未来十年个人发展进行规划设计Word格式.docx

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管理技能与个人发展规划主要内容及感受

1．沟通的目的和问题有效沟通

2.沟通的方向和角度；

3.突破沟通障碍；

4.与上司沟通的七个技巧；

5.情商与智商；

等几个专题。

1.沟通的目的和问题；

通过这门课程我学会了很多，也懂得了很多，沟通对于现代人才的重要，对于即将步入社会的大学生的重要。

这门课第一节课，我记得老师给我们放了幻灯片，是几个国外机构做的调查报告，称中国缺乏良好训练的毕业生，很难适应当代社会大潮流的需要，中国高等教育中存在诸多问题，中国大学生各方面素质，与国际上知名大学的毕业生相比有很大差距。

看到这些调查，我着实吃了一惊，是啊，老师并没有危言耸听，事实大概也是如此，我们都长大了，都已不再是小孩，毕业后，我们即将步入社会，我们自己，家庭，我们的祖国，甚至我们的时代都掌握在我们自己手中，我们谁都想将来有一番作为，有一番成就，凭着自己的能力，凭着自己的力量，立足于社会。

这也让我明白人生就得不断的学习，不断的获得新知识，增长自己的才能阅历，才能成为一个有用的人。

个人的规划和管理沟通技能非常之重要。

一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。

而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。

生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。

作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？

因此，我试着为自己做一份有用的职业规划书，将自己的未来好好的设计一下。

有了目标，才会有动力。

这门课主要讲了：

管理技能：

　　管理者　　管理者需要三种基本的技能或者素质，即技术技能、人际技能和概念技能。

1，技术技能：

　　（technical管理书籍skills）是指熟悉和精通某种特定专业领域的知识，诸如工程、计算机科学、财务、会计或者制造等。

对于基层管理者来说这些技能是重要的，因为他们直接处理雇员所从事的工作。

2，人际技能：

　　（humanskills）也是很关键的，具有良好人际技能的管理者能够使员工的热情和信心，这些技能对于各个层次的管理者都是必备的。

3，概念技能：

　　（conceptualskills），概念技能是管理者对复杂情况进行抽象和概念化的技能。

运用这种技能，管理者必须能够将组织看作一个整体，理解各部分之间的关系，想像组织如何适应它所处的广泛的环境。

尤其对于高层管理者来说，这种技能是非常重要的。

管理技能是指管理者行使有效管理职能所需要的知识、技能、能力和态度。

华恒智信在长期的管理咨询研究和实践过程中，发现管理者技能的特点主要表现以下几个方面：

1管理技能主要体现在管理者的行为方面。

管理者进行一些确定的活动可以产生出某种结果。

有效地技能是可以被观察到的。

2管理技能是可控的。

这些技能表现处在管理者的控制之下，可以被管理者自身有意识的表现、实践和改善。

3管理技能是可发展的。

通过实践和反馈管理者可以改善他们的技能表现。

4管理技能是相互联系、相互重合的。

技能不是简单的、重复的行为，它存在于一个复杂的系统当中。

有效的管理者必须依靠多种技能有机结合达到特定的结果。

感受：

通过这门课的学习，是我认识到了，自我规划的重要，向我们正中普通大学的学生，与名牌大学相比本来就没什么优势，可能面临毕业后就会失业，但这并不意味着我们就无所成就，成不了有用的人，其实关键还是在于我们自己，大学期间绝不能荒废作为设计专业的学生，我们应努力学好我们的专业知识，不断努力，增加自己的水平拓宽自己的见识并能够余人进行良好的沟通，制定出一个较为完整，且可行的未来发展规划，确定自己的理想和目标，并脚踏实地严格的去执行。

是的，我们不能只是语言的巨人，行动的矮子，我们应该积极行动起来，培养自己的沟通能力，学会规划自己的人生，命运掌握在自己手里。

第二部分

个人未来十年发展进行规划设计

听说过这样一句老话，说是智者看十步，是说有智慧的人，会下象棋的人为什么能赢棋呢，因为他们在下象棋时，每走一步就已经把后面的十步，下棋亦如此，何况人生！

！

　　人生在世，活不过百岁，识不过千人，真正有追求的人更是未几，这就造成了成功的人总是那么的少。

现代的我们往往不能或者不敢给自己人生一个规划，前路迷茫，没有人生规划这座灯塔的指引，我们很难找到前进的方向，总是在不同的人生路岔口徘徊。

对扑面而来的风风雨雨，更是措手不及，往往不能顺利挺过，有时甚至会误入歧途，一掉足成千古恨。

所以，我们一定要在还未睁开我们的翅膀之前做好一个正确的导航，为自己拟一份正确而清晰的人生规划！

目录

一·

前言

二·

自我盘点

三·

人生价值观

四·

专业分析

五·

未来人生规划

六·

结束语

因此想要成为一名成功者，成为人生的赢家，夜莺该有智者的目光，要有长远的打算，规划自己的人生！

　　我是一个普通大学的本科生，最大的希望——成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。

喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入做事比较认真仔细,很喜欢从事会计方面的工作，有很强的学习愿望和能力。

做事仔细认真、踏实，友善待人，勤于思考，考虑问题全面。

但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。

但身高上缺乏自信心，且害怕别人在背后评论自己。

解决自我盘点中的劣势和缺点

　　所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。

经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。

人生价值观：

我崇尚自由从容的生活，不喜欢被拘束。

舒服安逸富裕的生活，是我的向往。

从小就习惯于一个人的平静的生活，因此出格羡慕集体合作精力。

在我看来，人最可贵的就是能团结合作，一力以赴。

我坚信“有志者事竟成”。

信赖路程经过过程自身的吃苦努力，肯定可以达到成功的彼岸！

长处纰缪错差

　　做事认真耐心十足缺乏社会实践

　　对自己的工作负责做事效率低

　　能持之以恒地做事紧张时啥子都不知

　　考虑问题深入透彻有特殊情况杞人忧天

　　进修认真脚踏实地不能主宰自己的情绪

　　.解决自我认知中的劣势和纰缪错差

　　针对自己的不足和纰缪错差，我准备从以下几方面克服我的纰缪错差：

（1）阅读一些励志性的书籍，增强自己进修的毅力

（2）向进修努力的同学吸取经验，借鉴其进修方法

　　（3）参加一些实践活动多的社团，既能结交志同道合的朋友，又能参加社会实践。

我学的专业是机械设计，工科可中较为普遍的专业，就业前景偏向于技术性工作，工厂，车间等，工作范围比较广，但发展空间比较小，而且学校并不是名牌大学，因此要想获得较好的工作机会就必须努力学习，真正的学到，学好自己的专业知识，在能力尚不能输给别人。

1、2011-2013年学业有成期：

充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。

　　2、2013-2021年，熟悉适应期：

利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

完成主要内容：

（1）a确定目标和路径

学历、知识结构：

提升自身学历层次，从专科走向本科，专业技能熟练。

英语四、六级争取拿优秀、普通话过级，且拿到英语口语等级证书，开始接触社会、工作、熟悉工作环境

　　成果目标；

通过实践学习，掌握专业技能.

　　学历目标：

取得学位证书，并进一步深造，考取研究生，名牌大学！

　　职务目标：

高级工程师

　　能力目标：

在学校掌握的东西远远不够，努力加强自己的能力，争取考取名牌大学的研究生，希望有机会能够出国深造，成为行业内领头人物。

　　b制定行动计划

　　充分利用在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。

包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等.充分利用学校或社团提供的培训机会，争取更多的培训机会，提高自己的知识能力。

充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，用真心交往，多结交益友。

　　c动态反馈调整

　　在大学开始就要有一个明确的目标，对自己的人生做一个明确的规划。

也许以后情况有变，但你现在也有动力有目标去努力。

目标要么不定，定了就一定要实行。

现在正是我们为自己的人生规划做好充分准备的时候，不能因为安逸的生活而放弃努力，因为小小的挫折而丧失信心，未来的命运是我们自己的，只要肯努力就会取得成功.

　　（3）生活习惯、兴趣爱好：

适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

3、2020-2053年，在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，拥有一个完美的家庭。

现今的大学生日益增多，就业难，难就业，早已经印记在我们每个大学生心中。

时下社会竞争的范围空前扩张，其广度、深度和激烈水平前所未有。

面向下层就业，主要是对竞争者的学历，对资源的获取、利用、以及增值的考核。

现如今大学生学生业规划书历的来源选拔采用单一的纸笔测验，这种测试只关注那些以纸笔测验能测得的部分能力。

学历是就业的必备条件-固然重要，但学历并不等于能力。

学校应重点培养的是学生的专业知识技能，我们可以在纸笔没有办法测出的其它能力方面寻求发展，如动手操作能力、进修生活法则能力、人际交往能力等。

我们必需要认清就业形势，提高自身各方面的本质，以适应社会的需求。

计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。

任何目标，只说不做到头来都会是一场空。

然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。

其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；

水无点滴量的积累，难成大江河。

　　人无点滴量的积累，难成大气候。

　　没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？

　　没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？

　　只有付出，才能有收获。

　　未来，掌握在自己手中。

命运偏爱有准备的人！