届英语语法填空.docx
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届英语语法填空
专题四语法填空
Passage1（2014·高考新课标全国卷Ⅰ）
阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（不多于3个单词）或括号内单词的正确形式。
Areyoufacingasituationthatlooksimpossibletofix?
In1969，thepollutionwasterriblealongtheCuyahogaRivernearCleveland，Ohio.It61.____________（be）unimaginablethatitcouldeverbecleanedup.Theriverwassopollutedthatit62.____________（actual）caughtfireandburned.Now，yearslater，thisriverisoneof63.____________mostoutstandingexamplesofenvironmentalcleanup.
Buttheriverwasn’tchangedinafewdays64.____________evenafewmonths.Ittookyearsofwork65.____________（reduce）theindustrialpollutionandcleanthewater.Finally，thathardworkpaidoffandnowthewaterintheriveris66.____________（clean）thanever.
Maybeyouarefacinganimpossiblesituation.Maybeyouhaveahabit67.____________isdrivingyourfamilycrazy.Possiblyyoudrinktoomuchordon’tknowhowtocontrolyourcreditcarduse.Whenyoufacesuchanimpossiblesituation，don’tyouwantaquickfixandsomethingtochangeimmediately?
Whilethereare68.____________（amaze）storiesofinstanttransformation，formostofusthe69.____________（change）aregradualandrequirealotofeffortandwork，likecleaningupapollutedriver.Justbe70.____________（patience）．
[文章大意] 曾经重度污染的河流可以再次清澈。
当你感觉什么事情是不可能做成的时候，继续努力，耐心些，你就一定会成功！
61．解析：
考查时态。
事情发生在1969年，是一个过去的时间，故此处要用一般过去时。
答案：
was
62．解析：
考查词性变换之形容词变为副词。
空格处修饰动词caught和burned，故用其副词形式actually。
答案：
actually
63．解析：
考查定冠词的用法。
后面的mostoutstanding是最高级，其前面要用定冠词the。
答案：
the
64．解析：
考查并列连词。
句意：
但是河流不是几天或几个月就能改变了的。
afewdays和afewmonths为并列关系，且此句是否定句，因此要用or连接。
答案：
or
65．解析：
考查非谓语动词之动词不定式。
句中it是形式主语，真正的主语是动词不定式，故用toreduce。
该句结构为Ittakes＋时间＋todosth.。
句意：
减少工业污染和清理水需要数年的工作。
答案：
toreduce
66．解析：
考查形容词比较级。
从后面的than可知此处要用比较级，因此要用cleaner。
答案：
cleaner
67．解析：
考查定语从句的引导词。
定语从句的先行词为前面的habit，而该定语从句缺少主语，因此要用that或which引导。
答案：
that/which
68．解析：
考查词性转换之动词变为形容词。
此处用形容词修饰名词stories。
amaze的形容词有两个，一个是amazing，另一个是amazed。
修饰物（stories）当然用amazing。
答案：
amazing
69．解析：
考查名词复数。
前面是定冠词the，因此后面要用名词，再由谓语动词are可知此空要用其名词的复数形式，故填changes。
答案：
changes
70．解析：
考查词性转换之名词变为形容词。
此处用形容词作be的表语。
名词patience（耐心）的形容词形式是patient（有耐心的）。
答案：
patient
Passage2（2014·高考新课标全国卷Ⅱ）
阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（不多于3个单词）或括号内单词的正确形式。
Onemorning，Iwaswaitingatthebusstop，worriedabout41.____________（be）lateforschool.Thereweremanypeoplewaitingatthebusstop，42.____________someofthemlookedveryanxiousand43.____________（disappoint）．Whenthebusfinallycame，weallhurriedonboard.Igotaplacenext44.____________thewindow，soIhadagoodviewofthesidewalk.Aboyonabike45.____________（catch）myattention.Hewasridingbesidethebusandwavinghisarms.Iheardapassengerbehindmeshoutingtothedriver，butherefused46.____________（stop）untilwereachedthenextstop.Still，theboykept47.____________（ride）．Hewascarryingsomethingoverhisshoulderandshouting.Finally，whenwecametothenextstop，theboyranuptothedoorofthebus.Iheardanexcitedconversation.Thenthedriverstoodupandasked，“48.____________anyoneloseasuitcaseatthelaststop？
”Awomanonthebusshouted，“Ohdear!
It’s49.____________（I）．”Shepushedherwaytothedriverandtookthesuitcasethankfully.Everyoneonthebusbegantalkingaboutwhattheboyhaddone，andthecrowdofstrangers50.____________（sudden）becamefriendlytooneanother.
[文章大意] 本文是一篇记叙文。
作者主要叙述了有一次乘公共汽车的时候，很多乘客都非常焦虑、失望地等待。
当公共汽车来了并且前行的时候，一个骑车的男孩儿在后面追着公共汽车，并且大声地叫嚷，但是司机没有停车。
直到到了下一站，男孩儿终于追上来，和司机交谈之后，人们才知道刚才有人丢失了手提箱，他是来给送箱子的。
人们都被这个孩子的行为感动了。
41．解析：
考查非谓语动词之动名词。
空格前面是介词about，后面的动词应使用v.ing形式，因此应填being。
答案：
being
42．解析：
考查前后句的语意逻辑关系。
结合前后句可知，此处是并列关系，故填并列连词and。
答案：
and
43．解析：
考查词性转换之动词变为形容词。
本句的主语是someofthem，此处and连接两个并列成分，再结合前面的形容词anxious可知，此处也应该填一个形容词。
故此处用disappointed表示他们中有些人感到失望。
答案：
disappointed
44．解析：
考查固定短语中的介词。
此处是一个固定短语nextto，意为“挨着”。
答案：
to
45．解析：
考查时态。
结合上下文的时态，全文以一般过去时为主，同时分析句意“一个骑自行车的男孩儿引起了我的注意”可知，应填caught。
答案：
caught
46．解析：
考查非谓语动词之动词不定式。
refuse后接动词作宾语时，要用其不定式形式，即refusetodosth.“拒绝做某事”。
答案：
tostop
47．解析：
考查非谓语动词之动名词。
根据空格前面的kept可知，此处是keepdoingsth.结构，意为“继续做某事”。
故后面应使用v.ing形式，因此需将ride变成riding。
答案：
riding
48．解析：
考查一般疑问句的使用。
分析语境，此处指司机问“有人在上一站丢失手提箱吗？
”。
这是一个问句，同时丢失东西的动作已经发生，应用一般过去时，因此填did。
注意首字母要大写。
答案：
Did
49．解析：
考查代词。
此题答案不唯一，要根据语境仔细揣摩。
此处的It如果指前面的suitcase的话，那么此空需要使用名词性物主代词mine，表示“那个箱子是我的”；如果指前面的anyone的话，那么此空需要用I的宾格形式me，表示“是我在上一站丢失了手提箱”。
答案：
me/mine
50．解析：
考查词性转换之形容词变为副词。
由空格后面的动词became可知，此处应用sudden的副词形式来修饰动词，因此填suddenly。
答案：
suddenly
Passage3（2014·高考辽宁卷）
阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（不多于3个单词）或括号内单词的正确形式。
Jonny：
Hey!
I’mjustpracticingTaiChi（太极）．Wouldyouliketojoinme?
Peter：
Iknownothingaboutit.Isitdifficult?
Jonny：
Itseemseasy，butyouneedalotofpractice.Youjustfollowmelikethis.
Peter：
OK.Don’tlaugh61.________me.Imaylookfunny.
Jonny：
Bendyourkneesslightlyandreachoutyourarmsliketreebranches，naturallyand62.________（soft）．Trytokeepyourbodystraight.Moveslowly，thenbesuretokeepyourbalanceanddon’tletyourbodyshake.
Peter：
Icannotcontrolmybodywell.Mylegsbecome63.________（pain）．
Jonny：
Keep64.________（hold）yourpositionforawhile.Ithelpsdevelopyourstrengthandflexibility.Raiseyourlegandlet65.________stayintheairforseconds.
Peter：
Ifeelmylegsshaking.Icannotdothisanylonger.
Jonny：
Bepatient!
TaiChi66.________（call）“shadowboxing”inEnglish.Itasksyoutoactlikewater:
tobeflexibleaswell67.________strong.Inrealcompetition，aTaiChimasterborrowsthestrengthofthecompetitorandusesthisenergytofightback.The68.________（hard）youtrytobeathim，themorelikelyyouwillgethit.Hecontrolsyou!
Peter：
Unbelievable!
Oh...，69.________youdon’tmind，I’llstopandtakeadeep70.________．
[文章大意] 这是一篇对话。
乔尼一边教彼得打太极，一边给他讲太极的神奇之处。
该对话也让我们了解了不少有关太极的知识。
61．解析：
考查固定搭配中的介词。
laughat是固定搭配，意为“嘲笑”。
答案：
at
62．解析：
考查词性转换之形容词变为副词。
and是解题的关键，and前面是副词形式，该空与之并列，因此也应该是副词。
形容词soft的副词形式是softly。
答案：
softly
63．解析：
考查词性转换之名词变为形容词。
become是系动词，后面需要接形容词作表语。
名词pain的形容词形式是painful。
答案：
painful
64．解析：
考查非谓语动词。
keep后需接动名词作宾语。
keepdoingsth.一直做某事。
答案：
holding
65．解析：
考查代词。
根据句意可知此处应该填入指代leg的代词。
句意：
抬起腿，让它（it）在空中停一会儿。
答案：
it
66．解析：
考查时态和语态。
整篇对话的时态是一般现在时。
TaiChi与call之间是被动关系，所以要用一般现在时的被动语态。
答案：
iscalled
67．解析：
考查固定搭配。
aswellas是固定搭配，意为“也，还”。
答案：
as
68．解析：
考查固定句式。
这里是“the＋比较级．..，the＋比较级．..”句式，表示“越……就越……”。
答案：
harder
69．解析：
此题借考查状语从句的引导词考查语意逻辑关系。
根据句意可知应填if引导条件状语从句。
句意：
如果你不介意，我要停下来……
答案：
if
70．解析：
考查根据上下文语境填词。
根据上下文语境可知，Peter和Jonny边练习太极边聊天。
练习对于初学者来说，难度大，有可能会体力不支，因此需要停下来深吸一口气。
takeadeepbreath深吸一口气。
答案：
breath
2014年高考英语语法填空题的语言知识测试点分布情况如下所示：
卷别
考点
2014新课标全国卷Ⅰ（短文体）
2014新课标全国卷Ⅱ（短文体）
2014辽宁卷（对话体）
时态与语态
1（61题）
1（45题）
1（66题）
词形转换
2（62题、70题）
2（43题、50题）
2（62题、63题）
非谓语动词
2（65题、68题）
3（41题、46题、47题）
1（64题）
名词
1（69题）
0
1（70题）
比较等级
1（66题）
0
1（68题）
助动词
0
1（48题）
0
冠词
1（63题）
0
0
连词
2（64题、67题）
1（42题）
2（67题、69题）
介词
0
1（44题）
1（61题）
代词
0
1（49题）
1（65题）
1．纯空格类
（1）缺主语、表语或宾语，一般考虑填代词或名词（多考查代词）。
考查名词时一般为固定搭配。
[典例1]（2014·高考辽宁卷）Peter：
Unbelievable!
Oh...，ifyoudon’tmind，I’llstopandtakeadeep70.____________．
解析：
动词后面缺少宾语，结合语境可知此处是固定搭配takeadeepbreath。
如果你不介意的话，我要停下来深深地吸一口气。
答案：
breath
[典例2]（2014·高考辽宁卷）Raiseyourlegandlet65.____________stayintheairforseconds.
解析：
此处用代词it指代前面的“yourleg”。
答案：
it
（2）名词或代词前面是空格，而该名词或代词在句中不作主语、表语，也不作动词的宾语时，一般考虑填介词。
[典例]（2014·高考新课标全国卷Ⅱ）Whenthebusfinallycame，weallhurriedonboard.Igotaplacenext44.____________thewindow，soIhadagoodviewofthesidewalk.
解析：
名词“thewindow”前面是空格，而空格处在句中不作主语、表语，也不作动词的宾语，故用介词。
答案：
to
（3）若两个或几个单词或短语之间、两个句子间没有连词，一般考虑填连词。
[典例1]（2014·高考新课标全国卷Ⅱ）Thereweremanypeoplewaitingatthebusstop，42.____________someofthemlookedveryanxious...
解析：
从结构上看两句话之间缺少连词，且表示并列关系，因此用and。
答案：
and
[典例2]（2014·高考新课标全国卷Ⅰ）Buttheriverwasn’tchangedinafewdays64.____________evenafewmonths.
解析：
两个短语之间没有连词，且为选择关系，因此用or。
答案：
or
（4）若两个分句（一个主谓关系算一个句子）之间没有连词，也没有分号或句号，一般考虑填关系词。
[典例]（2014·高考新课标全国卷Ⅰ）Maybeyouhaveahabit67.____________isdrivingyourfamilycrazy.
解析：
本句含有定语从句，先行词为“ahabit”，指物，且关系词在从句中作主语，故应填关系代词that/which。
答案：
that/which
2．词形转换类
（1）作表语、定语或补语，通常用形容词；作主语或在及物动词或介词后作宾语，用名词或动名词；在形容词性物主代词后或者在“冠词（＋形容词）”后，用名词。
[典例1]（2014·高考新课标全国卷Ⅰ）．..thechangesaregradualandrequirealotofeffortandwork，likecleaningupapollutedriver.Justbe70.____________（patience）．
解析：
由前面的系动词be判断，此处需要用提示词的形容词形式作表语，故答案为patient。
答案：
patient
[典例2]（2014·高考辽宁卷）Peter：
Icannotcontrolmybodywell.Mylegsbecome63.____________（pain）．
解析：
由前面的系动词become判断，此处需要用提示词的形容词形式作表语，再结合语境可知答案为painful。
答案：
painful
（2）修饰动词、形容词、副词或整个句子，作状语，一般用副词，其转换形式一般是在所给提示词后加ly。
还有一些词形转换题，主要是考查与词根意义相反的派生词，此时需根据句子意思及前后逻辑关系，在词根前加un，im等或在词根后加less等。
[典例1]（2014·高考新课标全国卷Ⅰ）Theriverwassopollutedthatit62.____________（actual）caughtfireandburned.
解析：
此处修饰动词需要用副词，因此用提示词的副词形式actually。
答案：
actually
[典例2]（2014·高考新课标全国卷Ⅰ）．..andthecrowdofstrangers70.____________（sudden）becamefriendlytooneanother.
解析：
此处修饰动词became需要用副词，因此用所给词的副词形式suddenly。
答案：
suddenly
3．比较等级类
对于此类题首先要寻找关键词，弄清其是“as...as”结构或是“比较级＋than”结构或是比较级的特殊用法，如“比较级＋and＋比较级”，“the＋比较级．..，the＋比较级．..”等。
[典例1]（2014·高考新课标全国卷Ⅰ）Finally，thathardworkpaidoffandnowthewaterintheriveris66.____________（clean）thanever.
解析：
由关键词“thanever”可知此处需用形容词的比较级，故答案为cleaner。
答案：
cleaner
[典例2]（2014·高考辽宁卷）The68.____________（hard）youtrytobeathim，themorelikelyyouwillgethit.Hecontrolsyou!
解析：
此处为比较级句式“the＋比较级．..，the＋比较级．..”，表示“越……，就越……”。
答案：
harder
4．非谓语动词类
（1）非谓语动词类试题一般考查习惯用法、固定句型等。
[典例1]（2014·高考新课标全国卷Ⅰ）Ittookyearsofwork65.____________（reduce）theindustrialpollutionandcleanthewater.
解析：
考查句式“Ittakestimetodosth.”，如果熟悉该句式，答案很容易得出。
答案：
toreduce
[典例2]（2014·高考新课标全国卷Ⅱ）．..butherefusedtostopuntilwereachedthenextstop.Still，theboykept47.____________（ride）．
解析：
考查动词keep后用动名词作宾语的用法。
答案：
riding
（2）一些与感觉有关的及物动词，其现在分词形式表示主动意义，即“令人有某种感觉”；其过去分词含有被动意义，表示“人被引起某种感觉”。
[典例]（2014·高考新课标全国卷Ⅰ）Whilethereare68.____________（amaze）storiesofinstanttransformation，formostofus...
解析：
此处表示“令人……的”，应
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