时可以并进行。
3．下列属于克隆技术的是（）。
A．绵羊“多利”B．杂交水稻C．人工授粉
4．搜集有关植物繁殖新技术的资料介绍给大家。
5．有人说克隆技术只会给人类带来灾难决不会带来幸福。
你觉得这句话正确吗？
说说你的看法。
6．你认识图片中的这个人是谁吗？
向同学们介绍介绍他。
16．春季星空
1．北极星总是在方向黑夜中它可以帮助我们。
2．春季狮子座位于北斗七星的南方。
它的头部朝由几颗较亮的星组成弯弯的尾巴在主要由三颗星组成一个。
3．通过观察我发现北斗七星的斗柄春季朝（）。
A．南B．北C．东D．西
4．想象一下这些是什么星座？
5．怎样利用北斗七星去寻找春季星空中的主要星座？
参考答案
1．正北辨认方向
2．西镰刀形东三角形
3．C
4．依次是大熊座狮子座小熊座室女座。
5．从北斗七星出发；连接斗口的两颗星并延长到这两颗星距离5倍远的地方就会找到较为明亮的北极星；沿斗口的另外两颗星的连线向西南寻去可找到狮子座。
顺着斗柄上几颗星的曲线延伸出去可以画成一条大弧线沿此弧线即能找到牧夫座；继续南寻可找到室女座；再继续向西南寻去可找到由4颗小星组成的四边形的乌鸦座。
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17．夏季星空
1．牛郎星在银河“岸”位于；织女星在银河“岸”位于。
2．是夏季南天最显眼的星座里面亮星云集可以说是夏夜星空的代表。
3．天蝎座中有一颗红色亮星犹如天蝎的它就是著名的也叫“”还被称为“”。
4．猎户座在天空中是以（）运动的。
A．逆时针方向B．顺时针方向C．有时顺时针有时逆时针
5．想象一下这些是什么星座？
6．牛郎和织女的传说你一定有所耳闻吧向同学们讲讲他们的故事。
参考答案
1．东天鹰西天琴
2．天蝎座
3．心脏心宿二大火星商星
4．B
5．依次是天蝎座天琴座。
6．略。
18．斜面
1．我来填一填：
（1）抬起木板的一端而形成的斜坡就是一个简单的机械── 。
（2）斜面具有的作用。
2．当好小法官：
（1）使用斜面把物体搬运到高的地方比直接抬省力。
（）
（2）使用斜面既可以省力又可以省距离。
（）
（3）斜面作为一种机械能省力但费距离。
（）
3．下面这些是斜面吗？
4．骑自行车上陡坡时会感到走S形（或“之”字形）路线省力为什么？
5．举例说明斜面在生活中的应用。
参考答案
1．
（1）斜面
（2）省力
2．
（1）√
（2）×（3）√
3．螺丝钉是斜面钉子尖部虽然是斜面但主要是为了减小表面积增大压强的作用瓶起子也是斜面。
4．上坡走S形（或“之”字形）路线实际上是减小了斜面的坡度使斜面变得平缓了因此上坡走S形（或“之”字形）路线比较省力。
5．略。
19．杠杆
1．我来填一填：
（1）一根棍子当像下图这样用它撬重物时它就是一个简单的机械──。
（2）像下图中钳子这样的杠杆使用它可以。
2．当好小法官。
（1）使用杠杆时一定能省力。
（）
（2）使用杠杆时可能省力也可能不省力。
（）
（3）机械是人类征服自然的武器。
（）
3．杠杆的应用十分广泛请同学们仔细观察周围的生活环境记录自己发现的一些杠杆工具和它们的用途。
4．人的许多活动也利用了杠杆的原理。
查阅资料找一找人身体中的杠杆。
参考答案
1．
（1）
（2）省力
2．
（1）×
（2）√（3）√
3．果园里面农民伯伯修建果树用的果枝剪、我们把钉在墙里面得钉子拨出用的钉锤、抽出地下水用的压水井等。
4．略。
20．滑轮
1．我来填一填：
（1）把一根绳子绕在一个轮子周缘的槽里就组成了一个简单的机械──。
（2）滑轮的种类很多最基本的有两种；固定在一个地方不能移动的滑轮叫；和重物一起移动的滑轮叫。
（3）用定滑轮可以用动滑轮可以。
2．用下面的材料怎样做才能既省力又能改变用力方向呢？
3．找一找生活中哪些地方用到了滑轮的知识？
4．观察生活中的轮子与滑轮有什么不同？
参考答案
1．
（1）滑轮
（2）定滑轮动滑轮
（3）改变力的方向省力
2．提示：
可以组成滑轮组。
3．略。
4．略。
21．齿轮
1．我们来描述一下齿轮是什么样子的吧！
2．完全相同的两个齿轮咬合在一起不能（）却能（）和（）。
A．传递力B．改变转动速度C．改变转动方向
3．齿轮有哪些作用？
4．调查齿轮在日常生产和生活中的应用。
参考答案
1．略。
2．BAC
3．提示：
齿轮可以传递力改变转动方向改变转动速度等。
4．略。
22．自行车的科学
1．自行车给我们的生活带来了方便我们应该爱惜它们在自行车表面涂漆是为了。
2．简要说一说自行车的发展史。
3．说一说自行车的这部分有什么用？
为什么要这么设计呢？
4．说一说你所知道的有趣的自行车。
参考答案
1．防止铁制部件生锈
2．略。
3．略。
4．略。
23．未来的交通工具
1．观察一下我们的周围你会发现我们现在经常使用的交通工具有：
、、和等。
2．平常我们在看古装影视剧时经常看到古代人使用的交通工具有和等。
3．想一想是什么原因使得新交通工具不断问世？
4．你坐过哪种火车？
说一说火车的发展吧。
5．怎样做到既很好地利用交通工具又尽可能减少对大气的污染？
6．你对未来的交通工具有什么设想？
说说你的想法。
参考答案
1．汽车自行车火车飞机
2．马车轿子
3．人们对交通需求的提高和旧交通工具不能满足人们的需求导致了新交通工具的问世。
4．略。
5．首先如果没有特殊需求建议父母不购买私家车；其次有私家车的家庭建议自己的父母节假日短距离出行时尽量骑自行车或乘公交车；再次建议自己的父母如果单位距离住所不远时尽量不开私家车上下班坚持骑自行车或步行；最后开私家车时如果没有特殊情况尽量不要开空调。
6．略。
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结束语
2、同学们.科学的殿堂美不胜收.只要大家以勤为径.每个人都能领略到无限美好的风光。
3、一分耕耘.一分收获.同学们.体验到成功的喜悦了吗？
4、珍惜时间就等于珍惜生命。
让我们每个热爱生命的人都去珍惜每分、每秒.好吗？
5、同学们.大家想过吗？
为什么人民币的面值只有１分、２分、５分、１角、２角、５角、１元、２元、５元……而没有３分、４分、６分、７分呢？
这虽然是个小问题.老师相信.聪明的你们一定能研究出大学问！
6、同学们.生活中时时刻刻有数学.事事有数学.因此.我们应该爱数学、学数学、用数学。
7、你有哪些新收获？
你是怎样获取这些知识的？
你还有什么疑难问题？
谁来帮她解决？
8、今天.我们通过自己的努力.发现并学会了这么多知识.老师真为你们骄傲！
其实生活中有更多的知识等着你们去发现、探索.快做个有心人吧.你会成长得更快！
9、同学们.与数学王国的人交朋友吧.它会让你领略到宇宙的神奇与奥妙!
10、同学们.我们好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的。
老师希望你们在今后的学习中不断探索.获取更多知识.好吗？
11、没有最好.只有更好。
老师相信.下节课同学们一定会表现得更出色。
12、这节课有许多知识是通过同学们独立学习、合作学习学会的.希望同学们今后能更好地掌握这种学习方法.学好数学.掌握更多的文化知识.为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。
13、只要同学们善于动脑筋.敢于创新.也完全有可能利用这个特性来进行一些小发明.小创造.快行动起来吧!
成功总是青睐于那些善于思考的头脑。
我相信.用你们的聪明和智慧一定会获得成功！
14、同学们在这节课的学习中.你自己运用了哪些学习方法.学到了哪些知识？
有哪些收获？
大家自己要学会总结.学会回顾.同学们自己想一想.一起来总结一下。
15、同学们通过操作实验推导出了圆锥体的计算公式.我们学的好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的.老师希望你们像科学家们那样.在今后的学习活动中不断探索、不断创新、不断实验.就一定能获取更多的知识.将来一定能成为国家的栋梁。
16、同学们今天我们学习了什么内容？
你会用哪几种方法计算长方形的周长？
哪种方法最简便？
我们最好用第几种解法？
17、今天.同学在学习数学知识的同时.还学会了一种观察事物、分析问题的方法.这就是我们在变化的数学现象中看到了不变的实质.学会这种透过现象看本质的思维方法对今后的思维发展有很大帮助.掌握了这种方法.同学们看问题就会越来越深刻.变得越来越聪明。
18、通过这节课的学习.你有哪些收获？
在审题时一定要注意“一字”“一词”“一句”“一号”的细微差别.养成认真细心.一丝不苟的良好学习品质。
19、这节课上.很多同学都展示了自己在数学方面的才华.我相信.明日的陈景润、华罗庚就会在我们班诞生.同学们努力吧！
20、数学与我们的生活有着密切的联系.希望同学们能留心身边的数学问题.做生活的有心人。
21、同学们.这节课你学得高兴吗？
数学其实是一门很有趣的学科.只要你喜欢它.你就能从中得到许多乐趣！
22、这节课.同学们通过合作学习.共同研究推导出了三角形面积的计算公式.真了不起.下节课我们学习梯形面积的计算.希望同学们会有更精彩的表现！
23、本节课.我们把求平行四边形的面积转化成了求长方形的面积.这种方法叫转化法.它对你有什么启迪吗？
对.利用转化法可把新知变成旧知.在今后的学习中.同学们可以充分利用这一方法。
24、通过本节课的学习你有哪些收获？
你是通过什么方法学会这一知识的？
你瞧××同学多么善于总结学习方法呀.这可能就是他学习成绩特别突出的原因吧.让我们向他学习.好吗？
25、在今天.在这节课上.老师充分的领略到了21世纪少年的风采.老师被你们所感动.同学们.明天一定是属于你们的！
26、同学们.数学中有很多有趣的知识.只要大家认真观察.就能领略到数学中无穷无尽的乐趣。
27、今天我们利用实验的方法解决了一个难题.今后大家在学习生活中碰到问题.也应该像今天一样.多做实验.争取成为明天的科学家。
28、同学们.以后碰到难题应该多动脑筋.像今天一样努力地探索.相信不久你就会成为一个小小发明家。
29、同学们.今天我们认识了圆锥体.希望今后大家能从生活中发现更多的圆锥体来告诉大家.让我们大家一起来为你的发现而高兴。
30、同学们.经过我们大家的一起努力.终于攻克了这个难关。
看来.要解决一个难题.光靠一个人的努力是不行的.必要时还应该多请教别人.相信大家在以后的生活中会合作的更好。
31、比较分数大小的方法有很多.其中最主要的方法是我们这节课学习的内容.那么还有哪些方法呢？
同学们有兴趣.可以自己去探索其中的奥秘！
32、这一节课.我们认识了三角形.还能用所学知识解决生活中的
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