学年度高中历史选修3 20世纪的战争与和平第一单元第一次世界大战第3课大战的后果岳麓版知识点Word文档下载推荐.docx

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A、拿破仑战争

B、普法战争

C、第一次世界大战

D、第二次世界大战

第3题【单选题】

两次世界大战的相同之处是（）

A、都是帝国主义争霸战争

B、战前都建立了两大军事侵略集团

C、北非地区都成为战争的主战场

D、都使西欧国家遭受到严重削弱

第4题【单选题】

列宁曾指出：

“靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。

”下列各项能够证明这一点的是①其主要条约导致战败国强烈的复仇主义情绪②它在处理领土问题上根本未履行民族自决的原则③它无视被压迫民族的利益，导致民族解放运动的高涨④美国在该体系中并未谋得利益（）

A、①②③④

B、①②③

C、①③

D、②④

第5题【单选题】

1918年11月，北京大学举行集会。

胡适在演讲中说：

“这一次协约国所以能大胜，全靠美国的帮助。

”结合相关史实指出，“美国的帮助”是指（）

A、宣布冻结日本在美国的所有资产

B、战争期间向协约国提供大量物资

C、通过新的《中立法》为英国购买军火打开方便之门

D、美国掌控了欧洲战场的主导权

第6题【单选题】

在第一次世界大战中，同盟国失败的原因不包括

A、始终处于两线作战的不利局面

B、美国参战增强了协约国的实力

C、长期战争导致国家经济崩溃

D、协约国所进行的战争是正义的

第7题【单选题】

1920年9月，《新潮》杂志载文说：

“军国主义打破，旧式的政治组织破产，于是感觉最钝的中国人，至此也觉得……于是乎谈政议法的声浪稍衰，而社会改造的声浪大盛。

”促使当时社会思潮出现这一变化的主要国际因素是（）

A、世界经济危机爆发

B、凡尔赛—华盛顿体系确立

C、协约国战胜同盟国

D、一战暴露了西方文明弊端

第8题【单选题】

一战后，帝国主义各国之间最主要的矛盾是（）

A、英德矛盾

B、英美矛盾

C、美日矛盾

D、英法矛盾

第9题【单选题】

第一次世界大战爆发后，意大利加入协约国一方对德作战，反映的实质问题是

A、列强以自身利益作为其外交政策出发点

B、意大利不守信用，背信弃义

C、同盟国内部矛盾不断激化

D、协约国方面具有一定的正义性

第10题【单选题】

法国驻印度支那总督于1926年写道：

“这场用鲜血覆盖了整个欧洲的战争……在距我们遥远的国度里唤起了一种独立的意识。

……在过去几年中……一切都发生了变化。

”上述材料反映了战争的影响是

A、引发了十月革命

B、促进了殖民地国家和民族的觉醒

C、和平主义思潮兴起

D、欧洲各国发生了无产阶级革命运

第11题【单选题】

在巴黎和会上，争吵不休的战胜国却一致同意保留德国在东线的部队。

这最有可能是为了

A、确保法国的安全

B、维系欧洲大陆均势

C、遏制社会主义的苏俄

D、安抚德国抵触情绪

第12题【材料分析题】

阅读材料，回答问题。

材料一1918年，当威尔逊踏上欧洲血染的土地时，欧洲民众以发狂的热情把他当做“人类的国王”“救世主”“和平王子”来欢迎，他们贪婪地聆听着他有关和平与安全的远景规划。

一斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二在凡尔赛达成的和平曾被威尔逊梦想为是整体的和平与持久的和平，其实不然，它是不完全的和平，是一种非常不完美的产物，因为这种和平并不着眼于未来。

而且不是出于人道精神而是出于对纯粹物质利益的理性考虑而产生。

──茨威格《威尔逊的梦想与失败》

据材料一并结合所学知识，指出欧洲民众对威尔逊如此狂热的原因。

据材料二并结合所学知识，分析威尔逊的“和平”为什么是“不完全的和平”。

第13题【材料分析题】

20世纪的战争与和平

材料一1918年3月15日，根据列宁的建议，全俄苏维埃第四次非常代表大会以压倒多数批准了《布列斯特和约》。

3月17日，《布列斯特和约》也经德国批准并开始生效。

《布列斯特和约》使苏俄丧失了100万平方公里、相当德法两国领土总和的土地，将近5000万人口，损失了煤占全国90%、铁矿占73%、工业设备占全俄的1/3、铁路的33%，还有大量赔款。

——王绳祖主编《国际关系史》第四卷

材料二1922年4月16日，德国、苏俄在热那亚近郊拉巴洛签订了《拉巴洛条约》，该协定共六条，主要内容是：

（一）相互放弃要求赔偿战争费用、战争损失及战俘费用的权利。

（二）德国放弃因俄国实行国有化对德国国家财产和私有财产造成损失的赔偿要求，但以俄国也不给予第三国同类赔偿为条件。

（三）两国立即恢复外交关系和领事关系。

（四）两国根据平等互利和最惠国原则建立贸易和经济关系。

缔约后，1922年德国对苏出口增加1倍多，从苏进口增加了13倍。

列宁认为它体现了“两种所有制的真正平等”。

根据材料一、二，结合所学知识，概括苏俄、德国先后签订《布列斯特和约》和《拉巴洛条约》的不同背景。

根据材料二，结合所学知识，简析《拉巴洛条约》的突出特征及对国际关系的影响。

第14题【材料分析题】

阅读材料，完成下列要求。

材料一：

这时许多人——尤其是英美两国——都认为，第一次世界大战实在是一个错误，根本没有带来任何好处；

他们被战时的宣传欺骗了；

战争是真正由武器制造商发动起来的；

德国并不是引起1914年战争的真正原因；

凡尔赛条约对于德国是过于苛刻了；

精力充沛的德国人与意大利人需要发展的空间；

民主制度毕竟不是适用于一切国家的；

一个巴掌拍不响，如果有一方坚决不让对方给惹恼，那就一定不会打起来；

……一整套和平的与容忍的思想，这当中大概包含着既有真理又有误解的那种通常的混合物。

——【美】帕尔默科尔顿《近现代世界史》

材料二：

维护世界和平是世界各国人民的共同愿望和强烈要求。

……1949年和1952年召开了两届世界保卫和平大会。

1952年召开了世界人民和平大会，大会通过《致五大国政府书》，邀请中、苏、美、英、法五大国政府就缔结和平公约举行谈判。

1955年举行了世界和平大会，发表了《世界和平大会宣言》。

1955—1959年召开了五届禁止原子弹、氢弹世界大会，呼吁为禁止原子弹、氢弹而奋斗。

……80年代在北美、西欧、大洋洲以及世界各地掀起一个新的反对战争、要求禁止和销毁核武器的群众和平运动。

……

——段炳麟《世界当代史》

根据材料一和材料二概括两次世界大战后和平思想的不同之处。

结合史实分析这两种思想对国际（战争）形势的影响。

无

第15题【材料分析题】

阅读下列材料：

第一次世界大战开始时，威尔逊总统立刻号召他的同胞严守中立。

1914年8月19日，他在向美国人民发表的讲话中声称：

“……美国必须不但在名义上而且在事实上做到保持中立。

”

（1917年）4月2日，国会召集了一次特别会议。

威尔逊总统向与会议员宣读了他的《战争咨文》：

“我们很高兴为世界的最终和平和各民族的解放而战。

……我国不希望征服，不希望支配，……我国只是人类权利的一个卫士。

……”

材料三：

……到1914年底时，摩根商行已对协约国在美国购买军用物资一事作了“安排”。

为了支付这些军用物资，各协约国先是给现金，然后卖掉了它们在美国所拥有的公债券和股票，最后不得不大笔大笔地借款。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

请回答：

材料一中，美国对第一次世界大战的政策是什么？

材料二中，美国的政策发生变化的借口是什么？

据材料三，分析美国参战的原因是什么？

综合以上材料，美国对第一次世界大战的政策实质是什么？

上述材料说明美国外交政策所遵循的基本原则是什么？