广播稿开头结尾.docx

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广播稿开头结尾

篇一：

广播稿开头结尾

开头语：

⒈当一丝丝秋风吹过，便带来了秋的消息。

它展开笑颜，轻轻地拂去了夏日的烦躁，它翩翩起舞，托着落叶奔向大地?

?

秋天，创造了无数神奇的礼物，它给予我们深厚的爱意。

渐渐地，秋天离我们远去了。

欢迎收听红领巾广播站。

⒉理解你的人生路途，了解你我身边的感动，用我们的声音牵动你的思绪，用我们的真情波动你心灵的湖湾。

欢迎收听红领巾广播站。

⒊当清晨的第一缕阳光照在你身上，当清脆的鸟鸣啁啾在你的耳旁，当芬芳的花儿向着你绽放，新的一天又开始了，欢迎收听红领巾广播站。

⒋用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。

当我们抛弃了迷茫，把握了航向。

当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。

欢迎收听红领巾广播站！

⒌夜里寒风吹醒了清晨，停在街中一切都低温，溜进阳光轻轻印街头，流动照亮着微尘，欢迎收听红领巾广播站。

⒍当世界的第一缕阳光照向大地，天地万物便在沉睡的黑暗中苏醒了。

人类的文明，人类的智慧，人类的未来全都沐浴在充满爱的阳光中。

一代代华夏儿女在这生机勃勃的世界里出生、成长。

欢迎收听红领巾广播站。

⒎在这心灵的广场上旋律快乐追逐，在这碧蓝的心湖里歌声悠悠起伏，优美的旋律在耳朵里回荡，欢迎收听红领巾广播站。

⒏有一朵花开的时间需要去等待，有一盏茶浓的间隙需要去品尝，花开花落，茶沉茶浮，文荟精华，与你浪迹文学世界。

欢迎收听红领巾广播站。

⒐早晨的空气多么清爽，阳光普照大地，温柔的绿色撒满了整个校园，让红领巾广播站跟大家一起分享快乐吧！

⒑歌声在这儿响起、温暖在这儿弥漫。

不管是寒冷的严冬，还是炎热的仲夏，红领巾广播站永远伴随你的左右！

11.只要有一块扎根的土地，有一颗生长阳光的心，三月都能让生命，呈现绿色的希望，三月绿色的手掌，打破每一个冰冷的桎梏，让每一个纯洁的生命，自由呼吸阳光，欢迎收听红领巾广播站。

12.春风轻轻吹，桃花朵朵开，阳光从东边升起来，万物从冰雪的冻结中苏醒过来。

欢迎收听红领巾广播站。

15.听众朋友们，早上好。

县三中团委广播站现在开始广播，欢迎进入《阳光节拍》栏目。

青春无极限，时代造就人才，但愿《阳光节拍》能同大家度过这个美好的时光，载着动力，载着信心，载着希望，大家能在中考取得好成绩！

！

！

~~~~~~

16.亲爱的同学们，xx广播站又与大家见面，在这xxx分钟，希望大家能与我们配合，认真收听广播。

结束语：

⒉浓浓的情难以割舍，淡淡的话娓娓动听，时间真是无情冷血的，就这样掠走了我们美好的时光。

下次记得要更好地抓牢时间，让我们过得充实，有意义！

今天广播时间就接近尾声了，我们期待着下次的见面，让我们下次准时再见！

⒋柔柔的一抹天蓝，风儿正在轻轻吹起摇篮，净净的一朵云彩，看着时间随风流逝，流逝的时间不再回来。

让我们下期再见，拜拜！

⒌燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；时光去了，没有再来的时候，希望同学们好好珍惜时间。

88

⒍多么难忘的时光，虽然我们无法阻挡时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情，让我们相约下次广播吧！

再见！

7.时间真是无情冷血的，就这样掠走了我们美好的时光。

下次记得要更好地抓牢时间，让我们过得充实，有意义！

今天广播时间就接近尾声了，《阳光节拍》希望大家能积极投稿。

我们在这里等待着你。

下周同一时间不见不散。

8.亲爱的同学们，xx广播站又与大家见面，在这xxx分钟，希望大家能与我们配合，认真收听广播。

例子1：

（合）亲爱的老师、同学们：

大家中午好/下午好！

（合）雏鹰广播站正在开播，欢迎您的收听！

（合）我是播音员***，我是播音员***。

你的声音，我的声音，实验之声。

聆听实验之声，聆听你我的声音。

a：

今天我们为大家带来的主题是“体育锻炼与文明健康”。

为何要学体操，不上体育课行吗？

”b：

大家都知道，明天学校将举行全校性的“体操比赛”。

a：

***你认为学体操课有用吗？

我想上好体育课，做好，对我们青少年学生来说是相当有用的。

为何要学体操，不上体育课行吗？

是目前很多同学都会发问的问题。

b：

其实，我们青少年学生正处在长生体，长知识，长身高的时候，如何不多参加体育锻炼，不多运动，对我们身体发育是非常不利的。

所以我们要提倡：

参加体育锻炼，有益身心健康。

在课间操时间，认真做好广播体操，舒展一下筋骨，放松一下紧张的学习情绪，是非常有必要的。

也能舒缓一下心情，让你一天精力充沛，心情愉快。

a：

可是***，难道你不觉得我们现在很多同学每天做操的样子，好像老奶奶、老大爷吗？

好像很怕手脚一升展就会扭伤筋骨似的。

根本不像一个10多岁的青少年，一点活力都没有。

b：

是的，我也觉得呐闷：

这到底是为什么呢？

是他们怕广播操做好了，会有人笑吗？

哈哈，这就奇了，做对做好了，还有人笑，这简直是不可能。

那为什么同学们不认真做好操呢？

而且很多同学做操，手在动，脚在转，但形不像，神更不像是在做操的样子啦。

动作非常不规范，不到位，节奏跟不上，是啊，这应该说是同学们的“懒惰性”在作怪。

a：

是啊，一讲到做操，我都觉得汗颜，觉得非常不好意思，觉得很没面子，因为我们的同学，太不争气了，太不像话了，我们中学生充满朝气，活力与青春激情的本色，为何荡然无存呢？

b：

同学们，请你动起来，请你现出青春的朝气来，别丢了我们本该有的活泼与朝气。

我们是祖国的未来，我们是时代的未来。

我们有我们的特色，我们应该拿出我们的活力来，充满激情地愉快地面对每一个新的朝阳。

a：

·第15届亚运会将于明天在多哈举行。

这也是体育场上的一大赛事。

相信这也是我们很

多同学都很关注的一件体育盛事。

我们为何会那么热切地期盼体育战况呢？

b：

体育比赛，本身象征的就是一个拼搏、奋勇、向上、分秒必争、分厘必胜的、永不言败的、高度集中的团队聚凝力精神。

是我们的一种精神寄托，更是我们紧张比拼过后的一个大放松，是我们在紧张工作，压力下得到解脱、放松的过程，所以在我们在观看体育赛事的过程，我们也是思绪高度紧张，我们的心，也跟着运动健将们一起激动、一起呐喊、一起欢呼、一起低沉、一起体验失败的痛苦，一起分享胜利的成果。

这更是我们的一种工作压力之余的寄托。

（ab）关注“体育锻炼、体操比赛、体育新闻”，更要重视“强身健体，强健体魄”，锻炼身体，有益身心。

c：

接下来为大家送上一首《

》歌

c：

在欣赏完《》歌之后，我们将为同学们介绍一下有关

等方面的内容。

接下来是我们今天的《佳作欣赏》栏目。

c：

同看天下风云，相知人间冷暖。

c：

下面是我们今天的“天气预报”时间

a：

你有一个苹果，c我有一个苹果，a我们交换，还是一个苹果；

c：

你有一个创意，a我有一个创意，c我们交换，就有了两个创意!

ac：

期待我们的思维在这里交汇、碰撞，让生命永远充满活力，让活动永远充满创意!

b：

广播站全体成员恭候全校师生的来稿、也欢迎大家的点评、监督，希望大家多提出宝贵的意见，见证我们的成长历程，我们一道，把校园广播做得更出色。

结束语：

bc：

本次播音到此结束，感谢大家的收听。

例子2：

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。

实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。

而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。

师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。

老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。

师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。

关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。

保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。

同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。

我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。

一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。

好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。

校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。

同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。

考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。

作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。

当我们抛弃了迷茫，把握了航向。

当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。

花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。

未来不是梦，今天，在我们手中。

例子3;

甲：

“亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，校园之声广播站又带着春风和大家见面了！

首先愿每位收听我们广播的老师和同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习。

乙：

用你的心去感受，用你的心去聆听，让我们一起翱翔于校园之声！

甲：

下面请听今天广播内容：

1、火炬传递专题栏目

2、小窍门

3、故事宝箱

4、节日来历

请听火炬传递第一站——阿拉木图的简介。

篇二：

广播稿开头和结尾

21、开头：

潮起潮落带不走年轻的心风起云涌褪不去希望的痕一片浪花一朵白云带着对青春的渴望我们驻足聆听？

？

中学广播站现在为您播音

22、校园之声传递你我心声，校园之声飞向心的真诚，这里是校园之声广播站，我是广播员xxx！

23、开始：

寒冷的冬天已经过去，又是一年春暖花开时，不约而同的，我们再次相聚在这里，那弥漫着片片清新空气的地方，欢迎你来到校园芳草地。

在这里陪伴大家的是~~~（播音名）。

结束：

今天的漫步先告一段落，希望下次我们依然能够相聚在这里，这里的空气因你的活力而清新，这里的

风景因为有你的支持而变得更美丽。

我是（播音名），下期再见！

23、文荟精华开头：

a.有一朵花开的时间需要去等待于等待中细听花开的声音有一盏茶浓的间隙需要去品尝在品尝里静观茶叶的沉浮花开花落茶沉茶浮心情积蓄味道几何

结束语

1、一分祝福,一分温馨,一分感动!

怀有一颗感恩的心生活则处处有感动~伴随着这首背景音乐今天的节目也该和您说再见了,感谢您15分钟的温暖陪伴与聆听，我们下期节目再会~

2.草儿清幽,花儿朵朵,让青春伴随着我们,把我们的美好愿望随风飘扬,凝聚在每一个角落。

今天的节目也该和您说再见了,感谢您15分钟的温暖陪伴与聆听，我们下期节目再会

篇三：

校园广播开场白及结尾

校园广播开场白及结尾

（1）

开场白：

每一首歌都像一只纸船，承载着一个动人心弦的故事。

不同的音乐，不同的风格，演绎着不一样的感受，带你飞越音乐地带，去解读每一首歌曲背后的故事和意义。

各位听众朋友们，这里是《音乐之声》栏目，我是播音员：

_________

结尾：

浓浓的情难以割舍，淡淡的话娓娓动听，时间真是无情冷血，就这样掠走了我们美好的时光，今天的节目已经接近尾声了，感谢大家的收听，再见

（2）

开场白：

给你的天空划一道绚丽的亮色.给你的世界奏一曲动听的欢歌.这里是馨之声校园广播,亲爱的同学们.大家好!

伴随着这熟悉的乐曲聆听着这动人的旋律《音乐之声》栏目又和您如期见面了，我是________

结尾：

（3）

开场白：

有一朵花开的时间需要去等待，在等待中细听花开的声音，

有一盏茶浓的间隙需要去品尝，在品尝里静观茶叶的沉浮，花开花落茶沉茶浮，心情积蓄味道几何，生活于无名之中会生发一种流浪天涯的冲动，如果可以就让我们一起开始流浪，欢迎走进《音乐之声》栏目我是____