演讲稿之英文演讲点评语.docx

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演讲稿之英文演讲点评语

演讲稿之英文演讲点评语

英文演讲点评语

【篇一：

英语演讲点评】

英语演讲比赛评委点评

goodafternoon,ladiesandgentlemen,dearstudentsofningboforeignlanguageschoolandyou,14excellentcontestants，it’smygreatpleasuretobeherefortheveryfirsttimeasajudgeforthisenglishspeechcompetition.ithinkallthecontestantsdidagreatjobtoday,solet’sgiveabigroundofapplausetoallofthem.anotherroundofapplausegoestotheteacherforhavingchosensuchaninterestingtopiclikeopentotheworldculturesandtoeveryonewhohascontributedtoorganizethecompetitionandhashelpedtomakingitasuccess.ihavebeenreallyenjoyingthiscontestthoroughly,especiallybecauseallthe14contestantshaveapproachedthetopicfromdifferentperspectives.allspeecheshavebeenwell

researched,withgoodthoughtsaswellasinterestingideas.iamverypleasedtoseethatmostofyoudeliveredyourspeechwithgoodpronunciation,cleararticulation,withgoodeyecontactandapropermanner.ontopofallthisyouallhavealsodemonstratedyourremarkableanalyticalabilities.

asanenglishteacher,i’malwaysveryhappywheniseeyoungpeoplewhoaredoingsuchaterrificjob.theimportanceoftodaysgoesbeyondthecompetitionitself.yourschoolandthiscompetitioncontinuetopromoteinternationalcommunication,andwillhelpyoutoprogressandtohavemoreandmoreopportunitiesinyourfuturelife.

iamsoimpressedwiththissuccessfulspeechcompetitionandwiththisbeautifulschoolthatasthemotherofagrade6primarystudentiwishthatmydaughterwillhavetheopportunitytostudyhere,soshecanlearntospeakenglishmorefluently,justlikeyouall.

ialwaysliketosaythat”lifeisajourney”.languagelearningisalifelongexperienceandweneverfinishlearning,especiallyfortheenglishlanguagewhichissoaliveandeverchanging.soasyoumoveforwardwithyourlanguagelearningmakesureyouenjoyeverymomentofyourjourney.

finallyiwouldliketotakethisopportunitytowishallthecontestantsthebestofluckandgreatsuccessinyourfuture.---评委老师

itsterrifictoseeyoudressformallyandwellpreparedforthespeech,andyourposteriswelldone

aswell.

however,youneedtomakemoreeyecontactwiththeaudienceandbetterspeakwithvarioustonesandclearpronunciation.ihavetosayyouareabitstiffwithoutproperbodylanguage,whichisnogoodforimpressingtheaudienceandthejury.moreover,ireallyhopeyoucanputmorepassionintothespeechandtrytoeichitwithmorefacialexpression,thensurelyyourspeechwouldbefabulous.

演讲中没有语法错误，尤其其中一个男孩讲的非常好，他演讲的开头很好，而且很幽默，演讲有激情，并且和观众有很好的眼神交流并且在演讲中有适当的肢体语言

yourgrammarisok.itsworthmentioningthataboygaveafantasticspeechwithanimpressivebeginning,furthermore,hewasfairlyhumorousandenthusiasticthroughoutthespeech,andhemadegoodeyecontactwiththeaudienceandusedappropriatebodylanguageinthespeech.

【篇二：

演讲点评语】

篇一：

领导讲话后的评语

恰到好处，深入关键，认清形势，为我们今后的发展指明了方向。

感谢某领导热情洋溢的讲话，他的讲话全面总结了上一阶段工作，深刻剖析了当前我们工作中存在的问题，为我们下一阶段的工作提出了具体要求。

生动具体的为我们的工作提出了具体的指导性意见，是我们开展某工作的方针性部署，希望各单位严格贯彻讲话精神，抓好落实。

下面，我再谈几个方面的问题

领导讲话:

对领导讲话后的总结词

同志们，今天的大会开得很成功。

刚才某领导（或市长、或县长、或区长、或局长

等）对前一段时间的工作（或某季度、或上半年、或全年）做了总结，对下一阶段（或某季度、或下半年、或明年）的工作进行了布置，我完全赞同。

下面我再补充三点意见，供同志们参考。

第一，要统一思想、提高认识。

要充分认识某某工作的重要性，同志们一定要把思想统一到某某工作当中来，要想某某所想、急某某所急。

在某某工作方面，总体来说大家认识是到位的，态度是积极地，但是也有个别同志思想不端正，措施不落实，比如有的人。

。

。

。

，（不点名的举例2—3个适当的批评一下）。

所以只有认识充分到位了，才能把工作抓好。

（时间5分钟左右）

第二，要集中精力、狠抓落实。

思想认识到位以后，还要看工作成效，这就需要全体（或员工、或干部、或职工等）要把精力真真切切的落实到工作当中去，要集中精力、狠抓落实，同志们围绕着某某工作要集思广益，不怕困难，要倒排（或时间、或工期），挂图作战，要大战（或50天、或80天或100天等），把各项措施落到实处，比如某某（或部门、或单位）的某某同志在工作当中非常积极肯干，（可以适当点名举例2—3个表扬一下）。

所以我们大家要向某某同志学习，任劳任怨、真抓实干。

只有这样才能把某某工作切实抓好、干出成效。

（时间6分钟左右）

第三，要环环紧扣、责任到人。

每一项工作都离不开具体的人去落实，要把工作责任和工作环节层层分解、责任到人，看看究竟是哪个环节干得好、哪个环节出差错，要对标比差；工作干得好的要表彰、要奖励，要让干得好的同志政治上有地位、经济上落实惠！

（声音要激昂）。

对于个别工作不努力的人，在哪个环节出的问题，就在哪个环节追究个人责任，严肃处理、绝不手软！

（语气要严厉）我相信，只要我们大家同心协力、积极努力，就一定能把某某工作任务出色完成，向上级交一份满意的答卷。

（结束，时间4分钟左右）

（上述发言总计时间15分钟左右，看领导兴趣，还可把内容补充延长至30至40分钟）领导讲话:

对领导讲话后的总结词

（2）

（会议结束之前3分钟，主持人事先再逐个征求主席台上其他领导意见，看有没有再发言的，一般不会有）

主持人宣布：

会后各单位把这次会议精神迅速传达，并将会议贯彻落实情况书面报办公室（或县委办、或区委办、或市委办等）。

散会！

篇二：

演讲稿评价

直抒胸臆，点明主题。

回顾中华民族百年的屈辱历史，

说明华夏儿女在民族危亡之时表现出的爱国情怀。

选取中华儿女心系祖国的典型

事例，激发少年儿童的爱国情怀。

铿锵的誓言，表达了中华少年报

效祖国的心声。

这篇演讲稿语言激越，感情充

沛，表达了中华少年热爱祖国，报效祖国的真挚情怀。

习作构思巧妙，谈古论今，有力的证明了心系祖国是中华儿女的优良传统和美德。

铿锵的誓言把整个演讲稿推向了高潮，给人以振聋发聩之感。

篇三：

上课评语

评课用语

1、整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。

学生的课堂习惯非

常好，每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效果较好。

老师利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起，有

许多地方值得学习。

老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，分发挥了

学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。

（1）整节课学生情绪高涨，兴致勃勃。

（2）充分体出了学生的主体和教师的主导作用。

（3）最后环节让学生计算身高，设计好，调动了学生的积极性。

老师这节课上得很成功，学生们上课的积极性和参与率极高，特别是老师能

抓住儿童的心理特点，创设一定的情境。

老师并提供了丰富的内容，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探

究机会，让学生在活动中学习、提升。

老师能从学生特点出发，让学生在玩活动过程中探究新知识、理解新知，人

整体上来看，效果确实不错，值得学习。

8

（1）有“创新”和“创意”。

能活用教材，爱想点子。

新课改的理

念体现得很突出。

（2）形成了校本特色：

把数学生活化，设计好。

9、在教学设计时充分利用认知基础，组织生用论的方式比较原来学习的应用题和这节课学习的应用题