硕勋中学节水示范学校创建资料汇编一.docx
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硕勋中学节水示范学校创建资料汇编一
第一部分节水型社会学校创建相关文件与方案………………………2
第二部分节水型社会学校创建佐证材料………………………………15
一、水计量率………………………………………………………15
二、节水器具普及率………………………………………………………22
三、人均用水量………………………………………………………43
四、用水器具漏失率………………………………………………………44
五、中央空调冷却补水率…………………………………………………44
六、锅炉冷凝水回收率……………………………………………………44
七、规章制度………………………………………………………45
八、计量统计………………………………………………………106
九、节水技术推广与应用…………………………………………………156
十、管理维护………………………………………………………178
十一、节水宣传………………………………………………………190
十二、特色创新………………………………………………………286
高县教育体育和文化广电局文件
高教体文广办发〔2017〕288号
高县教育体育和文化广电局
关于节水型社会学校项目实施方案
各创建节水型中小学校：
为了认真贯彻执行《高县人民政府办公室关于印发高县2016年度节水型社会重点县建设项目实施方案的通知》（高府办发〔2017〕18号）的工作要求，在学校全面开展节水型学校创建活动，力争通过1年左右的努力，深入推进节水型社会建设，提高广大青少年儿童的节水意识，营造全县的学校建成‘学生节水意识强、饮水卫生安全、学校节水制度完备、节水器具普及的节水型学校’”。
我局在本县3所学校全面开展创建“节水型学校”的工作。
一、切实加强对创建“节水型学校”工作的领导
开展创建“节水型学校”工作是贯彻党中央、国务院和省市政府建设节约型社会，加强生态文明建设的重要体现，是学校践行社会主义核心价值体系，“立德树人”，实施素质教育的重要内容，是当代社会文明的重要标志。
根据县府办文件要求，要切实加强对创建“节水型学校”工作的领导，成立由教体文广局分管领导担任组长，安全与后勤管理股领导担任副组长，股室成员和学校校长共同做好创建节水型学校工作的组织协调、申报指导等工作。
各学校要建立分管校长任组长，后勤等科室负责人为成员的创建工作小组，分工负责，齐抓共管，共同做好节水型学校的各项工作。
经研究决定，高县教体文广局拟创建“节水型学校”3个.分别是高县硕勋中学，高县胜天镇中学校，高县加乐镇中心小学校。
二、充分发挥学校节水教育主渠道作用
学校要把节水宣传教育纳入学校素质教育工作中去，制订学期节水宣传教育工作计划，通过国旗下讲话、节水知识讲座、知识竞赛、主题班队会、社团活动，以及课堂教学渗透等形式和渠道，对广大青少年儿童进行节水宣传教育，增强学生水资源危机意识、节水意识，自觉规范节水行为，培养青少年儿童珍惜水资源和节约用水的良好品质。
三、高度重视学校节水文化建设
在校园文化建设中，学校要在走道、水池、自来水等处所设置醒目珍惜水源、节约用水等警示标牌，强化节水文化对青少年儿童潜移默化的教育作用。
充分利用校园广播站、宣传栏、板报、校园网等阵地，集中对学生进行水资源和节水宣传教育。
学校每年都要在这些特定的纪念日，开展以节水为主题的征文、演讲、绘画、小发明、DV作品，以及征集学生节水创作、节水作品、节水警句等活动，调动所有学生参与节水活动的积极性。
四、积极组织学生开展节水社会实践活动
学校在做好学生安全保障的前提下，要积极组织学生考察当地的水资源保护现状、水利工程建设、污水处理工程等场所，以增强学生水资源危机意识。
要全面传授学生惜水节水知识、节水技术和日常生活中的护水、节水窍门。
要积极发挥学校在当地开展节约和生态文明建设中的引领作用，积极组织学生走进社区，进行保护水资源和节约用水的教育宣传，努力形成学生带动家庭，学校影响社区的节水社会环境。
五、建立完善节水管理机制
学校要设有负责节水工作的管理人员，落实学校节水制度，把节水和创建列入学校管理和评价考核体系。
取消用水“包费制”，落实用水定额和实行用水计划。
学校要及时检修校内损毁管网，更新用水器具，合理设置取用水点，科学控制用水设施，杜绝校内用水管网、水龙头等跑冒滴漏水现象。
积极倡导使用循环用水和雨水。
高县教育体育和文化广电局
2017年6月30
抄送：
县水务局。
高县教育体育和文化广电局办公室
2017年6月30日印发
高县硕勋中学校文件
硕中发（2017）54号
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高县硕勋中学校
节水型示范学校创建活动实施方案
硕勋中学校各处室、各年级组：
为加快建设节约型社会，指导和推进我校节约用水工作，把我校率先建成节水型示范学校，不断提高水资源利用效率，改善生态环境，实现水资源可持续利用，保障经济社会可持续发展，根据高水务〔2017〕369号《高县水务局、高县机关事务管理办公室关于开展公共机构节水型单位建设工作》的通知精神，经学校领导班子研究，结合我校实际，制定了《高县硕勋中学校节水型示范学校创建活动实施方案》：
一、指导思想
以全面贯彻科学发展观和构建社会主义和谐社会两大战略思想，按照建设节约型社会的总体要求，坚持节水优先、治污为本，以提高水资源利用效率和效益为核心，以建立高效统一的水资源管理体制为保障，以制度创新为动力，加快节水新技术推广，主攻生活节水，控制生活耗水，规范学校用水，提高全校师生节水意识，建立学校调控、全校师生参与的节水型机制，形成节约用水的消费模式，强化节水宣传教育，提高节水自觉意识，加大节水设施改造力度，推广应用节水新技术和先进节水器具，严格落实用水总量控制和定额管理两项指标，争创节水型示范学校，促进学校经济发展与水资源相协调，为全面建设小康社会提供水资源保障。
二、目标任务
1、以提高学校节约用水管理水平为突破口，以提高水资源利用效率和效益为目标，认真贯彻落实《水法》，制作安装各种节约用水宣传牌和警示标牌。
充分利用校园广播、宣传栏、班级黑板报等各种形式，倡导节约用水光荣，浪费用水可耻的观念，营造创建节水型校园的良好氛围。
2、分阶段进行厕所、水龙头、校园灌溉等项目改造，实现感应式冲水节水、实现校园喷灌节水、实现校园一二级水量计量监测。
3、每学期举办“节水知识讲座”1-2场次。
4、开展形式多样、内容丰富、特点鲜明的节水宣传教育活动，比如主题班会、班主任培训、学生干部培训等，每学期不少于两次。
5、教育管理学生爱护节水设施，树立节水观念，养成良好的节水习惯，以自己的实际行动节约每一滴水。
三、实施步骤
节水示范学校创建活动从2017年9月1日开始到2018年1月底结束，分三个阶段进行，各个阶段任务安排如下：
（一）宣传动员（2017年9月1日——9月30日）
深入宣传国家、省、市关于建设节水型社会的文件精神，引导广大师生参与此项活动。
成立学校节水领导小组，确定节水管理人员，明确工作职责，制定创建活动实施方案和创建工作计划，营造创建节水型示范学校的浓厚氛围。
（二）组织实施（2017年10月1日—2018年1月30日）
1、本着有利于促进水资源开发、利用、治理、配置、节约和保护，有利于充分发挥水资源效益，有利于统筹解决水环境恶化等水事问题，规范各处室的节约用水职能、义务和行为，制定有利于节水工作的奖惩措施，细化节水管理，依法履行节水职能，加强监督检查，使各项节水制度落到实处。
2、建立节水目标责任体系。
各处室要做到目标明确、任务具体，确保认识到位、责任到位、措施到位。
要加强平时的督促检查和年终的考核，做到奖罚分明。
要加强调查研究和总结交流，正确处理好校园绿化与节水的关系、节水与生态的关系、及时总结推广好的节水经验，对节水工作做出显著成绩的个人要给予表彰和奖励。
3、按照学校节水示范工作的创建标准和实施内容，制作安装固定宣传标语牌、警示牌，制定学校定额指标和总量控制指标，明晰学校初始水权，完成制度建设、计量设施安装和硬件设施建设。
4、分阶段进行厕所、水龙头、校园灌溉等项目改造，经费采用自筹与上级帮扶相结合进行。
（三）总结验收（2018年2月1日——2月10日）
对照考核验收标准认真整理汇总有关资料，提请节水示范单位创建活动领导小组对创建工作进行统一检查验收。
四、组织领导
1、成立领导机构。
为推进节水型示范学校创建活动顺利推进、扎实开展、取得实效，学校成立领导小组：
成员：
党政办、总务处、政教处、教务处等相关部门负责人
其中节水管理员负责巡回检查及学校节水管理日常工作。
节水管理领导小组负责制定全校节水工作的总体规划和节水示范校创建工作计划并组织实施，节水技术改造及资金的审批，研究处理学校有关节水工作中的重大问题，并对全校日常节水工作进行指导、管理，领导小组要建立联系会议制度，定期召开会议，协调解决节水型社会建设活动中的重大问题，确保节水型社会建设取得实效。
2、营造良好氛围。
结合学校实际，认真做好宣传动员工作，通过大力宣传、动员引导、让全校师生认识我校水资源利用状况和存在问题，增强师生的水资源忧患意识，充分利用宣传标语、宣传栏、校园广播、职教简讯等渠道，采用各种形式进行广泛宣传、动员，努力营造良好氛围，大力推广先进实用的农业节水、工业节水和城市节水技术。
鼓励节水技改项目，加大节水技术的研究、开发和推广，支持节水产品、工艺、设备等的研制与推广。
3、明确工作要求。
创建工作要细化目标任务，加强制度建设，建立节水工作监督机制，成立班级节水监督员队伍，并以节水监督员为组长成立由宣传委员、课代表组成班级节水工作领导小组，加强对节水工作的宣传与监督。
要求专职节水管理员必须对各楼的用水情况和对校园绿化喷灌情况进行定期检查，做到学校用水有计划，有定量，合理使用水资源，力争做到不浪费，厉行节约用水。
节水管理领导小组要组织人员认真检查督促落实方案的实施情况及节水使用情况和校园绿化喷灌情况，力争把校园用水降到日人均用水量规定的指标以下。
高县硕勋中学校
2017年9月1日
抄送：
县教体文广局办公室、硕勋中学各处室、各年级组__________________________________________________________________
高县硕勋中学校文件
硕中发（2018）10号
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高县硕勋中学校
创建节水型学校工作总结
硕勋中学校各处室、各年级组：
为了进一步贯彻落实国家节能减排政策，积极创建节水型学校，学校从自身实际情况出发，在构建节约型社会的理念指导下，强化宣传教育，转变用水观念，提高节水意识，加大节水改造力度，做好节能管理，强力推进节水创建工作，成效突出。
现将我校创建节水型学校的工作情况总结如下：
一、加强学校设备设备节水改造，达到科技节能
1.学校在2016年投入近123万元，建成空气能热水系统，淘汰原有的锅炉烧水的旧设备，保证住校生热水充足供应，全校男女生寝室264间全安装智能热水刷卡系统，智能控制水量。
2.学校于2017年投入8.5万元对教学楼、行政楼、食堂等洗手盆手动水龙头改造为感应式自动水龙头（电池供电），数量150个.
3.学校2017年投入8.2万元对所有男厕所小便池，改造为红外线感应式通槽冲水，数量20个。
4.学校从2016年、2017年投入4.5万元对拖帕池手龙头、大便池脚踏延时阀等设备设施进行升级改造，以致节水效果相当明显。
5.学校于2017年投入9.9万元进行景观池升级改造，面积已扩大50平方米，增大储蓄水容量；修筑景观池集水沟总长度110米，安装校园喷灌系统总长1380米，达定时喷灌绿化地，提高雨水、中水回收再利用率，最大限度节约用水成本。
通过学校节水改造，学校用水设施指标全符合国家规定，用水设施综合漏损率低于1.0%，节水型器具安装率达100%，一级水表安装率达100%，二级水表安装率达100%，年节约水费开支达3.2万元。
二、加强学校节能机制建设，达到管理节能
1.学校领导高度重视节水工作，为了切实抓好今年的节水型校园创建活动，学校建立由学校节能委员会、后勤服务中心、年级组组成的三级能源资源管理体系。
其中学校节能委员会以校长为组长，副校长为副组长，成立了专职节水管理机构，确定专业工勤人员担任节水管理员，形成了由领导到老师、由老师到学生、由前勤到后勤的节水管理网络，岗位责任分工明确，责任到人。
2.我校把节水型学校的创建纳入了学校的发展规划和年度计划，并制定了专项实施方案和具体措施，学校领导召开专门会议，研究部署节水工作，并安排了专项经费，确保了我校节水工作的扎实有效开展。
3.学校已制定节水的具体管理制度，装订成书，相关部门按月抄表，节水计费台帐规范完整，定期进行考核奖惩。
4．学校已有完整的计量网络图，供排水管网图和用水设施分布图，定期巡回检查，发现跑、冒、滴、漏及时处理，确保无长流水、大水漫灌等浪费水现象。
三、加强学校宣传教育与活动组织，达到行为节能
1.学校将节水宣传教育纳入学校总体规划之中，组织全体师生召开节水动员大会,向师生宣传介绍我国水资源的严峻形势,使广大师生了解节约水资源的重要性和紧迫性,初步形成“节约用水、从我做起”的观念，使师生养成自觉节约水资源的良好习惯。
2.开展节约用水课程教育。
学校自编校本教材《节水行动，从我做起》，将节约用水教育纳入必备教育，在学生中进行节水等内容的课程教育，介绍我国的水资源利用形势及节约潜力，使广大学生了解节约水资源的重要性和紧迫性，形成“节约用水、从我做起”的观念。
3.利用学校班会活动、班级黑板报等开展“节约用水”的主题宣传，倡导“节水光荣，浪费可耻”的观念。
学生编辑制作“节水知识手抄报”，各班级将学生“节水知识手抄报”粘贴在教室供同学们相互学习交流,创造良好的节水宣传氛围和环境。
4.制作节水宣传专栏和宣传标语，在用水之处张贴节水标牌和温馨提示语。
加强了节水宣传阵地建设,制作了精美实用的节水宣传专栏,登载节水知识、相关法律与政策、学生节水宣传作品。
5.由学校节能委员会向全校师生发放《节约用水,从我做起——致全校师生、家长的公开信》,使节水宣传工作“进班级、进家庭、进社区”,积极推进节水宣传工作的健康发展。
6．利用“世界水日”和“中国水周”开展学校节水宣传月活动，活动形式多样，参与度高，效果显著，相关简报已要国家节能网站进报道宣传。
7．将节水教育活动与学生社会实践活动相结合。
为此，我们通过直观生动的体验式教育，让学生掌握节水知识和节水技术，学校领导、相关老师还组织了相关的节水学习和培训。
四、节水绩效显著，但后续工作还须坚持
通过近年节水建设，我校节水工作取得了巨大成效：
1.2017年学校节水工作超额达到宜宾市目标：
学校用水量以2016年人均水耗17.73吨/人.年为基数，2017年人均水耗是17.11吨/人.年，实现人均水耗下降约0.62吨/人.年，人均水耗下降3.5%。
2.全校师生对节水工作认识到位，校园节水气氛浓厚，学生节水知识掌握好，并已养成了良好的个人节水用水习惯。
在2017年我校节约水费开支约3.5万元。
3.社会效益影响深远。
通过调查，80%的家长从自己孩子的身上学习和了解了相关节水知识，懂得节水方法，在生活中注重节约用水，社会效益显著。
在2018年，学校要求在节水教育上还要加大宣传，尽量组织形式多样的实践活动，把节水变成全校师生，甚至家长们的一种习惯性行为，为我国建设资源节约型社会作出应有的贡献。
高县硕勋中学校
2018年2月10日
抄送：
县教体文广局办公室、硕勋中学各处室、各年级组
一、水计量率
2017年1-12月，经测算一级表水计量率达到100%，二级表水计量率达到95%。
学校水量计量总表
学校水量计量二级表----女生楼水表
学校水量计量二级表----男生楼水表
学校水量计量二级表---教学楼第4幢水表
学校水量计量二级表--教学楼第3幢水表
学校水量计量二级表---教学楼第2幢水表
学校水量计量二级表---教学楼第1幢水表
学校水量计量二级表---食堂水表
学校水量计量三级表---学校男女生寝室水表与热水刷机
二、节水器具普及率
（一）全校节水器具共计478个：
1.教学楼、行政楼、食堂红外感应水龙头共150个。
2.教学楼、行政楼、红红外感应冲水便器64个。
3.男女生寝室浴室安装智能热水刷卡器共264个。
4.节水器具普及率达到100%
（二）学校在2016年投入近123万元，建成空气能热水系统，淘汰原有的锅炉烧水的旧设备，保证住校生热水充足供应，全校男女生寝室264间全安装智能热水刷卡系统，智能控制水量。
相关材料如下：
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