人教版二年级下克和千克Word格式文档下载.docx
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步
骤
及
内
容
1．复习导入
二、讲例及同步练习
三.巩固练习题
四.挑战自我
五.课后作业
教导处签字：
日期：
年月日
课后
评价
一、学生对于本次课的评价
○特别满意○满意○一般○差
二、教师评定
1、学生上次作业评价：
○好○较好○一般○差
2、学生本次上课情况评价：
○好○较好○一般○差
作业
布置
留言
教师签字：
家长
意见
家长签字：
学生签名：
日期：
教学过程
一．复习导入
1、拉抽屉、升降国旗、电梯上下等这些都是（
）现象；
酒店里的转门、公园里的木马、吹大风车等这些现象都是（
）现象。
2、哪些是轴对称图形？
（画“√”）
3、在（）里填上“平移”或“旋转”。
1
②
③
④
1到②、①到③、④到②、④到③都为（）；
②到③、①到④可以（），也可以为（）。
二．讲例及同步练习
例1：
生活中，我们常用（）和（）来表示物体有多重，称较轻的物品时，用（）作单位；
称较重物品时，用（）作单位。
在括号里填上合适的单位“千克”或“克”。
2（
）
500（
3000（
）
150（
10（
【同步练习】
估计一下它们有多重，再用线连一连。
例2：
单位换算及计算
1千克=（
）克
300克+1500克=（
）克
8000克=（
）千克
500克+500克=（
）千克
10千克=（
2千克+30克
=（
5千克-3千克=（
）克
7000克–1千克=（
在（）里填上“>
”
、“<
”或“=”。
76克（
）67克
8千克（
）800克
5000克（
）5千克
9千克（
）3900克
85千克（
）805千克
100克（
）1千克
3千克（
）30克
例3：
1个苹果重200克，1个桃重400克，1块香皂重250克。
食堂第一天运来60千克大米，第二天运来40千克大米，计划这些大米吃5天。
平均每天吃多少千克？
三．巩固练习
一、你能在（）里填上合适的单位吗？
1.
4（）1（）2（）
2.一个苹果重120（）一个西瓜重4（）
一个2分硬币重1（）一头羊重23（）
一个菠萝重1（）一本字典重650（）
一个小男孩重35（）一头猪重150（）
一条鱼重1000（）一袋精盐重500（）
二、请你算一算。
200克+500克=克8000克－3000克=克
4800克－800克=千克2500克+500克=千克
24克÷
3=30克÷
5=9克×
4=
三、排一排。
1.把下面的数量按从小到大的顺序排列。
10克
2000克
399克
1千克
920克
﹤﹤﹤﹤
2.把下面重量按从轻到重的顺序排列。
3千克70克4500克6千克
3.把下面各数按从大到小的顺序排列。
100199910101100
四、在○内填上“＞”“＜”或“＝”号。
800克○8千克3700克○3千克
480克○500克570克○57千克
5千克○5克620克○600克
999克○1千克6000克○6千克
五、仔细推敲，认真辨析。
（对的打“√”。
错的打“×
”）
1.6000克与6千克一样重。
（）
2.5千克的棉花和5千克的石头一样重。
3.1颗图钉重约2克，5颗图钉重约10克。
4.小丽身高120厘米，体重21千克。
5.妈妈买来一只50千克重的鸡。
6.四百零九后面的数是五百。
7.最小的四位数比最大的三位数大。
8.2003读作二千零零三。
六、反复比较，慎重选择。
（在正确答案前的○里打对号）
1.一个鸡蛋大约重（）。
○500克○5克○50克
2.一个1元硬币大约重（）。
○I千克○6克○600克
3.妈妈的身高是（）。
○50千克○50厘米○160厘米
4.一瓶果酱连瓶重1千克，果酱净重900克，瓶重（）。
○100克○100千克○1克
5.一支铅笔重12（）。
○厘米○克○千克
七、联系实际，解决问题。
1.葫芦西瓜南瓜
2千克4千克6千克
（1）南瓜比西瓜重多少千克？
（2）一个西瓜的重量是一个葫芦的几倍？
（3）葫芦、西瓜、南瓜一共重多少千克？
2.一袋大米重30千克，每天吃5千克，这袋大米能吃几天？
3.要买600克花生，怎么买便宜？
需要多少元？
答：
买大袋和小袋便宜，需要元。
4.1千克水果糖可装2袋，5千克水果糖可装多少袋？
8袋这样的水果糖重多少千克？
四．挑战自我
小动物过河。
5只小动物要同时过河，怎样乘船才安全呢？
（用线连一连）
五、课后作业
1、爸爸买回3000克豆油，吃掉1000克后，又买回2000克菜油，还有油多少千克？
2、马小虎同学学习了“克和千克”后，写了一则日记：
大家好！
我叫马小虎，我今年8岁了，长得胖胖的，体重已经达到50克。
我每天早上能吃掉两个重60千克的鸡蛋，喝掉125克的酸奶，然后背着重达3克的书包上学去。
请把日记中用错的单位用横线标出并改正。
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