社会综合能力练习题及答案58Word文件下载.docx
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B.请父母参加,支持苏阳
C.转达父母对他的问候
D.请父母给他打电话
多选题
7、关于社会工作者所承担的研究者的角色,正确的描述是()。
A.指专门的研究者
B.每一个社会工作者都要承担研究者的角色
C.研究者角色对于社会工作者来说,是可有可无的
D.社会工作者通过对自己的实践经验进行研究,可以提高专业服务水平
E.社会工作者通过对自己的实践经验进行研究,可以发展社会工作专业知识与理论,为社会政策的制定提供依据
8、关于社会政策与社会工作之间的关系,下列说法错误的是()。
A.有共同的目标
B.遵循共同原则
C.以不同方式进行
D.提供服务范围相同
9、下列不属于社会工作的功能的是()。
A.促进服务对象正常生活
B.促进人与社会环境的相互适应
C.维持社会秩序
D.促进社会公正
10、社会工作者在个案工作中运用专业知识和技巧调动服务对象的能力和资源,发挥服务对象的潜在能力,促使服务对象发生有效改变。
请问,社会工作者扮演的是何种角色()
A.使能者
B.教育者
C.联系人
D.倡导者
E.治疗者
11、在界定任务时,任务中心模式强调,只有把()融合到任务中,这样的任务才是最好的,而且也是可行的。
A.服务对象解决这个问题的能力
B.社会工作者的工作能力
C.服务对象的问题
D.服务对象的意愿
E.社会工作者的专业知识
简答题
12、钱刚,35岁,某社区无业人员,因为缺少职业技能,一直没找到合适的工作。
经朋友介绍,他当起了某无医疗资格的小诊所的医托,经常出没于地铁口、火车站、汽车站正规医院及周边旅馆,和朋友联合用欺骗的方法引诱患者及家属误入歧途。
后来,钱刚被判处有期徒刑1年,缓刑1年,现在正接受社区矫正工作站的矫正。
每个星期,工作站都会听取钱刚的思想汇报,每个月给他做一次心理辅导,指导他在社区里做公益劳动,比如打扫卫生等,像好朋友一样亲切。
现在的钱刚与四个月前判若两人。
这两天周末,他还在社区矫正工作者的帮助下,参加了机械操作技能培训,并到车间进行实践。
钱刚越干越有劲,精神十足,说自己一定会认真进行改造,靠自己的辛勤劳动生活。
[问题]
结合上述案例,谈谈社区矫正工作者在对钱刚进行矫正过程中的主要任务有哪些
13、我国社会福利行政的专业化主要体现在()。
A.发动基层社会组织广泛参与
B.社会工作专业方法被运用于社会行政实践
C.逐渐改变自上而下的管理模式,注意服务对象的需要和参与
D.政府部门重视社会政策评估
E.社会工作学者参与社会政策的制定、实施和评估
14、学校社会工作者每个月定期出版黑板报、设计各种活动吸引学生参与,这属于()。
A.教育性青少年社会工作
B.发展性青少年社会工作
C.成长性青少年社会工作
D.预防性青少年社会工作
15、老年社会工作的主要内容包括()。
A.身体健康方面的服务
B.认知与情绪问题的处理
C.精神问题的解决
D.社会支持网络的建立
E.婚恋问题的处理
16、社会工作研究方法中,个案研究资料收集具有自己的特色,详尽深入的含义是指()。
A.可以不拘时间、地点并用多种方法进行研究
B.研究者可以采用不同的手段、角度进行访谈,详细记载研究对象的各方面资料
C.强调应用性研究,注重改变行为的模式
D.对个人生活及有关文献都加以考虑,常用历史视角把握资料,并在此过程中注重案主的主观感受
不定项选择
17、无业人员赵某(男,23岁)、钱某(男,26岁)与原某国有银行分行记账员陈某(男,16岁)合谋抢银行的钱。
1998年3月,陈某之父虚报陈已满18岁,将其安排到某银行工作,该分行规定陈某与其他工作人员轮流为银行提取现金。
同年12月20日(陈某当时实际上仅15岁),与赵某一同到被告人钱某家中,与钱某共同商定:
利用陈某提取现金返回分行的机会,采取假抢劫方式从陈手中将银行的现金劫走。
具体由钱某望风,赵某对陈某实施"
暴力"
,陈某佯装被劫以配合赵某的行动,事成后3人共同分赃。
12月27日上午,赵、钱2人在约定地点守候,9时许,送款车停在分行门前,陈某提着装有153,000元现金的钱袋下车后故意慢行至路中间站住,被告人赵某即跑上去从陈某手中夺过钱袋,并朝陈某的后颈部猛击一拳后逃离现场,在一旁观察动静的钱某也随即离开现场。
陈某佯装被抢劫,边追边喊:
"
抓强盗!
送款车驾驶员闻讯后,迅即驾车追赶赵、钱2人,因赵、钱拐入一狭窄僻静的小巷而未追上。
陈某即到公安机关报案,称遭到抢劫。
赵、钱作案后即到赵家分赃,赵分得赃款30,000元,钱分得赃款20,000元,赵另拿出20,000元供2人作外逃费用,其余83,000元(含陈某应分得的赃款)藏在陈某家中。
破案后,追回赃款91,100元,其余已被挥霍一空。
如果陈某作案时已满16周岁,则其构成以下哪些犯罪()
A.贪污罪
B.抢劫罪
C.窝藏赃物罪
D.金融诈骗罪
18、尊重服务对象的自我决定的权利是社会工作专业的基本价值观,但在以下哪些情境中,社会工作者的干涉行为是必要的()
A.当服务对象是个儿童,以至于缺乏做出适当选择的能力时
B.服务对象自己主动放弃自我决定的权利
C.当服务对象有心智障碍或缺乏现实感,以至于无法了解决定可能带来的结果时
D.当行为的结果无法预测或是无法改变时,例如自杀倾向的行为
E.当暂时性的阻碍服务对象的自由,可以增进服务对象未来的自由和自主性时
19、广义医务社会工作的内容包括哪些()
A.对影响健康的社会心理因素的探索
B.协助病人及其家庭解决与疾病相关的社会、心理问题
C.积极开发、利用社区与社会资源
D.推进医疗保健与社会福利的整合
E.促进对疾病的预防,保护公众健康
20、社会工作督导有别于其他行业督导之处在于()。
A.督导者要为被督导者“完成工作所需资源的可近性”的支持
B.督导者要扮演多种角色
C.督导者要为被督导者完成工作所需要的知识和技能
D.督导者要为被督导者提供情绪支持
E.督导者要向被督导者提供专业性的建议和咨询
21、标签理论认为,一个被认为是“有问题的人”,是与周围环境中的社会成员对他及其行为的定义过程或标定过程密切相关的,所以,社会工作的一个重要任务就是()。
A.通过一种重新定义或标定的过程来使那些原来被认为或自认为“有问题的人”恢复为“正常人”
B.帮助矫正对象获得对世界的正确认知或完善理性思考的能力,从而使行为能得到正确的、理性的引导
C.对矫正对象的不适当的行为进行治疗或矫正,帮助其学习和掌握对当前环境的恰当约反应模式
D.更多地将精力放在发现、发挥和发展矫正对象的“优势”方面
22、矫正社会工作者在服务过程中,常用到的专业方法有()。
A.个案辅导
B.社会行政
C.小组工作
D.社区工作
E.社区监管
23、社区矫正作为社会工作的重要内容,同儿童社会工作、老年社会工作、残疾人社会工作等一样体现了()。
A.社会性
B.福利性
C.专业性
D.排他性
24、当一位因交通事故受伤致残的案主请求帮助的时候,社会工作者应该在接案后开展实际调查工作,全面了解事故发生时的各方面问题,包括伤残者的个人史、事故经过、当事人的认识、交通部门的处理意见、法医学的鉴定、医护人员的诊断和护理要求、有关单位的态度及处理倾向等,这样才能作出正确的预估和制定服务干预计划。
而在介入时要首先考虑调解,使双方对事故赔偿达成谅解和一致的意见,这样既保护了残疾人的合法权益,也能保证康复治疗的顺利进行。
除非必要,尽量不要对簿公堂。
该案例体现了我国残疾人社会工作的()特点。
A.崇尚专业的社会伦理精神
B.提倡助人为乐的奉献精神
C.充分利用社会支持网络
D.有效利用调解的方式
E.充分利用保护性政策
25、社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法,收集和分析与社会工作有关的资料,以协助达成社会工作目标的工作方法是()。
A.社会工作研究
B.社会工作行政
C.社区社会工作
D.群体社会工作
E.家庭社会工作
26、社会工作专业伦理的主要内容有()。
A.社会工作者对服务对象的伦理责任
B.社会工作者对同事与机构的伦理责任
C.社会工作者作为专业人员的伦理责任
D.社会工作者对社会工作专业的伦理责任
E.社会工作者对全社会的伦理责任
27、在老年社会工作中,健康促进服务的主要内容不包括()。
A.理性体检
B.推广预防性服务
C.提供老年学咨询服务
D.家庭病床服务
28、下列选项中社会工作者小金扮演着教育者角色的是()。
A.小金帮助脾气暴躁的老刘学习宣泄情绪的新方法
B.小金帮助下岗失业的老王联系技能培训班
C.小金运用自己的专业知识帮助李大妈挖掘自身的潜能,致力于保护社区内的环境
D.小金向社区学校进行申请,为家庭贫困的学生减免学习费用
29、2006年10月中共中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。
根据《决定》的精神,建设宏大的社会工作人才队伍是()的需要。
A.构建社会主义和谐社会
B.解决改革开放过程中出现的社会问题
C.完善社会工作职业体系
D.提高专业化社会服务水平
E.加强社会工作专业培训
30、社会工作者在开展服务过程中,应设身处地为他人着想(即换位思考)、建立积极和良性的沟通交流关系、帮助服务对象建立积极的人生观,彼此分享和相互帮助。
这体现国际社会工作界认同的专业价值观是()。
A.践行社会公正
B.待人真诚和守信
C.强调服务对象个人的尊严和价值
D.注重服务中人与人之间关系的重要性
31、下列表述错误的是()。
A.老年人社会服务或老年人社会工作是以老年人为对象的专业服务,是用社会工作理念和方法帮助老年人解决其面临问题的服务
B.老人发展服务、老人社会参与是老人服务的重要内容
C.妇女社会工作主要针对成年女性,不包括女童
D.女性发展属于社会工作的服务范畴
32、下列各项属于社会工作者在宏观层面的儿童社会工作的有()。
A.为儿童及其家庭提供各项服务
B.参与保障并推动儿童卫生保健事业的发展和完善
C.参与保障社会面向儿童的信息和资讯提供
D.积极整合各方面资源,推动儿童的观点表达和对社会事务的参与
E.参与各项有关保障和维护儿童基本权益的政策和法律的制定和完善,并配合其宣传和实施
33、社会工作的专业方法,包括下列方法中的()。
A.个案工作
B.小组工作
C.团体工作
E.社会行政
34、社会工作研究除了体现社会工作的价值外,还体现了社会工作的()。
A.主体
B.对象
C.方法
D.目标
E.制度
35、社会工作者必须具有较强的文化能力。
关于文化能力,下列描述中错误的是()。
A.指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力
B.指的是掌握科学文化知识的能力
C.理解服务对象的文化是真正了解他们需要的前提
D.包括对服务对象特殊文化的了解与尊重
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1-答案:
C
[解析]社会公正又称社会正义,是指一个社会根据自己的价值观念,在经济、政治等资源分配方面所具有的正当性的状态。
社会公正是现代社会的主要特征,也是社会主义制度的本质特征。
追求和实现社会公正是社会主义制度的发展目标,也是社会工作的基本目标。
2-答案:
E
[提示]社区工作的最终目标是提升社区居民参与社区事务的能力。
因此,社工要在服务策划及实施的过程中,鼓励社区居民的广泛参与。
通过解决社区事务,使得居民在参与的过程中提升公民意识,提高对社区的归属感,由此提高社区凝聚力。
选项E不能体现居民的参与,而是居民被动地接受。
3-答案:
D
优势视角对于社会工作实践的指导意义是巨大的。
从社会救助对象所经历的贫困、苦难以及所处的弱势地位出发,发掘他们自身的优势和潜能,是帮助他们摆脱贫困的新的途径。
能力(strengths)是优势视角的一个重要概念,存在于个人、家庭和群体以及社区的各个层面。
社会救助社会工作的目的就是帮助服务对象发现自身优势,增进自身能力。
4-答案:
社会服务机构的目标指明了服务的发展方向和对服务成效的期待,也是机构使命和愿景的具体表现,无论督导者还是被督导者都是社会服务机构的雇员。
社会工作督导的工作目标是为服务对象提供有效和高质量的服务,因此督导者要协助被督导者开展工作,在工作过程中教育督导者,使他们的工作更具效力;
支持被督导者,让他们能完成任务。
5-答案:
A
暂无解析
6-答案:
B
调节病人心理,配合医院治疗是医院社会工作的重要内容。
在整个医疗过程中,医务社会工作者需要运用专业知识调节病人的心理,疏导病人的各种负面情绪,调整病人的不良心理状态和行为,对病人进行心理护理。
做好心理护理有利于病人疾病的治疗和康复。
因此,目前对苏阳来说,社会工作者应请其父母参加,支持苏阳治疗。
7-答案:
B,D,E
[提示]每一个社会工作者都要承担研究者的角色,研究者角色既不是可有可无的,也不是指专门的研究者。
社会工作者通过对自己的实践经验进行研究,可以提高专业服务水平,还可以发展社会工作专业知识与理论,为社会政策的制定提供依据。
因此,答案是BDE。
8-答案:
在当代社会中,社会政策与社会工作之间的关系可以概括为:
有共同目标、共同原则,以不同方式进行,但密切关联的两个行动体系。
两者差异和分工主要体现在:
社会政策与社会工作具体的行动内容和方式不同,社会政策是由政府调动资源,为民众提供基本的社会保障、医疗、就业、教育和住房等方面的服务,而社会工作则是由基层的专业社会工作者为有需要的人提供具体的服务,包括救助、照料、辅导、维权和增能等。
9-答案:
[解析]社会工作的功能可以从对服务对象的功能和对社会的功能两个方面理解。
社会工作通过为服务对象提供帮助可以达到促进其正常生活、促进其与社会环境的相互适应等功能。
社会工作还可以维持社会秩序、促进社会和谐,这是对社会的功能。
本题中,D项是社会工作社会层面的目标。
10-答案:
11-答案:
A,C,D
在界定任务时,任务中心模式强调,只有把以下三个因素融合到任务中,这样的任务才是最好的,而且也是可行的。
这三个方面的因素是:
(1)服务对象的问题;
(2)服务对象解决这个问题的能力;
(3)服务对象的意愿。
12-答案:
在对钱刚提供矫正服务的过程中,社区矫正工作者的主要任务有以下几个方面:
13-答案:
B,C,D,E
14-答案:
发展性的青少年社会工作主要包括以下内容:
(1)提供青少年闲暇场所。
(2)举办并设计各种活动,使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责任的态度、领导及创造能力。
(3)提供国内外时事信息的服务,使青少年了解世界发展的趋势,并明确自己所应扮演的角色。
(4)提供青少年发展中的生理、心理、性、情绪、行为、人际交往、法律常识、社会适应等方面的知识辅导服务。
(5)提供就业信息及就业辅导服务,以拓展青少年的就业能力。
15-答案:
A,B,C,D
[提示]老年社会工作的主要内容包括身体健康方面的服务、认知与情绪问题的处理、精神问题的解决、社会支持网络的建立、老年特殊问题的处理等。
因此,答案是A、B、C、D。
16-答案:
17-答案:
陈某如果是完全刑事责任能力人,则应对其贪污罪承担刑事责任。
之所以构成贪污罪,是因为其利用职务行为,采取欺骗手段将国有财产据为已有。
此案中最明显的特点是"
假抢劫"
,正因为行为人事前策划好了,故不是真正构成抢劫罪。
18-答案:
A,C,D,E
19-答案:
A,B,C,D,E
20-答案:
21-答案:
22-答案:
[解析]矫正社会工作是社会工作者在专业价值观指引下,运用专业理论、知识、方法和技术,为罪犯(或具有犯罪危险性的人员)及其家人提供服务。
在任何一种处遇方式中,个案辅导都是最普遍运用的服务模式。
通过社会工作者与受助人之间建立的专业关系,使矫正的目标在个案工作过程中得以实现。
而如果将相同类型的罪犯作为一个团体,则小组工作也是经常采用的服务方式。
至于在社区处遇的诸多方式中,运用社区资源以协助罪犯及其家庭,则必须将社区工作的方法作为主要手段。
23-答案:
社会工作是社会福利的发送渠道和实现环节,从根本上体现了社会福利性。
社区矫正作为社会工作的重要内容,同儿童社会工作、老年社会工作、残疾人社会工作等一样体现了其福利性。
24-答案:
C,D
从各部门全面了解事故各方面问题体现了充分利用社会支持网络的特点,故C项正确。
在介入时首先考虑调解体现了有效利用调解方式的特点,故D项正确。
25-答案:
[提示]社会工作研究是获取知识和发现事实的过程;
在此过程中,社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法,收集和分析与社会工作有关的资料,以协助达成社会工作目标。
26-答案:
27-答案:
D项家庭病床服务属于老年社会工作中与健康照顾有关的服务。
28-答案:
在服务工作计划的实施过程中,社会工作者需要扮演的角色包括:
(1)使能者;
(2)联系人;
(3)教育者;
(4)倡导者;
(5)治疗者。
其中,教育者,即社会工作者指导服务对象学习处理问题的新知识、新方法,调整原来的行为方式。
29-答案:
A,B,D,E
[解析]2006年10月中共中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),《决定》指出要“建没宏大的社会工作人才队伍。
造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍,是构建社会主义和谐社会的迫切需要。
建立健全以培养、评价、使用、激励为主要内容的政策措施和制度保障,确定职业规范和从业标准,加强专业培训,提高社会工作人员职业素质和专业水平。
制订人才培养规划,加快高等院校社会工作人才培养体系建设,抓紧培养大批社会工作急需的各类专门人才。
充实公共服务和社会管理部门,配备社会工作专门人员,完善社会工作岗位设置,通过多种渠道吸纳社会工作人才,提高专业化社会服务水平”。
30-答案:
[解析]国际社会工作界认同的强调服务对象个人的尊严和价值的专业价值观体现在:
社会工作是处理人的问题的工作,涉及人与人的沟通和互动行为,因此,社会工作者应充分认识到人与人之间的关系的重要性,包括设身处地为他人着想(即换位思考)、建立积极和良性的沟通交流关系、帮助服务对象建立积极的人生观,彼此分享和相互帮助。
31-答案:
妇女社会服务(或称女性社会工作)是针对女性需要、为了促进女性的正常生活和发展而开展的专业服务工作。
因此妇女社会工作既针对成年女性,也针对女童。
32-答案:
[解析]儿童社会工作的范围广阔,可以将其内容分为宏观和微观两个层面。
其中,社会工作者在宏观层面的儿童社会工作主要包括:
①参与有关各项保障和维护儿童基本权益的政策和法律的制定与完善,并配合其宣传和实施;
②参与保障并推动适合儿童需要的教育事业的发展和完善,监督儿童受教育权的实现;
③参与保障并推动儿童卫生保障事业的发展和完善;
④参与保障社会面向儿童的信息和资讯提供,并努力使其符合社会整体对儿童的期望目标;
⑤积极整合各方面资源,推动儿童的观点表达和对社会事务的参与。
33-答案:
[提示]社会工作是以助人的价值观为指导,运用科学方法帮助人、服务人的活动和职业,专业方法是它成熟和发展的重要标志。
在社会工作发展历程中,个案工作、:
小组工作、社区工作三大基本方法先后分别确立,成为社会工作的专业方法,它们都是直接的社会服务方法。
到20世纪,70年代,社会行政也成:
为:
社:
会工作的专、业方法,在宏观层面促进着社会工作的发展。
34-答案:
[解析]尽管对社会工作研究的界定比较多元,但是,大家都认同社会工作研究是社会工作的重要部分,也是社会研究的有机组成。
基于逻辑推演,社会工作研究应该体现社会工作的价值、主体、对象、方法和目标等要素,并在这些要素上隐含社会研究的特性。
35-答案:
[解析]文化能力指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力。
社会工作者要对各种各样的人开展工作,要同他们合作处理和解决他们遇到的困难和问题,就要去了解他们、理解他们,而要真正地理解他们的行为,就必须了解他们为什么这样做,他们怎样看问题,只有这样,才能真正了解他们的需要,才能真正帮他们之所需。
这就要求社会工作者去理解服务对象的文化,具有文化能力。
由于社会工作常常要面对困难群体、弱势群体,而这些群体因为长期处于困难和弱势地位而形成自己特殊的观念和生活方式,所以社会工作要有较强的文化能力,或者说对不同群体的文化有较强的敏感性。