归类复习参考高考英语核心动词.docx

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归类复习参考高考英语核心动词

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何以创新？

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高考英语核心动词归类

动词是英语中最活跃的词类，是句子的核心成分。

此外，英语动词的变化较多，形式颇为复杂，是英语学习的难点之一。

历届高考英语试题常把动词作为测试的重点，

在单项填空题中所占比例在50%以上。

笔者通过对近十年来的高考英语试题进行分析，归纳常考动词十五类，供大家参考。

一、连系动词类

连系动词按其所表示的意义可分为以下四种：

1．变化类表事物发展变化的过程，如become，go，turn，grow，get，fall等。

2．感觉类表人体部位的感受，如feel，smell，taste，look，sound等。

3．状态类表事物所处的状态，如keep，come，run，remain，stand，lie，stay，prove等。

4．外表特征类表外表给人的印象，如appear，seem，look等。

连系动词的作用是后接形容词或相当于形容词的结构作表语。

除了少数几个（如feel，get，become，grow等）外，不用于进行时态和被动结构。

例如：

Themixtureistastedterrible.（误）

Themixturetastesterrible（正）

Jimpretendedtobefallingasleepwhenhismothercamein.（误）

Jimpretendedtofall/besleepwhenhismothercamein.（正）

I'mfeelingmuchbetterthaneverbefore.

Itwasgettingdarkeranddarker.Besides,acoldrainbegantofall.

【高考例题】

（1）[NMET1994]—Doyoulikethematerial?

—Yes,it_____verysoft.

A.isfeeling　　B.felt　　C.feels　　D.isfelt

（2）[NMET2003]Whydon’tyouputthemeatinthefridge?

Itwill_____freshforseveraldays.

A.bestayed　　　　B.stay

C.bestaying　　　　D.havestayed

（3）[2004春上海]Thepilotaskedallthepassengersonboardtoremain_____astheplanewasmakingalanding.

A.seat　B.seating　C.seated　D.tobeseating

（4）[2002北京]Becarefulwhenyoucrossthisverybusystreet.Ifnot,youmay_____runoverbyacar.

A.have　　B.get　C.become　　D.passed

（5）[2004天津]Happybirthday,Alice.Soyouhave_____twenty-onealready.

A.becomeB.turned　　C.grown　D.passed

（6）[2004全国Ⅱ]Sarah,hurryup.I′mafraidyoucan'thavetimeto_____beforetheparty.

A.getchanged　　　　　　B.getchange

C.getchanging　　　　　　D.gettochange

（7）[2004湖北]Onhearingthenewsoftheaccidentinthecoalmine,she_____pale.

A.got　B.changed　C.went　D.appeared

（8）[2004上海]Theflowers_____sweetinthebotanicgardenattractthevisitorstothebeautyofnature.

A.tosmellB.smellingC.smeltD.tobesmelt

（9）[2002春上海]Althoughhehastakenalotofmedicine,hishealth_____poor.

A.provesB.remainsC.maintainsD.continues

（10）Ilovetogototheseasideinsummer.It_____goodtolieinthesunorswiminthecoolsea.

A.does　　B.feels　　C.gets　　D.makes

（11）[2005浙江]—Owe!

I'veburnedmyself!

—Howdidyoudothat?

—I_____ahotpot.

A.touched　　B.kept　　C.felt　　D.held

Key:

CBCBBACBBBA

二、感官动词类

常考的感官动词有see，watch，notice，observe，hear，feel，find，catch等。

感官动词的主要作用是后接非谓语动词的不同形式作宾语补足语，表达不同的含义。

1.后接不带to的不定式表示一个发生过或者还没发生具体的动作。

Ioftenheardthesongsung，butIhaveneverheardyousingit．

Whenyougotowatchthefootballwatch，youwillenjoyseeingtheChinesefootballteamwin．

2.后接v.-ing形式表正在进行的动作。

Seeingthesunrisingabovethesurfaceofthesea，weletontashoutofjoy.

Hearingthis，Ifeltmyheartbeatingfast．

3.后接v.-ed形式表被动意义。

Afterhisreturntwentyyearslater,hefoundhishometowngreatlychanged.

AlthoughIhadlearntsomeEnglish,Ihadneverheardawordofitspoken.

【高考例题】

（1）[NMET2000]Themanagersdiscussedtheplanthattheywouldliketosee_______thenextyear.

A.carryout　　　　B.carryingout

C.carriedout　　　D.tocarryout

（2）[NMET2003]Acookwillbeimmediatelyfiredifheisfound______inthekitchen.

A.smoke　　　　　B.smoking

C.tosmoke　　　　D.smoked

（3）Themissingboyswerelastseen_______neartheriver.

A.playing　　　　　B.tobeplaying

C.play　　　　　　D.toplay

（4）[NMET1993]Thesalesmanscoldedthegirlwhowascaught______andletheroff.

A.tohavestolen　　　B.tobestealing

C.tosteal　　　　　D.stealing

（5）[2004春北京]Helookedaroundandcaughtaman________hishandintothepocketofapassenger.

A.put　　　　　　　B.tobeputting

C.toput　　　　　　D.putting

Key:

CBADD

三、使役动词类

表“致使”意义的动词称之为使役动词，如make，let，have，keep，leave，set，send等。

使役动词的作用是后接非谓语动词的不同形式作宾语补足语，表达不同的含义。

分以下三种情况。

1.make，lethave等后接不带to的不定式，表“使／让某人／某物做某事”。

Don'tmakehimdoitifhedoesn'twantto．

Ifyouhaveanyproblems，justletmeknow．

在被动结构中不定式须带to，但是have不用于被动结构中。

Hewasmadetoapologizetotheguest．

2.have，keep，leave，send，set，get等后接v.-ing形式，表持续性动作。

I'msorrytokeepyouwaitingforsolong.

Whydoyouhavehimworryingabouthislessons?

3.have，keep，leave等后接v-ed形式，表被动含义。

Hedidn'tkeeponaskingmethetimeuntilhehadhadhiswatchrepaired．

I’llkeepyouinformedassoonasIhavethenews．

【高考例题】

（1）[2004天津]Don'tleavethewater______whileyoubrushyourteeth．

A.run　　B.runnigC.beingrun　D.torun

（2）[2004重庆]Lawsthatpunishparentsfortheirchildren'sactionsagainstthelawsgetparents

A.worried　　　　B.toworry

C.worrying　　　　　D.worry

（3）[2003春安徽]—Whydidyougobacktotheshop?

—Ileftmyfriend______there.

A.waitingB.towaitC.wait　D.waits

（4）[NMET1991]Itwassocoldthattheykeptthefire______allnight.

A.toburn　B.burn　C.burning　D.burned

（5）[NMET1989]—Goodmorning,canIhelpyou?

—I'dliketohavethispackage______,madam.

A.beweighed　　　　B.weighing

C.weighed　　　　　D.toweigh

（