审核版江苏省扬州第一中学届高三第一次学情检测语文试题含答案解析.docx
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审核版江苏省扬州第一中学届高三第一次学情审核版江苏省扬州第一中学届高三第一次学情检测语文试题含答案解析检测语文试题含答案解析扬州第一中学高三第一次学情检测2019.7语文试卷注意事项：
1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、语言文字应用（本题共5道小题，每小题3分，共15分）1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是多少优秀的中华儿女，不屈不挠、奋勇抗争所换来的社会新秩序，决不允许被少数的几个贪腐分子破坏。
为了在本届校园文化艺术节中取得优异的成绩，各班的同学们提前一个月准备，在节目筛选、排演方面可谓。
你若真正懂得珍惜时间，那么就请明确目标，为之，不懈奋斗吧。
A.呕心沥血煞费苦心肝脑涂地B.肝脑涂地呕心沥血煞费苦心C.呕心沥血肝脑涂地煞费苦心D.肝脑涂地煞费苦心呕心沥血2.张华说话喜欢引经据典，下列各句中，所引诗词最符合语境的一项是（3分）（）A长江发生沉船事件，张华沉吟良久，感叹道：
“真可谓沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春呀！
”B爷爷生日寿宴上，张华激情洋溢地说：
“花甲喜循环，风霜变老颜。
感谢大家百忙之中来参加我爷爷的古稀寿宴，让我们一起祝福我爷爷：
生日快乐！
”C儿子想踢足球，张华要他学钢琴，几番争执后，张华摇摇头说：
“这真是无可奈何花落去，似曾相识燕归来啊！
”D朋友来访，张华走到小院门口迎接，说：
“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开，欢迎你到我家来做客。
”3.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是A.在美丽乡村建设过程中,我们要大力发扬健康向上的农村文化,积极倡导资源节约、环境友好型的生产和生活方式。
B.在今年自主招生的面试选拔中,对于沪浙苏以外地区的考生,同济大学主要依据联考笔试成绩为基础,择优确定自主选拔录取对象。
C.城镇化不是简单的城市人口比例增加和面积扩张,而是要在产业支撑、人居环境、社会保障、生活方式等方面实现由“乡”到“城”的转变。
D.著名作家梁晓声依然以执着的态度,直面转型社会时期中国社会的瘤疾,字里行间灌注着作家深沉的“劝世”、“醒世”、“忧世”。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是中国的剪纸起源于汉，到南北朝时期已相当精熟。
然而真正繁盛起来，却是在清代中期以后，这是由于近代中国城市的发展。
古老的剪纸多在乡间，_,_._,_,_,_.这些民间艺术家创作的目的在于建立自己的理想世界，在于为生活创造美好的形象。
剪纸进入城市后,不仅市民情趣和生活理想渗入其中都是出自农家妇女之手雕镂更加细致,风格转向精巧,艺人也就不止于妇女了以剪子铰出为主,趣味质朴而且千家万户聚居在一起,相效成习,需求颇巨剪纸艺人为了省工,弃剪用刀,一刀多张A.B.C.D.5.“梅兰竹菊”被称为“四君子”，下列诗句与咏赞“四君子”无关的一项是（3分）A红衣落尽暗香残，叶上秋光白露寒。
B疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
C宁可抱香枝头老，不随黄叶舞秋风。
D未出土时先有节，便凌云去也无心。
第II卷（非选择题）二、文言文阅读（本题共1道小题，每小题19分，共19分）6.阅读下面的文言文，完成后面练习。
富公为人，温良宽厚，泛与人语，若无所异同者。
及其临大节，正色慷慨，莫之能屈。
智识深远，过人远甚，而事无巨细，皆反复熟虑，必万全无失然后行之。
宰相自唐以来谓之礼绝：
百僚见者，无长幼皆拜，宰相平立，少垂手扶之；送客未尝下阶；客坐稍久，则吏从旁唱，“宰相尊重”，客踧踖起退。
及公为相，虽微官及布衣谒见，皆与之抗礼，引坐语从容。
送之及门，视其上马乃还。
自是群公稍稍效之，自公始也。
熙宁元年，徙判汝州。
诏入觐，许肩舆至殿门。
神宗御内东门小殿，令其子掖以进，且命毋拜，坐语，从容访以治道。
弼知帝果于有为，对曰：
“人主好恶，不可令人窥测；可测，则奸人得以傅会。
当如天之监人，善恶皆所自取，然后诛赏随之，则功罪无不得其实矣。
”又问边事，对曰：
“陛下临御未久，当布德行惠，愿二十年口不言兵。
”帝默然。
至日昃乃退。
欲以集禧观使留之，力辞赴郡。
明年二月，召拜司空兼侍中，赐甲第，悉辞之，以左仆射、门下侍郎同平章事。
自致仕归西都十馀年，常深居不出；晚年宾客请见者亦多，谢以疾。
所亲问其故，公曰：
“凡待人，无贵贱贤愚，礼貌当如一。
吾累世居洛，亲旧盖以千百数，若有见有不见，是非均一之道。
若人人见之，吾衰疾不能堪也。
”士大夫亦知其心，无怨也。
尝欲之老子祠，乘小轿过天津桥，会府中徙市于桥侧，市人喜公之出，随而观之，至于安门，市为之空，其得民心也如此。
及违世，士大夫无远近、识与不识，相见则以言，不相见则以书，更相吊唁，往往垂泣，其得士大夫心也又如此。
呜呼！
苟非事君尽忠，爱民尽仁，推恻怛至诚之心，充于内而见于外，能如是乎？
（节选自富弼等史料）6对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（）A莫之能屈屈：
使屈服B从容访以治道访：
询问C自致仕归西都十馀年致：
调任D吾衰疾不能堪也堪：
承受7下列各组句子中加点词的意义和用法，完全相同的一组是（3分）（）A晚年宾客请见者亦多，谢以疾且以一璧之故逆强秦之欢，不可B至日昃乃退今其智乃反不能及，其可怪也欤C而事无巨细，皆反复熟虑虽在下愚，知其不可，而况于明哲乎D客坐稍久，则吏从旁唱，“宰相尊重”项王曰：
“壮士！
赐之卮酒。
”则与斗卮酒9把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（9分）
（1）及公为相，虽微官及布衣谒见，皆与之抗礼，引坐语从容。
（4分）_
（2）吾累世居洛，亲旧盖以千百数，若有见有不见，是非均一之道。
（4分）_9选文从哪几个方面表现了富弼的“温良宽厚、正色慷慨”？
试加以概括。
（4分）三、诗歌鉴赏（本题共1道小题，每小题11分，共11分）7.古代诗歌阅读（11分）水仙子寻梅乔吉冬前冬后几村庄，溪北溪南两履霜，树头树底孤山上。
冷风来何处香，忽相逢缟袂绡裳。
酒醒寒惊梦，笛凄春断肠，淡月昏黄。
9请简要分析这首元曲的前三句是怎样描绘“寻梅”的执着与艰难的。
（5分）9“忽相逢缟袂绡裳”，“酒醒寒惊梦，笛凄春断肠”分别采用了什么修辞手法？
表达了什么样的感情？
（6分）四、名句默写（本题共1道小题，每小题9分，共9分）9.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）见贤思齐焉，。
（论语里仁）
（2）蓬生麻中，不扶而直；，与之俱黑。
（荀子劝学）（3）扪参历井仰胁息，。
（李白蜀道难）（4）曲终收拨当心画，。
（白居易琵琶行）（5），用之如泥沙？
（杜牧阿房官赋）（6）庄生晓梦迷蝴蝶，。
（李商隐锦瑟）（7），水落而石出者，山间之四时也。
（欧阳修醉翁亭记）（9）剪不断，理还乱，是离愁。
（李煜相见欢）五、现代文阅读：
一（本题共1道小题，每小题20分，共20分）9.阅读下面的作品，完成后面题目。
苦命人【法】维克多雨果芳汀看到自己能够生活，就有了暂时的快乐。
她买了一面镜子，欣赏自己美丽的头发和牙齿，忘了许多事情，只惦念她的珂赛特。
她时常寄信。
这就引起了旁人的注意。
确实有人发现她每月至少写两封信，并且老是一个地址孟费郿客店主人德纳第先生；也确实有人看见她在车间里常常转过头去揩眼泪。
天地间的怪事莫过于侦察别人的一些和自己绝不相干的事了。
“她一定是种女人了。
”恰巧有个长舌妇到孟费郿走了一趟，和德纳第夫妇谈了话，回来时说，“花了我三十五法郎，我心里畅快了。
她有个孩子。
”她的过失，到现在已众所周知了。
芳汀被撵走了，在冬季。
冬季完全没有热，完全没有光，紧接着早晨的是迷雾、黄昏，窗棂冥黯，什物不辨。
天好像是暗室中的透光眼，太阳也好像是个穷人。
芳汀挨家挨户找人雇她当仆人，没有人要她。
后来她去兵营替士兵们缝粗布衬衫，每天可以赚十二个苏。
在这十二个苏中，她得替女儿花十个。
从那时起，她就没有按时如数付钱给德纳第夫妇。
这时，有个老妇人，那个平时在芳汀夜晚回家时替她点上蜡烛的老妇人，把过苦日子的艺术教给她，并劝慰她，生活就好比是两间屋子，第一间是暗的，第二间是黑的。
她所赚的钱太少了，债主们紧紧催逼她。
每天早晨，芳汀依然对着镜子梳那一头光泽黑亮、细软如丝的头发的时候，但常常木然出神。
德纳第夫妇没有按时收着钱，便时常写信给她。
有一次，说她的小珂赛特在那样冷的天气下需要一条羊毛裙，母亲应当寄去十个法郎。
她收到那封信，捏在手里搓了一整天。
到了晚上，她走到一个理发店，垂下一头令人叹赏的金丝发。
“好漂亮的头发!
”理发师喊。
“您肯出多少钱?
”“十法郎。
”“剪吧。
”她买一条绒线编织的裙，寄给了德纳第，心里想；“我的孩子不会再冷了，我已拿我的头发做她的衣裳。
”她自己戴一顶小扁帽，遮住光头，仍旧美丽。
一天，她又接到德纳第夫妇的信：
“珂赛特害了猩红热。
假使您不寄四十法郎来，孩子可完了。
她放声大笑。
随后，向大门外跑，一面跑，一面跳，笑个不停。
她走过广场，看见一个走江湖的牙科医生正对着观众们演说。
芳汀钻进人堆去听，也跟着他们笑。
那牙科医生突然对着她叫起来：
“您的牙齿真漂亮!
假使您肯把您的瓷牌卖给我，我每一个出价一个金拿破仑。
”“瓷牌是什么?
”芳汀问。
“就是上排的两个门牙。
”“好吓人!
”芳汀逃走了。
但那人仍喊：
“想想吧!
假使您愿意，今晚到银甲板客栈里来。
芳汀回到家，出了半天神，跑到楼梯上又去读德纳第夫妇的信。
到晚上，有人看见她朝着巴黎街走去，那正是有许多客栈的地方。
第二天，邻居玛格丽特走进芳汀的房间，看见她坐在床上，面色惨白，一夜工夫老了十岁。
“耶稣!
”玛格丽特说，“出了什么事，芳汀?
”“我的孩子有救了，我也放心了。
”她微笑着。
是一种血迹模糊的笑容，一条红口涎挂在她的嘴角，嘴里一个黑窟窿。
她把郅四十法郎寄到孟费郿去了。
那却是德纳第夫妇谋财的骗局。
芳汀把她的镜子丢到窗子外面。
她搬进了破楼，没有床，只留下一块破布作被子。
她早已不怕人耻笑，常穿着一触即裂的破衫上街。
她每天缝十七个钟头，但是一个以贱值包揽女囚工作的包工，忽然压低了工资，每天只给九个苏。
她的债主们的狠心也更是变本加厉。
正当这时，德纳第又有信给她，说他立刻要一百法郎，否则他就把小珂赛特撵出去，让她冻死在路边。
“一百法郎!
”芳汀想道，“但是哪里有每天赚五个法郎的机会呢?
”“全卖了吧!
”她说。
（选自悲惨世界，有删改）12文章第四段景物描写有什么作用?
（4分）13请理解文章第五段中画线句子的含意。
（4分）14文中三次写到镜子，分别表现了芳汀怎样的心理?
请简要分析。
（6分）15请结合全文探究芳汀命运悲惨的原因。
（6分）六、现代文阅读：
二（本题共3道小题，每小题19分，共54分）10.阅读下面的文字，完成1920题。
打工族创造的无形资产陈耀明在四川、贵州等地的一些偏僻小镇上，很多小商店都挂着这样的牌子：
“代办到东莞（长安、厚街）直通大巴，日发车”、“代办到中山（经南海、顺德）直通车，日入粤”同时，这些小镇的店铺有不少打着“广式”招牌：
“粤美发廊”、“穗雅时装店”、“深圳西饼屋”由此不难发现打工大潮对内地的影响，沿海文化对内地的辐射。
然而，“打工潮”的意义不仅于此。
人口流动是由种种落差造成的。
然而，当农村剩余劳动力莽撞地闯进城市之后，却在不自觉地缩小着工农差别、城乡差别以及地区差别。
这些从第一产业分离出来的农村剩余劳动力，为中国城市发展第二产业和第三产业提供了重要的劳动力积累。
同时，这些农村剩余劳动力资源在城市实现了巨大的商品价值，为中国农村发展第一产业提供了重要的资本积累。
以东莞为例，这里的打工仔打工妹去年汇往家乡的资金达96亿元，平均每天2300多万元。
四川省（含当时的重庆市）去年收到出省打工族汇款202亿元，相当于全省全年的财政总收入。
其中一些县的汇款数倍于全县的财政总收入。
事实上，中国农村剩余劳动力从“打工潮”到“创业潮”的历史跨越也已经清楚地表明：
沿海地区对于中西部地区来说，不仅仅是解决了几百万农村剩余劳动力的就业问题，也不仅仅是寄回了几百亿劳务收入问题，更重要的是为中西部地区未来的发展培养了一代人！
中国目前有流动人口9000万，其中青年人口为6000万，平均年龄是23.4岁。
从这个意义上讲，“打工潮”堪称又一次“青年大迁徙”。
中国的上一次青年大迁徙是发生在六七十年代的上山下乡运动，迁徙总规模为1900万人。
然而，打工青年却比插队青年幸运得多，打工青年在发达的城市呼吸着商业文明的气息，感应着工业文明的熏陶，体验着竞争时代的冲击，接受着市场经济的洗礼。
这几乎是每一位成功人士最基本的原始积累。
四川人喜欢把珠江三角洲比作“中国市场经济学院”，他们根据打工的地点还分出“深圳分院”、“顺德分院”、“中山分院”根据打工的工种又分出“电子专业”、“制衣专业”、“酒店管理专业”湖南人把90年代南下的打工仔叫做“黄埔一期”，把90年代南下的打工仔叫做“黄埔二期”。
贵州人认为“招工等于招生”，他们喜欢把外出的打工仔美其名曰“留粤生”、“留沪生”、“留京生”四川省劳务开发办公室副主任沈亮认为：
“打工仔返乡创业，意义并不在投资本身，他们带回了比投资更有价值的观念和技术，这是不可估量的无形资产。
”湖南省宁远县一位镇长则把打工仔称为“四有能人”，即：
经商办厂有本钱，生产经营有技术，管理企业有经验，产品销售有门路。
当一个打工仔从沿海地区返回故乡的时候，他已经不是原来那个土头土脑的山里娃了，而是见过世面的“城里人”。
他所津津乐道的那些东西，就连乡里的干部也不大明白，什么配额、报关、CI、H股、MBA他不但说话的声音变了，走路的姿势变了，重要的是他的脑壳变了！
四川省委书记谢世杰同志对打工仔评价说：
“打工仔从挣钱填肚子、攒钱盖房子，到投资办厂子，这是一个了不起的变化。
他们是四川未来加速发展的潜力所在。
”的确，中国农村的巨变，也许在很大程度上将取决于打工仔从“打工潮”到“创业潮”的大转变！
“回归”是一次新的进军，当一个打工仔踌躇满志地带着资金、技术、信息，带着规划、设计、方案，从遥远的城市返回故乡的时候，他已经站在了一个更高的起点上。
昨天，他们依靠体力出来打工，只能改变自己的命运、家庭的命运！
今天，他们依靠资本回去创业，则能改变家乡的命运、农村的命运！
（节选自农民工的新选择，原载华声报）19阅读全文，分点概括“打工潮”产生了哪些社会效应。
（6分）19文中四川、湖南、贵州等地对南下打工有各种各样的“美称”，如何理解这些“美称”？
（6分）20从文本看，农村劳动力的流动有什么新的变化？
如何评价这种新变化？
试结合文本、联系现实作简要分析。
（6分）七、作文（本题共1道小题，每小题70分，共70分）11.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于900字的文章。
好多年来，我曾有过一个“良好”的愿望：
我对每个人都好，也希望每个人都对我好。
只望有誉，不能有毁。
最近我恍然大悟，那是根本不可能的。
季羡林要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
试卷答案1.D本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。
呕心沥血：
比喻穷思苦想，费尽心血。
多形容为事业、工作等用心的艰苦。
肝脑涂地：
形容竭尽忠诚，任何牺牲都在所不惜。
煞费苦心：
形容费尽心思，费尽心机。
2.D试题分析：
A项“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”指事物总是向前发展的，与语境不合。
B项“花甲喜循环，风霜变老颜”指人60岁，与语意矛盾。
C项“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”指不要因为失去而伤心，要珍惜得到的东西，前后内容不对应。
D项“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”指人热情地欢迎来访的朋友。
考点：
语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
3.C本题考查辨析病句的能力。
A项,搭配不当,“发扬”应改为“发展”;B项,句式杂糅,应改为“依据联考笔试成绩”或“以联考笔试成绩为基础”;D项,宾语残缺,可在“忧世”后加“之心”。
4.C解答排序题应在理解语段中心意思的前提下,借助语段各个句子间的内在关联,并辅以排除法来找出正确选项。
本题是一个说明性的语段,介绍了剪纸艺术的发展、繁盛历史。
横线前面交代,剪纸在清代中期以后真正繁盛,原因是近代中国城市的发展。
横线处内容应是介绍剪纸如何由乡间进入城市,从业者如何由农家妇女转变为专业艺人的。
A项首句直接说剪纸进入城市,显然不当,可以先排除。
D项首句直接说剪纸艺人如何剪纸,亦不恰当,可以排除。
剩下的B、C两项中,由关联词“不仅而且”可知,有“而且”的应在有“不仅”的后,据此可得出正确选项为C。
5.A试题分析：
A项“红衣落尽暗香残，叶上秋光白露寒”咏赞的是荷花。
考点：
识记文学常识。
能力层级为识记A。
6.6C7D9
（1）等到富弼做宰相，即使是小官或平民拜见他，都和他行对等的礼节，延请就坐，说话和颜悦色。
（“虽”“抗礼”“引”“从容”各1分）
（2）我家许多代人居住在洛阳，亲戚故旧大概成百上千，如果有的见有的不见，这不是同等对待的做法。
（“累”“盖”“是”“均一”各1分）9位高不骄，礼待下属；诚恳谏上，献计献策；礼待宾客，不论贵贱；深得民心，备受爱戴。
（每点1分，意思对即可）6试题分析：
“自致仕归西都十馀年”的大意理解是“自从辞去官职回到西都十多年了”，可见“致”的理解是“辞去”。
考点：
理解常见文言实词在文中的含义和用法。
能力层级为理解B。
7考点：
理解常见文言虚词在文中的意义和用法。
能力层级为理解B。
9试题分析：
文言翻译要先确定考点，之后串联成句，在补充省略成分的基础上，努力使句子语意通顺。
本题涉及的考点有
（1）“虽”即使；“抗礼”行对等的礼节；“引”延请；“从容”和颜悦色。
（2）“累世”许多代人；“盖”大概；“是”代词，这；“均一”同等对待。
考点：
翻译文中的句子。
能力层级为理解B。
9试题分析：
文章按照段落分别表现了富弼的“温良宽厚、正色慷慨”，由此可以总结段意。
“及公为相，虽微官及布衣谒见，皆与之抗礼，引坐语从容。
送之及门，视其上马乃还”是其礼待下属；“人主好恶，不可令人窥测；可测，则奸人得以傅会。
当如天之监人，善恶皆所自取，然后诛赏随之，则功罪无不得其实矣”是其善于进谏；“凡待人，无贵贱贤愚，礼貌当如一。
吾累世居洛，亲旧盖以千百数，若有见有不见，是非均一之道。
若人人见之，吾衰疾不能堪也”是其礼待宾客；“及违世，士大夫无远近、识与不识，相见则以言，不相见则以书，更相吊唁，往往垂泣，其得士大夫心也又如此”是其深得民心。
考点：
归纳内容要点，概括中心意思。
能力层级为分析综合C。
【文言翻译】富弼为人宽厚，温和善良，通常与他人交谈，好像没有执于己见的。
可等到他面临重大事情时，他就表情严肃，义正辞言，没有人能让他屈服。
智谋与见识深远，比其他人强多了，但是不论大事小事都反复仔细考虑，必须万无一失之后才去做。
宰相，自唐朝以来可说是礼遇最高：
百官来拜见的，无论老少都要行礼，宰相直立，稍微伸手扶一下来客；送客不用下台阶；客人坐得稍久了，侍吏就从旁边大声说“宰相尊重”，客人就恭敬不安地起身离去。
等到富弼做宰相，即使是小官或平民拜见他，都和他行对等的礼节，延请就坐，说话和颜悦色，送客人到门口，看到他上马才回来。
自此众官员渐渐学习富弼，（礼待下属）从富弼开始啊。
熙宁元年，调任汝州判官。
诏令入朝觐见，允许坐轿到殿门。
神宗御内东门小殿，让其儿子从宫门进入，而且命令他们不要跪拜，坐下谈话，从容地向富弼询问治国之道。
富弼知道神宗果敢有所作为，上奏说：
“人主的喜好和厌恶，不能让人窥测到；能窥测，那么奸人就得以逢迎。
应当像天监视人一样，善恶都自取，然后进行惩罚奖赏，这样功劳和罪恶都各得其实情。
”又询问边疆之事，富弼说：
“陛下即位不久，应当广布恩德施行恩惠，希望二十年不提用兵之事。
”神宗沉默不语。
到日影西移才告退。
神宗打算将他以集禧观使留在京师，他极力推辞，到郡县赴任。
熙宁二年二月，诏授职司空兼侍中，赏赐上等府第，全部辞谢，任以左仆射、门下侍郎同平章事。
自从辞去官职回到西都十多年了，常深居不出门；晚年请求拜见的宾客也多起来，他都以病为理由，辞谢不见。
亲近的人问他什么缘故，富弼说：
“大凡对待他人，无论富贵贫贱贤达愚钝，都应一样的以礼相待。
我家许多代人居住在洛阳，亲戚故旧大概成百上千，如果有的见有的不见，这不是同等对待的做法。
如果每个人来了都接见，我年老体衰又有病不能承受。
”士大夫们也都知道他的用意，没有怨言。
曾经想到老子祠去，乘坐小轿路过天津桥，适逢府中把集市迁到桥边，市上的人为富弼出行高兴，伴随着观看，直到安门，市面为之冷清了，富弼如此深得民心。
等到富弼去世，士大夫不论远近，认识不认识，见面了就相互转告，见不到面的就以信（互告），相互吊唁，常常落泪，富弼受士大夫爱戴也是如此。
哎呀！
如果不是尽忠职守侍奉君主，尽仁尽义关爱民众，他的怜悯至诚充满内心而表现在外，能像这样吗？
7.9（5分）前三句借时间的推移（2分）和空间的不断转换（2分），以及细节描写（1分），写出了寻梅的执着和艰难。
“冬前”“冬后”是时间的间隔，“溪南”“溪北”“树头”“树底”是空间的变换，“两履霜”是细节描写。
9（6分）“忽相逢缟袂绡裳”采用了比喻（或拟人）的修辞，把梅花写成了一位清雅飘曳的白衣女子，表达了终于找到梅时的那种喜悦心情（3分）。
“酒醒寒惊梦，笛凄春断肠”采用了对偶（或夸张）的修辞，表现了从醉态回到现实后的万分孤独和失落（3分）。
9.
（1）见不贤而内自省也
（2）白沙在涅（3）以手抚膺坐长叹（4）四弦一声如裂帛（5）奈何取之尽锱铢（6）望帝春心托杜鹃（7）风霜高洁（9）别是一般滋味在心头本题考查默写常见的名句名篇的能力。
名句默写考查考生对古代诗歌散文的理解能力，要求考生在理解的基础上熟读成诵，并能准确书写。
考查的句子一般都有一定的难度，本题涉及的几个句子中“涅、抚膺、裂帛、锱铢、一般滋味”等就体现了书写难度。
9.12（4分）写出了冬天阴冷、昏暗的特点，渲染了悲凉的氛围；暗示了芳汀失业后处境的艰难、内心的凄凉；为下文芳汀受到德纳第夫妇欺骗的情节埋下了伏笔；暗示了当时社会人与人关系的冷漠。
13（4分）生活有两种，一种是有一点希望的贫苦生活，一种是令人绝望的悲苦生活（2分），体现了底层人民生活的悲苦（2分）。
14（6分）第一次表现芳汀找到工作、生活安定后的满足、快乐；第二次表现芳汀失去工作、债主紧逼时的自怜、酸苦；第三次表现芳汀卖掉头发和牙齿、身处绝境的悲苦与绝望。
（每点2分，心理概括、处境表述，各1分；意思对即可）。
15（6分）芳汀自身的性格软弱，忍让迁就，不知抗争；德纳第夫妇贪得无厌的欺诈，债主的步步紧逼，同事、房东等人的冷漠；社会的残酷、黑暗。
12试题分析：
本题考查景物描写的作用。
一般来说，景物描写的作用是：
展示人物活动的场景，渲染气氛，塑造人物，推动故事情节的发展，暗示文章的主题等。
本文中第四段的景物描写，写出了冬天阴冷、昏暗的特点，渲染了悲凉的氛围；也说明芳汀失业后处境的艰难、内心的凄凉；为下文芳汀受到德纳第夫妇欺骗的情节埋下了伏笔；暗示了当时社会人与人关系的冷漠。
结合文本答具体。
考点：
欣赏作品的形象。
能力层级为鉴赏评价D。
13试题分析：
这句话是比喻句，把生活比作两间屋子，这屋子是暗和黑的。
生活有两种，暗的屋子是有一点希望的贫苦生活，黑屋子是令人绝望的悲苦生活，体现了底层人民生活的悲苦。
考点：
体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。
能力层级为鉴赏评价D。
14试题分析：
解答本题要结合具体语境分析当时人物的心情。
第一次“她买了一面镜子，欣赏自己美丽的头发和牙齿，忘了许多事情，只惦念她的珂赛特”，芳汀找到工作、生活安定后的满足、快乐。
第二次“每天早晨，芳汀依然对着镜子梳那一头光泽黑亮、细软如丝的头发的时候，但常常木然出神”。
这时的芳汀失去工作、债主紧逼，表现了她的自怜、酸苦。
第三次“芳汀把她的镜子丢到窗子外面”，这时的芳汀卖掉头发和牙齿、身处绝境，表现了她的的悲苦与绝望。
考点：
体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。
能力层级为鉴赏评价D。
15试题分析：
本题要结合全文内容分析，这里面既有芳汀自身性格的缺陷，也有当时社会的残酷、黑暗，及相关人物的冷漠、自私等。
分析时要从三方面入手，结合文本具体作答。
考点：
赏析作品的内涵，领悟作品
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