老师新学期计划范文.docx

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老师新学期计划范文

老师新学期计划范文

中国山东网讯（通讯员孟祥义）3月22日，学校开展全体教师会议，主要传达本学期的教学工作计划，研究教研方案，并传达会议精神。

首先杨主任介绍了xx-2018年下学期教学工作计划，并结合新学期教学工作重点提出落实要求，他强调各教研组要从课程建设、课堂教学、教学管理、等方面采取措施，强化工作落实力度，切实做好教学工作。

以及没周及每个月的工作计划也做了传达。

然后由校长又指明了新学期全体教师的努力方向和工作目标，本学期的工作要点，切实做好创建有温度的教学，也要搞丰富的社团活动的教学理念。

另外对于校园开放日的设定，举行的大型集体活动设定计划。

最后他要求全体任课教师熟知教学基本规范的新界定，依据学校实际，精心打造自身，积极践行基本规范，做一个合格的教师，一个阳光的教师。

该怎么玩就怎么玩，如果是个女生，最好提前找好一个富二代当目标，我们班的一个，高一的时候就勾搭上隔壁班的富二代了，现在人家不上班，天天有豪车接送，学习好不如人家嫁的好。

社会认钱，学习再好，在有钱人面前也只是个穷打工的。

在开学新学期老师对每一个同学都是怀着一样的心情，好久没见着了，又长高了，也懂事了。

从学生的眼神里老师就能看出你的喜怒哀乐。

师生间彼处的性格脾气也挺了解，因此相处比较和谐。

不需要大声批评，你眼睛朝着看一眼，他立马就会意识到自己的不对，改正了，你还用多说吗，俗话说，响鼓不用重锤。

一般来说，一个班级四五十个学生，老师的注意力，抓两头，带中间，最优秀的多关注，同学的榜样，无论是成绩和思想品德，老师总要多在心一些，让他们带着同学朝前跑，相对来说，成绩差的，调皮捣蛋的，老师也许更多的关心，因为不能拉下，这些孩子其实对老师最亲，你多化些时间精力不厌其烦地教育邦助，让每一个学生不掉队，渐而久之，你的努力会有成果，差的能顺利毕业，调皮捣蛋的在老师鼓励和自己的努力下，考上重点高中也有人在。

中间的孩子听话，他前有榜样，后有老师在批评别人时，这些教育他都印进脑子里去了。

也不会出格到哪里去。

时光荏苒，你陪伴他们一道成长，既是使命也是你难忘的职业生涯。

给老师送礼的现象确实很多，但也不是每个学生家长都会去送，我建议不要送。

理由如下：

1.对孩子产生不好的影响

给老师送礼，然后老师对学生照顾或是不照顾都会产生不良影响。

如果很照顾，其他孩子可能排挤您的孩子，说老师对他好是因为送礼了又不是个人很优秀。

如果不照顾，孩子自己会想送礼了都不照顾我，学习的还有什么意思。

孩子的内心是纯洁的，我们在孩子面前要摆正自己的言行，给他们一个好的表率，以免影响孩子的身心发展。

2.经济基础的考虑

孩子的任课老师很多，你送一个就要全送，每人几千就要花掉几万块钱。

有些家庭供孩子读书已经很辛苦，这些钱可以用在孩子的教育上，而不是跟风花在无谓的送礼上。

3.教师品格的考量

并不是所有的老师品行都很差，有些老师很不喜欢家长送礼，感觉是看轻了他们的职业操守。

我说一真实的事情，学生家长看到孩子成绩提升很大就给他的老师发了微信红包，老师一直当作不知道不收，学生家长多次留言让老师收并表达了如果不收只能买东西去当面感谢，老师很无力就收了，过了几天，孩子对他的家长说老师奖励自己成绩提高，给了一个红包让我交给你。

家长也明白了老师的意思，也再也没送过什么给老师，只是节日祝福和感谢的语言。

其实，更多的老师不需要什么回报，他们要的是孩子学习。

以上几点考虑，我觉得还是不要送，但可以打个电话或发个短信表达谢意和祝福。

这个问题范围太广，接下来抛开专业学科计划、就一些习惯、能力、家长注意事项以及学生年级特点做一下新学期计划，大致分为三个阶段：

第一节小学

小学一、二年级

小学是基础教育时期，也是孩子成长的重要时期。

孩子进入第二学期，是形成良好行为的关键期，培养他们的学习兴趣，帮助他们形成良好的学习习惯是至关重要的，这将避免孩子以后对接受教育产生厌烦心理，更会为未来的学习生涯打下坚实的基础。

小学三、四年级

小学三、四年级是小学低年级向高年级的过渡期，学校教育的内容和方式发生了一些明显变化，就要求孩子必须开始从被动向主动学习转变，处在这一时期的孩子最容易产生厌学情绪，更需要老师和家长关切地眼神、真诚的鼓励和热情帮助。

小学五、六年级

小学升初中时人生的重要阶段。

小学的学习生活即将结束，孩子讲面对崭新的中学阶段的学习生活。

这不仅考验着孩子的学习积累与综合能力，同时也考验着老师和家长的智力、体力、忍耐力及心理承受能力。

这个学期孩子的变化如下：

1、注意力的稳定性逐步提高

2、有意记忆逐渐增强

3、思维能力得到进一步发展

第二节初中

初中一、二年级

初中，是孩子人生的第二站，告别小学升入初中，孩子的人生从此进入了一个崭新的阶段，开始了学习的第二个历程，走进了一个全新的环境，面对一个新的变化。

初一、初二阶段，是孩子打基础，承上启下的关键时期，也是为即将到来的初三中考做好准备。

初中生常见的学习方法七大问题：

（1）听课和笔记抓不住要领，效率不高。

（2）死记硬背，不消化理解。

（3）不懂不爱问，有问题不及时请教老师、同学。

（4）不看课本，不复习酒做作业。

（5）忽视基础和基本训练，偏重钻难题。

（6）不重视理论联系实际。

（7）自学方法差

初中三年级

很多初三学生，面对一月一大考，半月一小考得中考冲刺训练，厌倦而疲惫，有的学生疲于应付而产生：

“厌战”情绪，记忆效率大打折扣。

考试前增强记忆力，在考场上顺利发挥，是这一时期重要的计划环节。

家长做到“四要”“五不要”

四要：

（1）家长情绪要稳定；

（2）要告诉孩子“尽力就好”；

（3）要搞好饮食卫生；

（4）要检查监督；

五不要：

（1）不要定考试目标，比如，物理考多少分，数学考多少分等；

（2）不要时刻提醒考生，“你想考的是某某重点，要是不努力你就考不上”等等；

（3）孩子参加考试时，不要询问考试结果；

（4）不要送孩子到考场；

（5）父母不要争论观点不一致的问题。

第三节高中

高中一、二年级

高中教育是个分水岭，前承九年义务教育，后启高等教育，是孩子世界观、人生观和价值观逐步形成的重要时期，自然显得举足轻重。

更为关键的是，三年后将面临高考，这人生的一大转折点。

这边有一个优秀高中生的三年规划案例：

高中三年级

高考，不仅对高三的学生有压力，也令高三孩子的家长们颇感紧张。

高三关键词：

复习、月考、模考，当学生出现诸如焦虑、复习效率低下、缺乏信心的时候，家长们更是不知所措，焦躁不安！

高三新学期要注意：

一：

注意“瘸腿”的科目。

二：

文综科要“以热带基”，即以热点问题带动基础知识的掌握，自主安排热点的专题复习。

三：

理综科要在做题中首先将实际问题或题设情景分解，找出答题的关键，有意识利用自己的知识，将他们分解、迁移、转换重组。

在实验中要会控制和使用实验仪器，会观察、分析和解释实验中产生的现象、数据，并注重自主得出实验结论。

家长要做到以身作则，不在孩子面前看电视、玩电脑。

在孩子学习的过程中也可以制定自己的学习计划，和孩子一起学习。

这样不仅让孩子感觉到家庭的学习氛围，还让孩子觉得并不是他一个人在“孤军奋战”，也有助于孩子快速找回学习状态。

在假期的结束之余家长可以合理的安排学习时间，让孩子自己回顾复习一下已学习的知识，起到温故而知新的作用。

借此机会让孩子对主动学习产生一定的兴趣，因为只有积极主动地学习才能让学习感受到其中的乐趣，才能进一步的对学习越发有兴趣。

只有对事物产生兴趣，效率才能快速的提高。

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