精选最新专业技术人员职业道德模拟考核题库500题含答案.docx
《精选最新专业技术人员职业道德模拟考核题库500题含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精选最新专业技术人员职业道德模拟考核题库500题含答案.docx（95页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
精选最新专业技术人员职业道德模拟考核题库500题含答案
最新专业技术人员职业道德题库（完整版含答案）500题
一、选择题
1．[财]财经职业道德对财经工作具有（）
A.指导作用B.教育作用C.促进作用D.协调作用
2．收敛式思维的形式，包括（ABCD）
A.求同思维法B.求异思维法C.同中求异法D.同异并用思维法
3．马克思主义认为，社会关系可分为（AC）
A.物质关系B.精神关系C.思想关系D.道德关系
4．“四有公民”包括（ACD）
A.有理想B.有情操C.有文化D.有纪律
5．创新能力包括（BCD）
A.创新精神B.创新意识C.创新设想D.创新思维能力
6．创新的特征包括（ABCD）
A.创造性B.高价值性C.风险性D.动态性
7．以下关于“问题”的描述哪些是正确的（ABCD）
A.问题是创新的起点B.问题产生于好奇与质疑C.问题来源于怀疑精神D.问题是一个系统
8．思维定势源于（AB）
A.外部定势B.内部定势C.个人定势D.组织定势
9．管理创新的特征包括（BCD）P386
A.创新费用高B.创新风险小C.创新周期短D.集成性强
10．人类社会意识可分为（）
A.家庭意识B.公共意识C.职业意识D.文化意识
11．[教]日本教育的特点是强化（BCD）（日本教育的特点在于强化全民教育。
全民教育分为学校的科技知识教育.家庭的道德习惯教育.部门的忠于职守的敬业教育和强化竞争意识的社会教育，使每个人都受到这四种严格教育训练，成为一个有用的人。
日本教育的重点是社会教育，尤其是岗位教育，主要对象是基层领导（科.处长）的管理教育和工人的技能教育，使每个人都做到“干什么，像什么”，使基层管理工作做到科学有序.高效合理，即使国家上层发生任何变动，社会还是稳定的。
工人教育尤其是工人岗位技能训练，是决定产品质量的极为重要的因素。
日本技术教育的目标，是致力于三种创造力的培养：
①技术创造力，即技术上改进与发明的能力，但它还不是产业能力和商业能力，是基本能力；②运用技术的创造力，即把新技术转变成有用的能大规模生产产品的能力；③销售产品的创造力，如果只懂发明技术.使用技术，而不善于推销，人们不知道产品有什么用处和好处，则形不成最后的经济实力和商业竞争力。
日本在40年来迅速形成强大经济实力，归根结底，是因为日本在使用基础技术转化为商品方面领先于世界）
A.义务教育B.家庭教育C.岗位教育D.社会教育
12．创新的特征包括（ABCD）
A.创造性B.高价值性C.风险性D.动态性
13．创新规律包括（ABCD）
A.抽象思维B.形象思维C.灵感思维D.风险-收益原理
14．创造性思维按内容分为（ABC）
A.逻辑思维B.形象思维C.灵感思维D.发散思维
15．按思维过程的形式特点，可把创造性思维分成（AD）
A.发散式思维B.逻辑思维C.灵感思维D.收敛式思维
16．灵感思维具有以下特点（ABD）
A.突发性B.独创性C.自觉性D.非自觉性
17．知识创新的类型包括（ABCD）
A.知识递进型B.知识跃迁型C.知识融合型D.知识变换型
18．管理创新的内容包括（ABCD）
A.管理思想的创新B.管理战略的创新C.管理组织的创新D.管理模式与方法的创新
19．创新程序包括（ABCD）
A.寻找机会B.提出构想C.实施创新D.总结反馈
20．学习型组织的主要特征包括（ABCD）
A.组织结构柔性化B.组织层次扁平化C.组织系统开放化D.容许差异
21．企业创新的主要内容有（ABCD）P393
A.观念创新B.技术创新C.管理创新D.组织创新
22．学习型组织的建立主要经过以下的修炼（A.超越自我C.团队力量D.系统思考）
23．创新规律包括（ABCD）
A.抽象思维B.形象思维C.灵感思维D.风险-收益原理
24．职业道德意识包括（ABCD）
A.职业道德认识B.职业道德情感C.职业道德意志D.职业道德信念
25．在科学进步与道德水平之间主要存在着以下几种观点（ABCD）
A.对立化B.无关论C.同向运动论D.辩证统一论
26．在科学进步与道德水平之间主要存在着以下几种观点（）
A.对立化B.无关论C.同向运动论D.辩证统一论
27．创新包括（ABCD）
A.技术创新B.知识创新C.制度创新D.管理创新
28．决策思维的原则有（ABC）P330
A.只有一个方案时不能决策B.善于妥协C.迂回前进D.知识广博
29．全方位管理创新包含以下内容（ABCD）P391
A.全球化的“现代意识管理”B.创新化的“技术开发管理”C.知识化的“智能成本管理”D.竞争化的“人才激励管理”
30．管理创新的特征包括（BCD）P386
A.创新费用高B.创新风险小C.创新周期短D.集成性强
31．社会主义道德的基本要求是（B）
A.诚实守信B.“五爱”
C.团结友爱D.保护环境
32．直线职能制组织的缺点是（ABD）P401
A.高层处理日常事务的负担越来越重B.行政机构日益膨胀，组织效率下降C.没有专业化的分工D.不利于发挥中层管理者的主动性和创造性
33．学习型组织的主要特征包括（ABCD）P405
A.组织结构柔性化B.组织层次扁平化C.组织系统开放化D.容许差异
34．想象形式包括（AC）
A.再现性想像B.回忆性想像C.创造性想像D.理性的想像
35．当代科学技术的基础主要包括（ABC）
A.材料B.能源C.信息D.科学原理
36．按思维过程的形式特点，可把创造性思维分成（AD）
A.发散式思维B.逻辑思维C.灵感思维D.收敛式思维
37．企业创新的最主要特点是（AD）
A.新颖性B.领先性C.实用性D.具有价值
38．组织创新的基本趋势包括（BC）
A.组织结构层级化B.组织结构扁平化C.组织结构网络化D.组织结构多样化
39．以下对知识经济的表述哪些是正确的（ABCD）
A.知识成为核心要素B.知识经济时代的标准是知识生产率C.知识经济是可持续发展的经济D.知识经济的实质是创新
40．理论创新的基本原则有（ABCD）系统性
A.理论联系实际B.科学性C.先进性D.实践性
二、单选题
41．司马光砸缸的行为用的是（）思维。
A.横向
B.纵向
C.逆向
D.发散
正确答案：
C
42．职业道德的最基本要求是（），为社会主义建设服务。
（A）勤政爱民
（B）奉献社会
（C）忠于职守
（D）一心为公
43．职业道德教育的要求是（）P132
（A）
要配合党风廉政建设和反腐败斗争，抓职业道德教育
（B）针对行业中当前突出的职业道德问题抓职业道德教育
（C）要首先抓职业责任心的培养
（D）领导要率先垂范
44．以下不属于完善评价制内容的是（）。
A.加强舆论引导
B.行政指定
C.恶行批判
D.同行评议
标准答案：
B|用户答案:
45．“作为医生，不可能一方面赚钱，一方面从事伟大的艺术”这一医学道德规范是由（）提出。
A.古罗马著名的医生盖伦
B.古希腊医生希波克拉底
C.孙思邈
D.阿拉伯迈蒙胧尼提斯
标准答案：
A|用户答案:
46．（）是马克思主义科学世界观的一个基本原则，同样也是科学的实践观的内在要求。
（A）改革创新
（B）爱岗敬业
（C）实事求是
（D）奉献社会
47．加强公民道德建设，要坚持以（）为指导。
P44
（A）邓小平理论
（B）社会主义荣辱观
（C）精神文明建设
（D）“三个代表”重要思想
48．提高职业道德修养的方法主要有（）。
（A）学习的方法
（B）自我批评的方法（C）积善的方法
（D）慎独的方法
49．要真正树立社会主义荣辱观，并将其落到实处，就必须认真做好以下哪些重要工作（）。
ABCD
（A）统一思想,提高认识,把树立社会主义荣辱观作为精神文明建设重要而紧迫的任务
（B）大力宣传,广为普及,让社会主义荣辱观不断深入人心
（C）重在实践,贵在行动,使践行社会主义荣辱观蔚然成风
（D）以人为本,以文化人,积极营造树立社会主义荣辱观的良好文化环境
50．（）回答的是“在社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱”的基本价值观问题。
（A）社会主义价值观
（B）社会主义荣辱观
（C）社会主义人生观
（D）社会主义世界观
51．“五项修炼”的核心是（D）
A.超越自我
B.建立共同愿望
C.团队精神
D.系统思考
52．创新的基本原理是（B.创新规律）——P232
53．“五项修炼”的核心是（D.系统思考）——P1
54．（D.富兰克林）冒着危险把雷电引入地面——P198
55．（D.爱国主义）是中华民族之魂——P47
56．（B.毛泽东思想）是中国革命和社会主义建设的理论总结——P51
57．党的十六大报告指出，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以（）为重点。
A.无私奉献
B.爱岗敬业
C.诚实守信
D.遵纪守法
正确答案：
C
58．腐败现象具有极大的危害性，以下关于腐败的危害性错误的是（）。
A
（A）腐败必然导致亡党亡国
（B）腐败有损党和政府的形象
（C）腐败影响了改革开放的顺利进行
（D）腐败不利于社会主义市场经济体制的建立
59．人生价值在于（），只有个人对他人.对社会尽责任.作贡献，他人和社会才会尊重和满足个人的各种正当需要。
P28（A）贡献
（B）付出
（C）劳动
（D）收获
60．（）是社会主义道德最广泛的社会基础。
（A）公民道德（B）社会道德
（C）职业道德
（D）个人道德
61．坚持（）是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。
（A）标本兼治
（B）治病救人
（C）对症下药
（D）重症重药
62．荣辱观教育的重点在青少年,主阵地在（）。
（A）学校
（B）家庭
（C）国家
（D）社会
63．（）是腐败现象存在和发展的重要根源，加强职业道德建设刻不容缓。
P227
（A）社会风气低下
（B）职业道德沦丧
（C）职业观念不强
（D）个人道德缺失
64．以下说法错误的是（）。
P77
（A）在人生观上，集体主义主张从人民需要出发确定个人奋斗目标，极端个人主义则主张从自我需要出发进行个人奋斗
（B）在价值观上，集体主义强调社会价值第一，而个人主义则主张自我价值至上
（C）在政治观上，集体主义的最高道德标准是符合人民利益，而极端个人主义则认为个人利益高于社会公德
（D）在道德观上，集体主义认为人民群众是历史的创造者，而极端个人主义则把个人视为历史的动力
65．干部职业道德的主要内容包括（）。
P150
（A）要有牢固的“社会公仆”意识，正确运用手中权力，一切向人民负责，为社会整体谋利益
（B）要有强烈的社会主义事业心；善于学习，勤奋工作，坚定信念，开拓前进
（C）要有高尚的情操，廉洁奉公，遵纪守法；不以权谋私，不假公济私
（D）要有良好的思想作风和工作作风，坚持原则，实事求是，公道正派，勇于开展批评和自我批评，坚持真理，修正错误，敢于同一切坏人坏事作斗争
66．为了最大限度地化解矛盾.避免冲突，必须（）。
（A）正确分析我国社会结构和利益格局的发展变化
（B）正确把握最广大人民的根本利益.现阶段群众的共同利益和不同群体的特殊利益的关系
（C）拓宽社情民意的表达渠道，搭建多种形式的沟通平台，形成科学有效的利益协调机制.诉求表达机制.矛盾处理机制.权益保障机制
（D）把群众的利益诉求纳入制度化.规范化.法制化的轨道
67．（）是贯通社会主义道德和共产主义道德的统一原则。
P71
（A）个人主义原则
（B）集体主义原则
（C）马克思主义原则
（D）为人民服务原则
68．在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的（）
（A）根本基础
（B）既定方针
（C）基本任务
（D）唯一出路
69．作为道德原则的集体主义所讲的“集体”，指的是（）。
（A）国家
（B）社会整体
（C）多个个人集合起来的小团体
（D）单位
70．（）是社会和谐的前提，这是社会主义最本质的规定，是核心中的核心。
P38（A）共同发展
（B）共同富裕
（C）共同进步
（D）贫富均分
71．道德的内容包括（）。
P3（A）道德意识
（B）道德观念
（C）道德关系
（D）道德活动
72．社会主义荣辱观的基本特点是（）。
P85（A）社会主义荣辱观体现了中华民族的民族精神和传统美德
（B）社会主义荣辱观体现了社会主义初级阶段的特征
（C）社会主义荣辱观体现了市场经济的特点
（D）社会主义荣辱观展现了现代社会的特性
73．正确价值观的确立,良好社会风尚的形成，离不开（B）的倡导和推动。
（A）新闻媒体
（B）舆论力量
（C）社会文化氛围
（D）基层群众文化活动
74．人们在职业活动中选择道德行为的直接推动力量是（A），它一旦形成，就会积极地影响和调节人们的道德行为。
（A）职业道德情感
（B）职业道德认识
（C）职业道德意志
（D）职业道德修养
75．职业道德的最基本要求是（），为社会主义建设服务。
（A）勤政爱民
（B）奉献社会
（C）忠于职守
（D）一心为公
76．不会造成对病人的伤害的情况是______D______。
A.强迫病人接受某种治疗
B.医务人员专业知识低下
C.拖拉或拒绝对病人的抢救
D.病人不可逆昏迷用呼吸机维持，这时允许病人死亡
77．（）是共产主义道德的最高表现和最基本的行为规范，也是社会主义道德建设的核心和目的
（A）改革开放，发展创新
（B）坚持走共产主义道路
（C）廉洁奉公，执政为民
（D）全心全意为人民服务
78．1830年至1920年（C.德国）成为世界科学技术中心——P361
79．科学精神和（）是个人素质的“两轮”。
A.自然精神
B.职业精神
C.人文精神
D.道德情操
正确答案：
C
80．医学人道主义的核心内容是（）
A.尊重病人
B.同情病人
C.医生对病人尽义务
D.病人的自主权利 答案：
C
正确答案：
A
81．不会造成对病人的伤害的情况是（）
A.强迫病人接受某种治疗
B.医务人员专业知识低下
C.拖拉或拒绝对病人的抢救
D.病人不可逆昏迷用呼吸机维持，这时允许病人死亡 答案：
D
82．不会造成对病人的伤害的情况是（）
A.强迫病人接受某种治疗
B.医务人员专业知识低下
C.拖拉或拒绝对病人的抢救
D.病人不可逆昏迷用呼吸机维持，这时允许病人死亡
答案：
D
83．目前，我国科技对经济的贡献率约为（D.40%以上）——P361
84．比较法对科技创新的作用的表述哪个是不正确的（C.比较法为模拟实验提供了逻辑基础）[类比法]——P383
85．企业业务流程再造是由（A.迈克尔?
汉默和詹鲁斯.钱皮）提出的——P394
86．道德以一种特定形式调整个人与社会之间关系的的总和以及与此相应的行动。
A.自然精神
B.职业精神
C.行为规范
D.政治立场答案：
C
87．比较法对科技创新的作用的表述哪个是不正确的（C.比较法为模拟实验提供了逻辑基础）[类比法]——P383
88．职业是的产物。
A.人类发展
B.社会需要
C.社会分工
D.经济发展答案：
C
89．经济学家（C.约瑟夫.熊彼特）把“创新”概念引入了经济，提出了创新理论——P228
90．（）这是当前社会主义市场经济发展中存在的突出问题
（A）物价上涨过快
（B）通货膨胀突出C）市场经济秩序混乱（D）国民生产总值下降
91．下列选项中，不属于正当个人利益范畴的是（）。
（D）有偿新闻获得的收入
92．道德理论体系通常可以叫做（）。
（C）人类学
93．建设和谐文化，实际上就是建设和发展社会主义先进文化，那么建设和谐文化的核心问题是（）。
（D）培育人的和谐文化精神
94．所谓（）教育，就是要教育从业人员勤于事业，勤勤恳恳地做好本职工作，就是要教育从业人员把热爱本职工作的情感变成自觉履行职业道德规范的行为，见诸行动
（A）勤业
95．“修养”通常包含的含义是（）。
P137
（A）指
政治思想.道德品质.知识技术等方面所进行的勤奋学习和涵养锻炼的功夫以及所达到的水平
（B）从业人员的职业责任感
（C）指“修身养性”之道
（D）指逐渐养成的，有涵养的待人处世的态度
96．社会主义道德的基本原则是（C.集体主义）核心是（为人民服务）——P13
97．1830年至1920年（C.德国）成为世界科学技术中心——P361
98．职业道德教育的要求是（）。
（A）要配合党风廉政建设和反腐败斗争，抓职业道德教育
（B）针对行业中当前突出的职业道德问题抓职业道德教育
（C）要首先抓职业责任心的培养
（D）领导要率先垂范
99．财经部门是为社会生产和人民生活服务的，属于C。
A.第一产业
B.第二产业
C.第三产业
D.公共行政部门
100．社会主义道德的核心是B。
A.国际主义
B.为人民服务
C.爱国主义
D.八荣八耻
101．科学精神的核心是（），人文精神的核心是（）。
A.创新创造，和谐发展
B.和谐发展，创新创造
C.求善求美，求真求实
D.求真求实，求善求美答案：
D
102．（）是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。
A.忠于人民的教育事业
B.热爱学生，诲人不倦
C.言传身教.为人师表
D.团结互助，协同施教答案：
A
103．1912年，经济学家将“创新”概念引入经济学，提出“创新理论”。
A.约瑟夫•熊彼特
B.彼德•圣吉
C.马克思•韦伯
D.比尔•盖茨答案：
A
104．以下哪个表述是错误的（）
A.公平和效率是互相矛盾的B.公平和效率是密不可分的C.公平和效率是衡量制度文明两个重要尺度D.公平和效率是社会经济发展中的一个永恒的主题
105．《公民道德建设实施纲要》提出，要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用，人们必须增强（）。
A.个人意识.协作意识.效率意识.物质利益观念.改革开放意识
B.个人意识.竞争意识.公平意识.民主法制意识.开拓创新精神
C.自立意识.竞争意识.效率意识.民主法制意识.开拓创新精神
D.自立意识.协作意识.公平意识.物质利益观念.改革开放意识答案：
C
106．以下哪个表述是错误的（A.公平和效率是互相矛盾的）[效率优先，兼顾公平]——P66
107．科学精神的核心是（B.理性的怀疑）
108．（D）冒着危险把雷电引入地面
A.居里夫人B.爱因斯担C.哈里D.富兰克林
109．（）是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。
A.忠于人民的教育事业
B.热爱学生，诲人不倦
C.言传身教.为人师表
D.团结互助，协同施教
答案：
A
110．关于.辩证思维通常被认为是与逻辑思维说法错误的是（）A.在逻辑思维中一般是非此即彼，非真即假，而不允许亦此亦彼，亦真亦假的出现，否则会出现思维混乱。
B.辩证思维执行的是一套动态性的法则。
逻辑思维执行的是一套静态的思维法则
C.两种思维是事物相对静止与绝对运动的属性所产生的的思维方式。
D.逻辑思维用静止的眼光看问题，相对于辩证思维是没有价值的思维方式
答案：
D
111．不属于医务人员之间关系的是（）A.医生与护士
B.医务人员与社会
C.医务人员与后勤人员
D.医技与医技
答案：
B
112．英国的（）耗尽家产和自己的生命创建了护理事业。
A.劳尔
B.居里
C.南丁格尔
D.白求恩
答案：
C
113．社会主义道德的核心是B。
A.国际主义
B.为人民服务
C.爱国主义
D.八荣八耻
114．违背了不伤害原则的做法是（D）
A.妊娠危及胎儿母亲的生命时，行人流产
B.有证据证明，生物学死亡即将来临而且病人痛苦时，允许病人死亡
C.糖尿病人足部有严重溃疡，有发生败血症的危险，予以截肢
D.强迫病人进行某项检查
115．强化职业责任是（）职业道德规范的具体要求。
A.团结协作
B.诚实守信
C.勤劳节俭
D.爱岗敬业答案：
D
116．职业道德教育，要根据不同行业和职业不同的实际情况，采取多种多样的方法，最主要的方法有舆论扬抑的方法.开展活动的方法以及（）。
（A）理论灌输的方法
（B）自我教育的方法
（C）典型示范的方法
（D）潜移默化的方法
117．社会主义核心价值体系的基础是（）。
（A）
马克思主义指导思想
（B）
社会主义共同理想
（C）
社会主义荣辱观
（D）
社会主义民族精神
118．要不断培育科学的和谐发展文化，以达到促进经济社会全面协调可持续发展，就是要（）。
（A）认真学习社会主义荣辱观
（B）认真贯彻和落实科学发展观
（C）以马克思主义为指导思想
（D）坚持改革开放
119．马克思主义哲学作为科学的世界观，它的根本原则和精髓是（）。
（A）改革创新（B）与时俱进（C）实事求是（D）奉献社会
120．贯彻正面引导原则，一个重要的方式就是就是利用（）来教育从业人员。
（A）启发自觉（B）职业道德榜样
（C）反面教材（D）耐心说服疏导
121．社会主义核心价值体系的精髓是（）。
CD
（A）创新精神（B）和谐精神（C）民族精神（D）时代精神
122．下面关于职业道德信念的说法，哪些是正确的（）。
AC
（A）职业道德信念与人的政治信念密不可分，也是无产阶级革命人生观的重要组成部分
（B）职业道德信念是比人们的职业道德情感更久远地支配人们职业道德行为的根据和动因
（C）职业道德信念是促使职业道德认识转化为职业道德行为的重要因素
（D）职业道德信念通过内心情绪体验对职业道德行为起到迅速而持久的定向作用，成为道德行为一种深厚的内在动力
123．集体主义之所以是社会主义道德建设的基本原则，是社会主义经济.政治.文化关系的必然要求。
124．（）是贯通社会主义道德和共产主义道德的统一原则。
P71
（A）个人主义原则
（B）集体主义原则
（C）马克思主义原则
（D）为人民服务原则
125．社会主义核心价值体系是内涵十分丰富的完整体系，这个体系是由以下哪些内容构成的（）。
（A）经济价值观
（B）政治价值观
（C）文化价值观
（D）社会价值观
126．所谓（）教育，就是要教育从业人员勤于事业，勤勤恳恳地做好本职工作。
P126
（A）勤业（B）敬业（C）乐业（D）爱业
127．为人民服务是（）的核心，人民的利益高于一切是无产阶级道德观的最集中概括和共产党人人生价值的选择。
（A）马克思主义的科学人生价值观
（B）社会主义道德建设
（C）邓小平理论
（D）社会主义荣辱观
128．事物发展的根本原因在于事物内部的（）。
（A）矛盾性
（B）革命性
（C）进步性
（D）历史性
129．以下行为活动中，不属于爱人民的行为表现的是（）
（A）处处尊重人民，尊重人民的首创精神
（B）关心人民的疾苦，一心一意为人民谋利益
（C）要同一切危害人民利益的行为作坚决斗争
（D）维护人民群众的一切权益
130．从辩证分析的方法上来看，事物发展的根本原因在于事物内部的（）。
（A）
矛盾性
（B）
革命性
（C）
进步性
（D）
历史性
131．集体主义精神的最高表现是（）。
（A）
坚持党的领导
（B）
社会主义荣辱观
（C）
全心全意为人民服务
（D）
个人英雄主义
132．社会主义职业道德体系的丰富内容，都是围绕着（）核心而展开的
升级会员 