陕西省八年级物理下学期《第12章 简单机械》单元测试题.docx
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陕西省八年级物理下学期《第12章简单机械》单元测试题
陕西省八年级2020年下学期《第12章简单机械》单元测试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.用下图所示的滑轮组将重为10N的物体匀速提升0.1m，拉力F＝6N，在这一过程中，下列说法正确的是（）
A．所做的有用功为1J
B．所做的额外功为0.5J
C．所做的总功为1.4J
D．所做的总功为0.6J
2.如图所示，大熊和小熊坐跷跷板．如果它们脚不着地，跷跷板在水平位置保持平衡时，下列说法正确的是（）
A．大熊和小熊的重力相等
B．大熊和小熊到支点的距离相等
C．它们各自的重力与各自的力臂的乘积相等
D．以上说法都正确
3.如图所示，每个滑轮重20N，拉动绳子自由端，用这个滑轮组把重为380N的物体匀速提升3m，不计绳重和摩擦，g取10N/kg．下列选项正确的是 （）
A．作用在绳自由端的拉力大小为400N
B．该过程做的有用功为1200J
C．该过程的机械效率为95%
D．动滑轮越重，该滑轮组机械效率越大
4.用同一滑轮按如图所示甲、乙两种方式匀速提升重均为10N的A、B两物体，在相同时间内提升相同的高度；已知滑轮重1N，绳重和滑轮摩擦力不计。
则下列说法中正确的是（）
A．手的拉力F乙=10N
B．利用乙种方式做的有用功比较多
C．甲种方式的机械效率大于乙种方式
D．手的拉力F甲做功的功率比F乙做功的功率大
5.下列说法中正确的是（）
A．发电机的工作原理是磁场对电流的作用
B．滑动摩擦力的大小与接触面积有关
C．做功和热传递都可以改变物体的内能
D．定滑轮既能省力，又能改变力的方向
6.在图示的装置中，已知重物牛，重物牛，在摩擦和动滑轮重力均不考虑的情况下，使重物保持平衡的拉力应等于
A．牛
B．牛
C．牛
D．牛
7.如图所示的物品或工具属于省力杠杆的是（）
A．
B．
C．
D．
8.如图所示的四种用具中，正常使用时属于费力杠杆的是
A．A
B．B
C．C
D．D
9.如图所示，保持杠杆在水平位置平衡，在其他条件不变的情况下，下列操作能使弹簧测力计示数变大的是（）
A．减少钩码的个数
B．保持拉力方向不变，将弹簧测力计向右移
C．保持弹簧测力计悬挂点的位置不变，使其向右倾斜
D．将钩码悬挂点的位置向右移
10.如图是研究杠杆平衡条件的实验装置，要使杠杆在水平位置平衡，B处应挂与A处同样大小的钩码个数为（）
A．6个
B．4个
C．3个
D．2个
11.如图所示，轻质杠杆的支点为O，在杠杆的A点始终作用竖直向上的力F，将挂在杠杆中点重为G的物体匀速提升，则力F的大小
A．逐步变大
B．逐步变小
C．始终不变
D．先变小，后变大，杠杆在水平位置上下最小
12.四位同学周末去仪征捺山地质公园进行登山比赛，如果规定功率最大者获胜，那么最后胜出者一定是
A．时间最短的一个
B．做功最快的一个
C．做功最多的一个
D．速度最大的一个
13.用一个动滑轮将重120N的物体匀速提起（动滑轮重、摩擦力忽略不计），所用拉力为
A．120N
B．60N
C．240N
D．30N
14.以下是同学们对机械效率的一些理解，其中正确的是（）
A．做有用功越多的机械，机械效率定越高
B．机械效率越高，机械做功一定越快
C．功率越大的机械做功一定越多
D．有用功在总功中所占的比例越大，机械效率一定越高
15.有若干个质量相等的钩码，如图所示，若要使滑轮组处于静止状态，则图中的虚线框内悬挂钩码的个数是（不计摩擦和滑轮的自重）
A．1个
B．2个
C．3个
D．4个
二、多选题
16.如图所示，是自卸车的示意图，车厢部分可视为杠杆，则下列分析错误的是（）
A．B点是支点
B．液压杆施的力是动力，货物重力是阻力
C．物体A放在车厢后部可省力
D．物体A放在车厢前部可省力
三、填空题
17.如甲图所示大桥采用双塔钢索斜拉式．将大桥一部分可抽象为如乙图所示的模型，F1为钢索的拉力，F2为桥重和车辆对桥的压力，O为支点．如果桥塔高度降低，此钢索的拉力将_____-（变大/变小/不变），合理的解释是______ ．
18.木工用锯子锯木头，锯条每次拉动的距离是0．8m，1min内共推拉18次，设每次用力均为15N．如果在5min内该木工所做的功有25％转变为热，则有_________J的机械能转化成了内能．
19.如图所示，物体重为8N，轻杆可绕O点转动，若要使轻杆在水平位置平衡，在A点应施加的最小力大小为_______N，力的方向为_________。
20.如图所示，用弹簧测力计沿粗糙斜面匀速向上拉动木块．由图中数据可知，弹簧测力计示数为_____N，斜面的机械效率为___________；若将图中的斜面变陡，则该斜面的机械效率将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
21.重8N的木块放在水平桌面上，用2N的水平拉力拉动时，木块做匀速直线运动，当水平拉力增加到3N时，木块受到的合力为 N；若木块与桌面的接触面积为O.02m2，则木块对桌面的压强为 Pa.
四、实验题
22.小明在探究“杠杆平衡条件”的实验中：
（1）小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_________调节；
（2）如图甲所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码_________个；
（3）如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_________（变大/变小/不变），其原因是_________；
（4）做实验时，如图丙所示的杠杆已达到平衡。
当杠杆由图乙的位置变成图丙的位置时，弹簧秤的示数将_________（填“变大”、“变小”或“不变”），设杠杆质地均匀，支点恰好在杠杆的中心，并且不计支点处摩擦；
（5）小明继续研究杠杆的机械效率，他们用轻绳悬挂杠杆一端的O点作为支点，在B点用轻绳悬挂总重为G的钩码，在A点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计测拉力F，装置如图丁所示，使杠杆缓慢匀速上升，用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为h1、h2；则：
①杠杆机械效率的表达式为η=_________；（用测量的物理量符号表示）
②若只将测力计的悬挂点由A移至C点，O、B位置不变，仍将钩码提升相同的高度，则杠杆的机械效率将_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
23.小红用图示装置探究滑轮组提升重物时的机械效率．下表是她设计的实验数据记录表格及所测的数据：
实验
序号
物重
G/N
物体上升
高度h/cm
手的拉力
F/N
_____
1
2
10
1.0
30
2
3
10
1.4
30
3
6
10
2.5
30
（1）请将表格中信息补充完整：
；
（2）小红在实验中所用动滑轮的重量最有可能是_____
A．0.9N
B．1N
C．1.2N
D．1.5N
（3）请依据表格中数据，计算第3次实验时，滑轮组的机械效率______；
（4）请分析小红的实验数据（写出分析过程），为提高该滑轮组提升重物时的机械效率，可以采取的措施是什么______？
24.小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验．请你根据小明的实验探究回答下列问题．
（1）在C与E两图中，保持了排开液体的体积不变，研究浮力与液体____的关系；根据A与E两图所标的实验数据，可知物体浸没在盐水中所受的浮力为____N．
（2）小明对A、B、C、D四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关．①对此正确的解释是浮力的大小随着排开水的体积的增大而____________（填“增大”“减小”或“不变”）；②当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与深度____________（填“有关”或“无关”）．
（3）在小明实验的基础上，根据有关实验数据，可以计算出盐水的密度为_____kg/m3．
（4）小明利用浮力和杠杆的知识，发明了一个密度称．如图，轻质杠杆AB可绕O点转动，在A、B两端分别挂有两个完全相同的正方体C、D（边长为10cm，重力为20N），OA=10cm，OB=8cm．小聪向容器中倒入不同密度的液体，每次都将C浸没在液体中，移动物体D，使杠杆在水平位置平衡，OB上便可以标出不同液体的密度值．
①当物体C浸没在水中时，物体D移动到E点时杠杆恰好水平静止，那么OE的长度为____cm，在E点表上ρ水．
②这个密度称能够测量的最小液体密度为______kg/m3．
③OB上的刻度是否均匀：
_______（填“是”或“否”）．
五、作图题
25.如图所示，质量不计的轻质杠杆AOB，左边挂一物体处于静止状态，请作出左边物体所受重力示意图及作用在杠杆上的最小力．
26.按照题目要求作图．
（1）如图甲所示，物块A随传送带一起水平向右匀速运动，请画出物块A所受力的示意图．（不计空气阻力）
（2）图乙是用木棒撬石块的示意图，请在图中用小黑点标出支点，用符号O表示，并画出动力F的力臂l．
（3）请在图丙中用笔画线代替导线将电灯和开关、插座分别接入电路．
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
二、多选题
1、
三、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
四、实验题
1、
2、
3、
五、作图题
1、
2、
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