高中人教版必修三生物练习Word下载.docx

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A.不用生长素处理的枝条扦插是不能成活的B.生长素的浓度越高植物生长越快

C.发育着的种子能产生大量的生长素，是子房发育成果实的必要条件

D.顶芽产生生长素，所以顶芽能优先生长而侧芽受抑制，此现象称顶端优势

5．下列属于生态系统食物网特征的是

A．一种生物只能被另一种生物捕食B．食物链的环节数是无限的

C．一种生物可能属于不同的营养级D．食物网上的生物之间都是捕食关系

6．下列各项中，与效应T细胞的形成有关的一组是

A．造血干细胞、T细胞、B细胞、抗体和抗原

B．造血干细胞、吞噬细胞、宿主细胞、T细胞、记忆细胞和抗原

C．造血干细胞、胸腺、T细胞、B细胞、记忆细胞和抗体

D．造血干细胞、胸腺、吞噬细胞、T细胞、记忆细胞和抗原

7．生态系统的稳定性与营养结构复杂程度的关系曲线正确的是

8.下列关于神经调节的错误叙述是

A.在刺激丰富的环境中生长的正常孩子神经突起及突触数量将会增多

B.当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时，膜内为正电位，膜外为负电位，电流在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位，在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位

C.兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递

D.传出神经元的轴突上某一点受到刺激，兴奋会向轴突两端进行传导

9.下图是甲状腺活动的调节示意图。

对该图的理解，不正确的是

A.图中X与Y分别是下丘脑和垂体

B.图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

C.甲状腺活动只受垂体促激素的调节D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用

10．下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是

ABCD

11.乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是

A.生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素

B.生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在与果实中

C.生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟

D.生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用

12．一个经济效益很好的人工鱼塘有生产者（浮游植物）、初级消费者（植食性鱼类）、次级消费者（肉食性鱼类）、分解者（微生物）。

其中生产者固定的全部能量为a，流入初级消费者、次级消费者、分解者的能量依次为b、c、d，下列表述正确的是

A．a=b+dB．a＞b+dC．a＜b+dD．a=b+c+d

13．下列对人体生命活动的叙述正确的是

①对于较重的糖尿病患者，除了控制饮食外，还需按照医生的要求注射胰岛素进行治疗

②对于高烧不退的病人，在对症下药治疗的同时，还可以采用加盖棉被，增加排汗量来辅助降低体温③当人体摄取食盐较多时，肾可通过尿排出多余的钠，摄取食盐少时，尿中几乎不含NaCl，因此人体的钠的排出量几乎等于摄入量

④如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体对针刺没有感觉但能运动

A.①③B．②④C．①④D．②③

14．下列有关生态系统结构的叙述，正确的是

A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上

B.动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级

C.自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分

D.细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类

15．研究表明在人体细胞免疫过程中，效应T细胞能够分泌一种称　　　　　　

为穿孔素的蛋白质。

穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞，导致这些靶细胞解体死亡。

下列与这一免疫过程有关的说法不正确的是

A.在上述效应T细胞作用过程中产生的穿孔素属于淋巴因子.

B.靶细胞死亡后，侵入靶细胞内的病毒还要经过体液免疫予以消灭

C.效应T细胞作用于靶细胞可以激活靶细胞内的溶酶体酶,改变细胞膜通透性

D.在效应T细胞分泌穿孔素过程中起重要作用的细胞器有内质网、高尔基体、线粒体

16.下图为氮循环示意图，下列有关叙述不正确的是：

A.①过程中通过生物固定的氮素远多于其它途径固定的氮素

B.进行②过程的生物的代谢类型为异养需氧型

C.进行③和④过程的生物分别主要是生产者和消费者

D.⑤过程能增加土壤的肥力，有利于农业生产

17．右图是某研究性学习小组对农田生态系统做的专题研究并绘制成的食物网，

他们作出的以下结论其中不正确的是：

A.流径该生态系统的总能量是植物积累的有机物

B.农民除草、灭虫的目的是调整能量流动的方向，使能量更多地流向对人类

有益的地方C.该生态系统含有五个以上的种群

18.（4分）下面为体液免疫过程，据图回答问题

（1）图中属于体液免疫的反应阶段的是＿＿＿＿＿＿＿（填编号）

（2）G过程主要在＿＿＿＿＿＿中进行

（3）若抗原物质是酿脓链球菌，常常会累及心肌细胞，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿

（4）记忆B细胞和效应B细胞的区别在于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

19．（14分）根据下面的碳循环示意图回答问题：

（1）从微观上看，过程③主要是在细胞内＿＿＿＿＿＿＿＿＿进行的。

（2）碳从无机环境进入生物群落的主要途径①是＿＿＿＿＿；

碳主要以＿＿的形式从无机环境进入生物群落。

（3）参与过程④的生物新陈代谢类型是＿＿＿＿＿＿。

它们与同区域中的动、植物共同构成了＿＿＿＿＿。

（4）太阳光能照射到地球表面后，大部分被吸收并通过各种方式转化为热量，热量最后以＿＿＿＿＿＿＿形式再辐射；

太阳光能在植物体内的转换过程为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（5）碳循环的进行伴随着能量流动；

但由于生物体不能在代谢中利用＿＿＿＿＿＿，因而能量流动具有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的特点。

（6）从上图可知，减少温室效应的最关键的措施是，第一：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

第二：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

20．（10分）如图所示，为农民采用的笼养蝇蛆法而形成的食物网。

（说明：

鸡粪中含有较多的营养物质未被消化，因此可再添其它饲料养猪，以生态学的角度看，这是一个理想的生态系统）按图回答：

（1）生态系统作用突出的是＿＿＿＿。

（2）建立这一生态系统的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）猪粪经过＿＿＿＿＿＿的作用，可被农作物

再利用；

猪粪中的氨经过＿＿＿＿＿＿＿的作用，

形成＿＿＿＿＿＿被农作物吸收，若在该系统中

增加一个沼气池，该池中要接种的菌种是＿＿＿

＿＿＿，接种后要想产生沼气必须采取的措施是＿

＿＿＿＿，理由是＿＿＿＿＿。

（4）在该生态系统内，物质经多次重复利用，提高了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿率。

（5）该生态系统是据＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿原理建立。

18.（8分）

（1）D、E（1分）

（2）血液（1分）

（3）心肌瓣膜细胞表面的某种结构与酿脓链球菌的抗原决定簇结构相似，抗体产生后容易攻击自身心肌细胞，造成心肌细胞损伤（1分）

（4）记忆B细胞能进行分裂，保留对抗原的记忆，并且在抗原再次刺激时快速增殖分化形成效应B细胞，效应B细胞能产生抗体（1分）

19．（每空2分，共22分）

（1）线粒体

（2）光合作用二氧化碳（3）异养需氧和异养厌氧型生物群落（4）热（红外）辐射光→电能→活跃的化学能→稳定的化学能

（5）热能单向不循环（6）保护植被，大力植树造林，提高森林覆盖率控制化石燃料的燃烧，减少CO2的排放量，提高能源利用率，开发水能、太阳能等新能源

20．

（1）人

（2）使能量最大限度流向对人类有益的部分

（3）分别者分解硝化细菌硝化NO3－盐和NO2-产甲烷杆菌隔绝空气

产甲烷杆菌前严格厌氧型细菌

（4）物质和能量的利用

（5）能量的多级利用和物质循环再生的生态学