九年级语文上册醉翁亭记对比阅读苏教版Word格式文档下载.docx

九年级语文上册醉翁亭记对比阅读苏教版Word格式文档下载.docx

《九年级语文上册醉翁亭记对比阅读苏教版Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级语文上册醉翁亭记对比阅读苏教版Word格式文档下载.docx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

（1）像鸟的翅膀 

（2）命名评分：

每小题1分，共2分。

2．答案：

C评分：

选对得2分。

3．答案：

（1）欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。

（2）所以山有水就有活力，有草木就有生机，有烟云就秀丽妩媚。

评分：

每小题2分，共4分。

4．答案示例：

山清水秀 

山穷水尽 

千山万水 

山重水复评分：

写出1个得1分，共2分。

5．答案示例一：

会，因为琅琊山上有山峰，有酿泉，有醉翁亭，有林木，这符合画家郭熙对山水的审美标准。

示例二：

会，画家郭熙认为，有山水、草木、云烟、亭榭等景物的相互衬托，画面才美，而琅琊山正符合他的审美要求。

判断正确得1分，理由充分得2分，共3分。

【甲】环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美。

望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；

人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？

庐陵欧阳修也。

（节选自欧阳修《醉翁亭记》）

【乙】修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。

既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。

掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。

又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。

因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。

夫宣上恩德，以与民共乐,刺史之事也。

遂书以名其亭焉。

掇：

（duō）拾取，采取。

（节选自欧阳修《丰乐亭记》）

1．解释下列句中加点的词。

（1）佳木秀而繁阴 

（ 

）

（2）遂书以名其亭焉（ 

）

2．用“/”标出下面句子的一处朗读停顿。

既得斯泉于山谷之间

3．翻译下列句子。

（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

（2）乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。

4．从《醉翁亭记》、《丰乐亭记》中，你能体会出作者的一种高尚情怀，这种情怀可以用《丰乐亭记》中的四个字加以概括：

。

5.乙文中，作者为什么要取亭名为“丰乐亭”？

（用文中词语回答）

6.甲乙两文旨趣相同，都表现了怎样的政治理想？

7.简要分析甲乙两文在景物描写方法上的异同。

答案

1．

（1）像鸟张开翅膀一样

（2）命名 

2．既得斯泉/于山谷之间3．

（1）醉翁的意趣不在酒上，而在（秀丽的）山水之间。

（2）于是每天和滁州的人（一道）抬头观看山景，低头倾听泉水声。

4．与民共乐（本题2分，如答成“与民同乐”得1分）

5.乐其岁物之丰成，安此丰年之乐。

6.与民共乐或与民同乐”7.同：

两文都善于抓住景物的特征来描写，语句凝练，笔墨传神。

甲文以香言春，以繁状夏，以洁喻秋，以水写冬。

乙文以掇j幽芳言春，以荫乔木指夏，以风霜冰雪，刻露清秀写秋冬。

异：

甲文多用对偶句，句式变化，错落有致。

多用而字，有回环咏叹的意味。

乙文用散句描写。

2004南京市

[甲]若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

[乙]至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到（又作“至”）江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：

“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！

”

1．用“／”标出下面句中的两处停顿。

虽乘奔御风不以疾也

2．下列加点词在《辞海》中有多个义项，请选出在该句中释义恰当的一项。

（只填序号）（3分）

①沿溯阻绝绝：

Ａ.断绝Ｂ.极、最C.缺乏D.穿过

②有时朝发白帝发：

A.射出B.揭露C.启发D.出发

③水落而石出者而：

Ａ.如果B.表承接C.表转折D.通“尔”

答：

①绝：

②发：

③而：

3．下列对文中语句的翻译，错误的一项是（）（3分）

A．日出而林霏开太阳出来，树林里的雾气散开了

B．云归而岩穴暝云雾归去，山洞里就昏暗了

C．良多趣味实在有很多趣味

D．飞漱其间在那里飞流冲荡

4．两段选文都描写了四季佳景，请分别找出描写秋景的句子，写在下面横线上。

[甲]

1．（2分）虽／乘奔御风／不以疾也（标对一处得1分）

2．（3分）①A②D③B（每小题1分）

3．（3分）B

4．（2分）

[甲]风霜高洁[乙]每至晴初霜旦，林寒涧肃（只答“林寒涧肃；

也可）（答出一处得1分）

2004长沙市

阅读《醉翁亭记》和《岳阳楼记》选段，按要求答题。

（甲）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，大守归而宾客从也。

醉能同其乐醒能述以文者大守也太守谓谁庐陵欧阳修也。

（乙）若夫霪雨露靠，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；

日星隐耀，山岳潜形；

商旅不行，墙倾揖摧；

薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国还乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；

沙鸥翔集，锦鳞游泳；

岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极!

登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟乎!

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?

不以物喜，不以已悲；

居庙堂之高则忧其民；

处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶?

其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫!

微斯人，吾谁与归?

1．解释下列加点的词。

A．负者歌于途（）B．杂然而前陈者（）

C去国还乡（）D长烟一空（）

2．翻译下列句子。

①微斯人，吾谁与归?

译：

②人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

译：

3．用“／”给文中画线文字断句（小要求加标点符号）

醉能同其乐醒能述以文者太守也太守谓谁庐陵欧阳修也

4．下列说法有误的一项是答：

【】

A．《岳阳搂记）表达了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。

B．{醉翁亭记》“句句记山水，却句句是记亭，句句是记太守”。

C两文都体现了“以民为本”的思想。

D．两文在景物描写上都采取了情景交融的写法，两文的语言都清丽明快，气势磅礴。

1.A负（背着）B．陈（摆放）C去（离开）D一（全）

2．

（1）没有这种人，我同讹一道呢?

（2）游人只知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊

3．醉能同其乐／醒能述以文者／太守也／太守谓谁／庐陵欧阳修也

4．D

2004广西

［甲］嗟夫!

“不以物喜，不以己悲；

然则何时而乐耶？

微斯人，吾谁与归？

（《岳阳楼记》）

［乙］至于负者歌于途，行者休于树，前者乎，后者应，伛偻提携，往未而不绝者，滁人游也，临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也.（《醉翁亭记》）（每题2分，共10分）

1、下列加点词语意思相同的一项是（）

A、往来而不绝者率妻子邑人来此绝境

B．居庙堂之高则忧居十日，扁鹊夏见

C、不以物喜而乐亦无穷也

D．宴酣之乐以天下之所顺，攻亲戚之所畔

2、［甲］文中的“进”是指“”，“退”是指。

3、将下列句子译成现代汉语。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

4、《岳阳楼记》与《醉翁亭记》两文都表现了作者“与民同乐”的政治理想。

《岳》文着眼于“”字，并以此作为进退的原则；

而《醉》文则寄情山水，将统一起来，抒发自己

的情怀。

5、从《岳阳楼记》全文来看，作者认为一个人应当具有怎样的抱负才能做到“不以物喜，不以己悲”?

答案1、D2、居庙堂之高处江湖之远3、（略）4、忧醉与乐

5、先天……后天……

2004海南

（甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。

闲静少言，不慕荣利。

好读书，不求甚解；

每有会意，便欣然忘食。

性嗜酒，家贫不能常得。

亲旧知其如此，或置酒而招之；

造饮辄尽，期在必醉。

既醉而退，曾不吝情去留。

环堵萧然，不蔽风日；

短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也，常著文章自娱，颇示己志。

忘怀得失，以此自终。

（节选自《五柳先生传》）

（乙）环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

作亭者谁?

名之者谁?

大守自谓也。

大守与客来饮于此，饮少辄醉，而年：

又最高，故自号曰醉翁也。

（节选自《醉翁亭记》）

1．解释下列加点的词在文句中的意思。

（1）先生不知何许人也（）

（2）性嗜酒（）

（3）有亭翼然临于泉上者（）（4）饮少辄醉（）

（1）忘怀得失，以此自终。

（2）环滁皆山也。

3．用选段中的语句回答以下问题。

（1）《五柳先生传》中直接表现五柳先生性格、思想的两句话是______________________

（2）《醉翁亭记》中描述醉翁亭形态及位置的句子是________________________________

4．五柳先生和醉翁同是饮酒，其用意有什么不同?

（1）“五柳先生”饮酒________________________________

（2）“醉翁”饮酒________________________________

5．上述两个选段中都有一个成语一直沿用到今天。

出自《五柳先生传》中的成语是________，该文的作者是________________；

出自《醉翁亭记》中的成语是__________，该文的作者是________。

答案1．

（1）处所、地方

（2）爱好，喜欢（3）像鸟张开翅膀一样（4）就2．

（1）忘却（荣辱）得失，凭这些过完自己的一生。

（2）环绕着滁州城的全都是山。

（或：

滁州城四周都是山）3．

（1）闲静少言，不慕荣利。

（2）有亭翼然临于泉上。

2005年中考《醉翁亭记》汇编

2005安徽省

[甲]予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；

朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?

（节选自<

岳阳楼记））

[乙]若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳未秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

（节选自（醉翁亭记））

1．解释下列加点词在文中的意思。

（3分）

（1）朝晖夕阴，气象万千

（2）此则岳阳楼之大观也（3）山间之四时也

2．翻译下面的句子。

（4分）

（1）前人之述备矣。

（2）野芳发而幽香。

3．[甲][乙]两段都写了观景时的感触，请把有关句子摘写出来。

　　[甲]：

[乙]：

4.[甲]写登楼所见，[乙]写登山所见。

除此之外，两段文字所写的景物还有哪些不同?

1．（3分）

（1）日光

（2）景象（3）季节（每小题1分）

2．（4分）

（1）前人的记述很详尽了。

（2）野花开了，有一股清幽的香味。

（每小题2分）

3．（4分）[甲]览物之情，得无异乎?

（答“此则岳阳楼之大观也”也可得分）

[乙]而乐亦无穷也（答“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”也可得分）（每句2分）

4．（4分）①[甲]是写水景，[乙]是写山景；

②[甲]写了朝暮之景，[乙]既写了朝暮之景又写了四时之景；

③[甲]写景突出其阔大壮观，[乙]写景突出其秀美多变。

（答案不限于此。

意思对即可得分。

答对两点即可得满分；

答对一点得2分）

2005玉溪

（甲）天下事有难易乎？

为之，则难者亦易矣；

不为，则易者亦难矣。

人之为学有难易乎？

学之，则难者亦易矣；

不学，则易者亦难矣。

蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。

贫者语于富者曰：

“吾欲之南海，何如？

富者曰：

“子何恃而往？

曰：

“吾一瓶一钵足矣。

“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。

子何恃而往！

越明年，贫者自南海还，以告富者。

富者有惭色。

（乙）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。

1．结实加点的词。

蜀之鄙有二僧贫者语于富者曰

树林阴翳游人去而禽鸟乐

2．下列句中的“而”与“禽鸟知山林之乐，而不知人之乐”的“而”用法相同的一项是（）（2分）

A．舍身而取义B．面山而居C．登轼而望之D．人不知而不愠

3．把“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”翻译成现代汉语。

4．回答问题。

①（甲）段中画线的“子何恃而往”这句话，表现出富者对贫者将去南海一事持怎样的态度？

对这种态度，你有何看法？

②你怎样评价（乙）段中“太守”的“醉”与“乐”？

答案1．边境告诉（对……说）遮蔽（遮盖）离开（离去）2．D

3．翻译略

4．①持嘲讽、讥笑态度。

富和尚强调客观条件。

害怕困难，还嘲笑贫和尚的态度，是不可取的（学生能联系实际，谈“我们要敢于实践，勇于克服困难，这样才能有所作为”也可。

（第二问的答案，言之成理既可。

②表现了作者不因被贬而苦闷，寄情于山水的旷达胸襟（或表现了作者与民同乐的思想境界）。

在当时是难能可贵的（或在今天仍有积极意义）。

（若只回答出对“醉”、“乐”的理解，而无评价，给1分）

2005泰州

环滁皆山也。

修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。

掇：

（节选自欧阳修《丰乐亭记》）

（1）有亭翼然临于泉上者（）

（2）遂书以名其亭焉（）

既得斯泉于山谷之间

（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

（2）乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。

1．

（1）像鸟张开翅膀一样

（2）命名（本题2分。

每小题1分）

2．既得斯泉/于山谷之间（本题1分）

3．

（1）醉翁的意趣不在酒上，而在（秀丽的）山水之间。

（本题4分。

每小题2分，译错1处扣1分，扣完为止）

4．与民共乐（本题2分，如答成“与民同乐”得1分）

2005潍坊

临溪而渔，溪深而鱼肥；

酿泉为酒，泉香而酒洌。

山肴而酒洌。

山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

（节选自《欧阳文忠公文集》）

（乙）世之人有喜作肥字者，正如厚皮馒头，食之未必不佳，而视其为状，已可知其俗物。

字法中绝将五十年，近日稍稍知以字书为贵，而追踪前贤者未有三四人。

古之人岂皆能书，独其人之贤乾传遂远。

然后世不推此，但务于书，不知前日工书者随纸与墨泯弃者不可胜数也。

使颜公书虽不佳，后世见者未必不宝也。

杨凝式以直言谏其父，其节见于艰危。

李建中清慎温雅，爱其书者兼取其为人也。

岂有其实，然后存之久耶？

非自古贤哲必能书也，惟贤者能存尔，其馀泯泯不复见尔。

（选自《书学集成·

汉宋卷》，有删节）

1．解释下列语句中加点词的意思。

①伛偻提携提携：

②宴醋之乐酣：

③字法中绝将五十年绝：

④后世见者未必不宝也宝：

2．下列各组句中加点词的意思相同的一组是（）（2分）

A、①至于负者歌于途②其节见于艰危

B、①醒能述以文②近日稍稍知以字书为贵

C、①禽鸟知山林之乐②食之末必不佳

D、①泉香而酒洌②而追踪前贤未有三四人

3．翻译下面的句子。

①人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也

译文：

②非自古贤哲必能书也，惟贤者能存尔

4．欧阳修的"

为人"

之道，既体现在为官之时，又体现于书法之论中，请根据两个文段内容，简要分析。

1、①小孩子②酣畅、痛快③消失、断绝④以……为宝

2、A

3、①游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。

②并不是自古以来的贤人哲士一定能够写出好的书法，只有真正好的书法能保存下来罢了。

4、《醉翁亭记》体现了欧阳修在仕途失意时“与民同乐”的恬淡、豁达的情怀；

《书学集成》则呈现了欧阳修在书法之论中寄予了追求卓越的理想。

2006年中考《醉翁亭记》汇编

2006新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团

（甲）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

此则岳阳楼之大观也。

前人之述备矣。

（选自《岳阳楼记》）

（乙）若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。

（选自《醉翁亭记》）

1．解释加点字在文中的意思。

（每题1分，共4分）

（1）朝晖夕阴，气象万千：

（2）此则岳阳楼之大观也：

（3）日出而林霏开：

（4）佳木秀而繁阴：

2．请从（甲）（乙）两段选文中各找出一个成语或常用的四字词语，写在下面的横线上。

（甲）（乙）

（每题2分，共4分）

（1）前人之述备矣。

4．（甲）写登楼所见，（乙）写登山所见。

1．（每小题1分，共4分）

（1）日光

（2）景象（3）散（或“散开”）（4）发荣滋长

2．（每个1分，共2分）（甲）：

“浩浩汤汤”或“气象。

万千”（乙）：

“水落石出”

3．（每题2分，共4分）

（1）前人的记述很详尽了。

（2）野花开了，有一股清幽的香味。

4．①（甲）文是写水景，（乙）文是写山景}；

②（甲）文写了朝暮之景，（乙）文既写了朝暮之景又写了四时之景；

③（甲）文写景突出其阔大壮观，（乙）文写景突出其秀美多变。