部编版道德与法治三年级上册25走近我们的老师同步练习含答案文档格式.docx
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B.在学校里要遵守学校的各项规章制度
C.学校里的大小事情都由校长说了算
5.当老师误解我们的时候,我们应该()。
A.和老师说清楚B.和老师赌气C.大吵大闹
6.下列说法错误的是()
1.食堂的叔叔阿姨们每天辛苦地为我们准备可口的饭菜,我们应尊敬他们的劳动成果
2.门卫叔叔每天兢兢业业地看好大门,保障了我们的安全,我们见到他们要礼貌问候
3.医务室的阿姨们打针太痛了,我不喜欢她们,所以不用尊敬他们
三、明辨是非。
(正确的画“V”,错误的画“X”)
1.教师的工作就是教书育人,我们不用尊敬他们。
()
2.小明说:
“我只尊重我的代课老师就好了,其他老师不用我管。
”()
3.除了老师,我们不用尊重学校里其他的工作人员。
4.小可说:
“数学老师今天有一道题讲错了,我再也不喜欢她了!
5.老师不但教我们知识,还教会我们怎么做人。
四、情景再现身
1.莎莎早上去学校,在路上看到一位晕倒的老爷爷,等救护车到达后莎莎才以最快的速度跑去学校,老师却批评她上课迟到,没有纪律性。
遇到这样的情况,你会怎么做?
2.小陈刚把教室打扫干净,调皮的同学又把垃圾扔在了地上,可老师却批评他做值日不认真,扫地不干净。
3.小虎晚上写完作业忘了装进书包了,第二天上课没有交作业,小虎说自己忘记带作业了,老师却说:
“你是没写作业故意撒谎吧?
”遇到这样的情况,你会怎么做?
五、我的采访记录。
在学校工作的人们,有校长、教导主任、少先队辅导员、班主任、各科老师、后勤老师……你最想采访谁呢?
我的釆访卡
采访对象:
性别:
年龄:
工作:
他(她)对我说的话:
令我印象深刻的一件事:
我想对他(她)说的话:
6、聪聪想在教师节时给班主任老师送上一张自己制作的贺卡,你能帮聪聪出出主意吗?
参考答案
5走近我们的老师
一、略
二、1.C2.B3.A4.B5.A6.C
三、1.X2.X3.X4.X5.V
四、1.我会先向老师道歉,迟到是不对的,然后告诉老师迟到的具体原因,请老师谅解,并保证下次不会再迟到了。
2.我会把垃圾清扫干净,并告诉老师之前已经打扫好卫生了,是别的同学又把垃圾扔在了地上,不是自己没有用心打扫,并且保证以后打扫完卫生会认真检查。
3.我会先承认错误,忘带作业是我的不对,向老师解释自己没带作业的事情经过,并保证下次一定不会出现这样的事情了。
五、略
六、略
3.9心中的“110”同步练习(含答案)
一、快乐填空。
1.生活中总会遇到()。
2.我们年龄小,()还不强。
如果()不够,一些居心不良的人就会钻空子。
3.我们要在生活中学会面对陌生人,既不能把陌生人当成坏人,也要有一定的(),有()的意识。
1.当你一个人在家时,有陌生人来敲门,你应该()。
A.立即开门,热情接待B.拒绝开门,也不理睬
C.婉言拒绝,不开门可把来人姓名事由记下
2.发现家里被盗,应该()
A.进去看看少了什么东西B.拨打电话110报警C.吓得幵始大哭
3.如果你发现邻居家起了大火,你会()。
A.装没看见,反正不是我家B.冲进火海,抢救财产
C.赶快拨打119报警,并及时通知大人,想办法救火
4.放学后,在校门口有人拦住小娟说她爸爸住院了,要领她去看爸爸,小娟应该()。
A.跟着他走B.不去理睬他C.回学校向老师求助
(正确的画“V”,错误的画“X”)
1.一个人在家时,严禁给陌生人开门。
()
2.长得严肃的陌生人是坏人,长得不严肃的陌生人是好人。
3.路上遇见陌生人问路,要热心地带他们到要去的地方。
4.在大商场里不能随便跟别人走。
5.我们要有警惕心,不能听信陌生人的话。
6.放学后,我们不要在校外逗留,应尽快回家。
四、情景再现。
1.小明放学回家,刚走出校园门口,迎面遇上一个人,说是小明的爸爸让他来接小明回家,小明应该怎么做?
2.贝贝不想一放学就回家,他喜欢在路上玩耍,这时候有一个阿姨过来说带他去旁边的游乐城玩,贝贝应该怎么做?
3.小强在路上摔倒了,一位陌生的叔叔过来把小强扶起来,小强刚打算给叔叔道谢,想起妈妈说过出门不要和陌生人说话,于是就走开了,如果你是小强,你会怎么做?
五、智慧问答。
1.放学后,一个陌生人说是你爸爸让他接你回家的,你该怎么办?
2.如果发现家里被盗,你如何拨打报警电话?
3.儿童独自在家时,应该注意些什么?
六、小小辩论会。
丹丹说:
“我妈妈说了,陌生人都是坏人,我们不要和陌生人有任何来往。
”
聪聪说:
“有的陌生人不怀好意,会危及我们的安全,但是大部分陌生人会像熟人一样关心、爱护、帮助我们,我们要正确对待他们。
聪明的小朋友,你更认可谁的观点呢?
为什么?
七、交流广角。
和几位小朋友交流交流你与陌生人之间印象深刻的故事,并写下来。
9心中的“110”
一、1.陌生人2.分辨力防范意识3.警惕性自我保护
二、l.C2.B3.C4.C
三、1.V2.X3.X4.V5.V6.V
四、1.小明应该转身回学校找老师,让老师给爸爸打电话确认一下,或者让爸爸来接他。
2.贝贝应该立即拒绝,并马上回家。
3.我会给叔叔道谢,因为陌生人不一定都是坏人,我们应该正确判断,提高警惕,辨别好人和坏人。
五、1.在先问明白这个人的工作单位,看是否是爸爸的同事,然后请他说出爸爸的姓名和相貌,即使回答都正确也不要轻易就跟他走,而应该先给爸爸打个电话问明情况,再作决定。
2.要准确说出盗窃所在地的地址;
要准备提前接车;
要简要说明盗窃的情况,并与报警中心保持联系,以便有关单位及时、准确地处理;
注意平时不能随便乱打。
3.不随便给陌生人开门;
不乱碰家中的电路、煤气;
不玩危险的物品等。
六、言之有理即可。
七、略
4.10父母多爱我同步练习(含答案)
1.父母的爱(),只要留心,我们就能体会得到。
2.“(),游子身上衣。
3.对父母需要改进的地方,要学会多和他们(),因为他们是那么爱我们的。
4.父母为我们做的每一件看似普通的事,里面都藏着对我们的()。
5.父母也有()和()的时候。
1.我们的成长离不开()。
A.爸爸B.妈妈C.妈妈和爸爸
2.爸爸妈妈对我很关心,因为()。
A.他们生了我,对我好是应该的B.他们爱我
C.他们为了完成任务,这是他们的义务
3.爸爸妈妈让我多吃饭,少吃零食,因为()。
A.他们心疼钱B.他们关心我的健康
C.他们不爱我
4.妈妈每天都早起给我做早餐,因为()。
A.妈妈习惯早起B.妈妈自己想吃
C.妈妈关心我的健康
5.爸爸马上要过生日了,我会()。
A.装作不知道B.为爸爸准备礼物
C.认为不关自己的事
6.爸爸每天晚上都让我早点回家,是因为()。
A.爸爸担心我的安全B.爸爸不喜欢回家晚的孩子C.爸爸比较霸道,不喜欢我
7.我每次出门,妈妈总是一遍遍地叮嘱,我()。
A.感激妈妈对我的爱B.总是很烦
C.觉得大人都爱唠叨
8.下列说法不正确的是()。
A.妈妈检查我的作业是为我好
B.为了使子女成长,父母做出了很多牺牲
C.爸爸每天清晨叫我起床,真烦人
1.我长大了,就再也不用听妈妈的话了。
2.爸爸妈妈对我好是应该的,不用感谢他们。
3.我们要理解父母为我们的成长所做的努力。
4.我想和父母沟通,可他们总是忙着做生意赚钱,说我只要考上大学,他们什么都依我。
5.爸爸心情不好的时候我不用理睬,爸爸会自己调节好的。
6.当我们不理解父母的做法时,我们应该与父母大吵一架。
7.爸爸妈妈是大人了,不需要过生日。
8.当我们惹父母生气的时候,我们应该及时向父母道歉。
1.小勇爸爸每天都送小勇去上学,小勇却说:
“爸爸送我上学是应该的,谁让我是他的孩子呢?
”小勇的说法正确吗?
2.东东说妈妈上班辛苦这是正常的,回家后我不用安慰妈妈,大人都要经历这些。
”东东的说法正确吗?
3.小美上周五和爸爸吵了一架,小美觉得爸爸一点儿也不理解她,于是一周没有和爸爸说一句话,小美的做法正确吗?
1.怎样认识父母对自己的关爱?
2.你经常和爸爸妈妈谈心吗?
都谈些什么?
3.爸爸、妈妈对你有什么期盼?
你赞成吗?
谈谈你的想法。
4.我们要怎样才能与父母沟通?
六、我与父母互动一下。
1.你的父母有让你不能理解的行为和做法吗?
写一写。
2.针对这些你不理解的行为或做法,与父母沟通一下,问问父母为什么这么做,把父母的回答写下来。
3.听了父母的回答以后,你理解父母的行为和做法了吗?
你以后会怎么做?
七、处处细留心。
通过采访爸爸、妈妈,我才知道原来爸爸、妈妈也有自己的愿望、爱好和苦恼。
我要做爸爸、妈妈的好帮手,瞧,我帮他们如愿以偿喽!
(以“开心一刻”为题,给爸爸、妈妈画像,或者有条件的话,捕捉他们开心的镜头摄影)
风光的老爸
开心的妈妈
10父母多爱我
一、1.无处不在2.慈母手中线3.沟通4.爱5.委屈伤心
二、l.C2.B3.B4.C5.B6.A7.A8.C
三、1.X2.X3.V4.X5.X6.X7.X8.V
四、2.东东的说法不正确,父母也会有失落和疲惫的时候,我们应该去关心父母,分担一些力所能及的家务活。
3.不正确,父母也有做错的时候,我们要和父母及时沟通,而不是耍小脾气,这样一点用也没有。
五、1.父母不仅给了我们生命,而且抚育我们健康成长,他们为子女默默地奉献出自己的一切,这种养育之恩,像山一样重,像海一样深,我们一生都不能忘记。
2.我经常和妈妈谈心,学校里发生的任何事情我都会告诉妈妈,我觉得妈妈总是能帮我解决烦恼。
3.爸爸妈妈希望我好好学习、健康成长,妈妈还希望我长大能当一名出色的主持人,我很赞同,因为这正是我的理想。
4.①要多与父母谈心,养成和父母交流的好习惯。
②要选择合适的时间,使家长容易接受交流和沟通。
③要选择好沟通的问题,把自己的烦恼和自己解决不了的问题提出来,让父母帮助解决。
④也可以选择沟通的方式,如“座谈会”。