自信主题班会课件三篇.docx
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自信主题班会课件三篇
自信主题班会课件【三篇】
一.活动目标
我班是平行班，有许多学生缺乏自信，认为自己在各方面都不行，所以我们设计了这次“我能行”的主题班会，来增强学生的自信心，从而增强其自我效能感。
二、活动预备
1、全班同学预先学会《相信自己》和《永不退缩》，男生学会唱《男儿当自强》，女生学会《每一步》，1―4小组分别学会《奔驰》《真心英雄》《海阔天空》《我的将来不是梦》这几首歌，并预备这几首歌的VCD。
2、主持人四名（两男两女）预先写好台词和串语，写关于自信对联一副。
3、第1小组（女）预备自信演讲稿2―3篇，第2小组（男）预备关于自信的小品，第3小组（女）预备关于自信的故事3-4则，第4小组（男）预备关于自信的诗歌散文2到4首（篇）。
三、活动过程
（一）开始
1．主持人（四名）：
（出场前多媒体屏幕上显出：
有志者，事竞成，破釜沉舟，百二雄关终属楚。
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！
）（女A）没有什么能让我们心慌，（男A）没有什么能把我们阻挡，（女B）我们年青我们轻狂，（男B）即使前面是万丈深渊，（齐）我们敢拼敢闯！
（女A）友爱的同学们，“我能行”主题班会此刻开始。
2、文娱委员起音齐唱《永不退缩》（同时放出该歌曲的音乐）。
（二）自信演讲
1、主持人女A：
就算我此刻什么都没有，擦掉了眼泪还是抬头要挺胸，面带笑容不气馁往前冲，我越挫越勇我永久不退缩。
下面请听第一小组同学自信的演讲。
2、第一小组A生：
“我自信，我能行”演讲。
3、第一小组B生：
“告诉世界，我能行”演讲。
4、组长：
随风奔驰自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我的胸膛，
即使再小的帆也能远航，随风飞行有梦作翅膀，敢飞敢做勇敢闯一闯（组长领唱《奔驰》，同时放出该歌曲的音乐）。
（三）自信小品演出
1、主持人男A：
人生的损失，莫过于失掉自信心了。
有信心的人，能够化渺小为伟大，化平庸为神奇。
下面请听第二小组自信小品演出。
2、第二小组A生：
生命不会贬值故事小品演出。
3、第二小组B生：
战胜自卑故事小品演出。
4、组长：
把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎样见彩虹，没有人能随随便便成功。
（组长领唱《真心英雄》，同时放出该歌曲的音乐）
（四）自信故事演讲
1、主持人女B：
信心比天重要，缺乏信心并不是因为出现了困难，出现困难倒是因为缺乏信心；谁中途动摇信心，谁就是意志薄弱者。
下面请听第三小自信故事演讲。
2、第三小组A生：
身残志坚的张海迪。
3、第三小组B生：
坚强自信的罗斯福
4、第三小组C生：
棒球小孩的故事
5、组长：
每把汗流了，生命变的厚重，走出沮丧才望见新宇宙，才将命运的所打破，狂风暴雨以后，转过头对心酸一笑而过（组长领唱《海阔天空》，同时放出该歌曲的音乐）
6、主持人女B：
努力、为要走好我每步，行尽了许多的崎岖路，还前去、才能知境界更高；岁月、在我身边笑着逃，道路段段完美，总是血与汗营造，感激心中主宰，每段道路为我铺；凭自信努力做，要得到的终得到，以后就算追忆也自豪，和平宁静欢乐是我的歌谱。
请让我们所有的女生一齐自信地唱出《每一步》吧（女生齐唱《每一步》，同时放出该歌曲的音乐）。
（五）、自信诗歌美文朗诵
1、主持人男B：
自信是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空，自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影！
凡事总要有信心，老想着“行”。
要是做一件事，先就担心着“怕咱不行吧”，那你就没有勇气了。
我们不论何时何地必须坚信：
天生我材必有用。
2、第四小组生A朗诵：
《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）
3、第四小组生B朗诵：
君不见黄河之水天空上来，奔流到海不复回……《将进酒》（李白）
4、第小组全体朗诵：
言志――志难挫，鹰击长空万里阔。
万里阔，力挽北斗，气吞日月……《忆秦娥十首》（《诗词三百首》白玉）
5、组长：
我明白我的将来不是梦，我认真的过每一分钟；我的将来不是梦，我的心跟着期望在动；我的将来不是梦，我的心跟着期望在动，只要我们自信，每一天都能大声说“我能行”，我相信我们的将来必须不是梦，请我们全组同学一齐来唱一唱《我的将来不是梦》吧！
6、主持人男B：
傲气应对万重浪，热血像那红日光，胆似铁打骨如精钢，胸襟百千丈眼光万里长，我发奋图强做好汉，我是男儿当自强，我们的男儿们能自强吗？
（大家齐答能），那就用最豪壮的歌声来表达我们心声吧（齐唱《男儿当自强》，同时放出该歌曲的音乐）
（六）结束
1、主持人：
（男A）相信自己行，才会我能行；（女）别人说我行，努力才能行。
（男B）你在这点行，我在那点行；（女B）这天若不行，明天争取行。
（男）能正视不行，还是我能行。
（女）不但自己行，须帮别人行。
（齐）互相支持行，合作大家行。
只相信自己，你必须能行。
让我们一齐齐唱《相信自己》吧！
（全班齐唱《相信自已》，同时放出该歌曲的音乐）
2、主持人女A：
下面请老师作总结。
3、师：
这天活动搞得很好，预备充分，表演投入，有声有色。
但是在漫漫人生旅途中，《莲山课件》不免要经历许多挫折与失败，许多人在挫折与失败面前开始怀疑自己是否行，甚至否定自己，觉得自己是一只渺小的丑小鸭，无论怎样发奋努力，也永久不可能拥有转成白天鹅的那一天！
最后自我消沉，看不见前方的阳光大道，那么成功就与他无缘。
假如在病魔面前沉沦，张海迪将永久无人知晓，罗斯福也不会叱咤风云。
因此，自信是成功的关键。
只有拥有自信，才能拥有自我；只有拥有自信，才能走向成功!
自信是成功的伴侣，是战胜困难的利剑。
诗仙李白自信浩叹“天生我材必有用，千斤散尽还复来”；伟大*写下“自信人生二百年，会当击水三千里”。
他们拥有了自信，才有拥有了旷绝千古的成就。
在生活中遇到困难，我们要自信地在心中大声说：
“我能行”，在学习上遇时，我们要自信地在心中大声说：
“我能行”，我们每一天起床时，要自信地在心中大声地说：
“我能行”，每一天睡觉时要自信地在心中大声说：
“我能行”。
总之，我们要自信对着大地说：
（学生齐声高喊）“我能行”，我们要自信地对着天空说：
（学生齐声高喊）“我能行”，我们要自信地对着高山说：
（学生齐声高喊）“我能行”，我们要自信地对着大海说：
（学生齐声高喊）“我能行”，让自信伴我们一生，让“我能行”随我们到永久！
4、主持人宣布主题活动结束。
【篇二】
学情分析：
在开学的几个月中，同学们慢慢习惯了初中生活，但上课发言不用心，声音比较小，这是缺乏自信的表现，所以本次班会以自信为主题。
活动目标：
透过大家一齐讨论自信，并针对班级的实际状况，使同学准确认识自信的重要性，树立自信心，迈向成功之路。
活动预备：
1、确定两名主持人。
2、制作班会课件。
3、同学们预备名人自信故事。
4、帮忙学生编排“课本剧”
活动过程：
一、导入词：
敬爱的老师，友爱的同学们：
这天的班会由我和宋淼主持。
这节班会的主题是：
“我自信，我成功”
二、了解自信：
主持人：
我们整天说要自信，那么什么是自信呢？
学生发言：
小结：
每个人的一生都是曲折坎坷的，个性是在追求学业和事业的道路上，更不会是事事如意，一帆风顺的。
而自信正是黑暗中的一盏明灯，大海中的一面帆，是登山的云梯，渡水的飞舟，它能给人通往成功的勇气和期望。
在现实生活中，当你和别人闹矛盾时，自信会让你伸出热情的双手，主动与对方言和，当你受挫折时，自信会使你奋勇前进。
三、自信的重要性
1、主持人：
同学们，让我们一齐来欣赏一个心理学家所做的实验：
心理学家曾做了一个实验：
将一只跳蚤放入杯中。
开始，跳蚤一下子就能从杯中跳出来。
然后，心理学家在杯上盖了透明盖，跳蚤仍然会往上跳，但是碰了几次盖后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。
提出问题：
跳蚤还能跳出杯子吗？
为什么？
学生A：
跳蚤跳不出杯子，因为它明白上面有一个盖子。
学生B：
跳蚤跳不出杯子，因为跳蚤习惯了。
学生C：
跳蚤跳不出杯子，因为跳蚤失去了自信了。
2、小结：
生活中，许多人也是如此。
失败一次后，便怀疑自己的潜力，一再落低成功的标准，成功便慢慢离你远去，甚至构成思维定式。
其实，想使跳骚恢复跳跃的高度也很简单，敲一下杯底或加热杯底就能做到，人也如此。
四、班级中存有的问题：
1、主持人：
自信如此重要，但是现实生活中的我们做的怎样样？
2、学生发言：
（缺乏自信）
3、主持人：
缺乏自信表此刻那些方面？
4、学生发言：
5、小结：
自信是我们成功的必经之路，自信使我们持续成长。
一位科学家这样说过：
“自信是成功第一秘诀。
”人人都能够成材关键在于你是否有信心，在我们的生活中，不论你干什么，首先务必对自己充满信心，有了信心便有了成功和收获的期望。
五、名人事例：
1、主持人：
其实，有许多名人用他们的事例告诉我们自信的重要。
2、名人故事：
毛遂自荐、居里夫人、刘翔。
3、小结：
这些名人故事让我们深受启发，他们之所以取得成功正是因为有一颗自信心。
毛遂正是因为自信才勇于自荐，居里夫人正是因为自信才发明了镭，刘翔正是因为自信才创造110米栏的纪录。
六、榜样示范：
1、主持人：
其实在我们班也有些自信的同学，下面就让他们讲讲自己的自信故事。
2、谈谈自己：
朱会玲、高霄聪
3、主持人：
其实，我认为在座的每一位同学都有很大的潜力，仅仅因为缺乏自信心。
在听了这些名人和我们身边的同学的事例之后，我相信同学们上课必须会用心举起你们的手，洪亮的回答老师的问题。
下面请同学们起立，跟我一齐喊。
：
“我自信，我成功。
我努力，我出色。
”
七、诗歌朗诵：
1、主持人：
同学们，有信心的人，能够化渺小为伟大，化平庸为神奇。
信心能够改变恶劣的现状，使我们充满活力去笑对困难，过关斩将，实现理想。
即使在最困难的时候，仍能持续乐观奋进的拼搏精神。
能够说，人的一生取得的任何一次成功，都是伴随着自尊自信取得的。
下面有请赵雪鹤为我们朗诵一首诗歌。
2、朗诵：
赵雪鹤
八、班歌：
主持人：
很感谢赵雪鹤给我们带来的诗歌。
透过这节班会，我期望同学们乘着自信的风帆远航，让我们仰头挺胸唱起我们的班歌。
九、结束语：
我自信，我成功。
请让我们相信自己，我很重要，我必须能做到。
当你们失落或气馁的时候，请以此来鼓励自己。
我很重要，我必须能做到，期望你们都能以这句话来勉励自己，度过以后慢慢的人生。
【篇三】
学情分析：
自信是成功的第一秘诀，自信是成功的基石，自信对一个人的成长是很关键的。
今学期刚开始，我看到班级学生的学习用心性不高，在学习上显得比较被动，我在班级引导学生学习名言，并确立了自己的座右铭，学生学习的动力明显增强了许多。
的确，当一个人充满自信的从事某项工作他很有可能取得成功。
随着校园自信月活动的开展，班级学生的精神面貌焕然一新，班级各项工作有序高效的开展，我在班级召开了“交流名人自信故事”的主题班会，学生受到了很大的启发。
原先后进的学生学习用心性增强了，整个班级呈现出良好的发展势头。
目前班级出现了很好的典型，
自信是一个理论性较强的资料，在前段交流名人自信故事的基础上，应结合班级学生的实际，让学生认识到自信的重要作用。
在教学中应采用灵活的教学方式，如引进电化教学手段，为学生创设问题情境。
同时透过生活中的镜头展示使学生对自信有更深的理解。
使学生从带给的事例中充分认识自信的重要作用。
活动目标：
1、认识自信的重要作用。
2、了解一个人树立自信的基本途径和方法，初步学会树立自信的方法，在对自我准确评价的基础上塑造一个自信的“我”。
3、准确认识自我价值和优势，树立自信，确定准确的目标，自信的为之奋斗。
活动预备：
1、学生预备：
整理相关自信对自己成功影响大的事例材料；访问本班同学，了解其培养自信的方法。
预备《自信之花永久绽放》的朗诵。
2、教师预备：
（1）对学生的自信状况进行调查，尤其是对于有自卑心理的学生，可透过谈话了解造成其自卑的原因。
（2）制作课堂教学中所需的课件。
活动过程：
苏晨：
同学们，自信是成功的基石。
人生路上有自信相伴，我们的步伐会迈得更坚决，更坦然，让自信伴我们成长，初二
（一）班主题班会“自信伴我们成长”此刻开始。
首先让我们唱得我们自己改编的自信班歌。
——“翱翔”（音乐响起，文艺委员唐桢锌上指挥）（歌词：
同学们，振作起来！
让自信伴我们成长。
加油，为我们的明天而努力，实现我们崇高的理想。
我们是要选取退还是进，我们要做主人去努力的拼搏！
我们的将来充满完美与期望。
我们这天在默默耕耘，明天是祖国的栋梁！
我们这天满怀着信心，明天要收获成功累累的硕果。
加油，加油，前进的二。
1。
同学们，同学们，快拿出力量，让我们自信的翱翔！
同学们，同学们，快拿出力量，让我们自信的翱翔！
）
苏晨：
同学们唱出了热情，唱出了自信，唱出了用心向上，敢于拼搏的初二。
一班精神。
刘媛：
听到着嘹亮雄壮的歌声，让我想起了不久前刚结束的振奋人心的运动会，同学们，你们还记得我们取得了哪些成绩吗？
（林秀：
获得了精神礼貌奖，朱宝军：
还有团体总分第一名，高出第二名八十多分，还有广播操优胜奖）
刘媛之后说：
对，一个自信、团结，用心进取的班群众已构成，自信是我们成功的关键，自信激励着我们持续向前。
苏晨：
同学们，以前我们组织大家搜集交流了相关名人自信故事，此刻随着校园自信月活动的开展。
我们班许多同学都有了自己的自信小故事，下面进入主题班会第一个板块——身边的小故事。
自信是成功的第一秘诀——爱默生
先请张代鹏同学：
（下）请魏基同学：
（下）请刘琛同学：
苏晨：
听了身边的自信故事，你有什么感触呢？
（同学谈自己的感触）
刘媛：
这三位同学属于不同的类型，但在他们身上有个共同点：
都感受到自信的重要性，爱默生说过：
“自信是成功的第一秘诀”我们要满怀自信为自己加油！
（全班都跟着喊加油，加油，加油！
）
苏晨：
我们都要为自己加油，让自信伴我们成长，生活因有自信而精彩，听了同学的自信小故事。
此刻再让我们看一看生活中的两个场景，进入主题班会的第二板块（校园多棱镜）
要有自信，然后全力以赴，假如有了这种信念，任何事情十分八九都能成功
——威尔逊
第一个镜头：
展示表演：
镜头一：
“谁是自信者？
”
（资料）班上进行文艺晚会，他们是我们班上最能歌善舞的同学，我作为文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节目啦。
文：
小Ａ，你这么能歌善舞，能在晚会上为我们表演一个节目吗？
Ａ：
（自卑地）哎哟，我这歌喉和舞姿哪能见人呢，不要叫我出丑啦。
文：
班上的同学都很喜爱你的歌舞呢。
Ａ：
这是他们抬举我罢了，我哪有那么好的才能，而且我也没有这个胆识，你还是放过我吧。
文：
那我也不勉强了。
小Ｂ，你的歌舞也很出众，你同意为我们作表演吗？
Ａ：
哎，感谢你的赞扬。
有机会让我在班上表演我当然乐意啦，而且这也是作为班群众的一分子的职责。
我会尽力而为的！
文：
感谢你的支持。
小Ｃ，你同意参加表演吗？
Ｃ：
表演是我的强项，班上我认第二还有人敢认第一吗？
表演当然是非我莫属啦！
（指着Ｂ）但是他和我同台表演似乎不太相配吧。
第二个镜头展示（管延荣王凯上）
上课了（一男生：
“我自信，我成功，我最棒！
”上课了，根本不听讲，还乱做动作；二男生：
“我自信，我成功，我最棒！
”“我的数学成绩不好，我上课必须好好听讲。
”在上课的时候听讲很认真，还用心举手发言。
）
晚上（一男生：
“我自信，我成功，我最棒！
”根本不写作业，睡了一会，就出去玩了……二男生：
“我自信，我成功，我最棒！
”认真的写作业，时间很晚了，还在认真的写作业，“别人能学好我也必须能学好，我要坚持，振作起来，我必须能行）
考试了（一男生考试不及格，垂头丧气；二男生考试优秀，更有自信了。
）
刘媛：
看了两个镜头展示，请选取其中的一个进行评论。
（停顿一会）
先小组交流（1-2分钟）
刘媛：
的确，第一个镜头告诉我们自信不是自卑，更不是自大，第二个镜头印证了一名言：
（美）威尔逊：
自信的人能准确看待自己的优缺点，持续着一颗平和、用心的心。
要有自信，然后全力以赴，假如有这样信念，任何事情十分八九都能成功。
苏辰：
的确，三个浓缩生活的镜头展示，让我们对自信有了更深的认识，对自信的内涵有了更丰富的了解。
有句名言说的好，人有了坚决的信心，将是不可战胜的，那在生活中我们怎样培养自己的自信呢？
进入主题班会的第三个板块——班级小明星。
坚决的信心，能使平凡的人们做出惊人的事业
——马尔顿
刘媛：
1、首先请上三个自信之星2、（上来后）请谈谈自己是如何培养自信的？
（张帅、周明奇、刘媛）（谈完一块下去）刘媛：
感谢带来的成功经验。
同学还是否有培养自信的方法？
（于辰、严加峻、陈培汝）
苏辰（上）：
学期初我们做了自信调查，班级有的同学自信心不够强，经过班级学名言一系列自信的教育活动的开展，以及校自信月活动的促进，有6位同学被评为“成长之星”向他以表示祝贺。
请上台。
请成长之星谈谈你是如何寻回自信的。
苏辰之后说：
说的很好，居里夫人说过：
我们应有恒心，尤其要有自信心，我们的天赋是用来做某种事情的，无论代价多大，这种事情务必做到。
此刻请欣赏“成长之星”带来的诗朗诵：
自信之花永久绽放（配乐朗诵）朗诵怎样？
（全班：
鼓掌好！
）
刘媛（上）：
是的，培养自信心是很重要的，我还有种培养自信心的方法，先不说，先进入主题班会的第四板块自信航标灯。
先做个小游戏。
先在黑板上画出人头的轮廓。
1、用布蒙住林秀眼晴画，让林秀画人的五官。
2、把布拿掉，再让林秀睁眼画人的五官
比较一下，你从中有什么感悟？
（小组讨论自己的理解）
刘媛：
我们要为自己确立一个目标，目标就是茫茫人海中的航标灯，引领航行的方向，目标就是方向，有了目标，就有了前进的动力，就有了自信的源泉，期中考试了上来临，请为自己用一句话确立个目标。
（同学为自己定目标）
刘媛：
有了明确的目标，我们需要互相鼓励，进入主题班会第5个板块，友情加油站。
请你写下一句激励话送给同学。
哪位同学同意和我们分享一下你的喜悦。
刘媛：
同学们一块加油、加油（全班喊）加油，加油
苏辰：
班主任高老师为培养我们的自信付出了超多心血，请高老师讲话。
带出誓言：
我很聪明，我潜力无穷，用汗水点燃期望，用自信成就梦想，我自信，我成功，我最棒。
刘媛、苏辰：
自信是最美的花，愿心中的自信之花永久绽放，
刘媛：
我宣布初二1班班会自信伴我成长到此结束。
苏辰：
同学们带上自信动身。
活动反思：
本节课虽然只有短短的40分钟，但它充分展示了我班学生高昂的精神状态和发自内心的坚决的自信。
在课上，学生一声声有力的加油声让我振奋！
我明白，他们已经感受到了自信带给他们的成功和喜悦，他们的路上有自信相伴，所以他们走的更洒脱，更坦然。
的确，我们不要只关注学生的表面的学习成绩，更要关注学生的心理，正如林肯所说：
假如一个人坚决的想获得成功，那么他就必须能获得成功。
我愈认识到自信对学生发展的重要，为了学生的长远发展多开动脑筋，我将把自信教育作为工作的重点，探索更好更有效的方法，一切为了学生的健康发展。
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