六一儿童节活动策划15篇.docx
《六一儿童节活动策划15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六一儿童节活动策划15篇.docx（22页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
六一儿童节活动策划15篇
六一儿童节活动筹划（15篇）
六一儿童节活动筹划（15篇）
六一儿童节活动筹划1
广场“六·一〞活动内容：
“集花有礼〞：
5月27日—6月15日，同学单票购物达38元,凭有效同学证、电脑小票在总效劳台登记并盖印花,集印花到达确定数量，可送“、六一儿童节活动：
主题为“童趣无限我有我酷〞。
1、开展形象宝宝照片大赛，顾客在总效劳台报名参与5月31日前，报名时供应照片，经过评比后，于6月1日公布获奖名单，在门前舞台颁发奖品、奖状；
2、亲子互动乐园：
a、两人三腿跑——5月31日前报名，6月1日竞赛；由小伴侣及家长3对一组,竞赛细那么：
时间10分钟竞赛时家长与小孩并排站立将腿绑在一起，将玩具球从场地一边送到另一边。
送的最多的为胜，得胜者赠送大毛绒玩具一个；b、“亲亲我的珍宝〞——5月31日前报名，6月1日竞赛；小伴侣排成一排，举起双手，家长蒙住双眼，通过摸小伴侣的手，区分自己的孩子，最终得胜者为优胜，赠送礼品一份;c、“我的妈妈〞主题绘画竞赛——报名时间为5月31日前，6月1日竞赛；要求小伴侣现场绘画，形式不限，评出一、二、三等奖，颁发奖品、奖状。
3、6月1日上午10点整，场内进展陀螺竞赛。
5月31日前报名参赛，设一、二、三等奖各一名，参赛选手可获得礼品一份。
三人一组，听口令一起抽拉条，陀螺旋转时间最长的为优胜。
4、“关爱宝宝〞，5月31日—6月5日，开展购物达61元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大头贴等小礼品活动。
六一儿童节活动筹划2
一、活动目标
通过开展庆祝“六一〞系列活动，主动创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的独特得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：
团结合作。
进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会呈现我们的“六一〞活动，进一步塑造本校的良好形象；增加老师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一〞活动，使同学在主动的参与中体验集体合作的欢快，表达一种主动向上、乐观进取的精神。
开展以丰富多彩的活动，激发同学宠爱生活、宠爱学习、宠爱校内的情感，庆祝最终一个有意义、能回味的六一儿童节。
为了使庆祝活动顺当进展，特制定此方案
二、活动主题：
团结、文明、安康、活泼、向上。
三、活动领导小组：
组长：
孟晓涛副组长：
陈绪勇陈昌水
成员：
全体班主任
四、活开工程
经学校会议争辩确定在六一期间开展，开展“感恩〞演讲赛、“历史故事会〞。
通过本次活动的开展，要让同学们懂得了父母的培育之恩我们永久报答不完。
孝敬父母要从如今做起，从点点滴滴做起。
通过树立新时期孝心好少年的典范，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬尊老爱老敬老的社会风气，弘扬社会主义的道德观和价值观，弘扬励志成长、乐观主动的人生看法。
同时让同学明白青少年是祖国的将来，民族的期望，每个同学要从我做起，从点滴做起，从如今做起，在日常生活、学习中，做当荣之事，拒为辱之行。
追求真善美，拒绝假恶丑，明荣知耻，不断追求崇高的人生境界，自觉抵制低级趣味，牢记使命，发奋学习，用自己的爱心奉献弘扬校内新风，自觉养成“宠爱祖国，效劳人民，崇尚科学，辛勤劳动，团结互助，狡猾守信，遵纪守法，艰辛奋斗〞的良好品质，努力成长为有抱负、有道德、有文化、有素养的社会主义四有新人。
五、活动内容：
1、学校组织开展“感恩〞演讲赛。
2、以班为单位开展“历史故事会〞。
3、开展书画作品展。
六、活动支配
1、“感恩〞演讲赛和“历史故事会〞以班为单位由班主任和团支部主体资质实施，团委检查督导。
2、书画作品展由体、音、美教研组具体组织实施，教务处检查督导。
七、评比方法：
1、感恩〞演讲赛，和“历史故事会〞以班为单位由班主任自行组织，班级组长负责评比，每个班级设先进集体奖一个。
2、书画作品展分别设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
六一儿童节活动筹划3
20xx年“六一〞国际儿童节即将降落，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一〞国际儿童节，现依据本校实际，现将庆祝“六一〞国际儿童节之“欢快六一，才智成长〞系列主题活动作如下支配，望相关老师抓紧抓落实。
一、活动主题：
庆祝六一儿童节暨进展新队员主题大队会
二、活动目的：
1、邀请家长参与学校、同学活动。
使学校、家长、同学有一个相互沟通的时机。
2、进展新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的荣耀，记住这个难忘的六一。
3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使同学度过一个快乐而有意义的六一。
三、活动内容：
1、进展新队员，各班将新队员名单于5月10日前上报少先队大队部。
2、文艺汇演活动
〔1〕、每班至少预备两个节目〔节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗读、合唱等〕，班主任、科任老师及音乐老师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。
〔2〕、少先队负责组织排练一套学校节目。
〔3〕、学校定于5月23日下午进展彩排。
四、活动形式：
1、进展新队员。
2、文艺汇演活动。
3、集体活动
五、活动时间：
20xx年6月1日
六、活动地点：
学校操场
七、参与人员要求：
1、全校师生及其同学家长主动参与此项活动。
2、各班正副班主任做好本班各种形式的表演预备工作。
3、要求各班级班主任做好同学入队前的预备工作。
八、组织机构：
学校
九、活动步骤：
1、做好新生入队的各项预备工作。
〔1〕新生入队名单
〔2〕新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习
〔3〕新老队员代表讲话稿
十、组织规模：
大队活动〔全校师生参与〕
十一、留意事项：
1、留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
2、各班正副班主任组织好各班同学，留意各项平安
六一儿童节活动筹划4
一、活动目的
为让同学们过上一个“欢快祥和、好玩味、有文化、有艺术〞的“六一〞国际儿童节。
特制定“xx一小庆祝‘六一’国际儿童节活动方案〞。
二、活动时间
20xx年x月x日
三、活动地点
xxxx操场〔假设逢下雨，那么另行支配〕
四、活动内容
〔一〕亲子互动玩耍
1、二人三足跑〔一二班级各班选六个家庭〕。
玩耍方法：
家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，老师法令后必需绕过标志物才能返回。
评委：
一班级：
xxxxxxx
二班级：
xxxxxx
评奖：
评委分别给每个家庭和班级计时，以时间短的为优，每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。
每班级评出一个最正确班级。
2、“疯狂造句〞〔三四班级各班选六个家庭〕。
家长和孩子一起玩，一个人任凭说出2个互不相干的字或词语，让对方造句，要求句子中必需包含那2个字或词。
在规定时间内说得多的为胜。
玩耍时间：
每个家庭3分钟。
评委：
三班级，四班级：
由语文老师穿插进展，1评2，2评3，3评1。
评奖：
评委分别给每个家庭和班级计数，句子多的为优，每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。
每班级评出一二三等奖。
3、心有灵犀一点通〔五六班级各班选六个家庭〕。
玩耍方法：
比划动作猜词语。
家长和孩子一个比划一个猜〔谁猜谁比划都可〕。
老师预备一些词语卡片，由参与家庭随机抽取。
比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，违规者那么取下一个词。
玩耍时间：
每个家庭3分钟。
评委：
五班级、六班级、寄宿班：
由各班语文老师穿插进展，1到2，2到3，3到1；五4评五5，五5评六4，六4评六5，六5评五4。
评奖：
评委进展计数，家庭和班级分别计数。
每班评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
每班级评出一二三等奖。
寄宿班为一个组，评两个二等奖
〔二〕个人游园活动
游园活动实行班级组长负责制，以班级组为单位开展活动。
各班级游园工程依据本班级同学年龄特点合理支配。
1、各班级在选定本班级的活动方案后，即开头预备活动的组织工作、道具〔必需在周五前完成〕及场地的支配。
2、各班级组选定的活开工程要求在5月25日前上报给大队辅导员黄艳。
3、活动前，各班主任在本班内介绍有关本班级活动玩耍的名称、规章，同时要做好平安教育。
活动完毕后，各班要搞好卫生工作。
4、组织活动者要维持活动纪录，做到文明有序。
5、奖品设置及发放由各班级组统一支配。
五、“六一〞庆祝活动组织领导及具体分工
组长：
xxx
副组长：
xxx
成员：
各班班主任
总指挥：
xxx
负责人：
xxx
摄影：
xxx
音响：
xxx
注：
1-2班级各班新队员名单、各项先进个人名单、文艺表演节目等材料都要在x月x日前交大队部，以便于支配活动。
六一儿童节活动筹划5
为庆祝一年一度的“六一〞国际儿童节，让小伴侣们度过一个欢快而有意义的节日，给家长们制造关怀孩子的时机，**餐饮集团为孩子们细心预备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕，各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢快的天地、缤纷的美食世界中度过一个欢快难忘的“六一〞儿童节。
届时将推出系列精品菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高江南在太原和山西的美誉度，吸引更多的家庭来江南各部消费，让家长和小伴侣们来共享美食、体验欢快。
一、活动时间：
5月28日——6月1日
二、活动主题：
欢快童年精彩无限——江南艺术儿童节
三、活动内容
届时，各部通过筹划主题活动给参与活动的儿童伴侣一个惊喜、一份欢快、一份难忘的记忆、一个一生都难以遗忘的20xx年儿童节。
大酒店“欢快童年精彩无限〞艺术儿童节晚会节目设计
但凡点到大酒店儿童套餐的小伴侣，在晚会开头前均可到主持人处报名参与以下活动竞赛，获奖小伴侣均有礼品赠送。
1、儿歌演唱竞赛：
曲目为背景音乐里的二十首儿歌，一部、三部、大酒店同时进展，各部依据状况确定小伴侣报名数量。
2、儿童舞蹈演出：
由东方佳艺演出公司供应，只在大酒店晚会中间参差进展，——由徐鼎明负责落实。
3、儿童书画竞赛：
但凡提前来店预订儿童套餐小伴侣均可报名参与书画竞赛，晚会现场全部来宾是裁判，六一儿童节活动筹划。
取前六名在大酒店合影留念，并颁发奖品
4、趣味谜语竟猜：
共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进展，大酒店晚会随机进展支配，由主持人负责。
5、江南六一儿歌朗读竞赛：
在一部、二部、大酒店同时进展。
联动促销
活动一：
5月28日——6月1日期间，凡在江南一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者，均可获赠大酒店“欢快童年精彩无限〞主题儿童文艺晚会免费门票一张;
活动二：
5月28日——6月1日活动期间，凡在六一期间来江南各店用餐者，均可免费获赠气球一个。
大酒店晚会现场装饰
1、舞台设计：
“欢快童年精彩无限〞主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝愿语的气球装饰，突出童真、竞技的气氛。
2、宴会厅内布置：
用气球装饰与彩色纸花布置。
3、其他点缀：
在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。
四、活动宣扬
1、背景音乐：
在酒店大堂和包房里播放儿童宠爱的歌曲，如?
小燕子?
?
读书郎?
?
歌声与微笑?
?
好爸爸，坏爸爸?
?
红星歌?
?
欢快节日?
?
两个小星星?
?
让我们荡起双浆?
?
山里的孩子?
?
少年先锋队?
?
生日欢快?
?
世上只有妈妈好?
?
蛙哈哈?
?
我爱北京天安门?
?
我们多么奇怪?
?
每当我走过老师的窗前?
?
雪绒花?
?
外婆桥?
?
找馍馍?
?
小兔乖乖?
，共计20首儿童歌曲，即可在殿堂内和包房里播放，又可以让小伴侣们学着演唱;
2、门厅装饰：
一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰，营造六一吵闹气氛。
3、媒体宣扬：
山西省交通台、太原交通台、山西日报?
经济时讯?
、生活晨报。
4、视觉宣扬：
5月28日各店开头宣扬，主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以到达最正确的效。
五、套餐设计
本次活动套餐设计以养分为主，主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进展，套餐分设六款，共计46套。
六一儿童节活动筹划6
一年一度的“六一〞国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、欢快祥和的节日，给队员们一次表现自我的时机，同时，也为了呈现我校素养教育和艺术教育的新气象，呈现师生的艺术才华，提高同学的全面素养，我校特进展20xx年“六一〞文艺汇演。
一、活动主题
童心庆六一，相约中国梦
二、活动时间
1、5月20日前，各班上报节目
2、5月26日〔周四〕之前：
各班节目筹备〔包括选演员、选节目、排练、服装统一〕；
3、5月26日〔周四〕下午：
节目彩排；
4、5月31日〔周二，暂定〕上午：
入队仪式、文艺汇演。
三、活动地点
学校操场
四、活动程序
活动议程初步设定如下：
1、全体起立奏国歌；
2、出队旗，全体少先队员行队礼；
3、唱?
中国少年先锋队队歌?
；
4、宣布新少先队员名单；
5、给新少先队员佩戴红领巾；
6、新队员宣誓；
7、新队员代表讲话；
8、大队辅导员讲话；
9、表彰优秀少先队员、优秀队干部；
10、校长致辞；
11、退旗；
12、文艺演出。
五、活动分工
为了将本次活动顺当圆满进展，汇演活动进展分工：
1、筹划、组织：
2、活动统筹、活动协调：
3、节目评委：
4、舞台布置：
5、场地划分：
6、音响调控：
7、摄像：
8、奖状、台签：
9、平安保卫、现场纪律维持：
10、艺术指导、节目调度：
11、演员侯场支配：
12、节目主持培训：
13、入队仪式组织：
14、文字稿件：
15、道具、服装、扮装：
各班自备
16、六一画展：
六、活动要点
1、气氛营造：
布置六一画展；在校内悬挂标语横幅，营造深厚气氛。
2、场地划分：
表演场地进展舞台布景，观看场地划分方阵，场地设领导嘉宾席、表演舞台、同学观看区，预留家长观赏区〔活动当天做好标识〕。
3、装备购置：
在演出前购置表彰所用的红领巾、奖证、奖品，预备音响器材。
4、舞台布景：
舞台为乒乓球台搭建，铺设红地毯，背景承受喷绘写真画布，四周点缀花草。
5、节目表演：
彩排后进展排序，打印节目秩序册。
参与汇演的同学演员按班就坐，待所演节目开头前二个节目时进入等候区预备，做好扮装、队列的预备。
演出完毕后马上回原座位。
6、音效摄影：
表演前调试好音像器材，相关人员进展调控音效和活动摄影。
7、服装扮装：
请各班务必在汇演前化好妆，道具、服装各班自行支配。
8、秩序维持：
全体老师必需以主动主动的仆人翁精神参与到本次活动，按时参与，各尽其责，杜绝汇演活动中平安事故的发生。
汇演前各班要进展平安学问及留意事项教育。
在整个汇演过程中，正副班主任维持好同学纪律、卫生、文明行为，确保平安，杜绝同学家长的扰乱。
做好班级区域及同学个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等，并能主动整理身边垃圾。
活动完毕后，清扫洁净活动区域。
六一儿童节活动筹划7
设计思路：
围绕“六一〞进展谈话活动，鼓舞幼儿大胆的讲解并描述自己对六一儿童节的理解和宠爱。
?
3—6岁儿童学习与进展指南?
中就幼儿语言活动的进展目标提到：
1.宠爱与人谈话沟通;2.留意倾听并能理解对方的话;3.能清楚地说出自己想说的.事。
这些充分说明白组织幼儿谈话活动的重要性。
让孩子们围绕这一欢快的主题谈话会有的讲、情愿讲。
从而，真正意义上的做到了敬重幼儿，以他们的意愿为主，供应所需要和宠爱的丰富多彩活动，给孩子们轻松愉悦的沟通交往气氛。
活动目标：
1、以幼为本、以趣为导。
在与同伴、老师、亲子和自然的互动中，自主表达意愿。
2、主动参与谈论，表达自己的想法，通过协商确定节日活动方案。
3、尝试设计“六一〞节日活动，产生对节日的奇怪憧憬。
活动预备：
1、将庆六一的相关图片布置在区域墙面上。
2、庆六一的相关视频。
3、歌曲?
庆祝六一?
。
活动过程：
1、播放歌曲?
庆祝六一?
，导入话题。
商量 ：
（1）六一儿童节是谁的节日?
（2）在你心目中它是一个什么样的节日?
（3）你曾经是怎么庆祝自己节日的?
（4）心情怎么样?
2、观看庆“六一〞图片引入谈话主题：
庆祝自己节日的方式有哪些?
（1）幼儿自主结伴看照片。
要求：
不拥挤、不争抢、轻声沟通。
（2）集中讲解并描述：
“人们是怎么庆祝节日的?
〞
通过谈话让幼儿思考庆祝节日的方式
（3）小结：
我们可以承受很多形式来庆祝自己的节日。
（如：
故事会、联欢会、时装表演、运动会、展览会、游艺会、假面舞会……）
3、商量 ：
今年的“六一〞你们想怎么庆祝?
（1）幼儿分组商量
（2）每组小伴侣派一名代表陈述理由、方案。
并以小伴侣认可的方式最终确定一个活动方案。
4、延长活动。
以“招标〞方式支配各项预备活动。
六一儿童节活动筹划8
一年一度的六一国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、欢快的节日，给队员们一次表现自我的时机，同时，也为了呈现我校素养教育取得的丰硕成果，经学校确定，我校将隆重进展主题为金色童年，飘舞幻想庆六一系列活动。
一、活动主题：
金色童年，飘舞幻想
二、活动内容准时间支配
20xx年5月31日上午：
活动一：
阳光体育活动（拔河赛、接力赛、跳长绳）
活动二：
书画展览观赏活动
活动三：
游园活动
游园活开工程：
1、吹乒乓球2、团结向前3、打保龄球4、猜谜语5、盲人击鼓6、钓鱼7、欢快呼拉圈8、套瓶子9、掌上明珠10、投篮球11、夹珠子
20xx年5月31日下午
活动四：
XX先生奖教奖学颁奖仪式
活动五：
庆六一文艺汇演
三、活动地点：
操场、各班级教室、科技楼综合活动室
四、活动组织
活动总指挥：
XX
活动协调：
XX
活动总筹划：
XX
活动各场所总负责人：
XX
各项活动场所同学秩序维持负责人：
3至6班级红领巾文明监视员
活动平安：
XX
活动器材：
各项活动负责人自备
写邀请函：
XX
场地布置：
XX
音响设备：
XX
主持人辅导：
XX
主持稿：
XX
奖品预备：
XX
领奖人员指挥：
各班主任
礼仪队员：
XX
入场指挥：
体育组
演员扮装：
全体老师
活动摄影：
XX
五、活动要求：
1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。
2、游园活动时，同学在每个活动场所的后门处排队等候，并保持清静，同学从后门进入从前门出去。
全体队员要表达出相互关怀良好气氛，高校生让学校生，不拥挤不奔跑不推搡。
3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。
4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺当开展的同时，更要负责室外等侯同学，让同学有组织讲秩序，依据时间地点及现场状况做出合理支配和协调。
5、各中队辅导员按要求带着队员按指定地点就座，会前对同学进展纪律教育，维持好会场的清静。
6、搭班老师随班就座，挂念辅导员管理好队员。
7、各中队参与节目表演的队员，辅导员支配便利出入的座位，并提示队员上台候场。
8、倾听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声猛烈。
六、留意事项：
1、留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
六一儿童节活动筹划9
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一〞儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进展，为了使庆祝活动顺当进展，特制定此方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一〞系列活动，使幼儿在主动的参与中体验合作与交往的欢快，从而度过一个奇怪、难忘的“六一〞儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一
步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会呈现幼儿的“六一〞活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣扬口号
1、活动主题：
学会合作、学会交往、学会环保
2、宣扬口号：
我有一双能干的手;疼惜我们的地球;疼惜我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动预备
1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园四周环境）;张贴宣扬标语。
2、以班为单位作好参与活动的预备：
排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培育幼儿与不同年龄班级的小伴侣交往与和合作的力气;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子玩耍，并做好玩耍物品的预备。
3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。
四、活动内容
（一）活动建议
1、目的：
为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而有意义的“六一〞儿童节，建议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设庆祝“六一〞的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿主动参与“六一〞节的各项活动。
2、时间：
20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、对象：
本园全体老师、幼儿和家长。
4、方法：
通过在本园的板报向老师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。
（二）系列活动
本次“六一〞儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演〞、“巧手儿竞赛〞、“小能人竞赛〞、“巧嘴儿竞赛〞、“结对子游园〞等系列活动的形式来进展。
1、幼儿故事、童话剧表演赛
（1）目的：
通过参与幼儿故事、童话剧的表演，培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力。
（2）要求：
每班预备一个幼儿故事或童话剧;表达人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;依据剧情的需要配有确定的背景和表演用的道具;讲解并描述、配乐录音良好。
（3）评奖：
依据表演评出节目表演奖、最正确舞台设计、最正确小演员。
a、节目表演奖：
从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;
b、最正确舞台设计奖：
从参赛的12个节目中评出最正确舞台设计6个。
c、最正确小演员：
从全部参赛的演员中评出最正确小演员10人。
2、巧手儿竞赛（环保时装设计和制作竞赛）
（1）目的：
通过进展环保时装设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作力气及创新意识;进一步培育幼儿的环保意识。
（2）内容与要求：
要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持四周环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。
（3）竞赛形式：
以班为单位进展竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。
（4）评奖：
依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和最正确作品奖。
a、班级奖：
依据幼儿制作的总体状况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个
b、最正确作品奖：
依据幼儿的环保时装作品所表现出的制造性和制作的水平、质量评出最正确作品50件赐予嘉奖。
3、小能人竞赛
（1）目的：
通过开展“小能人竞赛〞，培育幼儿自己主动做事的
升级会员 