苏教版一年级语文上册教学设计Word格式文档下载.docx
《苏教版一年级语文上册教学设计Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版一年级语文上册教学设计Word格式文档下载.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
起笔和收笔要稍停顿用力,写在横中线上,向右上斜。
二:
第一横短,第二横长,两横分别在中线上下。
四:
笔顺规则是“先里头后封口”。
教学反思
第二课时
六:
四笔各不相连。
出现新笔画:
点。
七:
先长横再竖弯钩。
八:
与“六”比较,第二笔是捺。
九:
先撇再横折弯钩。
太:
一横在横中线上方,点在撇的下部,不要太长。
下:
先横后竖最后点,横要稍长。
早:
上下结构。
上面的“日”字稍小,下面的横要长,竖是悬针竖。
仔细观察韵文的特点,能模仿韵文,说出中午、课间、傍晚在学校里做的事情。
认识新笔画。
(板书笔画:
横折钩竖折折钩竖钩竖折。
)
小:
先中间后两边,竖钩在竖中线上,钩要小。
鸟:
数数这个字有几笔,笔顺怎样。
,注意第四笔竖折折钩要一笔写成,并写得稍宽,最后一笔是横,要写得长些。
教学目标:
1.了解公园的景物与设施,懂得要从小爱护公物。
(体现阅读中的第6条:
向往美好的情境,关心自然和生命。
2.按顺序观察图画,能把图画上描绘的事物与词语相联系。
(体现阅读中的第5条:
在阅读中积累词语)
指导读准生字:
后鼻音:
荡洞公红
三拼音节:
桥花火转滑船
翘舌音:
山车水转船。
通过齐读,跟读、赛读,能正确朗读“公园、绿树”等12个词语。
1.指读生字。
2.识记生字字形。
火:
注意笔顺。
一点,二短撇,三长撇,四捺。
山:
一竖,二竖折,三竖。
水:
注意笔顺规则,先中间后两边,(认识新笔画:
横撇。
教师板书,学生临摹书写。
2.按顺序观察图画,能联系书中的词语来说说图画内容。
在阅读中积累词语)3.继续学会掌握本课的1种基本笔画、5个生字,认识8个二类字,理解词意。
(体现了识字与写字的第三条:
掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字,注意间架结构。
(1)教师指导背诵。
先想一想,公园里有什么景物?
(绿树、红花、小桥、流水、宝塔)
公园里还有什么好玩的?
(转椅、火车、山洞、滑梯、荡船、木马)
对,脑子里就像过电影一样,把公园里好看的、好玩的都说一说就行了。
(学生尝试背诵。
可以同桌互相抽背,一人指图,一人试背)
四、教学“木、马”两个生字。
马:
由三笔写成。
读扩词巩固识记。
木头树木木马木船
马车白马马头
第四笔一笔写成。
末笔为“一”,不是“L”。
右边为两笔写成。
捺要高于撇,撇和捺之间要保留一定的距离,起笔都在左上格内。
先写一横,在横中线上方,再写“人”字。
与“八”不同,撇要高,撇和捺之间要连接,且相交在竖中线上。
点在竖中线左侧。
说说动物遇到危险时是怎样保护自己的?
出示黑板题目。
山羊遇到危险时,就。
刺猬遇到危险时,就。
乌贼遇到危险时,就。
小组讨论交流。
说说自己遇到危险时,能用什么办法保护自己?
儿歌中说的“大”是拳头的突出部分,“小”是拳头的凹进部分。