兴隆学校各部门工作计划.docx
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兴隆学校各部门工作计划
榆中县兴隆学校少先大队工作计划
（2013—2014学年度第二学期）
一、基本情况：
我兴隆学校现共有五个中队，十个小队，八十五名少先队员。
二、指导思想：
以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和国家的教育方针为指导，围绕上级团委的工作部署，深化青少年思想道德教育，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争章等活动为途径，有计划、有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握学习能力、生活能力，培养他们良好的品德礼仪，快乐地生活在学校的大家庭里。
三、活动目标：
少年先锋队是在中国共产党和中国共产主义青年团的直接领导下，通过队员当家作主的集体生活以及丰富多彩的活动来进行工作的，使广大少年儿童接受共产主义思想品德教育，初步形成正确的人生观、世界观、价值观，具有远大的理想，明确的奋斗目标和奋发向上的精神，使他们健康的成长。
对少年儿童加强思想道德建设、爱的教育、感恩教育，不断加强活动的教育性、激励性，不断开拓新的活动领域，激发他们的创新思维、锻炼动手与动脑能力、增强人文意识，适应现代社会发展对人才的需要，开展多样化、趣味性的活动，逐步达到少年儿童独立自主、正确对待生活、以积极向上的态度面对生活中一切的活动目的。
四、具体措施：
1.培养一批高素质的少先队队伍
（1）积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。
（2）加强校外辅导员队伍建设。
继续聘请家长以及社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
（3）加强少先队小干部队伍建设。
每学期初开展大、中队委的竞选活动，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。
组织班队干部培训，健全大队委学习、交流制度。
选拔有责任心的队员组成国旗护卫队、礼仪小天使，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
2.建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
（1）建好红领巾广播台。
确保硬件过关，培训好各班小编辑和播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。
每月评选优秀广播员，面向全校展示自己的才能表演。
（2）办好黑板报，每月每班要根据每月主题出一期黑板报，内容要求将知识性、趣味性融为一体，给队员们提供一次展示自己的机会！
（3）建好少先队鼓号队。
定期开展培训，为少先队活动添彩。
做好鼓号队员的新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋。
3.坚持不懈做好各项常规工作。
（1）抓好少先队大队部的组织建设，本学期我少先大队要吸收一中队17名少先队员加入我大队组织。
同时加强同各班中队联系和配合，积极引导，支持中队开展活动。
（2）抓好少先队各项常规评比考核。
每日对队员的行为规范进行检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对少先队各项工作的落实情况进行考核、调查，评选十佳中队、红旗中队及优秀少先队辅导员。
（3）抓好每周一次的升旗仪式。
做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训；做好发言人的稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式，对广大少先队员起到一定的教育意义。
（4）继续完善各中队干部队伍，每人都要佩戴好干部标志。
各班中队长要做好班中活动记录，每月由大队长在中队长会议中检查工作记录，并评选出“优秀小班长”（颁发奖状，并在班主任会议中公布成绩）
4.加强少先队理论研究
继续对少先队员进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神、让少先队员在活动中产生民族自豪感。
通过板报、班队会、国旗下演讲、宣传专栏等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。
5.开展丰富多彩的少先队活动
（1）结合本校实际，以重大节日、纪念日（如植树节、清明节、五一劳动节等）和重大突发事件为契机，开展形式多样的活动。
提高队员的安全意识，养成良好的行为习惯。
（2）应时开展节日文化主题活动。
（3）积极参加上级部门的相关活动。
注：
1.绘画规格要求：
纸张为A3，绘画形式不限，主题要符合要求，色彩鲜明，内容有创新，要附带文字说明，说明材料写清楚作者对作品的大概描述，标注作者名班级。
2.征文规格要求：
纸张为信纸，要求手写，内容要紧扣主题，字数不限，但要突出主题，标注作者姓名、班级。
二〇一四年二月二十五日
附：
周活动表
榆中县兴隆学校少先队2013-2014学年度第二学期活动安排表
周次
时间
活动内容
主持
1
2.24-2.28
开学典礼，净化环境；放学路队安全要求
班主任
2
3.3-3.7
国际劳动妇女节、3月5日学雷锋纪念日
大队辅导员
3
3.10-3.14
全校制作和放飞风筝比赛
大队辅导员
4
3.17-3.21
安全主题教育活动周学生安全手抄报比赛
大队辅导员
5
3.24-3.28
写字比赛
班主任
6
3.31-4.4
网上祭英烈活动（4月5日中国清明节）
大队辅导员
7
4.7-4.11
1-2年级铅笔字比赛
班主任
8
4.14-4.18
学生作业展评
班主任
9
4.21-4.25
春季学生趣味运动会
班主任
10
4.28-5.2
期中考试五一放假
学校
11
5.5-5.9
教学成绩分析学生家长会
班主任
12
5.12-5.16
安全卫生教育----班会
班主任
13
5.19-5.23
讲故事比赛
班委会
14
5.26-5.30
庆祝国际儿童节文艺汇演活动
大队辅导员
15
6.2-6.6
古诗词背诵比赛
班委会
16
6.9-6.13
1-3年级口算比赛
数学教师
17
6.16-6.20
看看谁最棒
班委会
18
6.23-6.27
作业展评
班委会
19
6.30-7.4
期末复习，总结工作
学校
20
7.7-7.11
快乐的丰富多彩的暑假
学校
榆中县兴隆学校总务工作计划
（2013—2014学年度第二学期）
一、基本情况
我校是一所完全小学，在校长的带领下进一步巩固和发展近年来取得的工作成果，不断健全和完善后勤工作方面的各项规章制度，强化各项服务的过程管理，同时加大检查力度，树立安全第一的思想。
积极探索后勤服务、后勤管理工作的新路子，围绕学校工作的中心，始终坚持“为教学服务，为师生服务”的原则，不断改善和美化环境，积极努力开源节流。
二、指导思想
总务工作以学校工作计划为指导，在校长的统一领导下，进一步明确“服务于教学，服务于师生”的原则。
紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作为教育教学服务，全心全意为师生生活服务的宗旨，进一步强化后勤管理机制，认真做好后勤管理、学校的教学设施管理、学校安全管理、食品安全卫生管理、学校财物的管理等各项工作。
全面提高思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，把优质高效的后勤服务工作作风落到实处，使后勤工作在制度化、规范化、高效化方面有新突破，再上新台阶。
三、工作目标
1．总务工作必须做好为教学服务，为师生的生活服务。
2．认真做好学校教育设施、体育设施、电器设备、生活设施的保养和维修工作，保证教育、教学、生活的顺利进行。
3．抓好学校营养餐管理、值班管理工作，杜绝事故的发生。
4．加强学校的安全管理工作，做好学校安全保卫工作。
5．做好学校财产的登记工作。
四、主要工作及措施
（一）抓好营养餐管理工作。
加强对学生买零食的检查与监督力度，发现问题及时处理，确保食品卫生安全，杜绝事故。
加强个人卫生管理，保持校园环境的优美和整洁。
及时征求师生的建议与意见，不断改进工作做法，做到让师生满意。
（二）抓好校产的常规性管理
1．总务人员时刻关注学校所有硬件的安全，经常检查，发现问题，及时解决。
2．在对各教室、专用教室财产登记造册的基础上，明确各教室、专用室等管理人员的职责。
3．我校的电脑、多媒体等现代化设备也在增加，电教设备的日常维修、保养工作十分繁重，要加强现代化技术装备的常规性管理，定期检查，发现问题，及时处理，做到不影响教学的顺利进行。
（三）加强收费管理，合理使用资金。
1．学校任何一项代收服务费项目都要符合政策；坚决杜绝乱收费现象。
2．做好学校领导的财务参谋工作，执行好经费使用计划，准确提供有关数据、情况。
在经费使用上，努力做到精打细算，少花钱，多办事。
（四）加强校园绿化、卫生管理
要认真抓好校园的绿化工作，对花草树木的生长情况经常关心，及时养护、修剪、施肥、锄草、施药等。
全体教师都要教育学生逐渐养成爱护花草树木的良好习惯，自觉维护校园绿化环境。
总之,总务后勤人员要努力热情待人,以身作则,以高度的事业性和责任感,主动开展各项工作,依靠全体员工把后勤工作搞好。
二〇一四年二月二十五日
附：
周活动表：
榆中县兴隆学校总务2013-2014学年度第二学期活动安排表
周次
时间
活动内容
组织者
1
2.24-2.28
做好各班课桌椅、卫生用具的调配位。
校长
2
3.3-3.7
发放办公用品，陆续补齐所缺教科书。
教导
3
3.10-3.14
做好班级财产检查工作，并做好登记。
总务
4
3.17-3.21
校园花草树木浇水绿化工作。
杨老师
5
3.24-3.28
营养餐及消防器材安全管理情况。
校长
6
3.31-4.4
“安全教育日”及校园环境检查工作。
杨老师
7
4.7-4.11
检查学校用水、用电方面的安全工作。
杨老师
8
4.14-4.18
检查学校安全工作。
校长
9
4.21-4.25
安全隐患整治。
校长
10
4.28-5.2
组织检查班级管理工作。
校长
11
5.5-5.9
做好卫生检查工作。
杨老师
12
5.12-5.16
进行安全知识讲座、安全工作检查。
校长
13
5.19-5.23
做好学校日常教育教学的服务工作。
总务
14
5.26-5.30
检查器材、资料借阅使用情况。
总务
15
6.2-6.6
班级卫生及营养餐工作督查。
校长
16
6.9-6.13
进行交通安全知识教育。
总务
17
6.16-6.20
核对教学器具。
总务
18
6.23-6.27
各保管室回收器材、资料。
总务
19
6.30-7.4
回收循环教材。
图书员
20
7.7-7.11
公物检查登记。
总务
榆中县兴隆学校语文教研组工作计划
（2013—2014学年度第二学期）
为了巩固我校近几年语文教学所取得的成果，并在新的学期取得更大成绩，为给全体语文教师提供更广阔的教学舞台充分发挥他们的教学能力，使学生在和谐、愉快的气氛下学习语文知识，根据学校教导处对语文教学的有关指示，再结合文组工作实际，特制定本计划：
一、指导思想：
本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以问题为动力，以课题为载体，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革为主题，以全面提高教学质量为目标，以各年级备课组为依托，充分发挥教研组，研究、指导、服务的职能，努力提高语文课堂教学效率，扎实有效开展语文学科教学研究，重点探讨作文教学模式与方法，培养学生写作的能力。
二、工作目标
1﹒营造快乐课堂教学，让学生快乐学习、体验语文学习的快乐。
2﹒全体老师争优秀示范教师，打造兴隆小学语文品牌。
3﹒创低年级特色课堂教学，1-2年级学生识字量达2000字以上；中高年级继续抓好新课堂，搞高阅读量，一学期阅读达20000字，每日一记，每周累计写作1000字。
4﹒按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。
5﹒创建“优秀教研组”，切实加强学科组教学研究，提高学科组教学研究能力，积极参加各种活动，争取好成绩。
三、工作要求及措施
1﹒结合学校实行课改方案，继续深化我校小学语文课堂改革
我校课程改革取得了可喜成绩。
让课程改革更加深入，我们善于总结经验，研究解决课程改革中出现的新问题，具体看语文教学是不是体现了语文的本质与规律，在新学期里，我们要做到备课要精心，上课要认真。
2﹒加强教研组常规管理，构建“学习型教研组”。
加强学校教学质量监控，通过各种形式对教学计划、备课、课堂教学、复习考试，质量分析等各个环节全程关注。
（1）各教师认真拟定好教学计划和辅导学生的计划。
在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优补差的工作。
（2）备课要充分，目标要明确；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠；（3）养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的专题讲座、教材培训、教学交流和观摩等活动（4）抓好学生的书写工整，提出练字要求：
A、1~2年级铅笔字，3~6年级钢笔字B、具体练字时间：
写字课。
四、作业检查要求。
1﹒三四五六年级检查：
（1）语文练习册（全批全改）
（2）课堂作文9篇（有眉批，有教师点评，教师评价等级）
2﹒一、二年级检查：
（1）语文练习册（全批全改）
（2）生字抄写。
（全批全改）
5、附：
周活动表
二〇一四年二月二十五日
榆中县兴隆学校语教组2013-2014学年度第二学期活动安排表
周次
时间
活动内容
组织者
1
2.24-2.28
制定计划
校长
2
3.3-3.7
教学常规检查
教导
3
3.10-3.14
专题学习
教研组长
4
3.17-3.21
继续开展作文教学探讨，安排探讨课的开展。
教研组长
5
3.24-3.28
业务学习
教研组长
6
3.31-4.4
语文新课程标准学习
教导
7
4.7-4.11
1、2年级铅笔字比赛，3-6年级现场作文比赛
教研组长
8
4.14-4.18
教案、作业检查
班委
9
4.21-4.25
自由业务学习。
教研组长
10
4.28-5.2
教学成绩分析
班主任
11
5.5-5.9
专题学习
教研组长
12
5.12-5.16
小课题研究
教研组长
13
5.19-5.23
高年级语文集体备课研讨
教研组长
14
5.26-5.30
自由业务学习。
教研组长
15
6.2-6.6
学生古诗词背诵比赛
班主任
16
6.9-6.13
专题学习
教研组长
17
6.16-6.20
课程进度调查
教研组长
18
6.23-6.27
教案作业展评
学校
19
6.30-7.4
复习计划
教师
20
7.7-7.11
考试安排。
学校
榆中县兴隆学校数学教研组工作计划
（2013—2014学年度第二学期）
一、教研指导思想
以学校工作计划为指导，以“读懂教材、读懂课堂、读懂学生”为核心，组织教师学习修订版的《数学课程标准》，开展周前集体备课，规范常规教研，开展各项主题教研活动，以小课题研究为载体，推动数学组科研建设。
二、教研组目标
1.通过各种学习活动，提升教师的教育理论水平，促进教师教学理念、行为方式的转变。
2.扎实开展各项教研活动，在集体教研过程中，促进教师的专业成长。
3.进一步加强教研常规管理，统一教案、各种资料以及其它各项工作的要求。
4.通过各项教研活动，促进学生数学素养的提高。
5.形成一批教研成果和典型课例，推出一至两名骨干教师。
三、主要工作
1.学习
学习是教师的职业需要，学习是教师专业发展的基本要求，学习也是提升教师职业境界的唯一途径。
要成科研型教师，首先要做一名学习型的教师。
本学期从开学到4月底为读书学习活动月，开展多种学习活动，促使教师在教学理念、教学行为方式上的转变。
（1）理论学习。
数学组每位老师，一方面，要认真学习《数学课程标准》对这些新内容的具体要求，另一方面，通过网络教研聆听课程专家对新课程理念的解读，与全国各地教师互动交流，深入理解新课程理念，杜绝随意加快、更改教学内容，拨高教学要求，加重学生课业负担的现象。
（2）网络学习。
网络学习要平常化，要经常利用中国教育资源服务平台进行备课、学习，学习全国各地各种版本教材的单元备课，阅读教育理论文章、进行热点问题研讨，对于一名教师而言，阅读就是最好的教研。
2.常规管理
（1）周前集体备课。
扎扎实实地做好每周四的周前集体备课，做到“惜时高效”，集体备课时要研究好三方面内容，一是集体研究下周将要学习的教学内容，制定下周五节课的教学总目标，分析教学的重、难点，制定基本的教学策略，清晰五节课的基本流程，这是周前集体备课的核心内容；二是安排好下周将要进行的其它各项教学活动，早计划、祥安排；三是对上周教学中发现的教学问题进行诊断分析，对各种资料中出现的典型练习题集体研讨。
（2）教案要求。
形成自己的教案，要注意的是：
在教师在对“教学通案”进行“删减、调整、增补”的取舍时，不应该影响“教学通案”的完整性和系统性。
“教学通案”是在周前集体备课时确定的相对合理的教学方案，要避免为了检查而随意对“教学通案”进行低效调整。
教案中要有全册教材分析、单元分析以及不同课型设计，每单元中至少有一篇教学反思或教学随笔，可以是对一个单元的反思，也可是对单元中某节课的反思，本学期将统一教案版面、格式，A4纸打印，宋体小三号字，1.5倍行距。
（3）网络教研。
网络教研是我校集体教研形式的补充，是现代教育技术在教研工作中的具体应用。
在网络中寻求专家的专业引领，在互动或聆听中，拓展教育视野，提升专业水平。
（4）上课。
课前利用一切可以利用的资源，学习《数学课程课标》对课程的要求，熟悉教材，把握教材，灵活运用教材，做到“读懂教材”。
要为学生创设宽严适度的课堂气氛，以启发式教学为主，上好每一堂课。
要相信学生，把课堂还给学生，让学生真正成为课堂的主体。
现在的学生才真正是人才济济，他们出入于各种各样的培训班。
“青出于蓝，而胜于蓝”者，比比皆是，课堂上知识的碰撞中，时时会闪现智慧的火花，对学生有的这样基本认识，才有可能“读懂学生”。
（5）作业。
对学生各类作业的布置做到科学、合理，作业量适度，力求轻负高效。
各年级组的作业，要求统一格式、统一用笔、书写规范。
作业批改要及时、细致，除了给出等级外，适度增加些激励性符号或是批注等。
（6）作业辅导。
要不定期抽检《练习册》，促进课外作业质量的提高，要从《练习册》中精选一些典型的练习题进行全班讲解，选择的练习题难度，要充分考虑到不同学习层次学生的需求。
（7）检测。
要求做好每单元知识的梳理和总结，及时进行单元知识检测，组织学生分析得失，教师全面分析学生的知识掌握情况，及时地查漏补缺。
（8）竞赛活动。
继续在一至三年级开展听算、视算竞赛，在四五年级应用题竞赛活动。
四、救助防辍。
组织数教组教师积极贯彻落实各项扶贫助学措施，通过开展优生与学困生“结对子”帮扶，组织师生对生活困难学生献爱心，争取社会力量对困难学生资助等活动，广泛开展帮困扶贫活动，努力保证贫困学生顺利上学并完成学业，不让一个学生因家庭贫困而辍学。
五、校本教研安排
1.小课题研究。
根据自己在教学一线熟悉学生，熟悉教材，具有丰富的教育实践经验的优势，结合工作实际，以年级组为单位，继续开展小课题研究工作，由数学召集人负责，低年级主要研究方向为计算教学方面，中年级主要研究方向为概念教学方面，高年级主要研究方向为应用题教学方面。
2.精品课活动。
推出一节精品课参加学校4月份开始的公开课活动，数学召集人负责组织，要加强研究，加强集体备课，争取推出一节理念新，教学效果优的精品课。
（上课教师待定）
3.评课活动。
努力将“一言堂”式评课转变为互动式评课，使评课的过程成为听课教师与授课教师互动交流的过程，评课要求客观、公正、真实，少夸赞，少吹捧，应具有指导意义。
六、注意
1.各年级数学老师认真做好周前集体备课。
2.教案的随笔用蓝黑钢笔或中性笔书写，不得使用红笔、铅笔书写。
3.在评课后，上课教师要上交教学设计、自评稿的电子稿。
七、教学评估。
各年级数学课教学任务的完成情况严格按学区标准走。
二〇一四年二月二十五日
附：
周活动安排表
榆中县兴隆学校数教组2013-2014学年度第二学期活动安排表
周次
时间
活动内容
主持
1
2.24-2.28
制定教研计划
教研组长
2
3.3-3.7
学习工作计划 强调、布置有关事项
教研组长
3
3.10-3.14
理论学习
教研组长
4
3.17-3.21
中年级数学集体备课研讨
教研组长
5
3.24-3.28
专题学习
教研组长
6
3.31-4.4
确定小课题
教研组长
7
4.7-4.11
公开课评课
教研组长
8
4.14-4.18
检查作业、教案
教研组长
9
4.21-4.25
小课题研究
教研组长
10
4.28-5.2
期中测评
教研组长
11
5.5-5.9
总结期中测评
教研组长
12
5.12-5.16
集体备课
教研组长
13
5.19-5.23
小课题研究
教研组长
14
5.26-5.30
公开课小结
教研组长
15
6.2-6.6
小课题研究评比
教研组长
16
6.9-6.13
数学竞赛
教研组长
17
6.16-6.20
竞赛活动总结
教研组长
18
6.23-6.27
检查作业
教研组长
19
6.30-7.4
检查教案
教研组长
20
7.7-7.11
数学组工作小结
教研组长
榆中县兴隆学校安全教育工作计划
（2013—2014学年度第二学期）
一、基本情况
我校地处交通方便，学生活动场所宽广，所以要杜绝一切因工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使师生有一个安全祥和文明的工作环境和学习环境，进一步完善学校安全教育与管理制度，增强教育与管理的实效性，不断提高安全教育与管理水平和学生自我保护能力，积极开展“平安校园”创建活动，不发生有学校责任的安全事故。
二、指导思想
这学期学校安全工作要以上级有关安全工作文件精神为指导，以“交通安全、防溺水安全、消防安全、校园及周边安保、防踩踏安全”为重点，坚持以人为本，牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，把加强安全工作摆到突出位置，强化管理，狠抓落实，积极防范各类校园安全事故的发生，坚持“安全第一，预防为主”的方针，创建平安校园。
三、目标要求
认真学习安全文件精神，突出重点，扎实做好学校及周边治安综合治理的各项工作。
校园安全管理要紧紧围绕文件内容进行逐项对照、逐一检查、逐个过关，固强补弱，全面提高。
根据我校实际，从校园安全管理情况看。
在本学期内要重点抓好以下几项工作：
一是加强安全教育；二是彻底整治校园消防隐患；三是完善校园基础设施；四是更新老旧设施、增设消防设施、修缮围墙及附属设施。
真正让学校成为最坚固、最安全的公共设施。
四、工作措施
（一）完善制度，责任到人
校长是安全第一责任人，各部门要切实把安全工作摆上重要议事日程，层层落实安全责任状，要做到：
机构健全，人员落实，分工明确，责任到人。
建立学校安全工作领导小组和工作制度、重大事故报告制度和责
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