浙江理工大学自动化.docx
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浙江理工大学自动化
浙江理工大学2013级自动化专业培养方案
一、专业名称：
自动化专业代码：
080801
二、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，以控制科学和计算机科学为基础，具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测技术与仪表、电气控制技术、计算机技术与应用、网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，具备了解国际前沿最新科技，能够在当前知识领域具有创新与自主创业能力，能在工业过程控制、运动控制、电气自动化系统、检测与自动化仪表、信息处理、管理与决策等领域从事研究、开发、运行与管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。
三、培养规格及基本要求
1.知识结构
（1）具有较扎实的数学与自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语基础。
（2）系统地掌握本专业领域必要的较宽的基础理论知识，主要包括电工技术、电子技术、控制技术、计算原理与网络技术、信息处理技术等知识。
（3）具有本专业领域必需的专业知识与技能，包括运动控制、工业过程控制、计算机控制及仿真、自动化仪表、电机与拖动等方面的知识与技能，了解本专业学科前沿和发展趋势。
（4）获得较好的系统分析、系统设计、系统开发方面的工程实践训练。
2.能力结构
（1）具有较强获取知识的能力，掌握本专业领域系统设计、集成及工程应用的基本技能与实践方法，具备分析问题和解决问题的基本能力。
（2）综合应用知识的能力，能够运用电子技术、控制技术、计算机技术等解决过程控制、电气控制等领域的实际工程问题。
（3）在自动化领域内具备一定的科研开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。
（4）具有一定的计算机、外语应用能力和科技写作能力。
（5）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的创新意识与创新能力。
3.素质结构
（1）品格素质：
具有较高的政治素质、思想素质与道德素质。
（2）文化素质：
具有基本的历史、哲学、文学、艺术等知识和修养。
（3）身心素质：
具有健康的体魄和心理。
（4）工程素质：
掌握扎实的基础理论知识，具有求实创新的意识，良好的职业道德，严谨踏实的作风。
四、主干学科：
控制科学与工程、电气自动化、计算机科学与技术
五、核心课程
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，英语，高等数学，电路原理，模拟电子技术基础，数字电子技术基础，自动控制原理，计算机控制技术，单片机原理与应用。
六、特色课程
研究性课程：
过程控制与集散控制系统
讨论课：
控制系统组态设计
双语教学课程：
现代控制理论、智能控制、计算机控制技术
七、学制与最低毕业学分
学习年限：
3-6年最低毕业学分：
174授予学位：
工学学士
课内总学时：
2310独立实践教学：
36周+96学时
八、培养方案的学分分配比例
类别
必修学分
选修学分
合计
比例
通识课程
63+5
14
82
47.1%
学科基础课程
37+3
12
52
29.9%
专业课程
7+20
10
37
21.3%
第二课堂
/
3
3
1.7%
合计
135
39
174
100.0%
比例
77.6%
22.4%
实践教学
52学分
比例
29.9%
九、专业特色
以培养具有创新能力的应用型高级技术人才为目标，以纺织技术与设备的自动化设计为背景，根据浙江省纺织机械行业的发展，结合本校学科优势，重点培养与纺织机械装备及制造、印染电气设计及相关供电工程方面领域人才，同时通过大量课内外实践环节培养提高工程应用能力。
十、说明
平台说明：
第1至第3学期课程为电气类专业公共平台课,学生从第三学期末开始分流，选择具体专业。
1．工程技术类：
可在推荐的三门课程中选择其一或其二，在此基础上可加选其他课程。
2．人文艺术类：
可根据个人兴趣在“通识课程一览”中任选。
3．经济管理类：
可根据个人兴趣在“通识课程一览”中任选。
4．计算机信息类：
第二学期一般起点的学生建议修读“C程序设计”，高起点的学生则可修读“算法设计与分析”和其它应用开发课程或综合应用课程，以确保计算机基础课程总学分不少于7学分。
5．语言类、综合类：
可根据个人兴趣在“通识课程一览”中加选其他课程。
浙江理工大学2013级自动化专业教学计划表
课程类别
课程性质
课程归属大类
课程代码
课程名称
学分
总学时
讲课学时
实验（践）学时
建议修读学期
建议
周学时
考核方式
备注
通识教育
必修
工程技术类
31625
工程制图B
2.0
32
32
1
2
计算机信息类
02524
计算机基础概论
1.0
16
16
1
2
▲
注1
经济管理类
53695
创业基础
2.0
32
16
16
3
2
人文艺术类
26433
名著选读
1.0
16
8
8
2
2
思想政治理论类
74509
思想道德修养与法律基础
3.0
48
32
16
1
3
74510
中国近现代史纲要
2.0
32
28
4
2
2
74514
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论1
3.0
48
32
16
3
3
74516
马克思主义基本原理概论
3.0
48
42
6
2
3
语言类
73508
英语2
4.0
64
64
1
4
▲
注2
73510
英语4
4.0
64
64
2
4
▲
73014
口语与写作
2.0
32
32
3
2
▲
自然科学类
63516
复变函数与积分变换B
2.0
32
32
3
2
63518
概率论B
2.0
32
32
3
2
▲
63522
高等数学A1
5.0
80
80
1
5
▲
63523
高等数学A2
5.0
80
80
2
5
▲
63565
线性代数B
2.0
32
32
1
2
▲
69528
普通物理B
4.0
64
64
2
4
▲
体育与健康类
03502
体育1
1.0
32
4
28
1
2
03503
体育2
1.0
32
4
28
2
2
03504
体育3
1.0
32
4
28
3
2
04507
大学生心理健康教育
2.0
32
16
16
1
2
08501
军事理论
1.0
36
21
15
3
3
注3
选修
计算机信息类
02530
C程序设计
4.0
64
64
2
4
★
见前注1
02536
算法设计与分析
4.0
64
64
2
4
★
程序设计课程
4.0
64
32
32
2
4
学科基础教育
必修
33556
电路原理
5.0
80
68
12
2
5
▲
33601
自动化与测量技术学科导论
1.0
16
16
1
2
34576
模拟电子技术基础
5.0
80
64
16
3
5
▲
通识教育
必修
思想政治理论类
07501
形势与政策
2.0
128
注4
综合类
04503
职业发展与就业指导
2.0
38
注5
选修
语言类
英语通识选修课
2.0
32
32
2-7
2
通识教育
必修
思想政治理论类
74515
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论2
3.0
48
32
16
4
3
语言类
英语拓展课
2.0
32
32
4
2
▲
体育与健康类
03505
体育4
1.0
32
4
28
4
2
选修
工程技术类
31404
计算机数控技术与实训
2.0
32
20
12
4
2
61402
现代通信技术
2.0
32
32
4
2
68401
计算机图像处理
2.0
32
32
4
2
学科基础教育
必修
33041
过程控制及仪表
3.0
48
44
4
5
3
33505
电力电子技术
2.0
32
26
6
5
2
▲
33538
自动控制原理
4.0
64
56
8
4
4
▲
33578
检测技术
3.0
48
42
6
4
3
▲
浙江理工大学2013级自动化专业教学计划表
课程类别
课程性质
课程归属大类
课程代码
课程名称
学分
总学时
讲课学时
实验（践）学时
建议修读学期
建议
周学时
考核方式
备注
学科基础教育
必修
33581
数字电子技术基础
4.0
64
56
8
4
4
▲
33583
单片机原理与应用
3.0
48
36
12
5
3
▲
33599
现代控制理论（双语）
2.0
32
32
5
2
33602
计算机控制技术（双语）
2.0
32
26
6
6
2
▲
33606
电机控制技术
3.0
48
42
6
4
3
选修
33524
系统工程导论
2.0
32
32
5
2
33529
专业英语
2.0
32
32
5
2
33560
继电保护技术
2.0
32
32
5
2
33561
供变电技术
2.0
32
32
5
2
33565
智能仪表及设计
2.0
32
26
6
6
2
33584
现场总线技术
2.0
32
32
6
2
33603
信号与线性系统
2.0
32
32
5
2
33604
智能控制（双语）
2.0
32
32
5
2
33515
微机原理与接口技术
2.0
32
28
4
4
2
专业教育
必修
33585
可编程序控制器原理与应用
3.0
48
36
12
6
3
▲
33600
过程控制与集散控制系统
4.0
64
56
8
6
4
▲
选修
33510
机器人控制技术
2.0
32
32
7
2
33517
控制系统组态设计
2.0
32
16
16
6
2
33528
智能楼宇与自动化
2.0
32
32
7
2
33566
DSP技术及应用
2.0
32
32
6
2
33567
ARM嵌入式系统技术及应用
2.0
32
24
8
7
2
33568
纺织电气控制
2.0
32
32
7
2
33574
数据库系统概论
2.0
32
32
5
2
33607
交直流调速系统
2.0
32
32
6
2
1.考核方式栏“▲”为集中笔试，“★”为集中机试。
2.备注栏说明
注1：
通识教育（计算机信息类）课程实行分级教学，具体安排如下：
课程
层次
第一学期
第二学期
必修
选修
一般层次
计算机基础概论（02524）
计算机应用技能A（02510）
C程序设计（02530）
高层次
计算机基础概论（02524）
算法基础与应用（02525）
算法设计与分析（02536）
第二学期学生除修读表中所列课程外，有余力者还可修读其他应用开发课程和综合应用课程，具体课程详见“计算机基础课程开设一览表”。
注2：
高考英语成绩居我校入学英语成绩排名前30%的新生，入学后可参加学校统一组织的英语水平测试，笔试及口试均达到优秀的学生，可免修“英语2”和“英语4”。
注3：
“军事理论”课除21学时外还有15学时安排在军训期间进行。
注4：
“形势与政策”课每学期16学时，每学期考核一次，该课程总成绩为各学年考核平均成绩。
注5：
“职业发展与就业指导”分散在第1、4、5（6）、7学期，分别为12、4、16和6学时。
浙江理工大学2013级自动化专业
选修课最低修读学分一览表
课程类别
课程归属大类
最低修读学分
是否指定教学计划表内课程选修
备注
通识教育
自然科学类
工程技术类
2
是
人文艺术类
2
否
经济管理类
4
否
计算机信息类
4
是
语言类
综合类
2
否
体育与健康类
思想政治理论类
学科基础教育
12
是
专业教育
10
是
浙江理工大学2013级自动化专业独立实践教学计划表
课程类别
课程性质
课程归属大类
课程代码
课程名称
学分
总学时
讲课学时
实验（践）学时
建议修读学期
建议
周学时
考核方式
备注
通识教育
必修
计算机信息类
02510
计算机应用技能A
2.0
32
32
1
2
见前注1
02525
算法基础与应用
2.0
32
32
1
2
语言类
03501
军训
1.0
2W
1
2W
自然科学类
69533
普通物理实验B
1.0
32
32
2
2
学科基础教育
必修
31631
金工实习A
2.0
2W
3
2W
33573
认识实习
1.0
1W
2
1W
通识教育
必修
体育与健康类
04501
社会实践
1.0
2W
4
2W
专业教育
必修
33019
拖动系统课程设计
2.0
2W
6
2W
33537
毕业设计（论文）
8.0
16W
8
16W
33586
单片机原理与应用课程设计
2.0
2W
5
2W
33592
MATLAB与系统仿真
2.0
2W
4
2W
33608
过程控制大型综合设计
2.0
4W
7
4W
61582
电子技术课程设计
2.0
2W
4
2W
61607
电子线路CAD实习
2.0
2W
6
2W
浙江理工大学2013级自动化专业
独立实践教学选修课最低修读学分一览表
课程类别
课程归属大类
最低修读学分
是否指定教学计划表内课程选修
备注
通识教育
学科基础教育
专业教育
第二课堂教育
3
注：
“第二课堂教育”学生可通过参与科研项目，参加各类学科竞赛或科技文化艺术活动，发表学术论文或文学作品、设计作品，获得发明专利，参加课外自主实验、社会调查、社团活动，获得国家颁布的各类资格证书等多种途径获得第二课堂学分。
ZhejiangSci-TechUniversity
2013ProgramOutlineofAutomation
ⅠNameofMajor:
Automation
CodeforMajor：
080801
ⅡObjectives
Thisprogramaimsatcultivatingengineersbalancedinintellectual,physicalandmoraldevelopment.Graduatesareexpectedtobeequippedwithknowledgeinscienceofcontrol,technologyofcomputer,electricandelectronictechnology,automatictestingtechnologyandinstrument,electriccontroltechnology,computertechnologyandapplicationandnetworktechnology,andcanadapttoworkofresearch,developing,managementinindustriessuchasprocesscontrol,motioncontrol,electricautomaticsystem,instrumentfortestingandautomationandinformationprocessing.Theprogramalsoofferstraininginmanagementanddecision.
ⅢBasicRequirementsonKnowledgeandAbilities
1.BasicRequirements
（1）Solidfoundationinnaturesciences（suchasmathematicsandphysics）,humanities,arts,socialsciences,andforeignlanguages.
（2）Systematicknowledgeofthefundamentalsofscientificandtechnologicaltheoriesinthefieldofelectrictechnology,electronictechnology,controltechnology,computertheoryandnetworktechnologyandinformationprocessingtechnology.
（3）Necessaryprofessionalknowledgeandskills,includingmotioncontrol,industryprocessingcontrol,computercontrolandsimulation,automaticinstrumentandelectricmotoranddragging;understandingoftheprofessionalfrontlineofthediscipline.
（4）Welltrainedinsystemanalyzing,designinganddevelopingengineering.Mainpracticecourse:
metalworkingpractice,cognitionpractice,specialtycoursedesign,large-scalecomprehensivecoursedesigning（experiment）.
2.Abilities
（1）Acquisitionofknowledge:
methodsofsystemdesigning,integratingandengineeringapplication;abilityofanalyzingandsolvingproblems.
（2）Applicationofknowledge:
abilitiestosolveproblemsinthefieldofprocesscontrolandelectriccontrolengineeringbyusingprofessionknowledgecombinedwithcomputerskills.
（3）Creativethinkingandabilitytocarryoutinnovativeexperimentsandtechnologicaldevelopment.
（4）Computerskills,foreignlanguageskillsandabilityofacademicpaperwriting..
（5）Skillsinbasicmethodofliteratureandinformationsearching;innovativethinkingandability.
3.Qualities
（1）Moralquality:
highcaliberofpolitical,spiritualandmoralquality.
（2）Culturalquality:
Basicknowledgeandcultivationinhistory,philosophy,literatureandart.
（3）Physicalandmentalhealth:
soundinbodyandmind.
（4）Professionalquality:
solidbasictheoreticalknowledge,realisticandinnovativeapproaches,soundprofessionalethics,andstrongsenseofcommitment.
ⅣMainDisciplines:
Controlscienceandengineering,Electricengineering,Computerscienceandtechnology
ⅤCoreCourses
IntroductiontoMa
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