宜宾小学教师招聘考试真题及答案解析卷15.docx

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宜宾小学教师招聘考试真题及答案解析卷15

宜宾2021-2022小学教师招聘考试真题及答案解析

1：

“以人为本”是素质教育的核心理念，与之不相符的理念是（　　）。

单项选择题

A、发挥人的自由创造精神

B、只表扬不批评

C、发挥人的主体性

D、对人要尊重、理解、关心和爱护

2：

问题解决具有哪些基本特点?

（　　）

多项选择题

A、目的性

B、结构性

C、序列性

D、主动性

E、认知性

3：

学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要，取决于教师对这种环境的（　　）。

单项选择题

A、认识

B、设计

C、设想

D、安排

4：

展示学校办学宗旨和特色的课程是（　　）。

单项选择题

A、地方课程

B、校本课程

C、国家课程

D、学科课程

5：

目前我国小学开设语文、数学、社会、自然等课程，总共是（　　）

单项选择题

A、八门课

B、九门课

C、十门课

D、十一门课

6：

不属于社会公益劳动的项目是（　　）。

单项选择题

A、打扫校园

B、植树造林

C、拥军优属

D、帮老助残

7：

率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（　　）。

单项选择题

A、埃拉斯莫斯

B、夸美纽斯

C、洛克

D、卢梭

8：

文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（　　）。

多项选择题

A、内容的丰富

B、增强国家对课程改革控制权

C、课程结构的更新

D、为课程改革提供物质基础

E、课程改革由受教育者完成

9：

某学生认为考试成功是自己的一贯努力，其归因是（　　）。

单项选择题

A、内部、不稳定、可控制的

B、外部、稳定、不可控制的

C、外部、不稳定、不可控制的

D、内部、稳定、可控制的

10：

“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的?

（　　）。

单项选择题

A、分化与互补的协调性

B、阶段性

C、不平衡性

D、个别差异性

11：

只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（　　）

单项选择题

A、前运算阶段

B、感知运动阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

12：

学习迁移产生的客观必要条件是（）。

单项选择题

A、学生的智力水平

B、学习的理解和巩固程度

C、学习对象之间的共同要素

D、学习的方法

13：

运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（　　）。

单项选择题

A、引导法

B、榜样法

C、谈话法

D、讨论法

14：

“是故学然后知不足，教然后知困。

知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

故曰：

教学相长也。

”这句话出自于（　　）。

单项选择题

A、《大学》

B、《论语》

C、《学记》

D、《孟子》

15：

在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价是（　　）。

单项选择题

A、诊断性评价

B、总结性评价

C、形成性评价

D、相对评价

16：

在人的身心发展中起主导作用的是（　　）

单项选择题

A、主观能动性

B、遗传

C、教育

D、环境

17：

毛泽东提出的新中国第一个教育方针是在（　　）。

单项选择题

A、1965年

B、1962年

C、1957年

D、1956年

18：

维果茨基强调（　　）在认知发展中的作用。

单项选择题

A、同化

B、学习

C、社会文化

D、成熟

19：

学校文化的内容有（　　）。

多项选择题

A、教育的理想和追求

B、对学校功能及社会责任的理解

C、对个性的理解

D、对学习、工作的态度

E、对集体的看法

20：

（　　）这种教学形式把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来。

单项选择题

A、个别教学制

B、班级授课制

C、分组教学制

D、道尔顿制

21：

小学阶段是发展学生个性（　　）。

单项选择题

A、并不重要的时期

B、非常重要的奠基时期

C、没有效果的时期

D、最不会受外界影响的时期

22：

8岁的亮亮是一名孤儿，根据《中华人民共和国未成年人保护法》，应对其履行收留抚养责任的主体是（　　）。

单项选择题

A、教育行政部门

B、学校教育机构

C、儿童福利机构

D、社区居民委员会

23：

教师从探讨题意人手，引导学生分析课题从而导入新课的方法是（　　）。

单项选择题

A、直接导人

B、问题导入

C、审题导入

D、情境导入

24：

环境决定人的（　　）。

单项选择题

A、发展方向

B、生理

C、体重

D、身高

25：

焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种精神症的共同特征。

（　　）

判断题

对

错

26：

教一学过程的三种过程是（　　）。

单项选择题

A、学习过程、教学过程和评价/反思过程

B、学习过程、教学过程和互动过程

C、学习过程、教学过程和思考过程

D、学习过程、教学过程和管理过程

27：

在学习化社会里，人们将长时问地或在一定间隔的时间内或多或少地连续地接受教育。

（　　）

判断题

对

错

28：

下面所列举的迁移种类领域中，错误的是（　　）

单项选择题

A、态度学习迁移

B、情感迁移

C、知识与技能迁移

D、气质迁移

29：

依据个人心理活动的倾向性，可以把人的性格分为独立型和顺从型。

（　　）

判断题

对

错

30：

“桃李无言，下自成蹊”所体现的德育方法是（　　）。

单项选择题

A、说服教育法

B、榜样示范法

C、指导实践法

D、陶冶教育法

31：

常见的属于复述策略的有（　　）

多项选择题

A、及时复习

B、分散学习

C、过度学习

D、运用多种感官协同记忆

E、复习中诵读与回忆交替

32：

利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示等，属于（　　）

单项选择题

A、实物直观

B、图片直观

C、模象直观

D、言语直观

33：

下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能?

（　）

单项选择题

A、教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传

B、教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式的教学资源分类存放，或是根据日志内容的不同，将博客中书写的日志分类存放

C、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生的关注，实现信息更为广泛的共享

D、教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善

34：

工人操作机器时，能熟练做到眼、耳、手并用，这体现的注意品质是（　　）。

单项选择题

A、注意分散

B、注意广度

C、注意分配

D、注意转移

35：

在我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是（　　）。

单项选择题

A、孔子

B、老子

C、庄子

D、荀子

36：

小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是（　　）

单项选择题

A、社会性认知与社会性情感

B、社会性行为与社会性交往

C、社会性意志与社会性认知

D、社会性认知与社会性交往

37：

学生的学习是一种规范化的学习。

（　　）

判断题

对

错

38：

美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（　　）。

多项选择题

A、认知领域

B、日常生活领域

C、情感领域

D、动作技能

E、安全领域

39：

教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇；（　）对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行休养。

单项选择题

A、定期

B、不定期

C、每两年

D、每年

40：

插入新幻灯片的快捷命令是（　　）。

单项选择题

A、Ctrl+M

B、Esc

C、Ctrl+Z

D、Ctrl+C

41：

《学记》指出，“时教必有正业，退息必有居学。

”这句话体现了（　　）。

单项选择题

A、教育与政治的关系

B、主张课内与课外相结合

C、提倡启发性教学

D、主张教学应遵循学生的心理发展特点

42：

标准化测验比大部分课堂测验更具有随意性。

（　　）

判断题

对

错

43：

学习过程中，学习者采用在主题句画线的方法帮助学习，属于。

单项选择题

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、资源管理策略

44：

在Word打印设置窗口中，下列叙述不正确的是（　　）。

单项选择题

A、默认页面范围为当前页

B、默认打印数为一份

C、默认为逐份打印

D、可设置打印文档中连续的若干页

45：

古代中国、埃及和希腊的学校大多采用（　　）。

单项选择题

A、分组教学

B、个别教学

C、道尔顿制

D、班级上课制

46：

教师良好的教育能力体现在（　　）。

多项选择题

A、知识广博

B、较强的语言表达能力

C、富有感情

D、有感染力

47：

人口的质量决定教育事业的规模。

判断题

对

错

48：

少先队是少年儿童的先进性组织。

（　　）

判断题

对

错

49：

运用问答法进行教学时，教师的提问应面向所有学生。

（　　）

判断题

对

错

50：

教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识对象的间接性与概括性、认识方式的简捷性与高效性、认识的交往性与实践性、认识的教育性与发展性和（　　）。

单项选择题

A、复杂性

B、差异性

C、有领导的认识

D、直接性

51：

教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是（　　）。

多项选择题

A、家庭教育

B、道德教育

C、班级教育

D、学校教育

E、社会教育

52：

某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的（　　）

单项选择题

A、流畅性

B、独特性

C、综合性

D、多维性

53：

小学教育的根本任务就是（　　）

单项选择题

A、培养学习兴趣

B、形成良好习惯

C、发展学生的逻辑思维能力

D、打好基础

54：

厌学是由于人为因素所造成的儿童（）的失调状态。

单项选择题

A、牛理

B、情绪

C、心理

D、态度

55：

教学反思的出发点和归宿是（）。

单项选择题

A、课堂教学

B、追求教学环节的最优化

C、学会教学、学会学习

D、探索研究和解决问题方式

56：

以下园林建筑中，不属于皇家园林的是（　　）。

单项选择题

A、颐和园

B、承德避暑山庄

C、圆明园

D、拙政园

57：

提出掌握学习的心理学家是（　　）。

单项选择题

A、华生

B、杜威

C、加涅

D、布卢姆

58：

美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：

“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。

”这是（　　）。

单项选择题

A、遗传决定论的观点

B、环境决定论的观点

C、家庭决定论的观点

D、儿童决定论的观点

59：

教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学低于或高于学生实际程度，要求贯彻（　　）。

单项选择题

A、量力性原则

B、启发性原则

C、因材施教原则

D、巩固性原则

60：

（　　）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力，独立性强，善于控制自己。

单项选择题

A、专制型

B、放纵型

C、民主型

D、集体型

1：

答案B

解析以人为本就是要充分尊重学生的主体性，以表扬激励为主，促进学生的全面发展，但并不是只表扬不批评。

故选B。

2：

答案A,C,E

解析问题解决具有目的性、认知性、序列性三个基本特点。

3：

答案D

解析安排了环境才能引起并满足学生发展的需要。

4：

答案B

解析校本课程的主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色。

5：

答案B

解析

6：

答案A

解析略。

7：

答案A

解析文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯率先正式使用“班级”一词。

8：

答案A,C

解析文化发展对学校课程产生的影响主要体现在内容和课程结构上。

9：

答案A

解析由美国心理学家维纳的成就动机的归因模式可知。

10：

答案D

解析根据个人身心发展常识，“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的个别差异性特点提出来的。

11：

答案A

解析

12：

答案C

解析学习迁移产生的客观必要条件是学习对象之间存在着共同或相同的要素。

13：

答案B

解析运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的榜样法。

14：

答案C

解析《学记》提出了教学相长的思想，指出：

“是故学然后知不足，教然后知困。

知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

故日：

教学相长也。

”

15：

答案C

解析

16：

答案C

解析

17：

答案C

解析毛泽东提出的新中国第一个教育方针是在1957年。

18：

答案C

解析维果茨基强调社会文化在认知发展中的作用。

为此，他提出了“文化一历史”发展理论。

19：

答案A,B,C,D,E

解析学校文化的内容：

教育的理想或追求；对学校功能及其社会责任的理解；对人性的理解；对学习、工作的态度；对集体的看法等。

20：

答案E

解析

21：

答案B

解析

22：

答案C

解析《中华人民共和国未成年人保护法》第四十三条规定：

对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养．

23：

答案C

解析从“探讨题意”这一词组可以判定选择“审题导入”。

（本解析由张恩凯提供）

24：

答案A

解析

25：

答案错误

解析焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种神经症的共同特征，而非精神症。

26：

答案A

解析学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价/反思过程。

27：

答案正确

解析

28：

答案D

解析按照共同要素说，两任务的共同成分可以是学习材料、学习结果、学习过程、学习目标等方面的，也可以是态度、情感方面的。

29：

答案错误

解析

30：

答案B

解析

31：

答案A,B,C,D,E

解析

32：

答案C

解析利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观赏和演示等，即为让学生通过对事物模拟形象的直接感知而进行的一种直观方式，属模象直观，故选C。

33：

答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】略。

34：

答案C

解析注意分配是在同一时间内把注意力集中于两种或两种以上对象或活动上的特性。

35：

答案D

解析由教育学常识可知，我国历史上，荀子将教师纳入“天、地、君、亲”序列。

36：

答案D

解析小学生儿童的社会性发展表现为两个方面：

1、社会性认知。

2、社会性交往。

（本解析由张恩凯提供）

37：

答案正确

解析

38：

答案A,C,D

解析美国当代教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括认知领域、情感领域和动作技能。

39：

答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】《中华人民共和国教师法》第二十九条规定，教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇；定期对教师进行身体健康检查，并园地制宜安排教师进行休养。

40：

答案A

解析Ctrl+Z是撤销，Ctrl+C是复制，Esc是退出。

41：

答案B

解析

42：

答案错误

解析标准化测验具有更强的计划性，而不是随意性。

43：

答案A

解析本题考察第八章学习策略，主要考察复述策略的类型。

本题讲学习过程中，学习者采用在主题句画线的方法帮助学习，其中的画线属于一种复述策略。

44：

答案A

解析在Word的“打印设置”对话框中，默认的“页面范围”为全部。

45：

答案B

解析

46：

答案B,C,D

解析

47：

答案错误

解析人口数量指一定阶段内某一区域内的人口总量。

人口数量决定着教育需求，进而决定着教育事业发展的可能规模，影响着教育事业发展的速度和质量。

一个人要在社会中生存，必须接受相应的教育，社会承担相应的教育责任，开办学校提供受教育机会。

因而，社会中人口的数量越多，教育的规模应该越大，以适应社会成员的受教育要求。

同时，人在受教育的过程中必然会消耗一定数量的资源，教育的规模越大，所需的资源越多。

在资源有限的情况下，人口的数量对教育事业的发展速度和质量会产生明显的影响。

48：

答案错误

解析

49：

答案正确

解析教师的提问要面向全体学生，无论是让全班学生一起回答的，还是让个别学生回答的。

让个别学生回答，只是老师对学生掌握的一种抽查方式，其他学生同样也要进行思考，在该同学回答的时候可以给予纠正或补充。

（本解析由张恩凯提供）

50：

答案C

解析教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性之一表现在学生的认识始终是在教师的传授、指导下进行以达到认识目的的，因此这种认识是有领导的认识。

51：

答案A,D,E

解析教育活动中要注意“三结合”，即家庭教育、学校教育和社会教育相结合。

52：

答案B

解析

53：

答案D

解析

54：

答案B

解析厌学是由于人为因素所造成的儿童情绪上的失调状态。

55：

答案A

解析课堂教学是教学反思的出发点和归宿。

探索研究和解决问题方式是教学反思的着眼点。

追求教学环节的最优化是教学反思的不竭动力。

学会教学、学会学习是教学反思的最终目标。

故选A。

56：

答案D

解析拙政园是江南园林的代表，也是苏州园林中面积最大的古典山水园林。

拙政园屡换园主，直到20世纪50年代，恢复初名“拙政园”，故拙政园为私园，并不是皇家园林。

故选D。

57：

答案D

解析掌握学习是由布卢姆提出来的。

58：

答案B

解析

59：

答案A

解析

60：

答案C

解析鲍姆宁将父母教养方式分为专制型、放纵型、民主型三种教养模式，其中民主型下的儿童最成熟。