日语专业等级考试大纲.docx
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日语专业等级考试大纲
日语等级考试大纲（专四，专八，N1N2）
*日语专业四级
《高校日语专业四级考试大纲》（以下简称大纲）是根据2003年国家教育部发布的《高等院校日语专业基础阶段教学大纲》制定的，考试目的是为了检查各高校日语专业对教学大纲的执行情况，特别是教学大纲规定的四级水平所要达到的综合语言技能和交际能力。
新考纲的题型、题数、计分和考试时间如下：
卷别
序号
题号
名称
题数
计分
考试时间（分钟）
第
一
部
分
一
1~20
听力理解A、B
20
20
30
二
21~30
文字
10
10
70
三
31~45
词汇
15
15
四
46~60
语法
15
15
五
61~70
完型填空
10
10
六
71~85
阅读理解一、二
15
15
第二部分
七
86~95
完成句子
10
10
60
八
96
作文
1
15
合计
96
110
160
听力部分
1、考试内容
A．听懂日本人用标准语以正常语速进行的日常交谈、讲演或报告。
B．能听懂语速为每分钟160~260字的原文听力材料，听一遍后能理解中心大意，抓主要内容和重要情节，并能辨别说话人语气和态度等。
C．能听懂我国之声对日本广播的新闻和文化节目的主要内容。
D．考试时间为30分钟。
2、命题形式
A．听力理解为多项选择题，分两个部分，共20题。
B．第一部分的内容为对话，第二部分的内容为报告或陈述。
C．听力部分的每道题后面有10秒左右的间隙，供考生回答问题。
要求从试卷所给的每题4个答案中选取一个最佳答案。
考题只读一遍。
D．具体以2005年试题为例，听力理解部分由听力A、听力B、两部分组成，题目数量由前几个的25题削减为20题。
听力A：
每题约为4~7句的短会话，共9题：
每题约为8~15句的长会话，共6题。
听力B：
每题约为5~10句的陈述，共5题。
文字词汇部分
1、考试内容
对“文字”的测试目标主要是日语汉字的正确读者，对“词汇”的测试目标则比较广泛，包括用言型、副词型、助词型、习惯搭配型等。
2、命题形式
本部分为多项选择题，由25道组成，每题有四个选项。
其中汉字的读法有10题，占10分（前5个根据汉字写出读者，后5个为根据读者写出汉字），词汇的用法有15题，占15分。
语法部分
1、考试内容
日语专业四级考试语法部分主要考查几个方面的内容。
1）格助词的理解和运用能力：
2）副助词的理解和运用能力：
3）接续助词的理解和运用能力：
4）接续助词的理解和运用能力：
5）助动词的理解和运用能力：
6）终助词的理解和运用能力：
7）时态，体态的理解和运用能力：
8）形式体言的理解和运用能力：
9）词与词的接续的理解和运用能力：
10）生产性动词，形容词的复合词的理解和运用能力：
11）常用句型的理解和运用能力：
12）被动态的理解和运用能力：
13）使俗态的理解和运用能力：
14）使俗被动态的理解和运用能力：
15）授受关系的理解和运用能力：
16）敬语知识的的理解和运用能力：
2、命题形式
试题形式和如样本题所示，为选择填空。
日语专业四级考试自2003年6月开考以来，语法部分的试题（46~60题）一直全都采用选择题形式（详见2003年，2004年，2005年真题）。
一般来说只要考纲不变，或者全国日语教学委员会没有对有关命题形式做另行通知的话，试题形式就不会改变。
完形填空部分
1、考试内容
完形填空考得很细致，因此要求考生必须仔细有仔细。
做完形填空首先要同续全文，掌握全局，不可操之过急，拿来就做。
其次，做每一道题随时前后联系，在上下文中寻找答题线索。
最后一定要把答案回归原文仔细阅读前后文甚至全文，检查文意是否贯穿。
2、命题形式
命题形式如样本所示，为选择填空。
以往的试题基本上都是选择题，命题形式实质上并没有变化。
阅读理解部分
1、考试内容
根据最新出版的《高校日语专业四级考试大纲》，阅读理解的试题分为两个部分。
阅读理解一有数篇短文或长句组成，每篇短文或长句后有若干多项选择题。
要求考生根据文章或长句内容从每题四个选项中选择一个最佳答案，共5道题。
阅读理解二是一篇长度约为1500字左右的文章，文章后有10道多项选择题，要求考生根据文章内容从每题的四个选项中选取一个最佳答案可。
共15分。
2、命题形式
命题形式如样题所示，为选择填空。
以往的试题基本上都是选择题，命题形式实质上并没有改变。
完成句子部分
1、考试内容
完成句子部分考试在考查学生对句型的理解和掌握情况。
共有10道题，每题1分，只有全对或全错，没有半对。
每道题只提供半句不完整的句子，要求考生在此基础上，在划线部分填写另外半个句子，一完成句子。
2、命题形式
考试题目由一个含有句型在内的半个句子（一般不超过三十字），和一条划线组成。
要求考生根据句型意义，内容在划线部分填写，将句子完成。
作文部分
1、考试内容
日语四级作文考试在考查学生在基础阶段结束时日语的书面表达能力。
作文要求根据题目或者图表，统计数字等写一篇350~400字的作文。
要求内容紧扣主题，言之有物：
用词贴切，语法无错，表达正确通顺：
书写格式正确，特别注意段落第一句要空一格，而不是想中文那样空两格：
文体得当，要求用简体。
格式，文体不对要口分：
字数超过或少于规定数达1行以上也要扣分。
2、命题形式
作文体载多为记叙文，说明文，议论文或书信等。
一般内容贴近学生生活或社会生活。
例如：
人生观，社会热门话题，一天的活动，一天发生的事，趣味故事，人物介绍（包括自我介绍）等等。
*日语专业八级
《高校日语专业八级考试大纲》是根据2003年国家教育部颁布的《高等院校日语专业高年级阶段教学大纲》制定的。
考纲强调知识面的结构完整，强调高年级阶段的教学特色，强调日语的实际运用能力，同时也尽量接近我国大部分高等院校日语专业的实际教学现状。
考纲的题型，题数，计分和考试时间如下。
卷别
序号
题号
名称
题数
计分
考试时间（分钟）
试
卷
一
一
1～10
听力
10
20
20
二
11～20
文字
10
10
90
三
21～30
词汇
10
10
四
31～50
语法
20
20
五
51～60
文学与文化
10
10
六
61～80
阅读理解
20
20
七
81～90
完形填空
10
10
试卷二
八
翻译
1
20
90
九
写作
1
30
合计
92
150
200
听力部分
1、考试内容
听力理解主要测试考生对有声语音的理解能力和获取有声信息的能力。
考试时间约20分钟，全部录音只播放一遍，边听边答题，放完录音后听力部分考试结束。
2、命题形式
命题形式如样题所示，全部为选择题。
共10道题，每题1分，由对话和短篇两部分组成，要求考生根据听到的内容从每道题的四个选项中选取一个最佳答案。
从近两年（2004.2005）的试卷来看,10道主要分成两部分:
问题一和问题二。
问题一与7道题组成，每道题为5~9句不等的对话，问题二由3道题组成，每题为100~400字不等的短文。
考纲样题中虽然分成了三部分，其实问题三是问题二的延伸。
以后的八级考试听力部分可能还会沿用这种分配形式，对话约占6~7题，短文约占3~4篇。
文字部分
1、考试内容
从最新出版的《日语专业八级考试大纲》（修订版）来看，文字部分总共10题，每题1分，计10分。
分析样题可以发现，该部分考查的内容主要以下几类：
A．音读词的汉字语法
B．读法较为特殊的音读词的汉字写法
C．音读词语的读法
D．训读词语的读法
E．「重箱読み」（前音后训）或「湯桶読み」（前训后音）词的读法回顾历年的
考题，还出现了考查以下内容的问题，也需要在日常学习中加以注意：
F．训读词的汉字写法
G．四字俗语的汉字写法
H．四字俗语的读法
2、命题形式
命题形式如样题所示，全部为选择填空。
词汇部分
1、考试内容
从新考纲来看，“词汇”部分共有10题，每题1分。
2005年考题也是同样。
而2004年以前以前考题都是15题，共15分。
所以这一部分的考题也在压缩。
所谓“词汇”部分，实际上主要是有关惯用语或成语﹑谚语的测试。
从2005年的考题来看，并没有出现成语﹑谚语之类。
但考纲样题和以往历年考试都有这类考题，而且成语和谚语应该说也是语言知识的一个重要内容，所以估计今后仍将出现这类考题。
2、命题形式
命题形式如考纲所示，为选择填空。
但是实际上有两种命题形式存在。
一种是在句子中划出句子中划出某个惯用语或成语﹑谚语，给出A﹑B﹑C﹑D4种解释：
另一种是倒过来先给出意义解释，在列出4个惯用语或成语﹑谚语。
当然，这两种命题方式的目的都是一样的，都是要求学生掌握一些日语中常用的惯用与或成语﹑谚语。
语法部分
基础语法
敬语
古典语法
1、考试内容
现代口语实用语法敬语﹑古典语三个部分的试题合并成了一个大题，总共20题，每题1分。
其中古典语法试题有5题（第46题~50题）﹑占5分。
文学与文化部分
文学
1、考试内容
在新考刚的样题中，文学考题与文化考题合并为一个大题，共10题，每项内容各5题，每题1分。
从2002年八级考试实施以来，文学考题始终是5题5分，题量没有变化，估计近期内也不会有大的变化。
文化考题的内主要包括文学作品与作家，作家与文学流派的关系以及文坛史实等。
应该说不存在分析的问题，主要是要求学生记住这几方面的内容，也就是要求学生了解日本文学。
文学部分的考题跨度很大，从古代到现在，都属于考察范围。
但是，从以往的考题和考纲样题来看，一般只涉及名著，名家和重要的文坛史实，尤其是明治以前的古代部分，都是选最重要的内容出考题。
一般说来，所有考题几乎都能在〈日本文学史〉之类的书上找到答案。
2、命题形式
考纲样题和历届的考题都是选择填空。
但是2002﹑2003年的考题和2001年的考纲曾经是主要考查作家﹑作品的年代顺序排列，2004年以后不再出现这类考题，但也不排除今后还会出现。
文化
1、考试内容
2005年新修订的考试大纲规定，文化部分侧重与测试考生对日本国情知识的了解程度。
该部分亦为新增加的部分，和文学部分一起共计10道题，占10分。
2、命题形式
在2005年新修的八级考纲和2005年度试题里，文化部分均在文学部分之后，题号为第56~60。
试卷提供了四个答案供选择，只有一个是正确答案。
阅读理解部分
短文读解
1、考试内容
根据〈日语专业八级考试大纲〉（修订版）的规定，短文读解部分由10篇短文组成，每题1分，共计10分。
顾名思义，本部分的试题篇幅都不长，要求学生在短短的一段文字中吃透作者想要表达的内容，并在所提供的四个小选项中选择符合文章意义的一个。
所选文章通常出自日本原版图书，一论述文居多，难度与日语能力测试一级水平基本相同。
2、命题形式
在短文读解中，每一试题都有两部分，即一篇短文和四个选项组成，要求应试者选出符合文章意义的一个。
文章读解
1、考试内容
2005年新修订的考试大纲规定，阅读理解部分主要测试学生的阅读理解能里，这部分有短篇和长篇两种形式组成，共20道题，分值20分。
从考纲的样题和2005年度的考题来看，其中长篇的部分为一篇，分值10分，这与以前的分值分配有所不同，要加以注意。
2、命题形式
命题形式如样题所示，阅读理解的长篇部分为一篇1000~1500字的文章，从中提出各种问题，并提供四个答案选项，选择其中一个正确答案。
完形填空部分
1、考试内容
2005年新修订的考试大纲规定，完形填空部分主要测试学生的逻辑推导能力，共有10道体，占10分。
2、命题形式
完形填空题是2005年的考试大纲里新规定的。
从考纲的样题和2005年度的考题来看，它是选取一段文章，将里面的部分词汇抽去，然后给出四个答案供选择，其中有一个是正确的。
翻译部分
1、考试内容
在2005年的新考纲中，翻译题和作文题合并为“试卷二”，总共用时90分钟。
翻译题满分为20分。
考纲中写明：
“测试形式为中译日或日译中，或者两者而有之，测试内容为我国报刊杂志上的论文及一般文学作品。
主要测试考生能否熟练地运用翻译理论与技巧，将目语和对象语进行互译，在规定的时间内翻译250字（中译日）或320字（日译中）以上的文章，要求译文准确，语言通顺。
”
但是从新老考纲与历年的考题来看，试题都是中译日，尚未出现过日译中。
当然，这并不等于说以后就不会出现日译中试题。
如果出现日译中试题，则显然与中译日考试目的不同，因为日译中主要是以理解与翻译技巧为主。
实际上，翻译题与作文题有一个共同的目的，就是测试学生的日语实际运用能力，要求语法正确，用词准确，语言通顺以及具备连贯表达能力。
但是，翻译题显然有不同与作文题的另一面。
首先是测试学生对常用词汇的掌握情况，测试学生的语法基本功以及惯用的句型等方面的语言组织能力，甚至还要测试学生对一些非常用词语的翻译应变能力。
2、命题形式
历届考试为中译日。
新考纲样题是一段会话文，但历届考题所选文章以论述问居多。
字数一般在250字左右。
*日本语能力测试
1.考试简介
日本语能力测试（JLPT／TheJapanese-LanguageProficiencyTest）是对日本国内及海外以母语非日语学习者为对象，进行日语能力测试和认定。
考试自1984年起一年一度在世界各地举办，从2009年开始每年举办2次，于7月和12月的第一个星期日实施。
在日本国内，本测试由日本语国际教育支援协会举办，在中国由日本国际交流基金会与中国教育部海外考试中心共同协力举办。
日本语能力测试是由日本国际交流基金会及日本国际教育支援协会于1984年建立的一套较为完整的考试评价体系，并于同年开始在有关国家和地区实施，截止2009年，世界上共有54个国家和地区的176个城市（除日本国内之外）举办此项考试，74.2万人报名。
（国内则在37个城市设有70个考点。
）该考試在日本国内由考试实施委员会，决定其方针、实施计划、考试内容及证书的授予标准等。
该委员会下设规划委员会和考试委员会。
规划委员会负责实施计划的制定和考试结果的分析评价；考试委员会负责试题的命制。
考试报名没有年龄、职业、学历、地区、民族、国籍、在校与否等限制，中国公民持正式居民身份证，外国人持护照均可上网报名。
考试试卷由日本发往全球各地，考完后再全部送回日本统一阅卷，3月前后再将成绩发回各地考点。
所以考试是全球性的，取得的合格证书也是全球通用的。
2003年文部科学省创立日本留学试验之前，本考试用于检定日本大学留学生的日语语文能力。
近年来，参加日本语能力测试的考生范围不断扩大，考试目的也不断增多，除了测试日语水平外，还有的是为了就业、升级、升职等等。
对测试的要求和建议也越来越多。
因此，日本国际交流基金会与日本国际教育支援协会运用20多年来对日语教育学和测试理论的研究成果及迄今为止积累起来的测试成绩数据，对日本语能力测试的内容进行了改版，决定自2010年开始实施新的日本语能力测试。
2.等级划分
新JLPT分为N1、N2、N3、N4、N5共5个级别，N1与原日本语能力测试中的1级相比（约相当于我国大学本科专业日语3～4年级的水平），加深了高难度部分。
但是，及格线与现行测试基本相同；N2与原日本语能力测试的2级水平基本相同；N3介于日本语能力测试二级与三级之间的水平（新设）；N4与原日本语能力测试的3级水平基本相同；N5与原日本语能力测试的4级水平基本相同。
新测试的等级与原日本语能力测试的等级对应关系如下：
新旧日语能力测试等级考试关系对应表
N1
与原日本语能力测试1级相比，加深了高难度部分，但及格线基本相同。
N2
与原日本语能力测试2级水平基本相同。
N3
介于原日本语能力测试2级与3级之间的水平（新设）。
N4
与原日本语能力测试3级水平基本相同。
N5
与原日本语能力测试4级水平基本相同。
*“N”代表“Nihongo（日语）”、“New（新）”的意思。
N1&N2
3.考试内容
N1、N2考试分“语言知识（文字、词汇、语法）、阅读”和“听力”2个科目，满分均为180分。
等级
得分分类
得分的范围
N1
N2
语言知识（文字、词汇、语法）
0～60
阅读
0～60
听力
0～60
综合得分
0～180
N1、N2的单项得分为“语言知识（文字、词汇、语法）”、“阅读”、“听力”3类。
通过综合得分和各单项得分的及格分来评定是否及格。
也就是说，综合得分必须在合格分以上，各单项分必须在各单项分设定的及格分以上才能视为合格。
N1,N2,的合格分和及格分请参考下表。
及格分
级别
合格分
语言知识（文字、词汇、语法）
阅读
听力
N1
100分
19分
19分
19分
N2
90分
19分
19分
19分
N1日语考试内容和做题时间分配表参考（考试时间合计170分钟）
语言知识・读解（110分钟）
文字・词汇（16分钟）
1汉字读音
（6分钟）
6问
2选词填空
7问
3找近义词
6问
4正确用法（10分钟）
6问
文法（20分钟）
5选择合适文法（5分钟）
10问
6排列组合句子
（15分钟）
5问
7文章中的文法
5问
读解（74分钟）
8短文（20分钟）（4×5分）
4问
9中长文（24分钟）（3×8分）
9问
10长文（10分钟）
4问
11综合理解（中长文）（8分钟）
3问
12主张理解（长文）（10分钟）
4问
13情报检索（2分钟）
2问
听解（60分钟）
1课题理解
6问
2要点理解
7问
3概要理解
6问
4即时问答
14问
5综合理解
4问
N2日语考试内容和做题时间分配表参考（考试时间合计155分钟）
语言知识・读解（110分钟）
文字・词汇（16分钟）
1汉字读音
（6分钟）
6问
2选词填空
7问
3找近义词
6问
4正确用法（10分钟）
6问
文法（20分钟）
5选择合适文法（5分钟）
10问
6排列组合句子
（15分钟）
5问
7文章中的文法
5问
读解（74分钟）
8短文（20分钟）（4×5分）
4问
9中长文（24分钟）（3×8分）
9问
10长文（10分钟）
4问
11综合理解（中长文）（8分钟）
3问
12主张理解（长文）（10分钟）
4问
13情报检索（2分钟）
2问
听解（60分钟）
1课题理解
6问
2要点理解
7问
3概要理解
6问
4即时问答
14问
5综合理解
4问
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