广东省汕头市澄海区届九年级语文上学期期末考试试题新人教版.docx

广东省汕头市澄海区届九年级语文上学期期末考试试题新人教版.docx

《广东省汕头市澄海区届九年级语文上学期期末考试试题新人教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省汕头市澄海区届九年级语文上学期期末考试试题新人教版.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

广东省汕头市澄海区届九年级语文上学期期末考试试题新人教版

2016—2017学年度第一学期期末质量检查九年级语文科试题

说明：

1．全卷共6页，满分为120分，考试时间为120分钟。

2．本卷设附加题，共10分。

附加题得分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。

3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在

答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后，将试题和答题卡一并交回。

一、基础（24分）

1．默写（10分）

（1）关关雎鸠,在河之洲。

□□□□，□□□□。

（《关雎》）

（2）妇姑荷箪食，□□□□□。

（白居易《观刈麦》）

（3）□□□□□□□，全仗你抬声价。

（王磬《朝天子·咏喇叭》）

（4）范仲淹《渔家傲·秋思》中描写了外患未除、功业未建以及久戍边地、思乡情切等复杂矛盾心情的两句是：

“□□□□□□□，□□□□□□□。

”

（5）把辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》默写完整。

（4分）

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

□□□□□□□，□□□□□

□□，沙场秋点兵。

□□□□□□，□□□□□□。

了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生！

2．根据拼音写出相应的词语。

（4分）

（1）一个人对于自己的职业不敬，从学理上说，便xièdú职业之神圣。

（  ）   

（2）我母亲对我们的jiéjū生活感到非常痛苦。

（  ）

（3）这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地ɡēnshēndìɡù 。

（  ）

（4）过不一会儿，暴风雨就xiēsīdǐlǐ地开始了。

（  ）

3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（   ）（3分）

A．有人曾把叛徒投降敌人，出卖革命说成是一念之差，以此来掩盖灵魂的鄙夷和丑恶。

B．在社会主义中国，任何个人和组织都不得凌驾于法律之上。

C．不认真吸取失败教训，往往就难免重蹈覆辙。

D．大自然给我们许多启示：

滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒……

4．下列对病句的修改不正确的一项是（   ）（3分）

A.执法人员近日加大了对上市蔬菜抽样检测，以防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上，确保舌尖上的安全。

（在“检测”后面加上“的力度”）

B.导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。

（删去“造成的”）

C.很多人喜欢运动，但专家提醒，适量运动才能增加人体的免疫力，运动要讲究科学性。

（在“适量”前增加“只有”）

D.难道我们能否认获得诺贝尔奖的屠呦呦不是中国人的骄傲吗？

（删掉“不”）

5．请仿照画波浪线句子的修辞和句式，在横线上补写句子。

（4分） 

自私是一面镜子，从里面看到的，往往只有自己；自私是                     ，                 

；自私是    

                  ，                 

。

第二部分阅读（46分）

（一）愚公移山（10分）

太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。

惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：

“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?

”杂然相许。

其妻献疑曰：

“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?

且焉置土石?

”杂曰：

“投诸渤海之尾，隐土之北。

”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。

寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：

“甚矣，汝之不惠!

以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?

”北山愚公长息曰：

“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?

”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。

帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。

自此，冀之南、汉之阴，无陇断焉。

6．解释下列加点词语在句子中的意思。

（3分）

（1）年且九十（   ）

（2）杂然相许（   ）（3）荷担者三夫（  ）

7．将下列句子翻译成现代汉语。

（4分）

（1）寒暑易节，始一反焉。

（2）甚矣，汝之不惠!

8．下列对文章的理解分析，不正确的一项是（   ）（3分）

A.愚公饱受交通阻塞之苦，提出了移山的主张，这个主张得到了众人的热烈响应，却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。

B.愚公在对智叟进行反驳时，信心百倍，理由充足，以“人无穷”而“山有尽”的道理，说得智叟哑口无言，无力回击。

C.作者除用智叟这个人物与愚公进行对比外，还用遗男“相助”、山神“求告”、天帝“感动”等情节来衬托愚公，从而使愚公形象更加丰满、高大。

D. 文章有意在命名上加以颠倒，将大智大勇者命名为 “愚公 ”，将鼠目寸光者命名为“智叟”，这样加重了对比的色彩，增强了讽刺的效果。

（二）（9分）

田稷子①相齐，受下吏之货金百镒②，以遗其母。

母曰：

“子为相三年矣，禄③未尝多若此也，岂修士大夫之费哉！

安所得此？

”对曰：

“诚受之于下。

”其母曰：

“夫为人臣而事其君，犹为人子而事其父也。

尽力竭能，忠信不欺，务在效忠，必死奉命，廉洁公正，故遂而无患。

今子反是，远忠矣。

夫为人臣

不忠，是为人子不孝也。

不义之财，非吾有也。

不孝之子，非吾子也。

”田稷子惭而出反其金自归罪于宣王请就诛④焉。

宣王闻之，大赏其母之义，遂舍⑤稷子之罪。

【注释】①田稷子：

春秋战国时期齐国宰相。

②货金百镒：

贿赂的大量财物。

③禄：

俸禄。

诛：

责罚。

舍：

通“赦”，免去罪罚。

9．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（   ）（3分）

A.以遗其母/以光先帝遗德B.忠信不欺/谓为信然

C.不为苟得/苟富贵，无相忘D.尽力竭能/彼竭我盈

10．给文中画线部分断句，停顿处用“/”划开。

（限断三处）（3分）

田稷子惭而出反其金自归罪于宣王请就诛焉。

11．田稷子母亲的“义”表现在哪里？

（3分）

（三）（10分）

中国人失掉自信力了吗

从公开的文字上看起来：

两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。

②于是有人慨叹曰：

中国人失掉自信力了。

③如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。

先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。

假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。

④失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。

信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依

赖它的不可靠。

一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。

⑤中国人现在是在发展着“自欺力”。

⑥“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。

然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信

力的中国人在。

⑦我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。

⑧这一类的人们，就是现在也何尝少呢？

他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。

说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。

要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。

自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。

12．下列对文章的分析，不正确的一项是（   ）

A.本文是一篇驳论文，驳斥的错误论点是：

中国人失掉自信力了。

B.文章论证的正确论点是：

我们有并不失掉自信力的中国人在。

C.文章

至

段从驳斥对方的论证入手，分析对方的论据不能证明其论点。

D.第

段是过渡段，是全文从前面的间接批驳转向后面的直接批驳。

13．选文第⑦段主要运用的论证方法是（      ）

  A.道理论证    B.  举例论证  C.比喻论证    D.对比论证

14．第⑦段中“这就是中国的脊梁”的含义是什么？

请用历史或现实的

具体人物加以说明。

（4分）

（四）（17分）

火车上的故事尤今

①晚上，我由广东湛江市搭乘火车到广州去，八个多小时的路程，买了四人同室的软卧票。

尽管觉得和素昧平生的人同室共寝是一件十分别扭的事。

②进入那间极为局促的车厢寝室时，已有一位年过六旬的妇人坐在里面了。

③攀谈之下，知道她是广州一份知性杂志的主编，由于志趣相投，我们谈得十分投缘。

就在这时，火车站的扩音器突然响起：

“请各位注意：

软卧的车票还有几张，有意购买的人赶快去买！

”妇人转头对我说道：

“真希望这间寝室没有人再进来，图个清静。

”我一听，便笑了起来，因为我心里也正转着同一个念头。

④然而，不到十分钟，我们的希望便破灭了。

一位中年妇女拖着一个行李箱，踏着碎步走了进来。

她身材高大，穿了一套花格子的绒质衣裙；惹人注目的是她的丝袜，橘红色的，使她的两条腿看起来好像是两根活动的胡萝卜。

一进

寝室，她便以极大的嗓门朝我们友善地打招呼：

“嗨，回广州啊？

”老编辑微微颔首，目光停驻在她双腿的丝袜上，眸子里原先蕴含的笑意全都没有了，而原本车厢里那一份融洽的气氛，也倏地僵了、冷了。

⑤中年妇女吃力地把大大的行李箱安顿好，然后身体斜斜地靠在卧铺上，把手上的塑料袋打开，取出里面的多种零食，摊放在窄窄的桌面上，笑着说：

“吃，你们吃，不要客气！

”霎时，甜的、酸的、咸的、辣的味儿，扭扭捏捏地交缠在一块儿，猥猥琐琐地窜满了整个车厢。

老编辑皱起双眉，怏怏地把脸转到另一边去。

她见我们没有反应，自顾自地抓起了一大把瓜子，嗑、嗑、嗑，发出一种极为单调而又扰人的声响，还一边嗑，一边把瓜子壳朝下扔，不一会儿，满地都是愣愣地张开了口的瓜子壳。

老编辑的脸色更难看了。

⑥火车开动不久，查票员进来了。

依据惯例，她要求每一位乘客出示证件。

我交出了国际护照，老编辑交出了身份证。

然而，那位中年妇女把自个儿大大的皮包翻遍了，就是找不到证件。

查票员要她说出证件的号码，她支支吾吾地说不出来：

“啊，我记不清啦！

” 

⑦我和老编辑交换了一下眼神，这个“来历不明”的女人，骤然成了我们两人心中长出来的一颗瘤。

想起层出不穷的火车偷窃案与抢劫案，又想到我背包里的几千美元，我坐立不安。

过了约莫一盏茶工夫，老编辑终于憋不住了，她站起来，快步走了出去。

刚好稽查员就在过道不远处，她毫不客气地向他提出了投诉：

“我要换房！

我房里那个迟来的女人，没带证件，不知道是什么身份，现在世道很坏，我不想冒这个险！

” 稽查员说：

“别的房间都满了呀，换不了。

不会有问题的啦，购买火车票时，都要出示证件的，她大约是用了家眷的证件买的票，出了事情，一定追查得到，你放心吧！

” “出了事，再来追查，不是太迟了吗！

”老编辑生气地说。

“不会出事的，您就请放心吧！

”稽查员淡定地回应。

 当时，四周很静，老编辑和稽查员的对话，每一句都清清楚楚地传进我们那间寝室里。

我觉得很不好意思，看那妇女的表情，她竟若无其事，好像外面谈论的事情与她一点关系也没有。

⑧半夜里，老编辑哮喘病发作，嘶嘶嘶地喘气，好不辛苦。

那女人二话不说，从自己的皮包里取出一个喷雾器，要老编辑张开口，帮她喷；接着，又为她搓药油，从自己的热水瓶里倒出热水，喂她喝。

忙了老半天，终于把她安顿好，再妥妥帖帖地替她盖好被子，才返回自己的床铺。

睡在上铺的我，把这一切看在眼里，既感动，又感慨，啊，有许多时候，真的不可“以貌相人

”呀！

⑨早上，有人敲门，通知我们起身，还有半个小时便到广州了。

老编辑揉着浮肿的双眸坐起来时，女人立刻对她说道：

“我昨晚听了新闻，知道北部寒流今天南下，气温降得很低，大约只有七八度，你有哮喘病，最好披上我的大衣再出去。

我的家人会开车来接我，就让我送你回家吧！

”老编辑一张脸涨得通红通红的，说：

“昨晚我对你有些误会，真是对不起！

”女人微笑着说：

“没有关系，我从来都不在乎别人怎么看我，因为我清清楚楚地知道自己是个什么样的人。

” 

⑩我双眼湿润，觉得自己上了人生极好的一课。

15．根据选文的情节，以“中年妇女”为陈述对象，完成下面的表格。

（4分）

情节

主要事件

开端

（1）中年妇女走进车厢

发展

（2）

高潮

（3）

结局

（4）中年妇女的话语感动了我们

16．简要概括文中“中年妇女”的形象。

（3分）

17．结合语境，品析句子。

（6分）

（1）从修辞的角度，品析第⑤段画线的句子。

（3分）

（2）从人物描写的角度，说说第⑧段事线句子的表达效果。

（3分）

18．文章结尾处作者表示“觉得自己上了人生极好的一课”，你认为作者能从这堂课上学

到什么？

（请写出二点）（4分）

三、作文（50分）

19．阅读下面的材料，按要求作文。

（50分）

从小学到初中，生活看起来简单平凡，实际上却也多彩多味，充满了酸甜苦辣……

请你从“酸甜苦辣”中任选一种或几种“味”，自拟题目，写一篇记叙性文章。

要求:

①诗歌除外，文体不限。

②不少于600字。

③书写工整，卷面整洁。

④文中若出现真实的人名、校名，请用“××”代替。

附加题（10分）

阅读下面名著选段，完成1—3题。

不觉酒涌上来，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀。

忽然做了一首《西江月》的词调，便唤酒保，索借笔砚。

起身观玩，见白粉壁上，多有先人题咏，寻思道：

“何不就书于此？

倘若他日身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今日之苦。

”乘其酒性，磨得浓墨，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道：

“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。

恰如猛虎卧山丘，潜伏爪牙忍受。

不幸刺文双颊，那堪配在江州！

他年若得报冤仇，血染浔阳江口。

”     

写罢，自看了，大喜大笑。

一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后，再写下四句诗，道是：

“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。

他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。

” 

（选自《水浒传》第三十九回）

1.选段中这个写词作诗的人是  ，这段故事的情节是      。

（请用简要语言概括，不超过10字）（2分）

2.联系《水浒传》内容，说说文段中主人公“刺文双颊”“配在江州”是因为什么事？

请简要叙述其起因、经过。

（4分）

3.结合选文中主人公写下的诗词，简要分析他是个怎么样的人。

（4分）

2016—2017学年度第一学期期末质量检查

九年级语文科试卷参考答案及评分建议

说明：

1．主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分；如果考生的答案与下面参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理，也应该判为正确。

2．主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。

3．除有特别说明的题目外，答案中出现错别字每3个扣1分（重复不计），但扣分不得超过该小题的分值。

4．附加题给分应从严。

第一部分基础（24分）

1．（10分）

（1）窈窕淑女，君子好逑

（2）童稚携壶浆（3）官船来往乱如麻

（4）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计（5）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

（本题共5小题10空，每空1分，

错、漏、多1字扣0.5分，扣完该小题得分为止。

）

2．（4分）

（1）亵渎

（2）拮据（3）根深蒂固（4）歇斯底里

（每词1分，错、别字每处扣0.5分，扣完该词得分为止）

3．（3分）A

4．（3分）C

5．（4分）示例：

自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

（每句2分，内容和句式各占1分。

）

第二部分阅读（46分）

（一）（10分）

6．（3分）

（1）将/将近

（2）赞同/赞成（3）扛（每空1分）

7．（4分）示例：

（1）冬夏换季（一年）才往返一次。

（关键词：

易节、反。

2分）

（2）你太不聪明了。

（关键词：

甚、惠，倒装句式。

2分。

）

8.（3分）A

（二）（9分）

9．（3分）D

10.（3分）田稷子惭而出/反其金/自归罪

于宣王/请就诛焉。

（用了1—3条“/”，每对1处给1分；用了四条或四条以上“/”，本题给0分。

）

11.（3分）示例：

她洁身自好拒绝儿子受贿得来的钱财，（1分）教导儿子要忠信、（1分）廉洁。

（1分）（意对即可）

【参考译文】

田稷子，战国时齐国的相国。

一次，他把收受下属官吏贿赂的黄金百镒，送给母亲。

田母责问田稷子说：

“你虽然为相已经三年了，但你的俸禄大概还没有这些多吧？

这些金子难道是德行纯正的正人君子应该得到的吗？

你是怎么能得到这些金子呢？

”田稷子跪下回答说：

“这些金子确实是下属送我的。

”田母严肃地训斥田稷子说：

“臣子辅佐圣上，就像儿子孝敬父亲。

尽心竭力，忠诚不二，效忠圣上，恪守使命，廉洁公正，因而就不会有祸患。

如今，你却与此相反，远离了忠诚啊！

作为臣子不忠，就是作为儿子不孝。

不义的财物，不是我应该拥有的，不孝顺的儿子，不是我的儿子。

你起来吧。

”田稷子羞愧地走出家门，退还了财物，主动向齐宣王认罪，请求处罚自己。

齐宣王听后，对他母亲的深明大义大加赞赏，并赦免了田稷子的罪责。

（三）（10分）

12．（3分）  D

13.（3分）B

14.（4分）示例：

这里指的是那些脚踏实地为民族的进步而奋斗的人们，及其身上表现出来的优秀民族精神，他们是使中国挺立起来的坚强“脊梁”。

（意对即可，2分）如：

墨子为救宋国，只身前往楚国游说，平息了一场非正义的战争；谭嗣同等戊戌六君子为了弘扬新思想，不惜牺牲自己；孙中山为拯救中华民族，毕其一生之力努力奋斗。

这些都可称为“中国的脊梁”。

（能举出一个具体人物，分析恰当即可。

2分）

（四）（17分）

15.（4分）

（2）中年妇女吃零食、找证件（3）中年妇女帮助“老编辑”（说明：

陈述对象正确，情节大意接近即可。

）（每处2分）

16.（3分）不拘小节、热情善良、乐于助人、宽容大度、粗中有细等。

（说明：

每点给１分，答出三点即得满分）

17.

（1）（3分）运用了拟人的修辞手法，把多种零食的味儿拟人化，形象生动地表现了各种令人不快的味道充斥着整个车厢，引人反感。

（意思对即可）（手法1分，简要分析2分）

（2）（3分）通过一系列的动作描写，准确地写出了中年妇女照顾老编辑时体贴、忙碌的情形，体现了她待人热情，乐于助人。

（意思对即可）（手法1分，简要分析2分）

18.（4分）示例：

①不中“以貌相人”。

②对与自己不同阶层或不同类型的人要宽容以待。

③场合要注意自己的举止文明。

④要做一个善良友爱、乐于助人的人。

⑤不必太在乎他人对自己的一时误解，坚定地做一个“好人”。

（能答出两点即可，每点2分）。

第三部分作文（50分）

1９.（50分）

作文等级和评分标准：

一类卷（

45—50分）

1．立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。

2．结构严谨，注意照应，详略得当。

3．语言得体、流畅。

二类卷（40—44分）

1．立意明确，中心突出，材料具体。

2．结构完整，条理清楚。

3．语言规范、通顺。

三类卷（30—39分）

1．立意明确，材料能表现中心。

2．结构基本完整，有条理。

3．语言基本通顺，有少数错别字。

四类卷（15—29分）

1．立意不明确，材料难以表现中心。

2．结构不完整，条理不清楚。

3．语言不通顺，错别字较多。

五类卷（0—14分）

1．没有中心，空洞无物，严重离题。

2．结构残缺，不成篇章。

3．文理不通，错别字很多。

加分：

符合如下条件之一，可酌情加1~3分（加至本题满分为止）：

1．立意深刻；2．构思独特；3.语言优美；4．富有个性；5.文面整洁，书写优美。

扣分：

1．无标题扣2分。

2．不足500字者，每少50字扣1分。

3．错别字每3个扣1分（重复的错别字不计），最多扣3分。

4．不能正确使用标点符号扣1～3分。

5．文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣1～3分。

6．出现暴露身份的扣1～3分。

附加题：

（10分）

1.（2分）浔阳楼宋江吟反诗（能符合故事情节，字数不超要求即可。

如字数不符合要求，最多给１分。

）

2.（4分）示例：

宋江私放晁盖，晁盖上梁山后给宋江的信被阎婆惜发现，阎婆惜以此为要挟，宋江怒杀阎婆惜。

（能符合故事情节即可，以上四个要点，每点1分）。

3.（4分））示例：

从“自幼曾攻经史，长成亦有权谋”可看出他是个有学问、有谋略，自视颇高的人；从“恰如猛虎卧山丘，潜伏爪牙忍受”可看出他是个壮志未酬、善于隐忍的落魄英雄；从“他年若得报冤仇，血染浔阳江口”和“他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”可看出他是个不满现状，图谋造反（胸怀大志）的人；从“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁”可看出他是个浪迹江湖、心系故园的人。

（4分）（能结合诗句，分析恰当，答出两点即可，每点2分。

若没结合具体诗句，最多只得3分。

）

附：

各题评分榜设置

第1题：

（10分）：

0、0.5、1、1.5、2、2.5、3、3.5、4、4.5、5、5.5、6、6.5、7、7.5、8、8.5、9、9.5、10

第2题：

（4分）：

0、0.5、1、1.5、2、2.5、3、3.5、4

第3题：

（3分）：

0、3

第4题：

（3分）：

0、3

第5题：

（4分）：

0、0.5、1、1.5、2、

2.5、3、3.5、4

第6题：

（3分）：

0、0.5、1、1.5、2、2.5、3

第7题：

（4分）：

0、0.5、1、1.5、2、2.5、3、3.5、4

第8题：

（3分）：

0、3

第9题：

（3分）：

0、3

第10题：

（3分）：

0、1、2、3

第11题：

（3分）：

0、0.5、

1、1.5、2、2.5、3

第12题：

（3分）：

0、3

第13题：

（3分）：

0、3

第14题：

（4分）：

0、0.5、1、1.5、2、2.5、3、3.5、4

第15题：

（４分）：

0、0.5、1、1.5、2、2.5、3、3.5、4

第16题：

（３分）：

0、0.5、1、1.5、2、2.5、3

第17题：

（6分）：

0、0.5、1、1.5、2、2.5、3、3.5、4、4.5、5、5.5、6

第18题：

（4分）：

0、0.5、1、1.5、2、2.5、3、3.5、4

第19题：

（4分）：

0——50（中间不设半分）

附加题

第1题：

（２分）：

0、0.5、1、1.5、2

第2题：

（4分）：

0、0.5、1、1.5、2、2.5、3、3.5、4

第3题：

（４分）：

0、0.5、1、1.5、2、2.5、3、3.5、4