法制健康教案.docx
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法制健康教案
法制健康教案
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第1课、预防肠道传染病。
一、教学目标。
1、了解什么是肠道传染病。
2、肠道传染病的症状。
3、肠道传染病的预防方法。
4、在日常生活中讲卫生预防肠道传染病。
二、教学重点。
肠道传染病的症状与预防。
三、教学课时;1课时
4、教学准备
有关的图片。
五、教学过程：
㈠、导入：
1、在生活中有出现肚痛的现象吗？
为什么？
是否属于肠道传染病？
2、肠道传染病的起因是什么？
分小组议一议。
㈡、讨论：
1、肠道传染病是由什么引起的？
2、肠道传染病的症状是怎样的？
3、肠道传染病多发的季节：
（夏、秋季）
4、肠道传染病的预防方法？
（三）、生活要求：
在日常生活中基本要求做到：
①洗干净……
②煮熟……
③不要喝生水……
第2课病毒性肝炎
一、教学目标。
1、认识病毒性肝炎传染的种类，传染的途径、症状、特征。
2、掌握预防病毒性肝炎的方法。
3、讲卫生，防止病毒性肝炎的发生。
二、教学重点。
做好病毒性肝炎的预防工作。
三、教学课时;1课时
四、教学准备：
人体的图片、资料。
五、教学过程：
㈠、导入：
1、我们已学习了消化系统的功能与保健，也认识了人体内的消化系统，请讲出体内肝的位置的什么地方？
2、你认识肝炎病吗？
是由什么引起的？
㈡、学习
1、病毒性肝炎是由什么引起的？
看课文划出来。
2、肝炎病的种类有几种？
常见：
甲型肝炎及乙型肝炎。
3、肝炎传染的方式：
①甲型肝炎：
吃了……
②乙型肝炎：
由血液传播……
4、肝炎的潜伏期及主要的症状。
请讲出来：
……
预防肝炎的方法：
①注意……
②积极……
③严格……
④使用……
第3课扁桃体炎
一、教学目标。
1、认识扁桃炎是如何产生的？
2、掌握扁桃体炎的症状。
3、了解患扁桃体对身体的影响。
4、切实做好预防扁桃体的工作，争强体质，减少疾病。
二、教学重点。
认识扁桃炎的症状及做好有效的预防工作。
三、教学课时;1课时
四、教学准备：
1、图片、资料。
2、有关生活的资料。
五、教学过程：
（一）、导入：
1、人体的扁桃体在什么地方？
自己找一找。
2、有患扁桃体炎吗？
3、扁桃体炎是由什么引起的？
（二）、了解以下的内容：
1、急性扁桃体炎怎样引起的？
（简称是细菌感染引起的）
2、主要的症状是什么？
3、急性扁桃体炎对身体的影响？
a变成慢性扁桃体炎；
b成为人体的病灶；
c引发全身不适；
d引发急性肾炎等。
4、扁桃炎预防的预防方法？
①积极……
②预防上……
③保持口腔。
……
④少吃。
……
⑤对慢性……
（三）、小结：
争强体质，减少疾病，预防扁桃体的工作。
第4课运动的好处
一、教学目标。
1、认识积极参加运动的好处。
2、知道参加运动与学习、工作之间的关系。
3、积极参加体育运动，坚持每天一小时的运动，锻炼身体，增强体质，，促进身心健康。
二、教学重点。
掌握运动对生长发育的好处。
三、教学课时;1课时
四、教学准备：
图片、资料。
五、教学过程：
（一）、导入：
1、你最喜欢参加什么的运动？
为什么？
大家分享。
2、参加体育运动后你有什么感觉？
3、人为什么要参加体育运动？
（二）、参加体育运动有什么好处？
肌肉发达
运动｛增强体质促进健康｝骨骼强｝生长发育
肺活动量增加
血液循环
（三）、在紧张的学习和工作之余，适当的运动有什么好处？
调节精神、吸收新的空气、沐浴阳光、精神饱满。
（四）、户外活动的好处？
培养广泛兴趣、陶冶情操、增进友谊。
（五）、小学生每天坚持一小时活动，你是否达到？
做得怎样？
有否积极参加？
（六）、练习：
谈一谈：
你每天都做哪些体育锻炼，和大家一起谈一谈。
第5课运动与卫生
一、教学目标。
1、懂得参加体育运动要讲运动卫生，讲运动卫生的好处。
2、知道运动的一些基本要求。
3、提高运动的技能和自我保护的重要性。
二、教学重点。
掌握运动卫生好处及其作用。
三、教学课时;1课时
四、教学准备：
图片、资料。
五、教学过程：
（一）、导入：
你有否参加体育运动？
在什么时候参加那些运动？
运动后的感觉如何？
（二）、运动要讲卫生。
1、为什么运动要讲卫生？
提高运动技巧和自我保健。
2、运动卫生要注意些什么？
①、选择合适的运动。
（适合自己、循环渐进）。
②、补充体能（合理营养、饭后半小时不参加激烈的运动。
③、运动前要做好准备工作。
④、上体育课要求：
a穿着：
运动服和胶鞋。
b场地好。
c器材达标。
（3）、讨论：
运动后休息时为什么要喝水？
课后要求：
1、在饭前饭后或利用假如时间在一些合适的统一运动。
2、运动一段时间以后，体验身体的情况，体质是否强壮了？
第6课法制教育----学会自我保护
教学目标：
通过法制教育使学生树立自我保护的意识，并学会如何实施自我保护。
重点难点：
学会如何实施自我保护。
教学方法：
例举法，讨论法。
教学过程：
一、导言：
保护未成年人虽然是全社会的责任，但家庭、学校、社会和司法部门只是为未成年人的健康成长提供了必要条件。
要使自己的合法权益得到保护，避免身心伤害，还要未成年人自身的配合，要增强自我保护意识，提高自我保护能力。
二、过程：
1．出示案例：
案例一：
某日晚10点，由山东省某县某村13岁女学生杨某从叔父家吃过晚饭后徒步回家。
天色已黑，路途又远，她在途中碰到一个骑摩托车的男青年，男青年用骑车带她回家等花言巧语骗取了杨某对他的信任，上了他的摩托车。
半路上，他企图*污杨某，却被杨某狠狠地咬断一截舌头。
歹徒惨叫着逃走了，但他因落下伤残，很快就被公安机关捕获。
案例二：
某日晚，浙江省某县的一所中学，四个女学生被一手持菜刀的歹徒侮辱，其中两名被强*。
案子破获后，公安人员既愤怒又惋惜。
案犯是个身高不足1米58，体重不足50公斤的瘦弱男子。
明明自己房间的对面就住着人，只要呼喊就可得救，却不敢喊也不敢逃；明明是4比1，而面对这个比自己矮小的歹徒，姑娘们却惊恐万状，在长达三个小时里，任歹徒凌辱，实在令人痛心。
2．讨论案例：
通过以上两个案例小组展开讨论。
谈谈自己的感受。
前者不但勇敢而且机智，因为她不但保护了自己，而且打击了歹徒。
而后者的胆小、恐惧不但助长了歹徒的气焰，还使自身受到了严重的伤害。
因此，面对不法侵害，特别是严重的不法侵害，首先要勇敢。
因为勇气能给人以信心，给人以力量，相信正义必将战胜邪恶。
3．案例三：
学生袁帅遭绑架后，机智与歹徒周旋，最后得以逃生。
并协助公安机关将歹徒抓获。
4．讨论案例：
青少年年龄小，身单力薄，在面对身高力大，用心险恶的犯罪分子，不仅要勇敢斗争，更要强调善于斗争。
要依靠自己的聪明智慧，机智巧妙地战胜敌人，保护自己。
否则，单凭勇敢，鲁莽从事，硬拼硬干，可能会受到更大的伤害。
所以，“智勇双全”，才是预防和对付侵害的正确原则。
5．怎样预防侵害
学会自救，就是要最大限度地保护好自身的安全，尽量减少所受的损害，不要轻易付出生命的代价，不要错过任何逃生的机会，更不能放弃求生的信念。
这就要求当事人应当按照环境的变化，沉着应对，设法周旋，冷静处理，从而达到保护自身的目的。
预防侵害的手段和方法：
（1）义正辞严，当场制止。
（2）处于险境，紧急求援。
（3）虚张声势，巧妙周旋。
（4）主动避开，脱离危险。
（5）诉诸法律，报告公安。
（6）心明眼亮，记劳特点。
（7）堂堂正正，不贪不沾。
（8）遵纪守法，消除隐患。
第7课鼻子出血怎么办
一、教学目标。
1、了解鼻子出血是什么引起的？
2、掌握鼻子出血的应急处理方法。
3、懂得一些日常的生活、卫生知识，保护身体健康。
二、教学重点。
掌握运动卫生好处及其作用。
三、教学课时;1课时
四、教学准备：
图片、资料。
五、教学过程：
（一）、导入：
1、有否见过鼻子流血的现象？
2、你是怎样处理的/
3、为什么会出现鼻子流血的现象？
4、点题。
（二）、学习课文内容。
1、鼻子流血是什么原因引起的？
①、外伤。
②挖鼻子。
③、鼻部或全身性疾病。
（包括：
血小板减少、贫血、鼻咽癌、肝、肾、脾等功能异常、维生素缺少等病）。
2、鼻子出血的处理方法。
①、用手压法；
②、塞入法；
③、冷敷法；
④、医疗法；
3、在日常的生活、学习中，有否运用此方法去防鼻子出血？
（1）、全体同学模范鼻子出血的处理方法去止血？
（2）、练习：
强身建体防止鼻子出血，学会鼻子出血的处理方法。
第8课小外伤的处理
一、教学目标。
1、教育学生小心使用锐利器具，以免发生意外。
2、学会处理小外伤的方法。
二、教学重点。
1、重点：
小外伤的处理方法。
2、难点：
消毒杀菌及无菌操作概念。
三、教学课时;1课时
四、教学准备：
止血的药水。
五、教学过程：
（一）、导入：
1、在日常的生活中有外伤的现象吗？
2、引起小外伤的原因是什么？
3、外伤后你是怎样处理的？
（二）、读课文，回答问题。
1、引起小外伤的原因是什么？
请举例说明。
跌倒、使用剪刀、小刀、水果刀、菜刀、缝纫机或打破玻璃、瓷器等。
2、外伤的处理方法：
①止血；
②清洗；｝为什么
③包扎
3、若伤口处理不当，会出现说明情况？
（1）、引起感染；
（2）、难愈合。
（三）、讨论：
（1）、什么叫破伤风病？
外伤后感染到破伤风的杆菌
（2）、碘酒与汞水不能混合用？
会产生有毒碘化，影响伤口愈合
五、课后练习：
学会处理小外伤的方法。
第9课注意交通安全
一、教学目标。
1、教会学生掌握一些交通知识。
2、注意交通安全。
二、教学重点、难点。
1、重点：
识别交通标志、了解交通规则。
2、难点：
自觉遵守各项交通规则。
三、教学课时;1课时
四、教学准备;
交通图标
五、教学过程：
（一）、人过马路时要注意什么？
交通规则、交通安全
（二）、你认识了多少交通标志？
红灯表示：
禁止通行
绿灯表示：
通行。
斑马线表示：
行人安全过马路行线。
（三）、人人要遵守交通规则。
1、按信号指示灯通行。
2、按交警指示通行。
（四）、自觉遵守交通规则有什么好处？
确保安全
（五）、行人（小学生）违反交通规则，怎样处理？
警纠校处
（六）、判断题：
1、为什么不能在马路上玩？
2、坐车时要注意什么？
3、在车多的十字路口，一般通过什么方法过马路？
课后练习：
共同遵守交通规则，防止交通事故的发生。
第10课触电急救
一、教学目标。
1、教导学生安全用电。
2、学生掌握触电急救的方法。
二、教学重点、难点。
1、重点：
触电导致死亡的原因及安全用电。
2、触电急救的方法
三、教学课时;1课时
四、教学过程：
（一）、电对我们日常有很多好处,有电与无电有什么不同？
（二）、电对人也有危害，当人触电时会出现什么情况？
（三）、阅读课文。
1、人触电为什么会死亡？
导致呼吸和心骤停
2、人触电时应该如何急救？
（1）、迅速拉下电源；
（2）、用干木捧、干竹或绝缘物挑开电线；
A.不能直接用手拖开电触电者。
B、电源未断时防再触电。
（3）、就地抢救伤员。
A、心苏按摩；
B、人工呼吸。
（4）、电话通知医院急救。
（四）、小组讨论：
1、怎样算安全用电？
（1）、电器用品；
（2）、电线插头；
（3）、清洁电器。
2、触电后人有什么感觉？
（七）、家庭要求
安全用电，防触电事故发生。
第11课法制教育----了解法律
教学目的：
1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。
2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。
3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。
教学过程：
一、导入
社会在不断进步，而未成年人犯罪的案例也在不断增加。
因此保护未成年人健康成长，已成为全社会的共识。
那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?
未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、你对国家的相关法律及司法解释知道多少?
（一）、说出你所知道的法律法规的名称。
（生根据课前掌握资料自由发言）
（二）、师总结并出示课件。
（1）、国家相关法律及司法解释
1、中华人民共和国宪法
2、中华人民共和国未成年人保护法
3、中华人民共和国妇女儿童权益保障法
4、中华人民共和国预防未成年人犯罪法
5、关于办理未成年人刑事案件的若干规定
6、关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释等
二、案例分析
（一）案例评析一
张某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人,通过在溜冰场溜冰认识,结为兄弟。
后结识了在外"混"的程某,五名被告人便在外租房,在程的"暗示"下五人开始盗窃,后发展为抢劫。
五人同吃同住,有钱同花,作案时一起出动,所得赃款平均分配。
案发时,五人正策划购买枪支,并准备为五人组合起个帮号，而每次作案起主要作用的张某已经事实上成了五人中的"老大"。
在不到半年时间内先后作案十几起，案值2万余元。
3、合作探究
案例中的五个未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪些方面应引起我们的警示?
4、学生讨论并发表自己的见解。
5、教师总结须引起重视的环节：
（1）家庭教育
（2）结交不良青年
（3）租房脱离家庭监管
（4）贪图享乐
（5）拉帮结派
（6）走上犯罪道路
（二）1、案例评析
张某（12岁）、展某（13岁）、李某（11岁）抢劫案,三人摹仿电影中的黑社会人物，购买砍刀、胶带等作案工具,身穿黑色风衣,头带礼帽、墨镜,各持砍刀,强行闯入被害人的废品收购点,持刀抢劫现金后,将被害人捆绑并用胶带封嘴后逃走。
2、问：
三人的犯罪成因?
3、学生讨论并发表自己的见解。
4、评一评：
三人家庭条件并不贫困,三人之所以去抢劫,除了受到不良外界因素的影响外,放任自流的家庭环境也养成了三个人自私自利、以自我为中心的性格。
在这些孩子的意识中,自己想要的就必须得到,自己的要求必须得到满足,听任自己的欲望的支配对他们已习以为常,至于其行为后果如何,社会舆论如何评论,则统统不在他们的考虑之列。
上述的三人抢劫团伙也有着相似的家庭背景,要么属于父母离异,在家受气,要么因为和父母不和,离家出走,相似的经历也让他们一拍即合，走上了犯罪的道路。
三、合作探究
1、如何避免未成年人犯罪，预防未成年人犯罪的途径?
（学生讨论）
2、在我们身边是不是有相关的案例?
我们如何应对?
（学生讨论并发表自己的见解）
四、小结并布置课后思考题
本节课你有哪些收获?
你还有哪些经验和同学们分享?
五、小贴士
用智慧和法律保护自己
1、敏锐地识别，清醒地判断
2、理智地自制，灵活地自卫
3、依法保护自己
法
制
健
康
教
案
四年级二班
教学进度
周次
起讫
月日
教学内容
课时数
备注
一
开学准备
1
二
预防肠道传染病
1
三
病毒性肝炎
1
四
扁桃体炎
1
五
运动的好处
1
六
运动与卫生
1
七
法制教育----学会保护自己
1
八
鼻子出血怎么办
1
九
期中考试
1
十
小外伤的处理
1
十一
交通安全
1
十二
触电急救
1
升级会员 