浙江理工大学自动化.docx

1、浙江理工大学自动化浙江理工大学2013级自动化专业培养方案一、专业名称：自动化 专业代码：080801二、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，以控制科学和计算机科学为基础，具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测技术与仪表、电气控制技术、计算机技术与应用、网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，具备了解国际前沿最新科技，能够在当前知识领域具有创新与自主创业能力，能在工业过程控制、运动控制、电气自动化系统、检测与自动化仪表、信息处理、管理与决策等领域从事研究、开发、运行与管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。三、培养规格及基本要求1. 知识结构（

2、1）具有较扎实的数学与自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语基础。（2）系统地掌握本专业领域必要的较宽的基础理论知识，主要包括电工技术、电子技术、控制技术、计算原理与网络技术、信息处理技术等知识。（3）具有本专业领域必需的专业知识与技能，包括运动控制、工业过程控制、计算机控制及仿真、自动化仪表、电机与拖动等方面的知识与技能，了解本专业学科前沿和发展趋势。（4）获得较好的系统分析、系统设计、系统开发方面的工程实践训练。2. 能力结构(1) 具有较强获取知识的能力，掌握本专业领域系统设计、集成及工程应用的基本技能与实践方法，具备分析问题和解决问题的基本能力。(2) 综合应用知识的能力，能够运用

3、电子技术、控制技术、计算机技术等解决过程控制、电气控制等领域的实际工程问题。(3) 在自动化领域内具备一定的科研开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。(4) 具有一定的计算机、外语应用能力和科技写作能力。(5) 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的创新意识与创新能力。3. 素质结构(1)品格素质：具有较高的政治素质、思想素质与道德素质。(2)文化素质：具有基本的历史、哲学、文学、艺术等知识和修养。(3)身心素质：具有健康的体魄和心理。(4)工程素质：掌握扎实的基础理论知识，具有求实创新的意识，良好的职业道德，严谨踏实的作风。四、主干学科：控制科学与工程、电气自动化、计算机科学与技

4、术五、核心课程毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，英语，高等数学，电路原理，模拟电子技术基础，数字电子技术基础，自动控制原理，计算机控制技术，单片机原理与应用。六、特色课程研究性课程：过程控制与集散控制系统 讨论课：控制系统组态设计双语教学课程：现代控制理论、智能控制、计算机控制技术七、学制与最低毕业学分学习年限：3-6年 最低毕业学分：174 授予学位：工学学士 课内总学时：2310 独立实践教学：36周+96 学时八、培养方案的学分分配比例类 别必修学分选修学分合计比例通 识 课 程63+5148247.1%学科基础课程37+3125229.9%专 业 课 程7+20103721.3

5、%第 二 课 堂/331.7%合 计13539174100.0%比 例77.6%22.4%实践教学52学分比 例29.9%九、专业特色 以培养具有创新能力的应用型高级技术人才为目标，以纺织技术与设备的自动化设计为背景，根据浙江省纺织机械行业的发展，结合本校学科优势，重点培养与纺织机械装备及制造、印染电气设计及相关供电工程方面领域人才，同时通过大量课内外实践环节培养提高工程应用能力。十、说明平台说明：第1至第3学期课程为电气类专业公共平台课,学生从第三学期末开始分流，选择具体专业。1工程技术类：可在推荐的三门课程中选择其一或其二，在此基础上可加选其他课程。2人文艺术类：可根据个人兴趣在“通识课程

6、一览”中任选。3经济管理类：可根据个人兴趣在“通识课程一览”中任选。4计算机信息类：第二学期一般起点的学生建议修读“C程序设计”，高起点的学生则可修读“算法设计与分析”和其它应用开发课程或综合应用课程，以确保计算机基础课程总学分不少于7学分。5语言类、综合类：可根据个人兴趣在“通识课程一览”中加选其他课程。浙江理工大学2013级自动化专业教学计划表课程类别课程性质课程归属大类课程代码课程名称学分总学时讲课学时实验(践)学时建议修读学期建议周学时考核方式备注通识教育必修工程技术类31625工程制图B2.0 323212计算机信息类02524计算机基础概论1.0 161612注1经济管理类5369

7、5创业基础2.0 32161632人文艺术类26433名著选读1.0 168822思想政治理论类74509思想道德修养与法律基础3.0 4832161374510中国近现代史纲要2.0 322842274514毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论13.0 4832163374516马克思主义基本原理概论3.0 4842623语言类73508英语24.0 646414注273510英语44.0 64642473014口语与写作2.0 323232自然科学类63516复变函数与积分变换B2.0 32323263518概率论B2.0 32323263522高等数学A15.0 8080156352

8、3高等数学A25.0 80802563565线性代数B2.0 32321269528普通物理B4.0 646424体育与健康类03502体育11.0 324281203503体育21.0 324282203504体育31.0 324283204507大学生心理健康教育2.0 3216161208501军事理论1.0 36211533注3选修计算机信息类02530C程序设计4.0 646424见前注102536算法设计与分析4.0 646424程序设计课程4.0 64323224学科基础教育必修33556电路原理5.0 8068122533601自动化与测量技术学科导论1.0 161612345

9、76模拟电子技术基础5.0 80641635通识教育必修思想政治理论类07501形势与政策2.0 128注4综合类04503职业发展与就业指导2.0 38注5选修语言类英语通识选修课2.0 32322-72通识教育必修思想政治理论类74515毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论23.0 48321643语言类英语拓展课2.0 323242体育与健康类03505体育41.0 3242842选修工程技术类31404计算机数控技术与实训2.0 3220124261402现代通信技术2.0 32324268401计算机图像处理2.0 323242学科基础教育必修33041过程控制及仪表3.0 48

10、4445333505电力电子技术2.0 322665233538自动控制原理4.0 645684433578检测技术3.0 4842643浙江理工大学2013级自动化专业教学计划表课程类别课程性质课程归属大类课程代码课程名称学分总学时讲课学时实验(践)学时建议修读学期建议周学时考核方式备注学科基础教育必修33581数字电子技术基础4.0 645684433583单片机原理与应用3.0 4836125333599现代控制理论(双语)2.0 32325233602计算机控制技术(双语)2.0 322666233606电机控制技术3.0 4842643选修33524系统工程导论2.0 3232523

11、3529专业英语2.0 32325233560继电保护技术2.0 32325233561供变电技术2.0 32325233565智能仪表及设计2.0 322666233584现场总线技术2.0 32326233603信号与线性系统2.0 32325233604智能控制(双语)2.0 32325233515微机原理与接口技术2.03228442专业教育必修33585可编程序控制器原理与应用3.0 4836126333600过程控制与集散控制系统4.0 6456864选修33510机器人控制技术2.0 32327233517控制系统组态设计2.0 3216166233528智能楼宇与自动化2.0

12、32327233566DSP技术及应用2.0 32326233567ARM嵌入式系统技术及应用2.0 322487233568纺织电气控制2.0 32327233574数据库系统概论2.0 32325233607交直流调速系统2.0 3232621. 考核方式栏“”为集中笔试，“”为集中机试。2. 备注栏说明注1：通识教育（计算机信息类）课程实行分级教学，具体安排如下：课程层次第一学期第二学期必修选修一般层次计算机基础概论（02524）计算机应用技能A（02510）C程序设计（02530）高层次计算机基础概论（02524）算法基础与应用（02525）算法设计与分析（02536）第二学期学生除修

13、读表中所列课程外，有余力者还可修读其他应用开发课程和综合应用课程，具体课程详见“计算机基础课程开设一览表”。注2：高考英语成绩居我校入学英语成绩排名前30%的新生，入学后可参加学校统一组织的英语水平测试，笔试及口试均达到优秀的学生，可免修“英语2”和“英语4”。注3：“军事理论”课除21学时外还有15学时安排在军训期间进行。注4：“形势与政策”课每学期16学时，每学期考核一次，该课程总成绩为各学年考核平均成绩。注5：“职业发展与就业指导”分散在第1、4、5（6）、7学期，分别为12、4、16和6学时。浙江理工大学2013级自动化专业选修课最低修读学分一览表课程类别课程归属大类最低修读学分是否指

14、定教学计划表内课程选修备注通识教育自然科学类工程技术类2是人文艺术类2否经济管理类4否计算机信息类4是语言类综合类2否体育与健康类思想政治理论类学科基础教育12是专业教育10是浙江理工大学2013级自动化专业独立实践教学计划表课程类别课程性质课程归属大类课程代码课程名称学分总学时讲课学时实验(践)学时建议修读学期建议周学时考核方式备注通识教育必修计算机信息类02510计算机应用技能A2.0 323212见前注102525算法基础与应用2.0 323212语言类03501军训1.0 2W12W自然科学类69533普通物理实验B1.0 323222学科基础教育必修31631金工实习A2.0 2W3

15、2W33573认识实习1.0 1W21W通识教育必修体育与健康类04501社会实践1.0 2W42W专业教育必修33019拖动系统课程设计2.0 2W62W33537毕业设计(论文)8.0 16W816W33586单片机原理与应用课程设计2.0 2W52W33592MATLAB与系统仿真2.0 2W42W33608过程控制大型综合设计2.0 4W74W61582电子技术课程设计2.0 2W42W61607电子线路CAD实习2.0 2W62W浙江理工大学2013级自动化专业独立实践教学选修课最低修读学分一览表课程类别课程归属大类最低修读学分是否指定教学计划表内课程选修备注通识教育学科基础教育专业

16、教育第二课堂教育3注：“第二课堂教育”学生可通过参与科研项目，参加各类学科竞赛或科技文化艺术活动，发表学术论文或文学作品、设计作品，获得发明专利，参加课外自主实验、社会调查、社团活动，获得国家颁布的各类资格证书等多种途径获得第二课堂学分。Zhejiang Sci-Tech University 2013 Program Outline of Automation Name of Major: AutomationCode for Major：080801 ObjectivesThis program aims at cultivating engineers balanced in intel

17、lectual, physical and moral development. Graduates are expected to be equipped with knowledge in science of control, technology of computer, electric and electronic technology, automatic testing technology and instrument, electric control technology, computer technology and application and network t

18、echnology, and can adapt to work of research, developing, management in industries such as process control, motion control, electric automatic system, instrument for testing and automation and information processing. The program also offers training in management and decision. Basic Requirements on

19、Knowledge and Abilities1. Basic Requirements(1) Solid foundation in nature sciences (such as mathematics and physics), humanities, arts, social sciences, and foreign languages.(2) Systematic knowledge of the fundamentals of scientific and technological theories in the field of electric technology, e

20、lectronic technology, control technology, computer theory and network technology and information processing technology.(3) Necessary professional knowledge and skills, including motion control, industry processing control, computer control and simulation, automatic instrument and electric motor and

21、dragging; understanding of the professional frontline of the discipline.(4) Well trained in system analyzing, designing and developing engineering. Main practice course: metal working practice, cognition practice, specialty course design, large-scale comprehensive course designing (experiment).2. Ab

22、ilities(1) Acquisition of knowledge: methods of system designing, integrating and engineering application; ability of analyzing and solving problems.(2) Application of knowledge: abilities to solve problems in the field of process control and electric control engineering by using profession knowledg

23、e combined with computer skills.(3) Creative thinking and ability to carry out innovative experiments and technological development.(4) Computer skills, foreign language skills and ability of academic paper writing.(5) Skills in basic method of literature and information searching; innovative thinki

24、ng and ability.3. Qualities(1) Moral quality: high caliber of political, spiritual and moral quality.(2) Cultural quality: Basic knowledge and cultivation in history, philosophy, literature and art.(3) Physical and mental health: sound in body and mind.(4) Professional quality: solid basic theoretical knowledge, realistic and innovative approaches, sound professional ethics, and strong sense of commitment. Main Disciplines: Control science and engineering, Electric engineering, Computer science and technology Core Courses Introduction to Ma