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7、下列化学用语表述正确的是(  )

A.中子数为20的氯(Cl)原子:

B.HCl的电子式:

C.HClO的结构式:

H--O--ClD.CCl4的比例模型

【命题意图】本题考查学生对中学化学用语的基本表达。

 

8、下列有关元素及其化合物的说法正确的是(  )

A.氯气能使湿润的有色布条褪色,所以氯气具有漂白性

B.Na2FeO4具有强氧化性,既有净水作用,也能杀菌消毒

C.海水中含有大量的食盐,所以海水中钠是海水中含量最多的元素

D.工业制硫酸时,在吸收塔中用水来吸收三氧化硫

【命题意图】本题考查学生对无机元素化合物的性质的判断和理解。

9、下列有关实验的叙述正确的是(  )

A.蒸馏实验时,若忘记放入沸石,应停止加热冷却至室温后,加入沸石继续实验

B.分液操作时,分液漏斗下层液体从下口放出,上层液体也从上口放出

C.取试样少许于试管中,加入足量NaOH溶液加热,用湿润PH试纸检验变红说明含有NH4+

D.在进行焰色反应时,透过蓝色钴玻璃观察到紫色,证明含有钾元素,不含钠元素

【命题意图】本题考查学生对化学实验基础知识和基本技能的了解和应用。

10、下列说法正确的是(  )

A.35Cl与37Cl为不同一种核素,有不同的化学性质

B.红磷与白磷互为同位素

C.乙二醇(

)和丙三醇(

)互为同系物

D.CH4与C2H6互为同系物,乙醇和二甲醚互为同分异构体

【命题意图】本题考查学生对中学阶段化学中几个重要基本概念的辨析。

11、下列变化是吸热反应的是(  )

A.浓硫酸溶于水

B.氢氧化钠中和稀硫酸

C.石灰石高温煅烧

D.碘的升华

【命题意图】本题考查吸热反应和放热反应。

12、已知X(g)+2Y(g)

Z(g),ΔH=akJ/mol(a<

0)下列有关说法正确的是()

A.降低温度可加快该反应速率B.加入合适的催化剂可提高X的转化率

C.达到平衡时,v正(X)=v逆(Y)D.达到平衡时状态时,反应放出的总热量可达到akJ

【命题意图】本题考查学生化学反应速率和化学平衡。

13、下列离子方程式书写正确的是(  )

A.少量二氧化碳通入“水玻璃”中:

CO2+SiO32―+H2O==CO32ˉ+H2SiO3↓

B.碳酸钡溶于醋酸:

BaCO3+2H+=Ba2++H2O+CO2↑

C.澄清石灰中加入少量碳酸氢铵:

Ca2++2OHˉ+2HCO3ˉ==CaCO3↓+H2O+CO32ˉ

D.氯化铁溶液与铜反应:

2Fe3++3Cu=2Fe+3Cu2+

【命题意图】本题考查学生对无机元素化合物反应方程式的书写及正误判断能力。

14、短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大,W的单质是空气中体积分数最大的气体,W与Y最外层电子数之和为X最外层电子数的2倍,X、Y、Z简单离子的电子层结构相同,Z最外层电子数等于最内层电子数。

下列说法正确的是()

A.元素非金属性由强到弱的顺序:

W、Y、X

B.W的简单气态氢化物比Y的简单气态氢化物稳定

C.离子半径由大到小的顺序:

X、Y、Z

D.WX与ZX中的化学键类型相同

【命题意图】本题考查学生对物质结构,元素周期律的分析与应用。

15、下列有关有机物的结构与性质说法不正确的是()

A.乙烯可以使溴水和酸性高锰酸钾溶液褪色,但反应原理不同

B.苯的二氯取代只有一种结构可以证明其存在着介于单双键之间的特殊化学键

C.苯、四氯化碳、己烯可以用溴水加以鉴别

D.等质量的乙炔和苯燃烧消耗的氧气、生成的产物的量都相同

【命题意图】本题考查学生对有机物烃的结构与性质的基本认识与理解。

16、下列有关有机物的说法正确的是()

A.在紫外线、饱和(NH4)2SO4溶液、CuSO4溶液、福尔马林等作用下,蛋白质均会发生变性

B.汽油、柴油和润滑油和植物油的主要成分都是碳氢化合物

C.煤的干馏,汽化,液化都是化学变化,是高效、清洁地利用煤的重要途径

D.所有糖类,油脂,蛋白质在一定条件下都能发生水解

【命题意图】本题考查学生对常见有机化合物性质的理解,重要有机概念的辨析。

17、金属空气电池是以金属为燃料,与空气中的氧气发生氧化还原反应产生电能的一种特殊燃料电池。

图为“钠-空气电池”装置示意图,其中点解液为NaPF6,可以传导Na+。

下列说法不正确的是()

A.a电极为负极

B.Na+向b电极移动

C.a电极发生氧化反应

D.b电极的电极反应式为:

O2+2Na++4e-===Na2O2

【命题意图】本题考查学生对电化学基本工作原理的理解和应用。

18、反应4A(g)+5B(g)===4C(g)+6D(g)在5L的密闭容器中进行,半分钟后,C的物质的量增加了0.30mol。

下列叙述正确的是(  )

A.容器中D的物质的量至少为0.45mol

B.A的平均反应速率是0.010mol·

L-1·

s-1

C.容器中A、B、C、D的物质的量之比一定是4∶5∶4∶6

D.容器中A的物质的量一定增加了0.30mol

【命题意图】本题考查学生速率计算的基本掌握。

19、H2与N2发生反应的过程用模型图示如下,下列说法不正确的是()

A.过程Ⅰ是吸热过程

B.过程

一定是放热过程

C.该反应过程所有旧化学键都断裂,且形成了新化学键

D.该反应的能量转化形式主要以热能的形式进行

【命题意图】本题考查学生对化学反应热效应的基本认识,了解化学反应能量变化的内因。

20、下列说法正确的是(  )

A.NH

4Cl属于离子化合物,该物质中只存在离子键

B.碘单质的升华过程中只需克服分子间作用力

C.HCl比HI稳定,因为HCl比HI的分子间作用力大

D.CO2和SiO2物质中,都存在共价键,它们都是由分子构成

【命题意图】本题考查学生对物质结构的基本认识,理解微粒间作用力及物质结构多样性。

21、关于常温下pH=2的醋酸溶液,下列叙述正确的是()

A.c(CH3COOH)+c(CH3COO-)=0.01mol•L-1

B.c(H+)=c(CH3COO-)

C.加水稀释后,溶液溶液中导电粒子的数目减少

D.相同PH的盐酸与醋酸中分别中和等量的氢氧化钠溶液,消耗的体积盐酸比醋酸少

【命题意图】本题考查学生对电解质溶液的基本认识,了解弱电解质的电离平衡特点。

22、设NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是(  )

A.常温常压下,1.4gN2和CO的混合气体含有的电子数为0.7NA

B.标况下,足量Fe在2.24L氯气中燃烧,反应中转移电子的数目为0.3NA

C.1L0.1mol·

Lˉ1醋酸溶液中含有H+离子的数目为0.1NA

D.18gD2O所含有的质子数,电子数均为10NA

【命题意图】本题考查学生阿弗加德罗常数的判断与计算能力。

23、25℃时,在20mL0.05mol·

L-1硫酸中逐滴加入0.2mol·

L-1的氨水,溶液的pH与所加氨水的体积关系如图所示。

下列有关粒子浓度的关系不正确的是(  )

A.在a点,硫酸与氨水恰好完全中和

B.在b点:

c(H+)=c(OH-),c(NH

)=2c(SO42-)

C.在a点:

c(NH

)>

c(SO42-)>

c(H+)>

c(OH-)

D.在c点:

)+c(NH3·

H2O)=2c(SO42-)

【命题意图】本题考查学生对电解质溶液的理解和应用,对酸碱中和滴定的过程做出分析判断。

24、工程塑料在空气中燃烧所得混合气体中会含有CO2、CO、HCl、N2、水和氧气,拟用以下方案确定其组成。

用澄清石灰水检验CO2、用某混合溶液检验CO(吸收CO后产物中含有CO2和HCl)、用A溶液检验HCl、用B固体检验水,假设每步检验均充分反应与吸收,下列有关说法不正确的是()

A.气体检验的先后顺序为:

水、HCl、CO2、CO

B.固体B可以选用无水硫酸铜,其有检验和吸收水的作用

C.CO的检验可以不能改用灼热的氧化铜固体代替,

D.溶液A为硝酸银溶液即可

【命题意图】本题考查学生对复杂元素化合物方程式的掌握,对离子反应的顺序与用量做出判断。

25、某强酸性溶液X中仅含有NH4+、

Ba2+、Fe2+、Fe3+、CO32-、SiO32-、SO42-、Cl-中的一种或几种,取该溶液进行连续实验,实验过程如下:

下列有关推断合理的是

A.根据上述连续实验不能确定溶液X中是否含有Fe2+

B.沉淀C为BaSO4、BaCO3、H2SiO3的混合物

C.溶液中一定含有H+、NH4+、Fe2+、SO42-

D.若溶液X为100mL,产生的气体A为112mL(标况),则X中c(Fe2+)=0.05mol·

L-1

【命题意图】本题考查学生对元素化合物知识的综合运用能力,对中学阶段所学重要离子依据性质进行分析推理。

非选择题部分

二、非选择题(本大题共4小题,共20分)

26.(6分) 

烃A是一种重要的化工原料。

已知相同条件下A相对于氧气的密度为0.875,B可发生银镜反应。

它们之间的转化关系如图:

请回答:

A

E

O2

KOH

F:

(C4H8O2)

H2O

盐酸

B

D

C

(1)有机物D中含有的官能团名称是________。

(2)有机物C可由淀粉经两步反应完成,写出第一步的化学反应方程式

(3)有机物A与D在可在一定条件下反应生成C4H8O2判断该反应类型为

(4)下列说法正确的是______。

A.F与KOH的反应可称之为皂化反应

B.用新制碱性氢氧化铜悬浊液可以区分有机物B、C和D 

C.除去F的D可先加入饱和NaOH溶液,然后分液

D.F与油脂可能互为同系物

【命题意图】本题考查学生对有机化学基础知识的掌握情况,突出考核有机物结构(官能团)与性质的关系、各类衍生物间的转化关系及有机反应类型、同系物、化学方程式等基础知识。

27(6分)为探究红色粉末X(仅含两种元素)的组成和性质,设计并完成如下实验,请回答:

(1)气体Y的电子式.

(2)W与氢氧化钠溶液反应的离子方程式.

(3)红色粉末X转变为黑色粉末Z的化学方程式.

【命题意图】考查无机推断。

在理解所学各部分化学知识的本质区别与内在联系的基础上,结合质量守恒、电荷守恒、电子得失守恒推断物质。

在知识上涉及物质结构、元素化合物知识、以及化学方程式书写等知识。

28.(4分)一定温度下,无水硫酸铜粉末受热分解生成氧化铜和气体A.气体A为SO2、SO3和O2中的一种或几种,请回答:

(1)下列试剂能证明气体A中是否含有SO2的是

A.石蕊试液B.品红溶液C.氯化钡溶液D.氢氧化钠溶液

(2)若气体A中SO2SO3和O2三种都有,用如图所示装置测试其中氧气的体积。

结果比实际值明显偏低的原因是.

【命题意图】对化学实验的基本理论进行考察,包括对元素性质的分析、实验装置的要求等

29、(4分)现有由两种含钠化合物组成的混合物3.72克,溶于水后,

逐滴加入某浓度盐酸,所得的CO2(标准状况)与加入

的盐酸体积有如图关系(不考虑CO2在水中的溶解)。

计算:

(1)盐酸的物质的量浓度为

mol·

Lˉ1。

(2)该化合物的化学式和物质的量之比为

【命题意图】本题主要是考查钠及其化合物与酸反应的过程和顺序等知识点,熟悉元素化合物的性质以及明确知道流程图中每一步的反应及现象是解题关键,侧重考查学生对元素化合物知识的了解和应用。

30.【加试题】

(10分)工业上可用甲烷消除氮氧化物的污染,

(1)已知CH4(g)+2NO2(g)

N2(g)+CO2(g)+2H2O(g) 

ΔH=akJ/mol 

在温度T1和T2时,分别将0.50molCH4和xmolNO2充入体积为1L的密闭容器中,测得n(CH4)随时间变化数据如下表,一定条件下反应时间t与α(NO2)的转化关系如下图

(1):

温度

时间/min

n/mol

10

20

40

50

T1

n(CH4)

0.50

0.35

0.25

0.10

T2

0.30

0.18

……

0.15

1该反应什么温度(填“高温”或“低温”或“任意温度”)下可以自发,判断并说明理由_

②请在时间t与α(NO2)的转化关系图中标示T2,P2(假设P2>

P1)条件下的变化曲线(要求有必要标注)

③已知:

CH4(g)+4NO2(g)

4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g);

△H1=bkJ/mol 

CH4(g)+2NO2(g)

N2(g)+CO2(g)+2H2O(g);

△H=akJ/mol 

试写出甲烷消除NO污染的热化学方程式(△H用字母a,b表示)

试说明表中T2温度时,40min反应是否到达平衡并阐述理由

(1)图

(2)

(2)固体氧化物燃料电池(SOFC)以固体氧化物作为电解质,O2-可以在其内部自由通过.其工作原理如图

(2)所示.现以甲烷为燃料气,写出电极a的电极反应方程式:

【命题意图】本题以甲烷为题材,考查化学反应中的吉普斯自由能、盖斯定律、化学平衡移动原

理,及对图像的分析,并利用形成燃料电池考查电化学知识,旨在考查考生对信

息的提取加工能力、综合分析能力和读图能力。

31.【加试题】

(10分)高锰酸钾是中学化学常用的强氧化剂,实验室中可通过以下反应制得:

MnO2熔融氧化:

3MnO2+KClO3+6KOH

3K2MnO4+KCl+3H2O

K2MnO4歧化:

3K2MnO4+2CO2=2KMnO4+MnO2↓+2K2CO3

相关物质的溶解度数据见下表:

20℃

K2CO3

KHCO3

K2SO4

KMnO4

s(g/100g水)

111

33.7

11.1

6.34

实验流程如下:

(1)实验步骤中熔融应在中熔化,并不断搅拌,以防结块。

A.烧杯B.蒸发皿C.瓷坩埚D.铁坩埚

(2)操作

I从滤液中得到KMnO4晶体的实验操作依次是、抽滤、洗涤、

干燥。

其中抽滤装置如图,请指出图中错误指出并加以改正

(3)实验中不能否用盐酸代替CO2酸化溶液,用离子方程式解释

原因

(4)干燥操作时,温度控制在80℃为宜,理由是。

(5)已知KMnO4能与热的经硫酸酸化的Na2C2O4反应生成Mn2+和CO2.取上述制得的

KMnO4产品0.33g,恰好与0.67g 

Na2C2O4完全反应,则KMnO4的纯度为

【命题意图】借助于高锰酸钾对的化工试验流程图的分析,考查学生各种思维能力和化学学科能力,考查化合物的性质、实验方案的设计与评价,实验条件的选择、产率计算等内容。

32.【加试题】

(10分)盐酸阿立必利是一种强效止吐药,它的合成路线

如下:

Cu

已知①R-X+CH3ONa---→ROCH3+NaX

(1)有机物B中含有官能团的名称有羧基、

(2)有机物C的结构简式为D到E的反应类型为

(3)有机物C生成D的反应方程式:

(4)写出同时满足下列条件的D的一种同分异构体G的结构简式:

 

①属于α-氨基酸;

②能与FeCl3溶液发生显色反应;

③苯环上有两种不同化学环境的氢,分子中有6种不同化学环境的氢。

(5)请写出以

、CH3CH2CH2COCl、CH3OH为原料制备

的合成路线流程图(无机试剂任用)。

合成路线流程图示例如下

【命题意图】本题主要是考查有机物推断、有机物结构与性质、有机反应类型、有机方程式书写、合成路线设计等,是有机化学知识的综合考查,该题所涉及的有机物比较复杂,实则难度不大。

难度要求“综合应用”。

2019年高考模拟试卷化学答题卡

姓名准考证号考场号座位号

注意事项:

1.选择题作答必须用2B铅笔,修改时用橡皮擦干净。

解答题作答必须用黑色墨迹签字笔或钢笔填写,答题不得超出答题框。

2.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破。

3.在每页考生信息框中填写姓名及准考证号。

4.采用网上阅卷的务必要在右侧填涂准考证号,

采用人工阅卷的请不要在右侧填涂准考证号,

准考证号码

[0]

[1]

[2]

[3]

[4]

[5]

[6]

[7]

[8]

[9]

缺考标记

[]

一、选择题(每一小题只有一个答案,共25小题,每题2分,共50分)

1[A][B][C][D]

2[A][B][C][D]

3[A][B][C][D]

4[A][B][C][D]

5[A][B][C][D]

6[A][B][C][D]

7[A][B][C][D]

8[A][B][C][D]

9[A][B][C][D]

10[A][B][C][D]

11[A][B][C][D]

12[A][B][C][D]

13[A][B][C][D]

14[A][B][C][D]

15[A][B][C][D]

16[A][B][C][D]

17[A][B][C][D]

18[A][B][C][D]

19[A][B][C][D]

20[A][B][C][D]

21[A][B][C][D]

22[A][B][C][D]

23[A][B][C][D]

24[A][B][C][D]

25[A][B][C][D]

二、填空题:

(本题包括7小题,共50分)

2017年高考模拟卷化学卷答案及评分标准

一、选择题(本题包括25小题,每小题2分,共50分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

11

12

13

答案

14

15

16

17

18

19

21

22

23

24

25

二、非选择题(本题包括4小题,共20分)

26.(6分)

(1)羧基(1分) 

(2)

(2分)

(3)加成反应(1分)(4)BD(2分)

27.(6分)

(1)

(2分)

(2)Fe3++3OH-=Fe(OH)3(2分)

(3)6Fe2O3=高温=4Fe3O4+O2(2分)

28.(4分)

(1)B(2分)

(2)二氧化硫与氢氧化钠反应生成亚硫酸钠,亚硫酸钠与氧气方反应生成硫酸钠,消耗氧气(2分)

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