人教版新目标初中英语复习全部时态.docx

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人教版新目标初中英语复习全部时态

初中英语全部时态

一般现在时

A:

一般现在时通常表示目前阶段经常发生的动作或存在的状态。

结构:

1)be动词的第一人称单数为,第三人称单数为,其他人称为。

有一顺口溜体现了它的用法:

我用am,你用are,is用于他,她,它,单数is,复数are.

肯定式:

主语+am/is/are+其他

否定式:

主语+am/is/are+not+其他

疑问式:

Am/Is/Are+主语+其他?

简略回答:

(肯)Yes,主语+am/is/are

(否)No,主语+am/is/arenot

缩写形式:

I'm==IamThat's==ThatisWe're==WeareWhat's==Whatis

You're==YouareWho's==WhoisThey're==TheyareWhere's==Whereis

He's==HeisShe's==SheisIt's==Itis

isn't==isnotaren't==arenot

2)行为动词(实义动词)除主语是第三人称单数外,都用动词原形,主语是第三人称单数时,在动词词尾加-s或-es。

“动词第三人称单数”的加法即“如何从动词原形变为第三人称单数”

1、一般情况加s.2、以o,s,x,ch,sh结尾加es.3、以“辅音字母+y”结尾改y为i+es

写出下列动词的第三人称单数:

studyplaygocomehelpteachlielistenbeginopensitthrowwash

guesscutrunrelaxbeateat

肯定式:

主语+动词原形/动词的第三人称单数

否定式:

主语+助动词don't/doesn't+动词原形+其他

疑问式:

Do/Does+主语+动词原形+其他

简略回答:

(肯)Yes,主语+do/does(否)No,主语+do/doesnot

缩写形式:

don't==donotdoesn't==doesnot

注意:

have的第三人称单数为has

用法:

1.表示事实,现状,性质或经常的,习惯的动作,常与often,usually,always,sometimes,today,everyday,onceaweek,everyfiveminutes,onSundays等时间状语连用,

eg.Hehasabrother.

2.表示普遍真理.eg.Theearthgoesroundthesun.

3.表示在现在时间里所发生的一个动作.

eg.Herecomesthetrain.

4.在时间和条件状语从句中代表一般将来时.

eg.I'llgowithyouifyouarefreetomorrow.

一般过去时

一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态,一般过去时通常由动词的过去式表示。

结构:

1.动词的第一、三有称单数用,其他人称用,其肯定式,否定式,疑问式和简略回答形式与一般现在时相似。

2.行为动词的过去式分为规则和不规则两种,规则动词的过去式是在动词后加或,不规则动词参照不规则动词表,需要专门记忆。

肯定式:

主语+动词的过去式+其他eg.Igotupatsixthismorning.

否定式:

主语+didnot+动词原形+其他eg.Johndidn'tliveherelastyear.

疑问式:

Did+主语+动词原形+其他eg.Didyouseehimamomentago?

简略回答.(肯)Yes,主语+did(否)No,主语+didn't.

用法:

1.主要用于过去某个时间发生的动作或状态.

eg.Myfatherwasatworkyesterday.

2.表示过去经常或反复发生的动作,常与often,always等表示频度的时间状语连用.

eg.Healwayswenttoworkbybuslastsummer.

3.和when等连词引导的状语从句连用.

eg.Whenshereachedhome,shehadashortrest.

4.常与表示过去的时间状语,如…ago,yesterday,lastweek,intheolddays,whenIwasfiveyearsold,in1995等连用.eg.Theybegantheworktwomonthsago.Wereyoubornin1981?

Yes,Iwas.

不规则中寻"规则"

英语中很多动词的过去式是不规则的,有些同学死记硬背,却效果不佳。

我们不妨共同寻找一些不规则动词中的“规则”,这样记忆起来就会事半功倍了。

I.过去式与动词原形同形。

例如:

let—let,put—put,hit—hit,read—read[red]等。

II.动词原形以ow/aw结尾,过去式常变为ew。

例如:

know—knew,grow—grew,throw—threw,draw—drew等。

但是也有一些例外,例如:

show—showed。

III.许多动词只要将动词原形中的元音字母i改为a,就可变为过去式。

例如:

begin—began,give—gave,sing—sang,swim—swam,sit—sat,drink—drank,ring—rang等

但是win—won例外。

IV.有些动词的过去式以o(a)ught结尾。

例如:

bring—brought,buy—bought,think—thought,catch—caught,teach—taught等。

[注意]上述动词过去式究竟是以ought[:

t]还是aught[:

t]结尾,只要记住“有a则a,无a则o”即可。

即:

原形中有a的,过去式变为aught,否则为ought。

V.以eep结尾的动词,常将eep改为ept构成过去式。

例如:

keep—kept,sleep—slept,sweep—swept等。

 

一般将来时

一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态

结构:

助动词shall/will{be(is,am,are)goingto}+动词原形(当主语第一人称时,一般用shall,当主语为第三人称时,用will,但主语为第一人称时,也用will)

肯定式:

主语+shall/will+动词原形+其他

否定式:

主语+shall/will+not+动词原形+其他.

疑问式:

Shall/Will+主语+动词原形+其他

简略回答:

(肯)Yes,主语+shall/will.(否)No,主语+shall/will+not…

缩写形式:

'll==shall/willshan't==shallnotwon't==willnot

用法:

1.表示将要发生的动作或情况,常用时间状语有:

later(on),soon,inamonth,nexttime,fromnowon,tomorrow等.

eg.Ishallbeeighteenyearsoldnextyear.

MaybeChina'spopulation_______(pass)1,300,000,000bytheyear2005.

2.表示某种必然的趋势

eg.Fishwilldiewithoutwater.

解析:

1.在以第一人称为主语的问句中,常用shall表示提议和询问情况,在以第二人称作主语的问句中,用will表示请求.

eg.Whereshallwehavethemeeting?

Willyoupleaselendmeyourpen?

2.当主语是第一人称时,用will表示意愿.决心.允诺.命令等.

eg.IwillgiveyouanEnglish--Chinesedictionaryforyourbirthday.

3.在时间或条件状语从句中,一般用一般现在时代替一般将来时.

eg.Tomwillwritetomewhenhegetsthere.

4.begoingto+动词原形也可表示将来时.

(1).表示主观意愿.打算等.

eg.He'sgoingtolearnEnglishnextterm.

(2).根据已有迹象,可能要发生的情况

eg.Lookattheblackclouds!

----Itisgoingtorain.

现在进行时

现在进行时表示目前或目前阶段正在进行,正在发生的动作的动作。

(表示“……正在(在)干……”)

结构:

…is/am/are+动词的-ing形式(动词的现在分词)

用法:

1.表示目前发生(进行)的动作(不指状态),常用时间状语有:

now,atthemoment等,并常出现在祈使句的句子中,与look,listen连用.

eg.Areyouwritingalettertoyourfatheratthemoment?

Listen!

Sheissinginginthenextroom.

2.表示目前阶段正在进行,而此刻不一定在进行的动作.

eg.Theyareplantingtreesthesedays.

3.表示按计划或安排即将进行的动作,表示这种动作的动词有:

come,go,leave,arrive,start,see等,并常与表示将来时间的状语连用.

eg.TheyareleavingforAustraliatomorrowafternoon.

注意:

某些表示感觉或状态的动词,如love,like,prefer,hate,see,know等一般不用现在进行时.

eg.Lucyprefersarttoscience.

过去进行时:

表示过去某一时间正在进行,或发生的某一动作或状态。

结构;主语+was/were+v-ing

常与表示过去的某一时间点连用:

atthatmoment,atsixlastnight,等

Eg:

hewasdoinghishomeworkatsevenlastnight.

练习题:

(选择填空)

一.般现在时.

()1.MyEnglishteacher_______aboutthirtyyearsold,butheyoungerthanhereallyis.

A.is,lookB.is,looksC.am,look

()2.Jim___________veryhard,buthe__________tillalittleweakinChinese.

A.studies,isB.study,isC.doesn’tstudy,is

()3.Weallknowthatthesun__________roundtheearth

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