报社顶岗实习报告Word文档格式.docx
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1、在专业知识方面，我们要向我的指导老师虚心学习，不懂就问，弥补在学校专业知识与社会实践结合的不足，为今后的学习打下良好的基础。
2、增强自己的沟通能力、写作能力等各方面的能力。
3、按照规定时间到实习单位进行实习，定期向学校指导老师汇报实习开展情况，安排好自己的学习、工作和生活，刻苦锻炼并且不断的提升自己。
4、全方位深入了解报社的整体情况，为今后的实际工作奠定良好基础。
5、在遵守各项规章制度的前提下，根据自己的能力，多出优秀稿件，协助指导老师的工作，成为其在工作上的得力助手。
（四）执行情况
1、准时实习，没有请假或者迟到早退的现象，能够及时完成老师安排的任务。
2、实习期间，跟随老师参加一次活动，进行两次人物专访，共发稿7篇。
3、在写稿件时，能够及时积极发现新闻点，善于总结，态度认真，积极进取。
4、与报社老师能够和谐相处，提高了自己的办事以及沟通能力。
5、整个实践过程是一个不断学习的过程，让自己在这次实践中成长。
2、思想收获
（一）工作性质决定工作方式
做新闻工作是一项对政治思想素质要求极高的工作。
特别是采编人员，需要及时了解和掌握党的路线方针政策的变化以及当前首要的政治任务、全党全国的工作重点等问题，并将其消化良好的利用，发挥党的喉舌的作用，成为联系党和人民群众的桥梁和纽带。
大众日报作为中共省委党政机关报，具有党报严谨、严肃的特点。
而我们所属的文体娱乐版块具有与严谨相对的活泼性、娱乐性。
这就要求我们同一班的生活类报纸和单纯的娱乐性报纸有所区分，所报道的内容要体现党报特有的严肃又不能失去文化娱乐版块应有的活泼的感觉。
在选择方向的时候要谨慎，对于稿件内不应该出现的内容应该摒弃。
（二）和谐、融洽才能出成绩
文体中心由编辑和记者共同构建，当然最终的稿件也需要由总编审核，校对纠错来完成。
不能说编辑的地位大于记者，但是记者采访回来的稿子首先要经过编辑的审核和加工，如若没有达到编辑的理想状态，记者就要不断的改稿。
因为意见的不一致性，时常会发生争吵，在我们这些实习生看来，似乎有些“凶神恶煞”的意味。
但一篇稿子过后，编辑和记者的关系又“热乎”起来。
工作上的意见不合不能够待到生活中去，和谐的相处，真正的“人和”才能实现真正的融洽，才能体现环环相扣，人人合作力量大的优势，才能做出成绩来。
（三）吃苦耐劳、乐于奉献
在这段时间的实习过程中，我从老师的身上学到了吃苦耐劳，甘于奉献的精神。
曾经有个晚上跟着老师等采访等到晚上十二点，然后早起五点写稿，六点给编辑发稿。
在等邮件的这段时间，老师告诉我，这是常有的事儿，表面看上去很轻松，实际上工作都做在人后，要有拼搏奋斗，能吃苦的精神。
这也让我在今后的学习和生活上有所收获。
3、业务收获
（总结自己在见习过程中获得那些专业技能上的提高和改进，可以结合某个成功案例进行分析。
）
（一）业务流程要熟悉
在报社实习的一个月的时间内，对报社内部的组织构建及出报流程都有了一定的了解。
采集信息、组稿、写稿、审稿、定稿、出样、校对、出报，这些对现在的我们来说，已经从刚去时候的陌生到现在的得心应手。
都说熟能生巧，大概就这这个地方体现的淋漓尽致。
有时候“走捷径”听上去有点贬义的意味，但真正熟悉了流程，做好了，也不失为一种走捷径的方式，不仅能够保证质量，也是提高效率的好方法。
（二）专业技能不能少
去了报社实习，才体会到系里安排课程，上枯燥的专业课的必要性。
新闻写作交给我们如何去抓住新闻热点，如何写新闻稿，如何让新闻稿件写得精彩；
校对课让我们学会正确使用校对符号，让我们在其他没学过校对的实习生面前也能小露一手，也让校对老师对我们刮目相看。
看似枯燥的课堂也让我们学会了这些专业性技能、基础性技能，让我们在一开始就能得心应手。
（三）标题很重要，亮点不可少
就拿我在实习期间见报的一篇稿件的标题举例说明。
原本跟老师定下来的题目是《好剧热播各大卫视出奇招抢占收视率》，但在第二天的报纸上看到的题目却是《为了收视率，还有多少明星要裸泳？
》这个题目让我有点小吃惊。
一起实习的同学却说，娱乐版嘛，就要有新意，有亮点，让人一看有继续向下看的欲望。
这样的解释让我释然。
虽然是党性报纸，但毕竟是娱乐版。
标题就像是人的眼睛，是一篇报道或者是文章的眼睛，是人们最先看到的东西，最醒目也是文章最浓缩的内容。
因此，把握好标题至关重要。
（四）活学活用，提高能力
对待工作积极认真这应该是任何部门工作都要求做到的。
仔细更是必不可少的。
我们的这项工作就更是如此，要从思想意识上有所要求、有所体现。
此外，还要有一双发现新闻的眼睛，要能及时捕捉到新闻点，下手快才能争更多机会。
在采访的过程中，让我的沟通能力，表达能力以及思维跳跃能力得到提升。
采访的多了，提出的问题也一次比一次好，一次比一次让采访对象感兴趣，并有话可说。
编写稿件让我学会了耐心、细心、有责任心，认真对待每一次大小稿件。
写稿件不仅仅能够锻炼我们笔头上的功夫，更是让我们在大脑中形成一种思维模式，学会组织语言，活学活用，将专业化的语言与大众通俗语言相结合，专业性强又让大众愿意去读。
通过两年半的理论学习，我终于对文化产业管理有了深刻的了解。
但是，在考虑实习工作时，还是思考了很长一段时间。
因为文化产业管理专业新，我们的实践学习也不得不摸着石头过河。
最后我听从学校的安排，到了XX日报报业集团报社进行实习。
在实习期间，我主要从事的是网络编辑工作，同时还参与了报社开展的部分活动，对报社的各种工作和运作模式有了一定的认识。
XX日报报业集团在XX当属最大的媒介组织，它分为很多个部门，他不但有纸媒，还有网媒，还有新增的移动公交电视台也是在XX日报报业集团的带动下新建立的传媒平台。
各个部门协同合作，共同操办XX较大的文化活动，例如牡丹花会的宣传工作、围棋比赛、英语演讲比赛等。
此外，XX的各种会展活动也是由报社牵头举办的。
在实习期间，我有幸参与了报社营销部策划的结婚采购会，对XX的会展活动品味有了一定的认识。
虽然在报社做的最主要的工作是网络编辑，但是从事网络编辑之前，只知道报社有编辑，对网络编辑这个名词可谓是闻所未闻。
后来经过报社的老师们的耐心讲解，慢慢对新闻网站的编辑工作有了一定的了解。
刚开始，每天都是对着电脑对各大新闻网站的新闻进行浏览。
刚开始老师让我做的只是简单的筛选热点新闻，提炼标题，后来慢慢的就学着上传新闻。
起初每天就是相同的工作：
复制加粘贴，感觉自己就是一个“搬运工”，觉得这份工作很枯燥。
而后在这四个月的工作中我完全否定了之前的想法。
在这四个月的工作中，由于自己是新手，碰到了很多的问题，在工作中也出现了很多的差错。
但是从中我学会了很多的东西，在工作中不断的成长，一份艰辛一份收获。
1．新闻上传方面
网络新闻不比纸质新闻，它更灵活多变，需要我们对网民的心理兴趣进行探究。
刚开始做网络编辑时，不管网民是否喜欢看，总以为只要把新闻上传到网络上就可以了，不会去顾及其他的事情，就像是为了完成任务而做的。
后来史老师告诉我，在选择新闻的时候不但要及时了解当天媒体的焦点是什么，还要想想什么样的新闻才会引起网民的兴趣，提高网站的点击率。
在筛选新闻的时候，要针对网站开的各个栏目，进行分类提取重要新闻。
各个栏目之间最好不要重复，尤其是重要的焦点新闻，在这一点上，电子报纸跟纸质报纸是相同的。
在上传新闻的同时还应该仔细查看新闻里的内容，不能光看了一个标题觉得还不错，就直接把新闻上传了，这样往往会出错。
其实并不是每个网站里的新闻都是百分之百的正确，有些新闻也是会有错误的，特别是日期方面。
在上传新闻的时候，一定要记得审核一下日期，不然就造成了时间的不吻合，新闻最重要的特点就是时效性，如果这一点都做不到，新闻就没有存在的意义了。
在选择新闻的时候还有考虑新闻的真实性，因为网络是灵活的新媒介，各方面的发展还不够完善，把关人的工作很多做的还不到位。
有些新闻的来源有待考证，不能为了博眼球就传播虚假的信息。
2．标题更换方面
每个网站中首页头条新闻的标题是非常重要的，这也将直接影响到该网站，所以说头题的选择不能随随便便就定了。
报社不但是纸质报纸的电子版，而且有很多相关栏目对当天的新闻进行讨论互动。
每份报纸本身就有自己的特点，比如XX日报是比较严谨的，关注各种政治民生大事，而XX晚报则是比较灵活的，爆料社会的各种新鲜事。
在选择各个版面的内容标题时，一定要按规律出牌，针对各份报纸的具体情况来选定头题。
新闻网首页小栏目中标题的选择，也是锻炼网络编辑的一种总结能力。
记得刚开始的时候，我都是一行选择一条新闻，而且就是把新闻的题目原模原样的照搬。
而后在工作中我才渐渐明白，放在首页的标题是可以自己编辑的，最主要的是要把文章的重点提炼出来，当标题字数超过了它的位置，那么就要考虑精简标题。
一般情况下都是把有关的内容放到一起，这样看起来比较系统，使整个版面看起来更紧凑，网民翻看的时候更方便。
其实一个好的标题是网络编辑在内容编排方面的第一步，是可以影响新闻的点击率。
以上所说的种种不足之处，我也在不断的改进。
这些问题也反映出自己在业务知识方面不够扎实，需要不断的进取弥补自己的不足，只有把业务知识学好，结合工作中所遇到的问题，才能在工作中更好的成长。
虽然说文化产业学的比较宽泛，但是在实际应用中，只要认真实践，做起来并不一定比新闻专业的差。
因为网络编辑是集各种能力于一身的，只有多多积累各方面的知识、技术，才能做起来更加得心应手。
以下是我觉得该如何做个合格的网络编辑。
1．具备一定的新闻收集能力
网络编辑所做的事就是要去网上收集新闻，由于受很多方面的限制，并不是所有的新闻都能收集的。
而如何迅速准确的收集到我们所需要的内容并能够判断内容的价值以及内容的正确性和合法性，是一名网络编辑最基本的技能。
其次要了解当今社会的热点，网民所关注的问题，要主动去贴近网民，而不是让网民来告诉你发生了些什么。
2．具备一定的计算机与网络应用知识
乍一听“网络编辑”，我们首先想到的是网络应用的能力，然后才是编辑。
也就是说，网络编辑“吃饭”就是要靠计算机，这就要求网络编辑要对计算机方面的知识有一定的了解，特别是一些程序问题，可以说是网络编辑最基础的要求。
报社是XX日报报业集团下的重要部门，本身是以纸质媒介起家，再加以计算机技术，在短短的几年里，已经初具规模。
报社有很多资深的笔者，更不乏计算机精英。
在报社实习的这段时间，我在计算机应用技术方面有了一定的进步，但是我明白自己在知识积累方面有待提高。
3．具备对新闻内容、标题的加工能力
没有从事过这行的人都认为网络编辑就是重复的复制加粘贴，不需要动脑筋。
如果这么想大家就大错特错了。
作为网络编辑的我们确实是从网络上收集许多的新闻，然后复制下来，但并不是大家想的Ctril+V就可以了，有很多新闻还是需要编辑处理过才能在网站上发布的。
原班原样的新闻发布其实就和盗用没什么区别，每个网站都有它不同的特色，自然也就需要有它特色的内容在其中，吸引客户的眼球。
所以，网络编辑就需要具备新闻加工的能力，把收集来的新闻通过自己的加工改变成为自己网站的特色新闻。
本人在造访其它网站时，就发现很多的网络编辑对自己网站的新闻会有所加工再上传。
个人认为自己在这方面的经验还是很欠缺的。
记得有老师次告诉我，有些新闻如果是讲同件事是可以形成“相关链接、相关新闻”的。
在他告诉我之前我根本不晓得还能这么做，更别说如何去做了。
其实把新闻间形成个联系不但能让网民更好的了解事件发生的全过程，而且还能增加网站其他文章的点击率。
当我们收集到新闻时，它都是有题目的，而我们也常常不加思索的就把这题目用在自己网站的首页中。
其实当网民浏览新闻时，第一眼还是看到新闻标题，我们也只能通过好的新闻标题来吸引网民。
可以说新闻标题的加工是非常重要的。
4．具备一定的创新、策划能力
网民打开网站都会有第一感觉，就像是人与人见面一样，会有第一印象，而这种视觉感是非常重要的，可以说会影响到网站的点击率。
而我们作为网络编辑就必须不断改变新闻网的风格，这就要求我们必须具备一定的创新能力，同时还要有策划网站的能力。
在制作牡丹花会专题时，我把历届牡丹花会的专题看了很多遍，每年都会有变化，但是与其它专题相比，可以说制作的不是特别好。
今年制作牡丹花会专题的时候，报社进行了内页的改版，在保留原来的栏目基础上，增设了几个新的栏目，改版也是为了更好的传播牡丹花会动态，更好的贴近网民的生活。
在制作专题的时候，一定要有很好的策划能力。
所谓专题就是对某个关注程度较高或持续时间较长的新闻事件、人物、现象、问题等进行的集合式的报道。
一个好的专题已经成为网站提高访问量和增强自身影响力的重要手段。
在策划专题的时候一定要注意网站定位、网站技术条件、专题对象的价值，而在完成之后还要加强专题的及时更新和栏目间的互动。
这就需要我们不断的创新自己，不断的思考。
我相信自己在了解了网络编辑的的责任后，会更好的学习，为自己的工作和网站带来更多的利益。
4、问题和建议
（一）出现的问题
指出自己在实习过程中发现的自身的不足之处，主要涉及专业知识，人际交往等方面。
（二）提出的建议
对以上出现的问题，围绕今后的学习，提出有针对性的建议。
5、总结
本次的实习中仍然出现或多或少的问题，但是这次的实习依然使一次宝贵的体验过程，更是一次宝贵的经验积累的过程，不仅对当下的学习还是生活，亦或是今后的工作生涯，都会有很大程度的帮助。
相信本次实习，会是我人生中不可抹去的一次体验。
相信，今后这样的实习机会会很多，对自己的锻炼也会更大，自己的能力也会有更大层次的提升。
最后还是要不落俗套的说上一句，感谢学校老师细心耐心的交给我们专业知识，感谢系领导给我们提供的这次宝贵的实习机会，感谢报社指导老师给我们的实践教导，让我在这次实习中成长。
二）、毕业（顶岗）实习单位简要介绍
（对毕业顶岗实习单位的企业品牌、企业文化、先进管理理念和方法、产品特色以及今后的发展战略作简要介绍。
）字数得不小于400字
三）、毕业（顶岗）实习岗位描述
（结合毕业顶岗实习的具体工作岗位，对岗位职责、技术能力要求、工作流程进行描述。
四）、毕业（顶岗）实习报告
（1、对选定某一技术主题的论述；
2、结合毕业实习，对所学到的知识、经验和技能进行阐述，突出本人对专业理论的应用、专业能力的提高以及先进管理理念、模式、方法等的借鉴和创新。
3、对过去三年各教学环节、教学内容在毕业（顶岗）实习过程中的作用认识，对课程、内容、方法提出意见和建议。
本模块字数要求不少于3000字。
）可附页
五）、毕业（顶岗）实习报告评定
序号
评分内容（各分院可自行拟定）
分值
得分
1
实习报告完成的准时性
10
2
文章结构的清晰性
20
3
报告内容的丰富性、真实性
50
4
对问题解决的思考性及可行性
评定等第
总分
注：
优：
90≤X≤100；
良：
80≤X＜90；
中：
70≤X＜80；
及格：
60≤X＜70；
不及格：
X＜60。
指导教师评语
毕业实习报告指导教师：
（签章）年月日
专业主任意见
同意指导教师的意见。
负责人：
分院
意
见
九、毕业（顶岗）实习综合考评记录
学院
经济管理
专业
国际金融
班级
金融153
学号
201523325
姓名
潘多
实习单位评语
意见：
单位实习成绩评定
优
良
中
及格
不及格
带教老师签名：
2018年06月15日
指导教师意见
根据该同学在实习期间的表现、表实习单位评定意见和实习报告成绩，综合评定该同学为：
指导教师对实习和总结报告的综合评定：
签字：
2018年06月16日
同意指导教师综合评定等级。
专业主任核定：
签名：
2018年06月16日
学院审核
学院签名：
（盖章）
2018年06月18日
升级会员 