语文练习Word下载.docx
《语文练习Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文练习Word下载.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
生有异禀，好学能诗。
尝游海外洛伽山，遇异僧别古崖①，授以相人术。
先仰视皎日，目尽眩，布赤黑豆暗室中，辨之，又悬五色缕窗外，映月别其色，皆无讹，然后相人。
其法以夜中燃两炬视人形状气色，而参以所生年月，百无一谬。
珙在元时已有名，所相士大夫数十百，其于死生祸福，迟速大小，并刻时日，无不奇中。
南台大夫普化帖木儿，由闽海道见珙。
珙曰：
“公神气严肃，举动风生，大贵验也。
但印堂间有赤气，到官一百十四日当夺印。
然守正秉忠，名垂后世，愿自勉。
”普署台事于越，果为张士诚逼取印绶，抗节死。
珙见江西宪副程徐曰：
“君帝座②上黄紫再见，千日内有二美除。
但冷笑无情，非忠节相也。
”徐于一年后拜兵部侍郎，擢尚书。
又二年降于明，为吏部侍郎。
又尝相陶凯曰：
“君五岳③朝揖而气色未开，五星④分明而光泽未见，宜藏器待时。
不十年以文进，为异代臣，官二品，其在荆、扬间乎!
”凯后为礼部尚书、湖广行省参政。
其精类如此。
洪武中，遇姚广孝于嵩山寺，谓之曰：
“公，刘秉忠之俦也，幸自爱。
”后广孝荐于燕王，召至北平。
王杂卫士类己者九人，操弓矢，饮肆中。
珙一见即前跪曰：
“殿下何轻身至此。
”九人者笑其谬，珙言益切。
王乃起去，召珙宫中，谛视曰：
“龙行虎步，日角⑤插天，太平天子也。
年四十，须过脐，即登大宝矣。
”已见藩邸诸校卒，皆许以公侯将帅。
王虑语泄，遣之还。
及即位，召拜太常寺丞，赐冠服、鞍马、文绮、宝钞及居第。
帝将建东宫，而意有所属，故久不决。
珙相仁宗曰：
“天子也。
”相宣宗曰：
“万岁天子。
”储位乃定。
珙相人即知其心术善恶。
人不畏义，而畏祸患，往往因其不善导之于善，从而改行者甚多。
为人孝友端厚，待族党有恩。
所居鄞城西，绕舍种柳，自号柳庄居士，有《柳庄集》。
永乐八年卒，年七十有六。
赐祭葬，赠太常少卿。
注：
①别古崖：
僧名。
②帝座：
星官名，相术中认为影响人的命运。
③五岳：
人的额、颊、鼻、左右颧骨。
④五星：
耳口额鼻。
⑤日角：
额角中央部分隆起，形状如日。
6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
A．举动风生，大贵验也验：
检验B．千日内有二美除除：
任命
C．不十年以文进，为异代臣进：
做官D．召珙宫中，谛视曰谛：
仔细
7．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）
A．授以相人术越国以鄙远B．其在荆、扬间乎愚人之所以为愚，其皆出于此乎
C．后广孝荐于燕王州司临门，急于星火D．储位乃定今其智乃反不能及
8．以下六句话分别编为四组，全都能表现袁珙相术之“精”的一组是（）
①皆无讹，然后相人②珙一见即前跪曰：
”③已见藩邸诸校卒，皆许以公侯将帅④珙相仁宗曰：
”⑤珙相人即知其心术善恶
⑥为人孝友端厚，待族党有恩
A．①③④B．①④⑤C．②③⑤D．②⑤⑥
9．对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（）
A．袁珙有与众不同的才能，又巧遇胸怀异能的僧人做了老师，经过特殊手段的训练，才成就了精准的相术。
B．袁珙预言程徐会有两次大的升迁但不能做忠臣，又说陶凯十年内会在新朝代做二品高官，后来都得到验证。
C．袁珙被燕王召到北平，燕王称赞他龙行虎步，面相奇异；
袁珙预测燕王能做天子，府内的将卒能做公侯。
D．皇帝要选立太子，心里已经有意向了却因故没有决断，袁珙的话对太子之位的归属起到了重要作用。
三、（24分）
10．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）果为张士诚逼取印绶，抗节死。
（3分）
（2）王杂卫士类己者九人，操弓矢，饮肆中。
（3）往往因其不善导之于善，从而改行者甚多。
（4分）
11．阅读下面一首元曲，完成后面的问题。
（8分）
[越调]天净沙·
鲁卿庵中张可久
青苔古木萧萧，苍云秋水迢迢。
红叶山斋小小。
有谁曾到？
探梅人过溪桥。
[注]此曲为作者访友之作。
鲁卿，隐士。
（1）该元曲前三句描绘了什么样的景色？
营造了怎样的意境？
（2）深秋本无梅可赏，作者却自称“探梅人”，如何理解？
表达了作者什么样的思想感情？
12．补写出下列名句名篇的空缺部分（6分，每空1分）
（1）仰观宇宙之大，____________，_____________，足以极视听之娱，信可乐也。
（王羲之《兰亭集序》）
（2）昨夜星辰昨夜风，____________。
身无彩凤双飞翼，_____________。
（李商隐《无题》）
（3）子日：
饭疏食饮水，_____________，_____________。
（《论语·
述而》）
四、（12分，每小题4分）
13．阅读下面一则材料，概括其主要信息，不超过50字（含标点符号）。
据《纽约时报》报道，奥巴马政府正在规划一项为期10年的关于人脑活动的科学研究，并绘制一张全面的人脑活动图。
如果有一天大脑的神经活动能够如地图一样清晰，与大脑相关的一些顽症将不再无解——诸如帕金森氏症、自闭症等将能够得到有效的治疗。
另一方面，计算机经过数十年的发展已进入到成熟的民用阶段，但若想进一步实现模拟人脑活动则有赖于对于人脑更加深刻的认识，绘制人脑地图计划，将很有可能在未来20年内带动相关产业的大发展，实现人工智能的真正突破。
14．请仿照画线的句子，另写两句话，要求语意连贯，句式一致，构成排比句。
中国古典诗词深受俊秀神奇的山水的滋养，其意蕴醉人身心。
总想泊舟枫桥，静候寒山寺的钟声；
___________，____________；
___________，___________。
这样，我才能找到精神的安放之所。
15．阅读下面图表，完成题目
某报就当下手机使用情况进行了调查，结果如下：
除通讯外手机主要用途（单选）
上网聊天玩游戏
看小说、听歌
浏览新闻
搜索
38.6%
35.7%
14.1%
11.6%
长时间使用手机的危害（多选）
影响视力
产生铃声幻听
现实交流能力差
思考能力差
47.1%
36.8%
45.7%
41.1%
请根据调查结果所反映的情况，写出两条结论。
六、阅读下面的文章，完成19-22题。
回家朱道能
日暮时分，他终于赶回了家乡。
村口的小商店早早亮起了灯光。
有几个乡邻在说着闲话。
见了他，都一脸热情地招呼着。
他立即放下大包小包，连连回应，一一敬烟。
刚唠了几句，爹来了。
“回了。
”爹的话，永远是那么简明。
然后就去提地上的行李。
有人对他说：
“你爹都来瞄几趟了。
”
也有人对他爹说：
“养儿不要多，一个顶十个呀——老哥好福气哟。
”
爹拿眼去瞅儿子，嘿嘿地笑。
回到家，把脸一洗，娘已经把七大碟八大碗摆上了桌子。
爹悄无声息地从柜子里拿出一瓶酒来。
一看这酒，他愣了一下。
去年春节前，妻子冰在单位分了八瓶抵债的高档白酒。
初一给领导拜年拎去了两瓶，可一看领导家的酒柜，就又悄悄拎了回来。
后来这酒，就送了岳父两瓶，客户四瓶，朋友来家喝了一瓶，余下这一瓶，回老家时塞进了提包，他想让一辈子只喝两块五一斤土烧的父亲，也尝尝这百元佳酿的滋味。
娘说：
“这酒你爹稀罕着哩，过生日时都舍不得拿出来喝一口。
爹打开酒盖，先给他倒满，然后给自己满上端起来，和儿子轻轻一碰，仰起脖子，一饮而尽。
他心头一热，为不苟言笑的父亲和儿子这尽在不言中的一碰。
于是，他也一饮而尽。
娘嗔怪道：
“瞧你爷俩，慢点喝，跟谁抢呀？
吃菜，吃菜……”
就这样杯来盏去，一瓶酒很快去了大半。
他说：
“爹，你少喝点。
“老头子，身体不好，别逞能了。
爹说：
“没事。
”又是一杯。
酒见底了，爹也醉了。
他扶起爹，爹的头就软软地靠在他肩上。
这一瞬间，他才突然发现，儿时印象中无所不能的父亲，竟然如此的瘦小赢弱……
他几乎是搂抱着把爹放在了床上。
爹的手还一直抓着他的胳膊，嘴里还含糊不清地絮语着。
他拉过被子，把爹的手轻轻塞进被窝。
出来时，娘已经收拾好饭桌。
有杯茶，热气腾腾地等着他。
“你爹是高兴啦。
他点点头。
“你爹是高兴啦，”娘又重复了一遍，“你们寄回来的纸片片，可给你爹长脸了……”纸片片？
他愣住了。
“就是那…那…，啥…”便转身进屋，拿出一个包，解了一层又一层，露出的是——一张明信片。
他想起来了，那是春节前，儿子蛋蛋从学校带回几张学校发的明信片，说是要完成‚感恩‛的家庭作业。
“算了吧，你爷奶都不识字，寄回去了也没有用。
儿子说：
“不嘛，老师说一定要寄的。
”于是，他就替儿子写地址。
在写“溮河村”时，还一时想不起“溮”字是不是应该有个三点水。
有多少年没有给父母写信了呢？
仔细想想，应该追溯到上大学的时候了。
他看儿子一笔一画地写道：
祝爷爷奶奶春节愉快，身体健康！
他见下面还有大片空白，就提笔续了一句：
祝爹妈笑口常开，健康长寿！
儿子见了，又拿起笔递给妻子：
“妈妈，你也写一句……”
于是妻子也写了一句。
然后，儿子交到学校，统一寄发了。
如果不提起，他早已忘记了这张“纸片片”了。
他端起茶杯，猛喝了一口，却烫得直吐舌头。
娘还在说：
“这张纸片片，邮递员就送在村口商店里，好多人都看了，说不是一家人，不进一家门，儿子孝顺，孙子乖，媳妇也懂得礼数……”
“你爹才没有出息呢，跟俺一样，是个大字不识的睁眼瞎，却没事捧着这个纸片片，左瞅瞅右瞄瞄的……”
说着，娘就笑出了声。
他也跟着笑，肌肉却有些僵硬。
“前几天，你爹还说呢，掰个指头算一算，冰冰有五年没回了，蛋蛋也有三年没回了……”
娘总有说不完的话题。
他立即道：
“原来是准备回的，冰冰单位要临时值班，孩子也要上补习班……”说这话时，他感觉脸在发烫。
娘也立即说：
“知道，知道。
你爹还说了，你以后也不要年年回了。
爹妈知道你们在城里的难处，喝口凉水都要花钱买。
回来一趟，这七大姑八大姨的，你不容易啊……”
说到这里，娘的眼圈突然红了：
“你爹娘没有啥本事，出门在外都靠你自个勤扒苦做的——以后逢年过节，给俺们寄个纸片片啥的就行了。
省俩钱儿，好给咱的蛋蛋上大学……”
他鼻子一酸，说：
“娘，你别这样说……”顿了顿，又大声道：
“跟俺爹说，明年过年，我们全家一定回来！
在里屋，爹的鼾声正响。
16．文章开头写乡邻们的话语有什么作用？
17．赏析下列文中划线的句子。
（1）爹拿眼去瞅儿子，嘿嘿地笑。
（2分）
（2）便转身进屋，拿出一个包，解了一层又一层，露出的——是一张明信片。
18．简要概括“明信片”情节中“我”的心理变化过程。
19．结合全文内容，从不同角度探究本文的主旨。
（6分）
六、（60分）
20．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
小区里，几个刚上一年级的小朋友，一边晒太阳，一边比赛背诵《弟子规》：
“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承。
”孩子们鼓起小脸认真背诵经典的样子很动人。
当孩子们的父母来招呼孩子们回家吃饭时，不愿回家的孩子使出了各种办法与伎俩，有的与父母拉扯，有的大声呵斥父母，有的甚至在地上打滚„一
要求：
①选准角度，自定立意；
②自拟题目；
③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；
④不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
答案
一、1.A（B.载zà
iC.荷hè
D.尽jǐn）2.B（A.竞相C.玄虚D.不胜其烦）
3.D（A.仿效做坏事。
B.多用于否定。
C.优秀卓越，超出常人。
）
4.C（A.并列谓语，顿号改逗号B.“三四”是序数，中间加顿号C.层级问题，“陌生化”后的逗号改为分号）
5.B（A.缺少宾语中心语，在最后加“力度”，C.句式杂糅，去掉“进行访问”D.不合常理“防止（避免）它们的脚爪被路面的碎石、玻璃划伤）
二、6.A（验：
证据，凭证）7.B（语气副词，大概，恐怕。
A.介词，把/目的连词，来；
C.介词，在，到/介词，比；
D项，副词，才/副词，却，竟）8.C（①是袁珙相术的训练之法，⑥说的是袁珙的为人）9.C（原文“谛视”前的主语应该是袁珙，所以“燕王称赞他龙行虎步”理解错误）
三、10.
（1）（普化帖木儿）果然被张士诚逼取官印，不屈而死。
（“为……”“抗节”，每点1分，句意1分）
（2）燕王混在跟他长得很像的九个卫士中，拿着弓箭，在酒店饮酒。
（“杂”“类”“操”，每点1分。
）
（3）袁珙总是顺着人不好的行为引导他们到好的地方，能够听从他而改变品行的人很多。
（“因”“从”“改行”，每点1分；
句意1分）
参考译文：
袁珙，字廷玉，鄞县人。
袁珙生来禀性与众不同，好学习能作诗。
曾到海外洛伽山游历，遇见一个非凡的僧人别古崖，教给他看相的本领。
先抬头看明亮的太阳，眼睛眩晕，再把赤黑豆撒暗室里，找出来；
又在窗外挂上五种颜色的丝线，对着月光辨别它们的颜色，都没有错，然后给人看相。
他的相法就是在晚上点着两个火把，看人的样子、气色，并且参考人的出生年月，从不出错。
袁珙在元代时已经出名，他相看过的士大夫有百十人，预言他们生死福祸及降临早迟，连同具体时刻，没有不出奇应验的。
南台大夫普化帖木儿，从福建经过海路来见他。
袁珙说：
“您神气严肃，举动迅速，这是大富大贵的面相。
但印堂中间有红气，到任一百四十天后将被人夺去官印。
然而您为人正直忠心耿耿，名声将流传于后世，望能自己努力。
”普化帖木儿在浙江处理南台事务，后来果然被张士诚逼取官印，不屈而死。
袁珙对江西副使程徐说：
“您帝座上黄色紫色接次出现，千日内将被授予两个好职位。
但您冷笑无情，不是尽忠守节的人。
”程徐一年后被拜为兵部侍郎，再升为尚书。
再过二年后投降明朝，做吏部侍郎。
袁珙为陶凯看相说：
“您的额、颊、鼻、左右颧骨都很配合，但是气色还不开朗；
耳口额鼻很分明但光泽还未显现，应该暂藏光芒等待时机。
不出十年就会因为文才被重用，成为另一朝代重臣，官居二品，大概会在荆、扬间任职吧。
”陶凯后来果然在明朝担任礼部尚书、湖广行省参政。
他相人之准确都是如此。
洪武年间，袁珙在嵩山寺遇见姚广孝，对他说：
“您将是与元代刘秉忠一样的人。
希望您能珍爱自己。
”后来，姚广孝向燕王朱棣推荐袁珙，召他到北平来。
燕王混杂在跟他长得很像的九个卫士中，拿着弓箭，在酒店饮酒。
袁珙一见就上前跪下说：
“殿下您为什么不爱惜自己到这里来。
”那九人笑他胡说，袁珙就说得更加恳切。
燕王这才起身离去，召袁珙进宫，袁珙仔细相看说：
“走路如龙似虎，前额高耸，是位太平天子。
四十岁时，胡须长过肚脐，就可以登上皇位了。
”后来，袁珙见到王府的军官士兵，都保证他们可以成为公侯将帅。
燕王担心这些话泄露出去，就将他遣送回家。
等即位后，燕王召见袁珙担任太常寺丞，赏赐冠服、鞍马、文绮、宝钞还有住宅。
成祖皇帝准备立太子，内心已经有了打算，但是许久下不了决心。
袁珙相看仁宗说：
“这是天子。
”相看宣宗说：
“这是万岁天子。
”太子的位置这才定下来。
袁珙看相，就能知人心术的善恶。
世人不畏惧大义，而畏惧灾祸，袁珙总是顺着人不好的行为引导他们到好的地方，能够听从他而改变品行的人很多。
他为人孝顺忠厚，对待同族的人有恩德。
他住在鄞县城西，在住宅周围种植柳树，自称柳庄居士，著有《柳庄集》。
永乐八年去世，享年七十六岁。
朝廷赐祭葬，追赠为太常少卿。
11．
（1）青苔之上，古木参天；
苍云飘逸，秋水无边；
红叶掩映之中，小小山房隐约可见。
（2分）画面表现出一种清幽淡远的意境。
（2分）
（2）梅是高洁的象征，作者以梅喻鲁卿，而“探梅人”即指自己探访高士。
（2分）表达了作者对友人隐居生活的赞美和向往之情。
（2分）
12.
（1）俯察品类之盛所以游目骋怀
（2）画楼西畔桂堂东心有灵犀一点通
（3）曲肱而枕之乐亦在其中矣
四、13.美国将研究人脑活动，绘制人脑活动图，该计划将有助于治疗一些顽疾，并实现人工智能的突破。
（每点1分，共4分）
14.例：
总想竹杖芒鞋，回望黄沙道中的夕阳；
总想攀援蜀道，倾听子规的啼叫。
总想登上滕王阁，遥望彭蠡之滨的雁阵；
总想驻足杨柳岸，仰望天穹中的残月。
15.结论：
（1）娱乐已成为手机除通讯外的主要功能。
（2）人长时间使用手机导致身心俱损。
（每点2分）
16.①侧面描写，借乡邻的话语侧面写出了“爹”盼儿回家的急切心情；
②与后文“纸片片”送到“村口商店”、给爹“长脸”等情节相呼应；
③烘托了父亲的自豪与幸福之情。
（答出2点即可。
答“为下文娘做菜招待、爹陪酒喝醉等情节做铺垫”得1分）
17.⑴神态描写（细节描写）。
“瞅”“嘿嘿的笑”表现了父亲自豪幸福的心理和内敛的性格特点。
⑵细节描写。
“一个包”“一层又一层”显示出这张明信片在爹娘心中的分量。
（2分）
18.疑惑（纸片片？
他愣住了）——尴尬（他也跟着笑，肌肉却有些僵硬）——羞愧（说这话时，他感觉脸在发烫）——感动、愧疚等（他鼻子一酸）（每点1分）
19.①抒写了“我”未能经常关爱父母的愧疚之情；
②赞美了父母对子女的理解与关爱；
③启示人们：
对父母的关爱不能仅局限于物质上孝敬，更需要情感上的抚慰。
（每点2分。
七、范文：
践行经典，让你更美
感动于那一个个口诵《弟子规》的孩子们的稚嫩，而又感慨稚气十足的孩子身上的娇纵，不禁给他们阳光的外表下抹上了一层阴影。
究其本质，他们只诵了经典，却未将其内化于心，成为自己的行动。
因此，践行经典，让孩子们更加可爱，让人生更加绚烂。
践行经典就是怀一颗虔诚之心学习中华传统美德，怀一颗单纯之心践行传统美德，让它内化为我们的行动，成为我们的习惯，融入我们的血液。
余秋雨说过，我们的而医生取决于我们的文化选择；
而我想说，我们的一生取决于我们对经典的践行。
践行经典，让我们的内心增添了文化厚实感，让我们的行动闪烁着感动的光芒。
我们一次次在感叹世风日下，我们一次次在呼唤道德回归，我们已看到国人的经典遗失，因为经典缺失，中国式过马路，摔倒老人无人扶等现象此起彼伏；
也正因为经典缺失，中国文化软实力堪忧。
经济崛起的背后是道德的沦丧。
我们若再一味忽视践行经典，我们就会沦为道德的阶下囚。
然而我们也看到了汉字书写大会、诗歌大会等一系列重视传统经典的希望，他们践行经典让我们感受到文化的厚重，让我们体验着更多的温暖与感动。
践行经典，中国的腾飞便裹挟着思想的星光。
践行经典，让浮躁的心归于宁静，让利欲的心归于纯洁。
快节奏的信息时代是否已让你忘却了何为宁静与纯洁？
我们在崔永元的身上看到了一种质朴和单纯。
他本可以满载盛名与关注，但他不甘心让中华文明就此丧失，于是他携一份真诚开始了漫长的历史记载之路，从历史经典中他感悟人生百态，从历史经典中他获取宁静和质朴。
生活中，他践行着经典，生命中他传递着经典，因此人生中闪耀着经典的光芒。
不仅仅是他，还有于丹，潜心研究《论语》并践行论语经典，号召人们在经典中寻得一颗宁静美好的心灵，她的践行不正是对经典的最好传承吗？
践行经典，不需要我们的豪言壮语，我们只需要一份小小的行动。
践行经典，让人生更精彩，让人性着上至美至善的烙印，让祖国充溢道德的欢乐。
践行经典，让你我更美。
升级会员 