高二历史上册月考试题3Word文档下载推荐.docx

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图一左：

“追呀”；

中：

“揍他”；

右：

“让他打人！

”

图二：

“以暴制暴是不对的，每个人都有内在的善性。

图三：

“应通过教育和礼仪来净化人心，以建设和谐社会。

漫画中老爷爷的言论最接近下列哪一位学者的思想

A．孟子B．荀子C．庄子D．韩非子

5．在历史课上，学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解，甲生说：

“穿衣服应合乎大自然四季的变化来穿衣，天气冷多穿一点，天气热少穿一点；

乙生说：

穿衣服要看你的身份地位，什么身份何种地位，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服；

丙生说；

讲究衣服的穿着是一种浪费，穿得简单、甚至破烂的衣服也未尝不好；

丁生说：

何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的制服不就好了吗？

”他们的描述所对应的思想是

A．甲—儒，乙—墨，丙—法，丁—道B．甲—道，乙—儒，丙—墨，丁—法

C．甲—儒，乙—法，丙—墨，丁—道D．甲—道，乙—墨，丙—法，丁—儒

6．从历史的角度看老子思想中最有价值的是

A．无为而治的政治主张B．小国寡民的思想

C．唯物主义思想D．朴素辩证法思想

7．下列关于战国时期诸子百家思想地位的评价正确的是

A．儒家思想居统治地位B．墨家思想占主导地位

C．法家备受统治者推崇D．道家最受欢迎

8．2018年7月22，两千多年来时间最长的日全食横扫我国苏州等地的长江流域。

历史上，西汉宣帝年间发生一次日食时，宣帝即刻下诏说：

“皇天见异，以戒朕躬，是联之不逮、吏之不称也。

”汉宣帝的认识和做法体现了哪种主张?

A．罢黜百家，独尊儒术B．大一统C．天人感应D．无为而治

9．“四书五经”是儒家思想的经典，“五经”除了《诗经》外还有

Ａ．《尚书》《礼》《易》《春秋》Ｂ．《大学》《论语》《中庸》《孟子》

Ｃ．《大学》《论语》《尚书》《春秋》Ｄ．《尚书》《中庸》《孟子》《春秋》

10．西汉中期，有一位书生去投考太学，他不必准备的材料是

A.《诗经》　　B.《春秋》　　C.《韩非子》　　D.《礼记》

11．科举制度的创立是封建选官制度的一大进步，这是因为它

①冲破了世家大族垄断仕途的局面②使门第不高的庶族地主得以参与政权

③有利于官员文化素质的提高④有利于稳定国家的政局，加强中央集权。

A．①②③　　B.②③④　　C.①③④　　D.①②③④

12．假如你是汉武帝时的一名学生，你要进入全国最高学府接受教育，你必须去哪里？

A长安、太学B洛阳、书院C南京、国子监D曲阜、孔庙

13．魏晋南北朝时期，儒学思想受到哪两种思想的挑战

A．佛教、基督教B．程朱理学、心学C．佛教、道教D．道教、心学

14．当读到：

条件一：

科举产生的士大夫们，注重道德文化修养，注重气节，对儒家经典大义的不断探究成为时尚。

条件二：

学堂上老师带读：

“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。

”由此判断得出的正确答案是

A．宋明理学对儒学的发展B．西汉对儒学的推广和太学的兴办

C．“百家争鸣”时儒学已成为蔚然大宗D．思想活跃局面的出现

15．朱熹与陆九渊是中国封建社会后期两位重要的哲学思想家、文化教育家，前者集理学之大成，后者开心学之体系，由于二人称名于同一时期，且学术观点相异，故自鹅湖之会始，二人争论不休。

那么他们最大的分歧是：

A．朱熹主张天理是万物的本原，陆九渊强调“心”是宇宙的本源

B．“天理”是不是“三纲五常”等伦理道德

C．是否为封建统治阶级服务

D．是否进行内心反省，以致良知

16．古代有一个佛偈故事：

庙前佛幡随风而动，方丈以此考问众徒。

甲徒曰：

“风催幡动！

”乙徒曰：

“幡何动？

分明是你心动！

心动才有幡动！

”下列的思想与乙徒相近的是

A．万物皆只有一个理B．有理而后有气

C．宇宙便是吾心D．父子君臣，天下之定理

17．20“天下兴亡，匹夫有责”的名言，源出于哪一著名思想家的思想？

A．朱熹B．黄宗羲C．顾炎武D．王夫之

18．黄宗羲继承了先秦儒家的民本思想，提出

A.“天下为主，君为客”B.“博学于文，行已有耻”

C.“工、商皆民生之本”D.“天下兴亡，匹夫有责”

19．李贽说：

“穿衣吃饭，即是人伦物理。

”他认为：

“夫私者，人之心也。

人必有私，而其心乃见；

若无私，则无心矣。

”由此可以判断，李贽反对“存天理，灭人欲”，主张

A人文主义B仁爱精神C尊重人性D个人主义

20．明清之际，在进步思想家的心目中君主的地位急剧下降甚至于是大祸害。

下面的原因分析较为合理的一项是

A．明朝亡国的惨痛导致了他们一致地抵制清朝君主

B．主要是因为古代读书人一贯的态度是是古非今

C．这是君主专制大大加强和封建社会趋向没落所必然导致的结果

D．西方民主思想启发了他们的觉悟

21．王夫之说：

“以天下论者，必循天下之公，天下非一姓之私也。

”其思想的进步性在于

A．反对君主专制集权B．反对封建私有制

C．要求建立平等的社会D．反对中央集权的封建制度

22．下列明清之际的思想中，最能反映社会生产的时代特色的是

A、穿衣吃饭，即是人伦物理B、严以治吏，宽以养民

C、天下兴亡，匹夫有责D、工商皆本

23.孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”。

以下解释正确的是 

A.孟子、黄宗羲都否定了君主专制制度 

B.三种主张都与当时社会状况密切相关 

C.三种主张都遭到当时统治集团的轻视 

D.三种主张都反映社会转型时期的剧变

24．张岱年、方克立主编的《中国文化概论》写道:

“明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，具有一种时代性的缺陷，黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案，而只有用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建制度。

”作者认为他们不出新的社会方案的根源是

A．资本主义萌芽十分微弱B．中国传统文化的束缚和影响

C.黄宗羲等代表地主阶级D．明清时期君主专制空前强化

25.四位学生在做研究性学习时，以中国古代四大发明对西方历史的影响为题，各命了一

个小题，你觉得哪些比较适宜：

①大汉的文明传承——纸改变了西欧的文化进程②西方海外殖民的助推器——指南针

③火药—荡平欧洲封建城堡的致命武器④没有印刷术就没有西方的文艺复兴和宗教改革

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

26．（一位古董商要出售以下文物：

有铭文的青铜器、楷书书写的《道德经》、行书书写的

《窦娥冤》、隶书刻写的竹简。

他最可能是下列何时何地的商人

A.东汉的洛阳　B.唐末的长安　　C.北宋的开封　D.明初的南京

27．下列关于中国古代“四大发明”的表述，不正确的是

A.东汉时蔡伦改进造纸术B.最初的指南仪器称做“司南”

C.南宋毕升创造泥活字印刷技术D.唐末火药开始使用于军事

28．考古证明，我国迄今发现的最早绘有地图的纸出现在

A、战国B、西汉C、东汉D、北宋

29．假如你是某电视剧的编导，要布置一个三国初年曹植书房的场景，你应选用

①好看的毛纸张②一叠印刷精美的书籍

③一幅名家的文人画④王羲之的《兰亭序》

A．①②③④B．①③④C．①③D．①

30.一名导游在向游客讲解绍兴的一著名书法家祠，他说：

景点内有墨池，相传此人临池学书，常在池中洗笔，日久池水变黑，故名，大厅上悬一“尽得风流”木匾，大厅内左右两旁各置二块木质阴雕挂屏，内容为康熙皇帝所临《兰亭集序》，他被称为“书圣”，请判断此人是

A.颜真卿B.柳公权C.王羲之D.苏轼

31．北京奥运会的图标设计体现了中国悠久的历史文化。

下图为其中的一组图标，你认为它的设计构思取材于中国书法艺术中的哪一种字体

A．行书B．隶书C．篆书D．草书

32.汉字演变的脉络是

A.甲骨文——金文——篆书——隶书——楷书

B.甲骨文——金文——隶书——楷书——篆书

C.金文——甲骨文——篆书——隶书——楷书

D.甲骨文——金文——楷书——篆书——行书

33.苏轼“诗画本一律，天工与清新”反映了一种艺术形式注重诗意的特点，这种艺术形式是指（）

A.文人画B.人物画C.山水画D.花鸟画

34．下图所示中国古代书体中，把写意性发挥到极致，最能抒发情感的是

A

A.篆书B.隶书C.楷书D.草书

35．京剧是融文学、音乐、美术、舞蹈等多种艺术因素于一体的综合艺术，被誉为中国的“国剧”。

下列对其艺术特色的表述不正确的是

A．内容以历史故事为主B．表演艺术以说、学、逗、唱为主

C．乐器以管弦乐器和打击乐器为主D．角色分为生、旦、净、丑四大行当

二、非选择题（共30分）

36．阅读下列材料：

材料一《思想家的话语》：

甲：

“民为贵，社稷次之，君为轻”。

乙：

“施政要用仁义和王道，制天命而用之。

”丙：

“仁者爱人，为政以德”。

材料二诸不在六艺之科孔子之术也者，皆绝其道，勿使并进。

邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。

——《汉书·

董仲舒传》

材料三程颐：

“天下只有只是一个理”“万物皆是理”；

朱熹：

“存天理，去人欲”。

王守仁：

“心即是理”“知行合一”“致良知为圣人教第一义。

材料四黄宗羲认为：

“世儒不查，以工商为末，妄议抑之”；

顾炎武提出要因地制宜，振兴工商业；

黄宗羲在《原君》中宣称皇帝乃是“天下之大害”；

明末清初的思想家们主张为学应求务实，应关乎国计民生，致力于社会变革，并身体力行。

材料五：

若必待取给孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？

——李贽《焚书》

咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳。

——李贽《藏书》

请回答：

（1）根据材料一中三位思想家的主张，判断人物甲和人物乙分别是谁？

（4分）

（2）根据材料二，董仲舒提出了怎样的主张？

董仲舒的主张为什么会得到汉武帝的认可？

这一主张对我国后世思想领域的影响是什么？

（6分）

（3）材料三中的“理”指什么？

他们认为“天理”与“人欲”是什么关系？

朱熹、王守仁关于贯通明理的途径有何差异？

（8分）

（4）根据材料四，概括明请时三大思想家的思想主张，这些思想与中国传统儒学的关系怎样？

（5）根据材料五，明朝的李贽对孔子的思想言论持有什么看法？

在今天，我们应该如何正确地对待以孔子思想为主导的传统文化？

班级姓名考号

历史答题卷

36．

（1）根据材料一中三位思想家的主张，判断人物甲和人物乙分别是谁？

历史参考答案

一、选择题（每题2分，共70分）

1-5：

BABAB6-10：

DCCAC11-15：

DACAA16-20：

CCACC

21-25：

ADBAA26-30：

DCBDC31-35：

CAADB

二、非选择题（30分）

36．

（1）甲：

孟子；

荀子；

（2）主张：

罢黜百家，独尊儒术。

原因：

儒家思想有利于稳定社会秩序，维护封建统治。

影响：

儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想，逐渐成为两千多年来中国传统文化的主流。

（3）“理”指儒家伦理道德。

两者是对立关系。

朱熹主张“格物致知”，即通过实践、学习明事理；

王守仁主张“致良知”，即通过自我反思，恢复良知，天理就在心中。

（8分）

（4）内容：

政治上，批判君主专制；

经济上，主张“工商皆本”；

学术上，主张学以致用。

关系：

是儒家思想在新的历史条件下的发展，构建了具有时代特色的新的儒学体系。

（5）孔子不是天生圣人，反对以孔子的是非为标准。

取其精华，去其糟粕，批判地继承。