冀教版一年级语文上专项册阅读理解练习Word文件下载.docx

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1．这篇短文有（______）个自然段，用序号在文中标出来。

2．文中讲了（）个小动物，用“

”在文中标出它们的名字。

3．想一想，连一连。

小动物们想把房子造在哪儿？

小山羊山洞里

小猫草地上

小熊树上

小猴子小河边

三、读一读，做一做。

阳光

阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。

田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。

山上的小树，因为有了阳光，更高了。

河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。

早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。

谁也捉不住阳光，阳光是大家的。

阳光像金子，阳光比金子更宝贵。

1．请用“①②……”给每个自然段标上序号。

2．照样子写句子。

________像________，___________________。

3．连一连，读一读。

禾苗像锦缎　　

阳光使小树更绿了　　

小河　　　　更高了　　

4．文中说“阳光比金子更宝贵”，是因为（）

A．有了阳光，万物生长，世界更美了。

B．阳光跳进了“我”的家。

四、开心阅读。

云姑娘

天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。

早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。

傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服。

快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。

1．这段话有_____句话，写了云姑娘____、______和______时穿着不同的衣服。

2．选一选。

（只填序号）

天上的云姑娘喜欢穿________。

A．五颜六色的衣服B．同一种颜色的衣服

3．在正确的句子后面画

。

①早上的云姑娘穿着一身红红的衣服。

（）

②傍晚的云姑娘穿上一身白色的衣服。

③快下雨时的云姑娘穿了一身黑色的衣服。

五、阅读短文，完成练习。

帮助别人就是帮助自己

有一位商人在一团漆黑的路上小心翼翼地走着，心里懊悔自己出门时为什么不带上照明的工具。

忽然前面出现了一点灯光，并渐渐地靠近。

灯光照亮了附近的路，商人走起路来也顺畅了一些。

待到他走近灯光时，才发现那个提着灯笼走路的人竟然是一位盲人。

商人十分奇怪地问那位盲人说：

“你为什么要打灯笼呢？

不怕浪费灯油吗？

盲人听了他的问话后，慢条斯理地回答道：

“我打灯笼本不是为给别人照路，而是因为在黑暗中行走，别人往往看不见我，我便很容易被人撞倒。

而我提着灯笼走路，灯光虽不能帮我看清前面的路，却能让别人看见我。

这样，我就不会被人撞倒了。

1．把下列词语补充完整。

（____）（____）翼翼慢（____）斯（____）

2．写反义词。

黑——（____）出——（____）近——（____）慢——（____）

3．用自己的话说说盲人为什么要打灯笼。

___________________________

4．商人听了盲人的回答，会想些什么？

又会说些什么呢？

六、阅读理解。

他们自己爬出来

雨停了，火红的太阳出来了。

母鸡走到院子里，看见小土坑里积了一汪水。

她走近一看，立刻高声叫起来：

“不好了，一只母鸡掉到水里去了！

小山羊连忙走过去，一看，水里没有母鸡，却有一只小山羊。

他高声地叫起来：

“不好了，一只小山羊掉进水里去了！

”母鸡和小山羊十分着急，想找伙伴来帮忙。

过了好久，才找到一只小鸭。

当他们再来到土坑前的时候，土坑里的水已经被太阳晒干了，土坑里什么也没有。

小鸭说：

“一定是他们自己爬出来了。

1．短文一共有个自然段。

写了、、三个小动物。

2．“一只母鸡掉到水里去了！

”这是谁发现的？

A．小山羊B．小鸭C．母鸡

3．“一定是他们自己爬出来了。

”这句话中的“他们”指谁？

A．小山羊和小鸭B．小鸭和母鸡C．母鸡和小山羊

4．在正确的说法后面画“√”。

①小土坑里什么也没有，是因为母鸡和小山羊自己爬出来了。

②母鸡看到水坑里有“母鸡”，其实是自己在水里的倒影。

（）

③土坑里的水被太阳晒蒸发了，母鸡和小山羊的倒影也就没了，并不是他们自己从水坑里爬了出来。

七、阅读检阅台。

秋姑娘来了，多么美丽动人。

苹果是你的脸蛋，葡萄是你的眼睛，

红枣是你的嘴巴，风铃是你的笑声。

你从夏天走过来，走进我们香甜的梦。

1．根据儿歌内容连一连。

苹果秋姑娘的嘴巴

葡萄秋姑娘的脸蛋

红枣秋姑娘的眼睛

风铃秋姑娘的笑声

2．秋姑娘从（______）走过来，将要走向（______）。

（填序号）

①冬天②夏天

3．我还会说：

（______）是春天的头发，（______）是夏天的歌声，（______）是冬天的棉被。

①白雪②柳枝③青蛙的叫声

八、阅读短文，完成练习。

夜色

我从前胆子很小很小，爸爸晚上偏要拉我去散步，

天一黑就不敢往外瞧。

原来花草都像白天一样微笑。

妈妈把勇敢的故事讲了又讲，从此再黑再黑的夜晚，

可我一看窗外心就乱跳……我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……

1．照样子，写词语。

很小很小很____很____很____很____很____很_____

2．“我”从前胆子_____________；

在爸爸的帮助下，“我”_____________。

3．我们要多锻炼，做一个______________的孩子。

4．除了儿歌中所写的，“我”在夜晚还会看见什么？

__________

九、阅读短文并回答问题。

天上的云

天刚亮,妈妈就叫我起来看天上的云。

我走出来一看,天上的云可真奇怪。

有的像红红的花,有的像白白的羊,有的像力气最大的象。

天上的云可真有趣。

1．短文共有_______个自然段。

第________自然段是写云的样子。

2．天上的云有的像,有的像,有的像。

3．天上的云真________,也真________。

4．写写你心中的云的样子。

_________________________________________

十、阅读短文。

各种各样的尾巴

牛的尾巴像鞭子，用来赶苍蝇和蚊子。

狐狸的尾巴像围巾，晚上枕着很暖和。

燕子的尾巴像剪刀，飞行时一剪一剪，用来掌握方向。

鱼的尾巴像发动机，左右摇摆，推动鱼儿往前游。

兔子的尾巴很短，尾巴越短，跑得越快。

壁虎的尾巴容易断，被抓住时，尾巴一断，就容易溜掉。

1．短文有（____）个自然段。

2．牛的尾巴像______；

狐狸的尾巴像______；

燕子的尾巴像____；

鱼的尾巴像_____。

3．兔子的尾巴________，所以跑得_______；

壁虎的尾巴容易______；

被捉住时就容易_______。

4．你还知道哪些动物尾巴的作用？

写一写。

___________________________________________

十一、阅读理解。

关心伙伴的小鹿

一天，小白兔在森林里采蘑菇，迷了路，心里又急又怕，不小心摔（shuāi）了一跤（jiāo），腿扭（niǔ）伤了，坐在石头上哭了起来。

小花鹿看见了，连忙跑过去，拉着小白兔的手说：

“小白兔，你为什么哭哇？

”小白兔说：

“我不小心扭伤了腿，不能回家了。

小花鹿安慰（wè

i）小白兔说：

“不要紧，你家住在哪儿？

我送你回家好吗？

“好，谢谢你。

小花鹿一边替小白兔擦眼泪，一边说：

“快别哭了，看你把眼睛都哭红了。

”说着小花鹿背着小白兔，送她回了家。

又急又怕又（_____）又（_____）又（_____）又（_____）

2．小白兔摔跤的原因是：

A．找不到妈妈，急得摔了跤。

B．迷了路，又急又怕摔了一跤。

C．遇到了大灰狼，吓得摔了一跤。

3．小花鹿问小白兔为什么哭，小白兔是怎样回答的？

用“”画出小白兔说的话。

4．小花鹿安慰小白兔时说了什么？

用“﹏﹏﹏”画出来。

5．小花鹿是怎样送小白兔回家的？

十二、我会读一读，做一做。

找不到快乐的波斯猫

有一只波斯猫，从来不知道快乐是什么滋味。

他决定去问问别人。

他问燕子：

“你天天飞来飞去，知道快乐是什么吗？

”燕子说：

“我一口一口衔泥，造好了温暖的窝，觉得很快乐。

”

波斯猫说：

“一个泥窝有什么快乐？

我天天睡在软绵绵的沙发上，也没觉得什么快乐。

他问蜜蜂：

“你整天忙忙碌碌，有什么快乐呢？

蜜蜂说：

“我从千千万万朵花中采来花粉，酿成蜜，觉得特别快乐。

波斯猫想：

“蜜糖有什么了不起！

主人的冰箱里多的是，我都不想吃了。

这算是什么快乐！

他问青蛙：

“你一天到晚蹦来蹦去，还呱呱地唱歌，一定是找到了什么快乐吧？

青蛙说：

“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！

“吃虫子有什么快乐？

主人家的炸鱼还不够香吗？

可我吃着，却一点儿也不觉得快乐！

波斯猫非常失望，边走边叹气：

“唉！

到哪儿才能找到快乐呢！

1．在文中找出和“天天”意思相近的两个词语。

（_____）（____）

2．短文主要讲波斯猫从来不知道快乐的滋味，他分别问了______，______和______，最后还是不知道什么是快乐。

3．燕子的快乐是______，蜜蜂的快乐是______，青蛙的快乐是______。

4．按要求画句子。

（1）用“____”在文中画出一个问句。

（2）用波浪线在文中画出青蛙说的话。

5．燕子、蜜蜂和青蛙都说出了自己的快乐，联系你的生活，说说你觉得快乐是什么。

我觉得_______________是最快乐的。

十三、认真阅读短文，再完成练习。

（不会写的字用拼音代替）

好斗的小螃蟹

蓝色的海湾里，有一只小螃蟹，他仗着有一对大钳子，总是欺负人。

小鱼被他夹得直喊妈妈。

小乌龟被他夹得不敢把头伸出来。

小虾一见到他就跑得老远老远。

小螃蟹见大家都怕他，非常得意，仰起头来吐泡泡。

突然，他发现了一根小铁棒，心想：

谁敢惹我？

看我不夹住你！

“妈妈！

”一个小男孩叫道，“我钓到了一只小螃蟹！

1．短文共有____个自然段，第2自然段有____句话。

2．小螃蟹欺负了________、________和________。

3．“谁敢惹我？

”这句话的意思是（）

A．谁都敢来惹我。

B．谁都不敢来惹我。

4．小螃蟹最后去哪里了？

他还能欺负别的小动物吗？

_____________________________

十四、快乐阅读。

柔软的鸭绒（ró

ng）被

转眼间，冬天又到了，刺猬（cì

wei）又要冬眠了。

他刚把门关上，就听见有人敲门，原来是小鸭子来看它。

小鸭子说：

“刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平时蜕（tuì

）下来的绒毛织在一起，给你缝了一条柔软的鸭绒被，这样，你整个冬天都能睡得暖和了。

1．短文共有（______）句话。

2．这个故事发生在冬天，你知道其他三个季节的名称吗？

（______）（______）（______）

3．用“____”把鸭子的话画下来。

4．文章写了（______）送（______）给（______）。

5．从文中找出意思相近的词。

眨眼——（______）温暖——（______）

6．除了刺猬外，你还知道以下的小动物中哪些是冬眠的？

把它们圈出来。

乌龟兔子青蛙鸭子蛇熊狮子

十五、我会读，我会做。

春姑娘

春姑娘来了。

河水说：

“春姑娘，谢谢你！

如果没有你细细的雨滴，我怎么会有弯弯的身子？

柳树说：

如果没有你柔柔的春光，我怎么会长出绿绿的长发？

娃娃说：

如果没有你微微的春光，我怎么能放得起高高的风筝？

春姑娘脸红了，她谦虚地说：

“不，我要谢谢你们，是你们帮我变得这样美丽！

1．这篇短文共有（______）个自然段。

2．画线句子中的“我”指的是___________，“你们”指的是_________、_________、_________。

3．根据短文内容在括号里填上合适的词语。

（）的雨滴（）的春风（）的身子

（）的春光（）的风筝（）的长发

答案

一、

1.3　

2.②　

3.3.“我的本领最大,太阳是我叫出来的。

”　“能!

二、

1．6

2．5小猫小熊小山羊小猴子小狗

3．

三、

1．①阳光像……

②田里的禾苗……

③早晨……

④谁也……

⑤阳光像……

2．夏天七彩的图画画出明天的梦想

4．A

四、

1．4早上傍晚快下雨

2．A

3．③

五、

1．小心条理

2．白入（进）远快

3．因为盲人在黑暗中行走，别人往往看不见他，他容易被人撞倒，而他提着灯笼能让别人看见他，这样就不会被撞倒了。

4．这个盲人的品质真好，他在方便别人的同时，也帮助了自己。

平时我们应该多一些爱心，给予别人帮助。

六、

1．3母鸡小山羊小鸭

2．C

3．C

4．②√③√

七、

1．

2．②①

3．②③①

八、

1．大大黑黑长长

2．很小很小变得勇敢，不怕天黑了

3．勇敢

4．星星

九、

1.2　

2.红红的花　白白的羊　力气最大的象　

3.奇怪　有趣　

4.示例:

天上的云像大大的棉花糖。

十、

2．鞭子围巾剪刀发动机

3．短快断溜掉

4．老鼠的尾巴很细，不容易被捉住。

十一、

1．大圆红甜

2．B

3．我不小心扭伤了腿，不能回家了。

4．快别哭了，看你把眼睛都哭红了。

5．小花鹿背着小白兔，送她回了家。

十二、

1．整天一天到晚

2．燕子蜜蜂青蛙

3．衔泥造窝采花粉酿蜂蜜捉害虫保卫庄稼

4．你天天飞来飞去，知道什么是快乐吗？

捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！

5．快乐是帮助别人，解决困难。

十三、

1．43

2．小鱼小乌龟小虾

3．B

4．小螃蟹最后被小男孩钓走了。

他不能再欺负别的小动物了。

十四、

1．3

2．春季夏季秋季

3．刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平时蜕（tuì

4．小鸭子鸭绒被刺猬

5．转眼暖和

6．乌龟　青蛙　蛇　熊

十五、

1．5

2．春姑娘河水柳树娃娃

3．细细微微弯弯

柔柔高高绿绿