1015片段训练范文.docx

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1015片段训练范文

2012.10.15片段训练范文：

报载，三峡工程大江截流成功后，有外国记者问我国著名的水利工程学家潘家铮教授：

“谁对三峡工程的贡献最大？

”潘教授回答：

“那些反对三峡工程的人对三峡工程的贡献最大。

”

以“面对反对者”为话题写一篇不少于800字的文章，文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想像等。

题目自拟。

思路领航:

1）对不同的反对者采取不同的态度：

对善意地指出我们的缺点和失误的要欢迎、团结，对恶意地挑拨离间、搬弄是非的反对者我们要坚决斗争。

2）我们需要反对者的存在。

无论是在工作中，还是在学习中，或者社会交往中，有反对者会使我们更加清醒地审视自己，找到不足，改正失误，使自己不断完善和进步。

3）从对反对者的不同态度中可以看出一个人的修养，甚至命运。

西周的厉王面对百姓的意见要“防民之口”，唐朝的太宗对魏征的反对却是从善于如流。

狭隘的思想导致厉王“流于彘”的命运；博大的胸怀使太宗成为一代明君。

4）我们不能因为反对者的反对而怀疑自己，要有自己的原则和立场，要善于区分反对意见中的优与劣，从而做出选择。

误区：

一、审题：

反对者=建议=逆境、困难、挫折=压力=挑战=对手=敌人。

行文过程中，应出现话题中的关键词“反对者”。

二、文体：

虽不限，但选定最拿手的文体后，就应该符合该体裁要求。

有的标题、首段和结尾皆议论性质，但中间一个非常琐碎的事例，文体意识模糊。

三、论据：

不真实可靠、不典型，甚至错误

1、中国长城修建时，外国人反对，说中国人不可能修好长城，不要白花力气，浪费金钱，正是这些外国人瞧不起的言语、轻蔑的眼神让中国人民勇敢站起来。

2、明末，政治腐败，很快便亡于满洲人之手。

（非也，亡于李自成）

3、洋枪洋炮洋火之”洋“，使中国工业发展。

4、昌黎先生一贬再贬，才有了”竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生“的豁达乐观，更形成了那”关西大汉铁琵琶“的辞文风格。

5、南京大屠杀（八国联军）帮助中国,使一批批英雄人物涌现。

四、论证方式：

单一

材料：

正面例子

⑴楚王“一鸣惊人”

⑵宋弘与光武帝

反对桓谭鼓“繁声”，反对帝顾屏风上的列女

⑶林肯废除奴隶制

⑷父亲与儿子的矛盾

达尔文的故事

⑸很多新事物都是在反对声中成长起来的，比如火车、飞机、网络……

反面例子

商纣王与比干

楚怀王与屈原

“信而见疑，忠而被谤”

马谡与王平

项羽与范增

清政府闭关锁国政策

王安石新法苏轼

汉武帝与司马迁（为李陵辩护）

齐桓公讳疾忌医

范文：

聆听反对的声音

反对的话是磨刀石，可利用但必须有自己的见解；是苦口良药，不能置之不理也不能服用过度；是顺流之水，可借力但不能依赖。

骄项羽

项羽很勇猛，力拔山兮气盖世。

但他始终只能算是失败的英雄。

因为他被刘邦打败。

原因很简单，他不懂得聆听反对者的声音。

每当有人与他意见不同，他就会勃然大怒或置之不理。

刚愎自用的项羽失去了所有的将领，被困垓下，自刎于乌江。

反对你的人不一定都是敌人，他们的意见有可能是对的，这些意见如当头棒喝可以使你从骄矜中醒悟过来。

我们不能把反对的意见置之不理。

懦刘禅

从出生开始，刘禅就被照看着，活在别人的“无微不至”中。

他只知道听从于他人的意见放弃自己的观点。

每个人再笨也会有自己的独到之处。

“愚者千虑，必有一得。

”但刘禅从未相信过自己的意见。

最终，刘禅并没有什么名声，只因他一辈子都象傀儡似地被操纵。

因为他害怕自己倘若提出一丁点儿的意见，都可能被他人嘲笑或者留下听不进意见的恶劣印象。

每个人都应该有自己的意见，不管有多少人反对。

否则你将成为受人操纵的木偶。

智袁老

袁隆平在研究杂交水稻的时候用了前所未有的杂交法——三系杂交法。

有人提出了反对的意见，认为应该采用一直以来的老方法，并指出这种新方法的不足，并写出了老方法的好处。

袁隆平听了之后辨证地分析了这一意见，根据这些意见改进了三系杂交法并最终取得了成功。

而那些执着于老方法的人在事实面前不得不承认自己的错误。

由此观之，袁隆平也是在聆听了反对的声音后才取得了成功。

因此，反对者的意见是十分有用的，它能指出你不足的地方，问题的关键在于你是否能听取这些意见，并辨证地接受。

反对者的意见十分有用，我们不能勃然大怒或者置之不理，也不能不辨别而全盘接受。

对于反对者的意见，我们应该去其糟粕，取其精华，辨证地接受它。

鲁迅先生曾经说过，“我们要拿来。

我们要或使用，或存放，或毁灭。

”

学会利用反对

性格与想法的不同，导致人与人之间总是莫衷一是。

所以，当你做一件事情时总会有人反对你，认为那不好或不对。

反对似水

水能载舟亦能覆舟。

当反对不断涌来时，意志不坚定的人便会随波逐流，忘了自己应走的方向；而脆弱的人，则会被涌来的水淹没，可能再也无法翻身。

只有勇敢而又意志坚定的人才能乘舟而上。

当敖拜独揽大权而反对康熙时，少年康熙并没被突然涌来的潮水吓倒，而是沉着应对，暗中慢慢瓦解敖拜的势力，从而制服敖拜，掌握政权。

当吴三桂因想反叛称帝而反对康熙时，康熙仍没被巨浪冲跑，而是不断扩充实力，击败吴三桂，从而平定内乱，安邦定国。

学会了利用反对，康熙才能让水载着舟逆流而上。

反对似火

反对似火燃人难以承受它的热量。

但其实我们完全可以离它远点，把它当作照明的灯，让它照亮我们黑暗的前路，以及我们本身的缺点引出的黑暗。

比干因无法忍受商纣王和妲己的暴行，于是面圣，直言反对他们的再对过名实施酷刑。

比干的话像一把活，点燃了纣王的愤怒，他没有看见“大火”照出了他的不足，只知道大火让他难以承受。

于是，愤怒中的他挖出了比干的心。

火是熄灭了，但他和他的国家也随之“消失”了。

不会正确运用反对，纣王反枉杀忠臣，还使得自己被害，使得国家灭亡。

反对似风

微风或许不足以让人担忧，但当暴风雨来临时，就有许多人站不住了。

他们或许顺风而立，或许被风刮到，然后不敢站起来；又或许让自己不断变强，知道足以对抗暴风雨的袭击。

顺风而足会让你失去自我，完全受他人控制，最终不知所为；倒下而不再站起的，只有闪躲一生，毫无作为；只有让自己不断变强，敢于去挑战暴风雨的，才是真正的强者，才是真正懂得运用反对的人。

小火可用风灭，大火则需用水或其他。

学会让自己变强然后战胜反对，最后让水载着自己不断向前，这才是真正会运用反对的人。