合唱比赛活动总结Word文件下载.docx
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四是多数学校领导能够摆正课堂教学与课外活动的关系，为提高合唱训练效果提供了时间保证。
由于各校领导对本次比赛活动的重视，使得比赛取得了较好的效果。
2、比赛的艺术质量有一定提高
本次比赛是在各班广泛参与、精心组织、认真排练的基础上进行的。
因此保证了合唱的艺术质量。
3、通过比赛促进了学校艺术教育工作的开展，活跃和丰富了校园文化生活，使学生受到了一次良好的革命传统与思想品德教育，陶冶了师生的艺术情操。
二、获奖情况
一等奖：
五年级1班
二等奖：
六年级四年级2班
三等奖：
四年级1班三年级1班
********小学
20XX年1月1日
篇二：
**********学院
****年“*******”合唱比赛
活
动
总
结
**********学生会年**月**日****
*********学院
****年“*****”合唱比赛活动总结
为活跃我院校园氛围，促进校园文化建设，丰富我院学生的课余生活，我院特面向全院举办****年“*****”合唱比赛。
一、活动名称：
******大学****年“*****”合唱比赛
二、活动目的：
为了进一步丰富我院学生的课外活动，坚持主流文化的前进方向，坚持思想性与艺术性相结合，把握时代感，弘扬校园文化主旋律，展示文理学子风采，为学生提供一个交流和互动的平台，加强校园文化精神文明建设，我院学生会特举办******大学****年“*****”合唱比赛，为广大学生提供一个展示自己的机会。
三、主办单位：
**********
四、承办单位：
五、活动时间：
（一）宣传时间：
11月10日-11月20日，进行全院范围内的大规模宣传，为活动的有效开展奠定良好的基础，保证活动的影响力。
（二）排练时间
11月20日-12月10日，组织各系进行排练活动，为比赛质量的提高提供切实有效的保证。
（三）筹备时间
1、11月10日给各系分会主席开会，布置相关事宜，安排比赛流程和具体情况，做赛前动员；
2、11月15日起，学生会调集各方力量进行比赛的各项准备工作，为比赛的顺利召开打下了良好基础；
3、比赛的抽签于12月2日进行，各系代表队负责人在学生会办公室抽签决定比赛的顺序。
（三）比赛时间
20XX年12月11日下午2:
30
六、活动地点：
************
七、活动形式：
1、以系为单位报名参赛，每系要求派出一支参赛队伍参加比赛；
2、每系派出的代表队应在20人-60人间，参赛队伍男女比例不限；
3、每系派出的代表队应当统一着装，展示参赛队伍应有的风采；
4、每系代表队共演唱曲目两首，第一首为指定范围内的红色歌曲，第二首为任意歌曲，根据两首曲目的演唱情况进行综合评定。
八、比赛活动程序：
（一）前期准备：
1、向各系下达比赛通知，提前要求各系做好相关准备工作；
2、在学院宣传栏张贴比赛通知，为比赛进行有效宣传；
3、在校园内出宣传版面，为活动进行造势。
（二）训练流程：
1、各系接到通知后依照通知相关要求在本系选拔参赛选手，组成参赛队伍；
2、各系在选拔环节结束后将本系参赛队伍名单交到学生会进行报名工作；
3、各系分会应及时组织本系人员进行排练，必要时可以请专业老师进行指导；
4、学生会将成立专门督导小组负责对各系排练情况进行检查和监督，排练情况计入比赛的最终得分，同时设计优秀组织奖奖励在排练过程中表现优秀的系；
5、各系应积极配合本次活动的相关安排，进行正规有效的训练，以提升本次比赛的质量。
（三）比赛的排练：
1、比赛共进行两次彩排，第一次为走场彩排，第二次为模拟演出彩排；
2、走场彩排在比赛前三天举行，现场指导各系的走场问题，方便当天比赛；
3、模拟彩排要求各系除走场外进行演唱，可不进行队列队形变换；
4、彩排由学生会负责组织和调配，模拟彩排时请团委指导老师现场观摩并提出意见。
（四）会场安排：
1、比赛当天中午进行会场布置工作；
2、提前借到红地毯，桌布，并联系楼管理人员从楼搬出布置会场用的桌椅
3、安排当天布置会场的相关人员，明确铺地毯的人员，摆桌子的人员，铺桌布的人员，放置评委席、嘉宾席相关物品的人员；
4、提前租借相关的音响器材，中午进行试音工作，保证会场当天音响设备运行良好；
5、比赛结束后及时进行会场清理工作。
（五）比赛流程：
1、主持人开场白介绍到场嘉宾及评委
2、宣读评分规则
3、合唱比赛
4、表演
5、颁奖仪式
6、致闭幕辞
（六）后期宣传：
1、记者团对比赛进行后期宣传报道，并及时将相关消息发到校园网络；
2、做好总结，保存好资料，为以后进行相关活动提供资料。
九、活动效果
本次活动从前期策划到后期总结历时一个月，经历几个阶段，是我校校园文化活动月中的一次大型活动。
本次活动达到预期效果取得成功。
丰富了我院广大学生的课余生活，给予了广大同学一个展示自我的平台，从侧面引
篇三：
12.9合唱比赛总结
（1）
12﹒9合唱比赛总结
一、活动背景
76年前爆发了震惊全国“一二·
九”学生运动。
“一二·
九”运动是指1935年的12月9日，北平大中学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，掀起全国抗日救国新高潮。
这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动，促进了抗日统一战线的建立。
纪念12.9学生运动是长江师范学院贯彻爱国精神的传统性活动，通过“唱革命歌曲、忆革命先烈、颂革命情怀”，让学生牢记历史，奋发图强，为建设和谐社会做出自己的贡献。
二、活动目的
为深入学习贯彻学生的爱国精神和纪念“一二·
九”学生爱国运动76周年，全面推进学生综合素质教育，通过开展一二·
九大合唱比赛活动，激发“爱祖国、爱社会、爱学校”的感恩情怀，引导大学生树立社会主义荣辱观，创建高层次、高品位的人文教育，陶冶艺术情操，抒发爱国情怀，并把爱国热情自觉转化为努力学习奋发有为的实际行动，浓厚校园文化氛围，推进和谐校园建设，展示大学生文明健康、积极向上的精神风貌，同时培养大学生创新意识和团队协作精神，进一步提高团学组织的服务能力、凝聚能力和战斗力。
三、活动前准备
此次合唱比赛从开始排练到比赛刚好（:
合唱比赛活动总结）经历了两周的时间，我们经管院的同学每天都在进行紧张的排练，每次都有很大的进步，直到最后在比赛舞台上的良好发挥。
我们能有不错的成绩离不开同学们每天放弃午休的时间认真的排练，更离不开学院领导的关怀——朱渝成书记、龚静老师的陪同训练，伴舞同学的优美舞姿，负责后勤的同学的周到服务，还有音乐指导老师的专业指导与耐心教导?
?
这一切的一切都使同学们平时的练习进行的十分的顺利，而且一次比一次的效果好很多，尤其是经过老师的一番细心地教唱之后，同学们的唱歌水平大大提高。
不仅如此，院里也为我们准备了统一的服装，女生美丽大方，男生的优雅绅士。
音乐指导老师还为我们的合唱做了许多的创新，比如说：
加入的情景舞蹈，百人挥旗，还有在歌的处理上也做了很多调整，让我们都有耳目一新的感觉。
四、活动的基本情况
真正比赛快上台的时候，同学稍稍有些紧张。
一是听到在我们前面的那些参赛队伍都表现得很好；
二是天气有些冷，怕自己上台发抖影响的整体效果，同学们都没什么信心。
龚老师看见我们没什么斗志，就给我们加油打气、安慰我们，让我们不要紧张，更不要有压力，还告诉我们拿不拿奖并不重要，重要的是我们大家一起努力奋斗的过程，在这两周时间里，同学之间建立了深厚的友情，师生之间多了一份了解，这才是最重要的。
在大家穿上整齐漂亮的服装准备上场的时候，朱书记也亲自来为我们加油助威，为我们增添信心，这使得所有的同学都鼓足的勇气和信心，心里感到十分的温暖与踏实。
五、活动的效果
我们是最后一个上台的非音乐专业的参赛队伍，但我们并不害怕。
从入场到退场，每一个环节同学们都做得很好。
入场时，大家抬头挺胸、面带微笑、各就各位。
当音乐响起时，所有人都投入到其中，用歌唱技巧，也用感情去发出每一个音符，这让台下的观众掌声不断。
当我们的同学伴随着邓小平爷爷的声音举起手中的红色旗子是讲观众的热情推向了最高潮。
九十八面红旗一起举起，一起抖动，这无不将同学们对祖国的热爱之情，对领导人的爱戴之情一一唤起。
无可厚非的我们拿下了第一名的好成绩，同学们当然十分的高兴，老师也感到十分的欣慰，因为同学们的努力得到了肯定，也为经管学院获得了荣誉。
不仅仅如此，也使我们的同学得到了锻炼，增加了自身的经验，丰富了自己的课余生活。
六、存在的问题和解决方法
这次活动出现的问题并不是太多，主要就是在后勤人员的安排上还有所欠缺，其次就是同学们比较积极活跃，使得现场纪律不够好。
通过这次的经验教训，我们在以后的活动中会注意并防止这些问题的出现，认真做好活动的详细策划以及人员的预算和安排。
还要做好突发事件的应急措施准备，这样才能使活动正常地顺利地进行。
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